글로벌 한국과 인권: 동북아시아의 맥락에서 본 한국 인권정책의 함의

유카리이토 ( Yukari Ito ) 연세대학교 사회발전연구소 2009 현대사회와 문화 Vol.28 No.-

세계인권선언이 선포된 이후 지난 60여년 동안 전세계에 걸쳐 인권의 개선을 위한 노력이 있었음에도 불구하고, 아직까지도 인권은 오늘날 세계정치의 주요 아젠다 중 하나이다. 아시아에서는 아직 인권이 공식적인 제도로 정착되지 않은 지역이 있지만, 동북아시아의 중국, 일본, 한국은 국가의 인권규범에 대한 역할을 강화하고 있다. 한국은 1990년대 이후 각종 인권관련 정책을 실행하면서 적극적으로 인권문제에 대처하고 있다. 한국의 인권정책 실행을 살펴보기 위해서, 이 연구에서는 UN 모니터링 기관들과 국가인권위원회 간의 텍스트적 상호작용을 검토한다. 인권을 텍스트적 상호작용이 일어나는 공간으로 개념화하여, 한국의 사례를 통해 인권에 대한 국가적 책임의 범위를 탐색한다. 이 연구에서는 UN 모니터링 기구들과 국가인권위원회 간의 상호작용이 국가의 국제적 책임과 국내적 책임을 강조한다는 것을 알아냈고, 그리고 이것은 개별국가 내에서의 인권을 신장시키는 규범의 (재)생산의 결과이다. 다양한 국가 간 활동이 개인 삶의 조건에 중대한 영향을 미치는 것을 고려하면, 영토 이외의 지역에서의 인권에 대한 책임이 동북아시아 전체의 인권개선에 결정적일 것이다. Despite attempts to ameliorate human rights conditions throughout the world for over the last sixty years since the Universal Declaration of Human Rights was created, human rights is still very much a critical agenda in today`s global politics. Although the region in Asia lacks formal human rights institutions, the states in North East Asia such as China, Japan, and South Korea have strengthened their commitments to human rights norms. South Korea has actively engaged in human rights issues by implementing various human rights policies since the 1990s. In order to assess the implications of South Korea`s human rights policies on the region of North East Asia, this study examines the textual interactions for the UN monitoring bodies and at the National Human Rights Commission of Korea. Conceptualizing human rights as places where the subjectivity of states are imagined, this study explores the scope of states` obligations to human rights using the case of South Korea. This paper finds that interactions at both the UN monitoring bodies and the Commission of Korea emphasize international and domestic obligations of states, which as a result (re)produces the norm that each state should improve human rights within its own territory. Considering that various inter-state activities have a profound impact on the conditions of individual people`s lives, developing extraterritorial obligations to human rights will be crucial for improving human rights conditions in North East Asia as a whole.

비냉각 적외선 카메라 "SMART HUNTER-IR"의 인라인화 - 검사기 메이커가 제안하는 산업용 적외선 카메라 -

코야마 유카리,히라타 켄이치로우 한국광학기기산업협회 2020 光學世界 Vol.177 No.-

日本語-韓国語Tandem授業の実践と成果

히라나카 유카리,정기영,나유정 한국일어교육학회 2011 일본어교육연구 Vol.0 No.21

本研究は2010年度1学期と同年2学期に行った日本語-韓国語Tandem授業のコースデザイン及び、各学期末に実施した授業満足度調査の結果を比較し、コースデザイン改善による調査結果の差異と新たな問題点を明らかにしたものである。 2010年度1学期と2学期のコースデザインは、主にパートナー交替回数と学習報告書の作成方法において異なる。パートナー交替においては、1学期にはパートナー交替を行わず、学期中一人のパートナーとのみ学習を行ったが、2学期には中間試験後に一度、パートナーを交替した。また、学習報告書においては、1学期は各自が目標言語で作成した報告書を直接教師に提出したが、2学期は目標言語で作成した報告書をEメールでパートナーに送り、パートナーはそれを訂正した後、作成者に送り返すと同時に教師にも送るという方法を取った。このようなe-Tandemを取り入れた結果、教室での対面型Tandemで得られる学習効果、「話す」「聞く」「異文化理解」に加え、「書く」効果も得られることがわかった。 授業満足度調査の結果、2学期も1学期同様高い満足度が示された。また、2学期の授業でそれぞれ改善を行った結果、多くの点で改善されたとみなされる結果が得られたが、教師の観点から見ると、問題は決して十分に解決されているとは言えない。従来の問題点に加え、新たにパートナーの決め方、報告書作成における学習者の負担、訂正の方法等の問題点が挙がった。 Tandem学習法を授業に適用した研究は、まだ初期段階であり、問題点も多い。今後、より良いTandem授業のコースデザイン例を提示していくためには、更なる研究を続け、上記の問題点を一つずつ改善していく必要がある。

