On some r-th MDS groppa code

유미경 慶尙大學校 1996 국내석사

쥐의 치수자극에 의해 유발되는 자율신경 반응과 악안면 근육활동의 변화

유미경 全北大學校 1999 국내박사

化氣調經湯 의 항산화 및 항암 효과

유미경 東新大學校 大學院 2007 국내박사

This study was carried out to evaluate anti-oxydative, anti-tumor effect for clinical application of Whakijogyungtang (WJT) The results were as follows; 1. DPPH radical scavenging activities of WJT water extracts(Exts) were in proportion as concentration of WJT.(3 ㎍/㎖:12.6±2.3 %) 2. ABTS+ scavenging activities of WJT water Exts were more effective in high density.(3 ㎍/㎖:4.3±1.6 %, 10 ㎍/㎖: 11.8±2.5 %, 30 ㎍/㎖:45.3±3.2% 100 ㎍/㎖: 62.7±4.8%) 3. Hydrogen peroxide(H_(2)O_(2)) scavenging activities of WJT water Exts were effective.(3 ㎍/㎖:4.7±0.8 %, 10 ㎍/㎖: 8.2±1.6 %, 30 ㎍/㎖:19.5±3.2 % 100 ㎍/㎖: 24.6±3.8 %) 4. Anti oxidative effects against linoleic acid were not effective. 5. The generation of O2^(-) in S-180 cells were according to the concentration of WJT water Exts, specially effective over 100 ㎍/㎖ concentration. 6. The SOD activities in S-180 cells were in proportion as cytotoxicity against S-180 cells of WJT water Exts. 7. The GPx activities in S-180 cells were in proportion as cytotoxicity against S-180 cells of WJT water Exts(more effective on 300 ㎍/㎖ and 1000 ㎍/㎖ concentration), but the catalase activities in S-180 cells were not effective. 8. The results of activites against multi-drug-resistance(MDR) of WJT were as follows. 1) In water Exts from WJT, cytotoxicity against AML-2/D100 with vincristine(IC_(50):39.78 ㎍/㎖) was more effective than without vincristine(IC_(50): 183.58 ㎍/㎖), Cross resistance(CR:3.85) was not effective, and anti-MDR activites(RF) was effective.(RF:3.85) 2) In hexane fraction, cytotoxicity against AML-2/D100 with vincristine(IC_(50):130.88 ㎍/㎖) was more effective than without vincristine (IC_(50):293.10 ㎍/㎖) and anti-MDR activites(RF) was effective.(RF:4.61) 3) In chloroform fraction, the cytotoxicity against AML-2/WT and AML-2/D100 was not effective. 4) In ethyl acetate fraction, cytotoxicity against AML-2/D100 with vincristine(IC_(50):36.43 ㎍/㎖) was more effective than without vincristine (IC50:73.07 ㎍/㎖), Cross resistance(CR:0.53) was not effective, and anti-MDR activites(RF) was effective.(RF:2) 5) In butanol fraction, the cytotoxicity against AML-2/WT and AML-2/D100 was not effective. 6) In H2O fraction, the cytotoxicity against AML-2/WT and AML-2/D100 was not effective. These result suggest that WJT has antioxidative effects, anti-tumor effects by apoptosis of free radical(O^(-)_(2)) activity, and anti-MDR activites(especially hexane and ethyl acetate fraction).

남성 노인의 폭음과 안정시 심박수가 전체 및 심혈관질환 사망에 미치는 영향 : 강화코호트 연구

유미경 아주대학교 2013 국내박사

Effect of rumex japonicus Houtt. ethanol extract and its active component on dyslipidemia and hyperglycemia in diet-induced C57BL/6J obese mice : 식이유도성 비만 마우스에서 참소리쟁이 주정 추출물과 주요 유효성분인 nepodin이 이상지질혈증과 고혈당증에 미치

