최근 중국 초중 역사교과서의 서술의 변화를 통해 본 중국 역사 교육 동향 - 2022년판 중국 초중 역사교과서 8학년 하책을 중심으로 -

우성민 역사와 교육학회 (구 동국대학교 역사교과서연구소) 2023 역사와 교육 Vol.36 No.-

Polydiacetylene Liposome의 광특성

우성민,안동준 한국고분자학회 1998 한국고분자학회 학술대회 연구논문 초록집 Vol.1998 No.10

당률(唐律)에 보이는 화외인(化外人)에 대하여

우성민 중국사학회 2010 中國史硏究 Vol.65 No.-

한,중,일 역사인식에 대한 상호이해 제고와 역사화해를 위한 제언

우성민 한중사회과학학회 2015 한중사회과학연구 Vol.13 No.4

最近東亞西亞的歷史和領土的問題越來越深化。因此爲了解決這問題提出了不少方案。2014年 5月 在‘Korean Dream Talk Concert’亞西亞硏究所的所長 Emanuel Pastreich 指出了“東亞西亞和平論議的出發點是這地域的知識分子的覺悟”東亞西亞不象歐洲組織了政治共同體而中國所提出的AIIB的創設,韓中之間所推進的韓中人文交流等爲了謀求更有建設性的關系,東亞西亞要進行不少的活動。雖然幷不討論東亞西亞共同體,目前可以討論到‘東亞西亞歷史文化共同硏究協力機構的組織。而爲了實現韓中日要處理壹些或大或少的障碍。比如可以把韓中人文交流擴大爲韓中日人文交流而要努力組織韓中日共同硏究委員會。通過驅動韓中日共同硏究委員會而壹起討論和編撰共同歷史敎材或副敎材。從此可以産生能解決歷史問題的智慧和註意。此外,可以影響給韓中日次世代能打開的眼界而讓他們看正確歷史。這些角色和作用從韓中日知識分子能自願的起來的話,而能구擴大爲韓中日壹般市民所參與歷史文化體驗活動等,接著還能展開到韓中日言論媒體的未來指向的溝通的話我們可以期待東亞西亞和平發展的良性循環。爲了東亞西亞歷史和領土的問題惡性循環的‘同床異夢’的現實能改變爲相生和共榮的東亞西亞‘異床同夢’, 韓中日的知識分子需要更多的努力。

Deep Fusion: Illuminant Estimation using a Camera and a Spectral Sensor

우성민,부라윤 대한전자공학회 2023 IEIE Transactions on Smart Processing & Computing Vol.12 No.4

In this study, we present a novel deep-fusion architecture aimed at enhancing color prediction for a light source by leveraging both spectral sensor and image. Recently, the advancements in sensor technology have led to the emergence of spectral sensors capable of capturing multi-wavelength information. While images obtained from camera sensors provide abundant pixel-level details, the information pertaining to wavelength is limited to the conventional RGB channels. Therefore, our approach introduces a deep learning framework that simultaneously integrates images, spectral information, and their combined representation. By comparing the performance of various architectures when predicting the light source color, we identify the most suitable structure and verify the helpfulness of multi-wavelength information without spatial information. To achieve this, we construct a dataset that captures both spectrum and image data concurrently, which are then utilized for conducting experiments.