[지상 발표 4] 일본 사회에서의 뇌교육 현황과 언택트 시대 활동 전망

다나카 유카리 한국뇌과학연구원 2020 브레인 Vol.85 No.-

‘인자’의 담화 기능 고찰—광주 일상어를 중심으로—

미즈카이 유카리,강영란,조하진,초심념 현대문법학회 2022 현대문법연구 Vol.116 No.-

This study aims to reveal what kind of discourse function the discourse marker ‘Inja’ frequently used in Gwangju’s daily language performs. Unlike previous studies on ‘Inja’, this study attempted to systematically analyze discourse functions from microscopic, macroscopic perspectives and even functions related to emotions. As for the analysis data, transcription data and video data obtained through interviews with merchants in the Gwangju market were targeted. As a result of analyzing this data, a total of 13 functions were identified as the discourse function of ‘Inja’, which appears frequently in Gwangju’s daily language. Macroscopic functions include ‘topic switching function’, ‘topic induction function’, ‘topic focus function’, ‘topic closing function’, ‘topic addition function’, and microscopic functions ‘time-earning function’, ‘information supplement function’, ‘utterance closing function’, ‘utterance access function’, ‘hesitation’, ‘pause function’, ‘citation sign function’, ‘filling blanks in information’ were used. Among these functions, this study newly presented ‘topic closing function’, ‘sentence closing function’, ‘hesitation’, ‘pause function’, ‘citation sign function’, and ‘filling blanks in information’ as functions that have not been mentioned in previous studies. As such, the realization of ‘Inja’ used in various possibilities was confirmed in the analysis data. Finally, as a result of network analysis to confirm the relationship between the use of ‘Ije’ and ‘Inje’, which show similar use of ‘Inja’, it was revealed that only ‘Inja’ has ‘citation sign function’ and ‘filling blanks in information’. .

言語行動における配慮に關する日韓對照硏究

石塚ゆかり(이시즈카 유카리) 한국일본어학회 2011 日本語學硏究 Vol.0 No.31

본고에서는 “언어행동에 있어서의 배려”를 경의표현이나 대우 표현, 폴라이트네스(politeness)를 포함한 넓은 의미로 해석하여 ‘현 화자(現話者)’, ‘청자(?者)’, ‘원 화자(元話者)’3자의 인간관계를 축으로 전문(?聞)장면에 나타나는 ‘배려’에 대해 고찰하였다. 전문의 언어행동에는 “원 화자로부터 들은 것을 현 화자가 청자에게 효과적으로 전하는 것”과 “현 화자, 청자, 원 화자 3자간의 인간관계를 가능한 좋게 유지하는 것”을 목표로 한 배려가 보인다. 본고에서는 이러한 특징을 밝히기 위해 현 화자의 의식과 발화에 주목하여 조사하였다. 구체적으로는 현 화자의 심리적부담도, 배려의식, 경어, 비단정 표현, 정보제시, 부가표현 등에 주목하여 일본인과 한국인의 배려의 특징에 대하여 검토하였다. 조사 결과, 원 화자의 메시지를 전할 때 청자가 모르는 학생일 경우에 일한의 차이가 크게 나타났다. 심리적부담도는 KS(한국인 학생)는 청자가 윗사람일 경우에 부담을 느끼기 쉽고, JS(일본인 학생)는 청자와의 친소관계에 영향을 받기 쉬운 것으로 나타났다. 원 화자가 부모일 경우, KS는 원화자 측을 배려하는 경향이 강하지만, JS는 청자 측을 배려하는 경향이 강하게 나타났다. 또한 경어나 비단정 표현을 사용한 원 화자에의 언어적 배려는 원 화자가 친한 선생님과 자신의 부모일 경우에 KS에서 많이 볼 수 있었지만, JS에서는 거의 볼 수 없었다. 마지막으로, 전문 내용의 제시율은 일한의 차이는 거의 없었지만 부가 표현은 KS가 JS보다도 다용하는 것으로 나타났다.