유미경 경북대학교 대학원 2018 국내석사

참소리쟁이는 여러해살이 풀로 뿌리, 잎, 열매를 약용해오고 있으며 특히 참소리쟁이 뿌리는 chrysophanol, emodin, nepodin 등의 성분이 함유되어 있어 본 연구에서는 참소리쟁이 뿌리 추출물과 유효성분인 nepodin에 대한 연구를 진행하였다. 본 연구에 사용된 참소리쟁이 추출물의 유효성분인 nepodin은 항당뇨 효과가 있는 것으로 알려져 있으나 nepodin의 비만 및 비만에 의한 대사성 질환에 대한 연구는 부족한 실정이다. 따라서 비만 및 대사성 질환에 대한 nepodin(NE)의 효능을 규명하고, NE이 40% 함유된 참소리쟁이 추출물(RU)에서 NE과 추출물 내 다른 성분간의 항비만에 대한 시너지효과를 확인하고자 본 연구를 진행하였다. 4 주령의 수컷 C57BL/6J 마우스 52마리를 1주간의 적응기간 후 무작위로 각 군당 13마리씩 정상식이군 (ND, normal diet, AIN-76 diet), 고지방식이군 (HFD, high fat-diet, 20% fat, w/w), 네포딘 보충군 (NE, HFD+0.002% nepodin, w/w), 참소리쟁이 추출물 보충군(RU, HFD+0.005% rumex japonicus Houtt. ethanol extract, w/w)으로 나누어 16주간 실험식이를 급여한 후 희생하여 지질대사, 당대사 및 항염증 관련 바이오마커와 이와 관련된 유전자 발현도를 분석하였다. 그 결과 HFD군이 ND군에 비해 체중 및 지방무게가 증가하여 비만이 유도되었으나, NE 및 RU 보충에 의한 HFD군과의 체중 및 지방무게 차이는 나타나지 않았다. 그러나 NE 및 RU 보충에 의한 간조직 및 부고환 백색지방조직의 유전자 발현 변화로 콜레스테롤 역수송 경로가 촉진되었으며 이에 따라 분변 지질 배출이 증가되었다. 이는 혈장 지질 수준 개선에 기여하였으며, 특히 RU의 보충은 혈장의 지질 구성을 크게 변화시켜 고지방식이로 인한 이상지질혈증을 개선하였다. 또한 지질 대사 효소활성도의 감소에 따라 NE의 보충은 간조직의 지질 수준을 감소시켰으며 간조직의 H&E 염색결과에서도 동일한 결과를 확인할 수 있었다. NE 및 RU 보충에 의해 감소된 혈장 유리지방산은 인슐린 저항성 개선에 영향을 미쳤으며 이와 함께 감소된 간조직의 당 신생 관련 효소활성도의 감소는 고지방식이로 인한 고혈당을 낮추었다. 특히 당 내성 시험결과 RU의 보충은 HFD군에 비해 상대적인 혈당을 유의적으로 감소시켰으며 AUC 수치도 낮추었다. 이를 통해 RU의 보충이 당뇨 전단계인 포도당 불내성을 개선한다는 것을 확인하였다. 그리고 NE 및 RU의 보충은 적혈구의 항산화 효소활성도를 증가시켰으며 지질 과산화 수준도 개선시켰다. 이를 종합해 볼 때, nepodin과 참소리쟁이 추출물은 식이유도성 비만 마우스의 이상지질혈증, 고혈당, 염증작용을 개선시키는 효과가 있는 것으로 관찰되었고, 특히 참소리쟁이 추출물은 nepodin 단일물질 보다 당대사나 항산화대사에 있어서 더 우수한 효능을 나타냈다. 이는 참소리쟁이 추출물 내의 nepodin과 다른 유효성분들 간의 시너지효과라 사료된다. 따라서 본 연구를 통해 관찰된 이상지질혈증, 고혈당 개선 효능은 향후 nepodin과 참소리쟁이 추출물의 기능성 식의약 소재로의 개발을 위한 주요한 근거로 제시될 것으로 기대된다.

소정 변관식과 청전 이상범 회화세계 비교연구

유미경 충북대학교 2021 국내석사

근대 한국 미술사에서 주류를 이루는 화가 중에서 소정 변관식과 청전 이상범은 한국적 자연주의 양식에 가장 밀접한 작가였고 일생 동안 추구하였던 한국 산천이 지니고 있는 근원적 미의 선구자로서 정치적 사회적 악 조건속에서 자신만의 독자적 표현방법을 이룩 하였다. Among the mainstream painters in modem Korean art history,Soo Kwan-sik Byun and Sang-beom Cheong were the most intimate artists of the Korean natrralistic artists of the Korean naturalistic style,and as pioneers of the fundamental beauty possessed by the Korean Sancheon,which they pursued throughout their life, they achievd their own way of expression in the harsh Political and social conditions.did