중국 역사교과서의 개편과 자국사 및 세계사의 ‘현대’ 서술

우성민 역사와교육학회 2020 역사와 교육 Vol.30 No.-

The Ministry of Education of China has recently announced that it has used the national textbook that is employed in all schools nationwide and compiled high-school textbook based on the foundation of the middle-school textbook, in order to fulfill the demands of the Central Party in regards to Social Political Education, Language, and History courses for middle and high schools. It further emphasizes that the objective of the national textbook is to exercise Xi Jinping’s “Thought on Socialism with Chinese Characteristics for a New Era,” and to promulgate the extraordinary Chinese cultural heritage. Among Social Political Education, Language, and History national textbooks, History textbook is a direct medium that impacts the historical perception of the next generation the most—because it diagnoses the identity and future plans of a nation and plays a pivotal role to mutually understand its neighboring countries. Now that China is standardizing the textbooks to convey the volition of the nation, it is inevitable to envisage the historical perception of its future generation. As of March 2019, 7th, 8th, and 9th grade history textbook vol. 1 and vol. 2 were published upon the approval of the Ministry of Education of China in 2016 and 2017. Following the 7th and 8th grade Chinese History vol. 1 and 2, in March 2019, the 9th grade World History vol. 2 completed the compulsory textbooks. The revised Chinese History textbook has updated Chinese politics of time as well as its current social status and recent research outcomes. In particular, the 9th grade World History Vol. 2 has not been assessed in detail in the domestic academia since its publication in January 2019. In such context, this paper focuses on the 9th grade World History Vol. 2 as well as the 8th grade Chinese History Vol. 2, which is considered as Contemporary History of China as it describes its national strategies of the time the most. The 8th grade Chinese History Vol. 2 describes from the establishment of the People’s Republic of China up to the 19th National Congress of the Communist Party of China held in October 2017. It especially explains in detail the blueprint of the “Chinese Dream” including the objective of “Two Centenaries” and “Four-pronged Comprehensive Strategy”. Then it emphasizes that realizing a socialist modernized nation of Prosperity, Democracy, Civilization, and Reconciliation at the centennial anniversary of the establishment of the People’s Republic of China will be like realizing the great revitalization of the Chinese people. Externally, it reveals that it thrives to establish a new international relationship with the cooperative win-win outcome as its core, such as community of common destiny. Overall, it assesses the era of the People’s Republic of China, introducing the changes of China of the time and the reality of reinforcing its national ideology. Furthermore, it specifies the future strategies of China and the national development plan of the party leadership. The 9th grade World History Vol. 2 also elaborates that China will proactively establish worldwide partnerships and expand the profit of each country, and then found a “community of common destiny”. As it accentuates the political and economic influence of China in the international scene, it includes negative description of capitalist system and of the United States more so than the older version. Moreover, the statement of “Northeast China, Taiwan, and the Penghu Islands all belong to China” under the subtopic of “The End of the World War II” reflects that it presents the evidence of Japan illegally occupying the Chinese territory. As observed in the implication under the subtopic of “Efforts to Establish a New International Order,” describing how China will proactively promote changes in international politics and solve problems of the mankind with the Chinese wisdom and style, it is expected to expand the justification o... 최근 중국 교육부는 중학교, 고등학교의 사상정치, 어문, 역사 과목에 대한 당 중앙의 요구를 관철하기 위해 전국 학교에서 통용되는 교과서인 ‘통편 교재’를 사용하고, 중학교 교과서를 개발한 기초위에 고등학교 교과서를 일률적으로 편찬했다고 밝혔다. ‘통편 교재’는 시진핑의 ‘신시대 중국특색의 사회주의 사상’을 구현하고 중화 우수 전통문화를 널리 알리기 위함이라고 강조하고 있다. ‘통편 교재’를 사용하는 사상정치, 어문, 역사 중 역사교과서는 차세대의 역사인식 형성에 가장 큰 영향을 주는 직접적인 매체라 할 수 있다. 역사교과서는 국가의 정체성과 미래 구상을 진단할 수 있으며 주변국의 상호 이해를 위해서도 중요한 의미를 갖기 때문이다. 중국이 교과서를 통해 국가의 의지를 전달하고자 국정화로 전환하여 시행하고 있는 시점에서 중국 미래세대의 역사 인식에 대해 고려하지 않을 수 없는 것이다. 2019년 3월을 기준으로 2016년과 2017년 중국 교육부 검정을 통과한 중학교 역사교과서 7·8·9학년 상·하가 모두 간행되었다. 자국사인 7·8학년 중국역사 상·하책에 이어 2019년 3월까지 9학년 세계역사 하책을 마지막으로 의무교과서가 완간되었다. 새롭게 개편된 중국 역사교과서는 중국 당대 정치 및 사회 현황과 최신 연구성과를 갱신하여 반영하였음을 알 수 있다. 특히 9학년 세계역사 하권의 경우 2019년 1월 출간된 이래 국내학계에 자세히 다뤄지지 않았다. 이러한 맥락에서 본고는 중국 당대 국가 전략을 가장 많이 서술한 중국현대사에 해당하는 중국역사 8학년 하권과 세계역사9학년 하권을 집중하여 살펴보았다. 중국역사8학년 하권은 중화인민공화국의 성립이후 2017년 10월 제19차 중국 공산당 전국대표대회까지 소개하였다. 특히 ‘중국몽’의 청사진으로서 ‘두 개의 백년’이라는 목표, ‘네 개의 전면적 전략 배치’ 등을 상세히 설명한 뒤 중화인민공화국 성립 100년 때 부강·․민주·․․문명·․․화해의 사회주의 현대화 국가를 이루는 것이 중화민족의 위대한 부흥을 실현하는 것임을 강조하였다. 대외적으로는 ‘인류운명 공동체’와 같은 협력 윈윈을 핵심으로 하는 신형 국제관계를 추구하고 있음을 드러냈다. 전반적으로 중화인민공화국시대를 다루면서 당대 중국의 변화와 국가 이데올로기를 강화하는 현실을 소개하고 있고 중국의 미래 전략과 당 지도부의 국가발전 플랜을 명시하고 있음을 살펴볼 수 있었다. 세계역사 9학년 하권에서도 중국은 적극적으로 전 세계 파트너 관계를 발전시켜 각국의 이익을 확대시키고, ‘인류운명공동체’를 건설할 것이라고 부연하였다. 국제사회에서 중국의 정치적․경제적 영향력을 강조하는 가운데 자본주의 체제와 미국에 대한 부정적인 서술 내용이 구판에 비해 많이 추가되었다. 또한 ‘제2차 세계대전의 종결’ 소주제에서 ‘중국 동북, 대만, 팽호열도(彭湖)는 모두 중국으로 귀속된다.’는 서술을 통해 알 수 있듯이 일본이 불법으로 중국 영토를 차지하고 있음을 보여주는 증거를 소개하고 있다. 이어 ‘국제 신질서를 세우기 위한 노력’이라는 소주제에서 중국은 세계 정치의 변화를 적극적으로 추진하여 인류 문제를 해결하되, 중국의 지혜와 중국 스타일로 기여할 것임을 시사한 바와 같이 국제사회에서 중국의 역할의 당위성을 확대할 것으로 전망된다. 이상의 ...