知識人の東アジア経験の綜合的な研究へ向けて

吉原 ゆかり(요시히라 유카리) 동아시아일본학회 2010 일본문화연구 Vol.36 No.-

일본제국시대에 이루어졌던 지식인의 동아시아 체험에 관한 연구는 국경과 학문분야를 넘어선 연구자 간의 밀접한 협력관계가 필수적이다. 예를 들면 해방 이전 타이완에서 문단활동을 주도했던 니시카와 미쓰루와 당시 경성제국대학이 낳은 최고의 수재라 불렸던 유진오는1942년 제1회 대동아문학자대회를 통해 당시의 ‘국어’에 관한 생각을 나눈 바 있다. 이것이 한국, 타이완, 일본에서 가지는 의미를 이해하기 위해서는 국경을 초월한 연구자들의 지적 교류가 반드시 필요하다. 2010년 여름, 타이완에서 행했던 기초조사에 근거하여 타이완에서 일본어로 창작된 문학?문화작품연구의 현황을 보고하고, 당시 경성제국대학, 대북제국 대학에서의 문화연구가 지식인의 동아시아 체험의 연구에서 갖는 의미를 검토하여, ‘일본어권’ 문화의 비판적 연구의 가능성을 탐색해 보았다. 그 위에서 결론에서는 제국대학의 지적 네트워크의 초국경적?학제적 연구를 향한 미래상의 윤곽을 제시하였다.

日韓の口コミ行動における否定的および肯定的評価とその表現について -ホテル予約サイトの分析から-

石塚 ゆかり(이시즈카 유카리) 한국일본어학회 2020 日本語學硏究 Vol.0 No.65

본 연구에서는 한일 웹상의 ‘구치코미(口コミ)’(입소문 평가)사이트를 통해 호텔에 대한 후기를 분석하고 한일의 긍정적인 평가 및 부정적인 평가의 특징을 밝혔다. 구체적으로는 웹상의 후기 내용 중에 긍정적인 평가 및 부정적 평가가 얼마나 사용되고 있는지, 무엇을 대상으로 한 평가인지, 또한 후기에서 사용되는 표현에 대해 비교 검토했다. 부정적 평가에 대해서는 일본은 “객실”과 “그 외”, 한국은 “서비스”와 “객실”에 관한 평가가 많은 것으로 나타났다. 또한 “서비스”에 관해서는 한일 모두 긍정적인 평가가 많은 것으로 나타났다. 특히 한국에서는 호텔 직원의 “서비스”를 중시하는 경향이 있고, 이와 같은 후기는 900건이 넘었다. 또한 한국에서는 일본 후기에서 보기 힘든 “시설”과 “그 외”, “객실”에 대한 평가가 많았고, “객실”의 평가 중에서도 특히 방에서 보이는 경치에 대해 언급한 후기가 일본과 비교했을 때 상당히 많은 것을 알 수 있었다. 긍정적인 평가에서 볼 수 있는 칭찬 표현에 대해서는 직접적으로 “좋다” “최고다” “쾌적하다” “깨끗하다” “아름답다” “맛있다” 등의 표현이 많이 사용되었다. 또한 본 연구에서는 간접적인 칭찬 표현으로써 “기회가 있다면 또 이용하고 싶다” “감사합니다”와 같은 표현도 분석했다. 그 결과로 감사 표현은 한국에서 141건, 일본에서 59건을 확인할 수 있었다. 또한 “추천합니다” 등의 추천하는 표현은 한국이 174건으로 가장 많았고, 일본은 58건으로 한국과 비교해 매우 적게 나타났다. 또한 재이용에 관한 표현은 한국어가 304건으로 일본보다 상당히 많게 나타났다. 이러한 간접적인 칭찬 표현은 웹상에서도 읽는 이에게 영향을 미치기 쉬운 표현이라고 할 수 있으며 한일의 사용 방법에 차이가 나타났다. The purpose of this study is to explore the characteristics of Internet reviews on tourist services in Japan and South Korea. As a result of investigating the Internet reviews posted by hotel users among two countries, Japanese guests had a tendency to post negative evaluations compared to Korean reviewers. The results of the Internet reviews also show that many of the those posed by Japanese and South Korea reviewers were regarding the customer services and guest rooms.

韓国人学生の日本のホテルにおける インターンシップの効果と課題

平中ゆかり 부산외국어대학교 외국어연구소 2024 외국어연구 Vol.37 No.-

This paper shows an analysis of an overseas internship program based on the regulations of the South Korean government's designated on-site training semester system. Though the survey respondents were a small number, their feedback provided valuable insights into the program's reality and potential areas for improvement. The survey revealed high satisfaction among students with the program. Factors contributing to this satisfaction included improvement in language skills, enhancement of skills related to their major, experiences of life in Japan, relationships, personal growth, and the clarification of career goals. However, some areas of dissatisfaction were identified, particularly in the living environment, such as issues with meals, facility management, roommates, and public transportation. Concerns were also raised about relationships with superiors and the nature of tasks in the work environment. Student requests included the need for clear guidance on handling program cancellations due to health issues. Since the internship program is established by the collaboration between universities and companies, it is important that the purpose of program ‘educating global talent’ should be commonly understood.

아시아 보디랭귀지에 대한 연구

야오 펑즈어,츠지모토 유카리,김현진,티엔 유하오,수우룬가 오와,장콩하이 한국지역사회연구소 2013 지역사회 Vol.69 No.-