중학교 국어 교과서 수록 희곡의 선정 기준에 관한 연구

유미경 경북대학교 교육대학원 2011 국내석사

The purpose of this study is to investigate the selection criterion for the plays to be included in the middle school language arts textbooks. By reviewing the plays included in the textbooks of Korea, Japan, and the United States, the researcher first created selection criterion, selected the plays that met the criteria, and then generated a model chapter of a textbook. The plays were reviewed based on their structures, themes, and readers. The plays included in Korean language arts textbooks did not have clear dramatic features. In their thematic aspects, most of the plays were ideological and popular works. The plays included in American language arts textbooks were selected based on more negotiated criteria. Most of the plays were hierarchically organized to meet diverse needs and developmental stages of learners. The plays included in Japanese language arts textbooks were few and the only plays included was Hanaichi Monme, which was appropriate to learners based on its structure, theme, and readability. However, it was revised and adapted so that the structure and theme of the original works were changed. The selection criterion that the researcher created after analyzing characteristics and problems of the plays included in the thee countries' textbooks are as follows. First, the play should have a meaning in the history of plays and be explained by various research findings. Second, the play should have high literary value in its dramatic structure and theme. Third, the play should be the one that teaches learns positive perspectives and important values such as reunification, multiculturalism, and equity. Fourth, the play should be authored by various writers in different periods. Fifth, the play should be appropriate to learns' developmental stages, clearly readable and easily performable to most students. Sixth, it should be made a rule to include an original play, but the play can be adapted without destroying the literary value if needed. Based on the criterion listed above, the researcher selected 'In the Field', 'Once Upon a Long Time Ago', and 'Mr. Lee Jungsang Is Alive' as appropriate plays to be included in language arts textbooks for middle school students. 'In the Field' is a good play where students can learn basic dramatic features and can be used for teaching 7th graders. 'Once Upon a Long Time Ago' is appropriate for teaching more advanced knowledge related to plays and can be used for teaching 8th graders. Finally, 'Mr. Lee Jungsang Is Alive' includes diverse social situations where students can develop their critical thinking skills and proper for teaching 9th graders.

애기장대 칼슘센서 CBL5와 상호작용하는 새로운CIPK 유전자의 분리 및 동정

유미경 세종대학교 일반대학원 2010 국내석사

The Arabidopsis Calcineurine B-like (CBL) calcium-binding proteins sense and transmit the CA^(2+) signals elicited by a variety of abiotic stresses to a group of ser/thr protein kinases called CIPK. Among the 10 CBL family members in Arabidopsis, CBL5 was selected in this study and used as a bait to screen an Arabidopsis cDNA library with a yeast two-hybrid system. Through the screening, we have isolated a CBL5- interacting partner that can be classified as a new member of the well-known CIPK family, which has been believed to consist of 25 members. Therefore, our finding suggests that the Arabidopsis genome actually harbors 26 CIPK genes. Deletion analysis demonstrated that The C-terminal region of the CBL5 interactor, designated CIPK26, is required and sufficient for the interaction with CBL5. The CBL5-CIPK26 interaction was further verified with the pull-down assays and BiFC analysis. Furthermore, transgenic Arabidopsis plants carrying each of the CIPK26 promoter- and CBL5 promoter-GUS constructs indicated that their expression patterns overlap significantly. Taken together, these results suggest that CIPK26 interacts with CBL5 in vivo. Currently, we analyze T-DNA insertional CIPK26 knock-out mutant and over expressed CIPK26, constitutive activation form of CIPK26. Expression of CIPK26 was inducible by multiple stress signals and abscisic acid(ABA) in the seed germination stage. When CIPK26 gene function was disrupted in Arabidopsis thaliana plants, the responses to ABA were altered. The mutant plants became hypersensitive to ABA compared with the wild type seeds in the seed germination. In addition, seed germination in the mutant also showed increased sensitivity to inhibition by osmotic stress condition produced by high concentrations of salt and mannitol. 애기장대는 다양한 abiotic stress를 받게 되면 calcium-binding proteins senser로 알려진 Calcineurine B-like (CBL)은 ser/thr protein kinases인 CIPK에게 CA^(2+) 신호를 전달한다. 현재까지 애기장대에는 10개의 CBL과 25개의 CIPK들이 존재한다고 알려져 있다. 본 연구자는 CBL family 중 CBL5와 상호작용하는 유전자를 찾아내기 위하여 CBL5를 yeast two-hybrid system의 bait로 사용하여 Arabidopsis cDNA library를 screening을 수행하였다. 그 결과 CBL5와 상호작용하는 새로운 유전자를 찾아낼 수 있었다. 이 단백질은 기존에 알려진 25개의 CIPK family와는 다른 새로운 member로 판단되었기 때문에 이를 CIPK26이라 명명하였다. 이로서 애기장대의 genome에는 26개의 CIPK가 존재할 것으로 추측할 수 있다. CIPK26 deletion mutant analysis를 통하여 CIPK26의 NAF domain이 존재하는 C-terminal region이 CBL5와 상호 작용하는데 있어 필요 충분 조건임을 알게 되었다. 또한 CBL5-CIPK26의 상호작용은 yeast serial dilution, pull-down assays를 통하여 재확인하였고 β-galactosidase activity를 측정함으로써 상호작용의 강도를 수치적으로 확인하였다. 또한 BiFC assay를 통하여 두 유전자가 세포의 plasmamembrane에서 상호작용하는 것을 볼 수 있었다. CIPK26과 CBL5의 promoter-GUS construct를 제작하여 애기장대에서 형질전환체를 만들었고 이를 이용하여 실험을 수행한 결과 두 유전자의 발현 패턴이 매우 유사함을 관찰하였다. CIPK26의 기능을 유추하기 위해 T-DNA tagging mutant의 homo line를 얻었고 RT-PCR을 통해서 transcript가 생기지 않음을 확인하였다. 또한 CamV promoter를 이용하여 overexpression line을 제작하여 Phenotype analysis를 수행하였다. 그 결과 ABA stress, salt stress, osmotic stress 하에서 germination rate의 차이가 나는 것을 확인할 수 있었다. CIPK유전자의 경우 평상시에는 inactivated form으로 존재하기 때문에 activation 시에는 위의 phenotype이 어떻게 변하는지 알아보기로 하였다. CIPK26이 phosphorylation시 172번째 amino acid인 threonine이 중요함을 알고 이 아미노산을 aspartic acid로 치환시킴으로써 constitutively activation form의 CIPK26를 제작할 수 있었다. 이를 이용하여 transgenic plant를 만들어 phenotype analysis를 재수행하였다. 그 결과 constitutively activated CIPK26 (site directed mutagenesis)의 발아율이 가장 빠른 것을 확인하였고 CIPK26 overexpression, Col-0, cipk26 knock-out mutant의 순으로 발아가 되는 것을 확인하였다. 이러한 ABA, Salt, Osmotic stress에 대한 phenotype을 관찰한 결과 CIPK26이 ABA dependent pathway와 관련이 있는 것으로 추측된다. 따라서 이러한 pathway에 있는 transcription factor ABI3,5 그리고 하위단계의 stress marker gene인 RD29B의 발현을 Real-time RT-PCR을 통하여 분석하였다.

임프란트와 지대주 간 내측 연결을 갖는 2종의 임프란트에서 저작압이 임프란트 주위골 내 응력 분포에 미치는 영향에 관한 연구

유미경 단국대학교 2005 국내석사

Adequate bone quality and stress distribution to the bone are of decisive importance for implant success. Even though the success rates of dental implants have been high, implant failures do occur. Overloading has been identified as a primary factor behind dental implant failure. The purpose of this study was to theoretically investigate the effect of two types of implants on the stress distribution in poor bone quality. Employing the finite element method, the study modeled a 4.1 mm diameter, 12.0 mm length implant placed in cortical or spongeous bone. A static loading of 100N was applied at the occlusal surface at 0, 30 degrees angle to the vertical axis of the implant. von Mises stresses concentrations in the supporting bone were analyzed with finite element analysis program. The results were as follows; 1. The stresses at the marginal bone were higher under buccal oblique load(30 degrees off of the long axis) than under vertical load. 2. Under buccal oblique load, the stresses were higher at the lingual marginal bone than at the buccal marginal bone, and the differences were almost the same. 3. Under vertical and oblique load, the stress was the highest at the marginal bone and lowest at the bone around apical portions of implant in cortical bone. 4. Under vertical load, Model 1 showed more effective stress distribution than Model 2 irrespective of bone types. On the other hand, Model 2 showed lower stress concentration than Model 1 under buccal oblique load. 자연 치아에 가해지는 교합력은 치주 인대의 완충 작용을 통해 치조골에는 응력이 고르게 분산되어 전달된다. 그러나 임프란트는 골에 유착되어 기능 시 발생되는 외력이 매식체를 통해 직접적으로 골에 전달되므로 대부분의 응력이 치조골의 정상부에 집중되고, 그로 인해 임프란트 주위 지지골의 흡수와 뒤이은 임프란트의 실패를 가져올 수 있으며, 특히 골질이 불량한 부위나 골량이 불충분한 부위에서는 이러한 실패의 가능성이 더욱 높아지게 된다. 본 연구에서는 전체적으로 균일한 피질골 또는 해면골로 이루어진 불량한 골질의 모형에서 고정체와 지대주 간 내측 연결 형태를 갖는 두 가지 종류의 임프란트를 중앙에 식립하고 완전히 골유착된 상황을 가정하여 유한 요소 모형을 제작하였다. 저작압이 임프란트 주위골 내 응력에 미치는 영향을 분석하여 임프란트의 치료 결과를 예측해 보기 위하여 지대주의 중심에 수직 방향과 협측 30〫경사 방향으로 100N의 힘을 가했을 때 임프란트 주위골에 나타나는 von Mises 응력값을 구하여 다음과 같은 결론을 얻었다. 1. 수직 하중 조건에서보다 경사 하중 조건에서 지지골의 상부에 발생하는 최대 등가 응력의 크기가 증가하였다. 2. 협측 경사압을 부여한 경우, 인장력을 받는 협측 변연골에서보다 압축력을 받는 설측 변연골에서 높은 응력이 발생하였으며, 그 차이는 골질과 관계없이 동일하였다. 3. 피질골에서는 하중의 종류에 관계없이 지지골의 상부에 최대 응력이 집중되었고, 임프란트의 근단부에서는 최소의 응력을 보였으나, 해면골에서는 대체로 반대의 양상이 관찰되었다. 4. 수직 하중 조건에서는 골질에 관계없이 모형 2에서보다 모형 1에서 골내 응력이 대체로 작았고, 경사 하중 조건에서는 모형 1과 비교하여 모형 2에서 대체로 작은 응력이 발생하였다.

패턴 읽기 자료를 활용한 활동 중심 영어 글쓰기 지도 방안

유미경 경인교육대학교 교육대학원 2013 국내석사

This study is about "Activity-Based English Writing Using English Pattern Reading Materials" in Elementary School. To do this, the researcher created a teaching model and applied it in the school classroom. The purpose of this study is to examine the effectiveness of the new teaching model in teaching English writing skills, to observe any change in the students’ attitudes, and to search for an effective English writing teaching model in an elementary school environment. To implement this study, one 6th grade class at an elementary school in Incheon was taught using a model of activity-based English writing using English pattern reading materials. The study was conducted during 24 teaching periods over 19 weeks, and the students were observed and examined to identify any changes in their English writing abilities and their levels of interest, participation, confidence, anxiety and sense of adventure. The results of the entire class were analysed and the students were divided into three groups - "high level", "intermediate level" and "low level" - based on the students' writing ability levels. In addition, a qualitative analysis was conducted using questionnaires, teaching journals, student diaries, interviews and lesson videos. The main results of the quantitative study were: First, the application of the new teaching model showed a positive effect on the writing abilities of the students. The results also indicated that the extent of improvement of students originally in the intermediate group was greater than that of the students originally in the other groups. Second, there was a positive effect on the students' levels of interest, participation, confidence and sense of adventure. The results also indicated that the extent of improvement of the intermediate group students' interest and confidence exceeded that of the students originally in other groups, and the sense of adventure was greater in all groups. The main results of the qualitative study showed: First, there was an increased level of student interest and self-confidence with their English writing skills, through vocabulary development and a greater understanding of sentence structures. Second, effective teaching tips for this teaching model are: ensure the students are motivated for the lesson; use pattern reading material' of a level that is consistent with the abilities of the students; give the students sufficient time to brainstorm about each task in order to trigger their idea creation; have class discussions of examples of other students' ideas about a similar topic; recognize that it is important for students to write about what happens in their own life, rather than something they might not be able to relate to; and lastly, understand that activity-based writing is a more effective teaching model than writing on its own. Third, an analysis of three students, one from each of the "English ability" groups, showed that the student's attitudes - whether positive or negative, and regardless of which English-ability level group they were in - had a corresponding correlation with the development of their English writing abilities. In conclusion, the "Activity-Based English Writing Using English Pattern Reading Materials" teaching model provides opportunities for students to learn sentence construction patterns by use of pattern reading materials. The students also gained confidence and creativity which encouraged them to be able and prepared to write more freely about their own thoughts and ideas, and in the process develop a sense of personal achievement. 본 연구는 패턴 읽기 자료를 활용한 활동 중심 글쓰기 방안 연구로서 수업 모형을 구안하고 이를 적용하여 학생들의 영어 쓰기 능력과 정의적 영역에 미치는 효과를 알아봄으로써, 초등학교 고학년의 효율적인 글쓰기 지도 방안을 모색하는데 그 목적이 있다. 이를 위하여 인천광역시 H 초등학교 6학년 한 학급을 선정하고, 패턴 읽기 자료를 활용하여 19주 동안 24회에 걸쳐 읽기 수업 및 활동 중심 글쓰기 수업을 실시하였다. 학생들의 쓰기 능력의 변화를 분석하기 위하여 사전․사후 글쓰기 평가를 실시하고, 그 결과를 단일 집단 및 상․중․하 집단 간의 변화를 분석하였다. 이와 더불어 정의적 영역의 변화를 분석하기 위하여 정의적 요인 검사지를 통해 흥미도, 참여도, 자신감, 불안감, 모험심을 사전과 사후 검사를 실시하여 그 결과를 단일 집단 및 집단 간의 변화를 분석하였다. 또한, 사후 정의적 요인 검사지의 자유 답변과 교수 일지, 학습 일지, 아동 인터뷰, 학습 결과물, 수업 장면 전사 자료를 활용하여 변화 양상을 질적 분석하였다. 이와 같이 실시된 본 연구의 양적 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 패턴 읽기 자료를 활용한 활동 중심 글쓰기 수업은 학습자의 쓰기 능력에 유의미한 긍정적인 영향을 주었으며, 집단 간 쓰기 능력의 향상 정도는 중위 집단이 상․하위 집단에 비해 향상도가 높게 나타났다. 둘째, 패턴 읽기 자료를 활용한 활동 중심 글쓰기 수업은 학습자의 정의적 영역 중 흥미도, 참여도, 자신감, 모험심 영역에서 유의미한 긍정적인 영향을 주었다. 반면, 불안감은 그다지 유의미한 변화를 나타내지 못하였으나, 평균 수치는 긍정적인 면을 보여주었다. 집단 간 정의적 영역의 향상 정도는 흥미도, 자신감 영역에서 중위 집단이 다른 집단에 비해 향상도가 높았고, 모험심 영역은 모든 집단의 향상도가 유의미한 수준에서 같이 높게 나타났다. 이와 같이 실시된 본 연구의 질적 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 학생들은 다양한 패턴 읽기 자료와 활동 중심 글쓰기 수업으로 영어 학습에 대한 흥미도와 자신감이 상승하였고, 패턴 문형 학습으로 인해 어휘력과 문장의 구성에 대한 이해를 바탕으로 영어 실력이 향상되었다고 느끼고 있음을 알 수 있었다. 둘째, 패턴 읽기 자료를 활용한 활동 중심 글쓰기 수업의 효과적인 지도를 위해 학습의 흥미와 동기 유발을 위한 적절한 활동, 학생들의 수준에 적절한 패턴 읽기 자료 선정, 글쓰기 전 단계의 브레인스토밍 과정, 예시 작품을 활용한 비평 활동, 학생들의 생활과 밀접한 관련이 있는 글쓰기 소재, 다양한 활동을 통한 글쓰기 과정이 필요함을 알 수 있었다. 셋째, 개별 학습자 분석을 통해 학습자의 정의적 영역이 학습자의 쓰기 능력 향상에 긍정적인 영향을 준다는 것을 알 수 있었다. 패턴 읽기 자료를 활용한 활동 중심 글쓰기 수업은 패턴 읽기 자료를 통한 읽기 학습을 통해 패턴 문형을 학습하고, 활동 중심 글쓰기 과정을 통해 학습한 패턴을 모방하고 창작해보는 과정을 통해 자신의 생각과 느낌을 자유롭게 글로 표현할 수 있게 할 수 있는 지도 방안으로서 의미하는 바가 크다.