당대(唐代) 덕음(德音)의 변화와 특징에 관하여 : 당대(唐代) 중후기(中後期) 이후를 중심으로

우성민 중국학연구회 2007 中國學硏究 Vol.- No.41

당대 시박사(市舶使)를 통한 동・서 해상교역과 문화적 만남에 대한 이해

우성민 수선사학회 2022 史林 Vol.- No.79

唐太宗时期的“贞观之治”和唐玄宗时期的“开元之治”对唐代经济贸易的发展产生了影响,对外交流也取得了前所未有的盛况。另外,当时随着阿拉伯国家的崛起和航海技术发达,唐朝更加支持对外贸易,在这样的背景下,广州、安南、扬州等地发展成国际贸易港。其中广州一跃成为印度、波斯和马来商船等外国船舶进港的代表性城市。在这样的背景下,唐玄宗开元二年(714),唐朝派右威卫中郞将周庆立为专门负责海上对外贸易的市舶使。開元2年以后,受怛罗斯之战和安史之乱等战争对陆路交通的影响,海上贸易更加受到重视,唐朝廷派遣市舶使的次数逐渐增加。从唐开元到唐末,派遣广州的市舶使有8次以上, 并由宦官担任,可见设置市舶使的目的除了管理对外贸易船只交易和征收税金外,还有确保宫中使用的各种奢侈品。值得注意的是,有些官员上奏提出设立市舶使院以便保管波斯和泰国等外国船舶的珍贵商品。这反映唐代已经设置了市舶使办公空间,也是表明唐代市舶使制度体系化和发展的指标。唐代市舶使持续发展,在五代十国时期出现了博易务等负责市舶业务的机构,在宋代主要港口设立了市舶司常设机构,取得划时代的发展。唐代市舶使在采购皇室所需的各种奢侈品方面发挥了重要作用,这说明越是上流阶层奢侈,市舶使从海外贸易船采购的宫廷奢侈品越是可能增加,而这种贸易的发展促进了东西及东亚海上贸易的繁荣。《大唐西域求法高僧传》中的波斯舶和《玄怪录》中的波斯邸表明唐代很多波斯商人在中国内地定居,而这正是符合唐代东西贸易发展的根据。据《唐六典》,他们带来的具有异国特色的舶来品中“赤麖皮”是红色鹿皮皮革制品,“瑟瑟”是绿宝石,这些都是波斯特产。另外据载,御用物品所需的紫檀、贵族女人使用的翡翠毛等物品是从广州和安南进口的,但实际上可能是市舶使提供了波斯产进口品。值得注意的是,在《三国史记》卷33中的外来商品里发现翡翠毛、瑟瑟,紫檀等与《唐六典》相同的进口商品。新罗兴德王9年(834年)左右,禁止贵族女性使用瑟瑟鈿。这表明很有可能新罗从唐朝进口波斯、阿拉伯等国家出口到唐朝的特产品。庆州雁鸭池出土的木制酒令具很有可能也是波斯相关的饮酒文化道具, 对于这一点应该值得注意。综上所述,有必要从东西海上交易和文化交流的角度重新审视唐代的市舶使和宋代市舶司的意义。期待今后能扩大对唐代市舶使的派遣、管理和发展的讨论,有助于提高对东西海上交流和文化交流的相互理解。

가스 흡수식 냉난방기의 최신 고효율 기술과 탄소감축 효과

우성민,이수용 대한설비공학회 2022 설비저널 Vol.51 No.2

상사의 불간섭 행동과 부하의 주도적 경력행동: 경력 자기효능감의 매개효과 및 요구-공급 적합도의 조절효과

우성민,권인수 한국무역연구원 2020 무역연구 Vol.16 No.5

Purpose This study is to examine the antecedents of proactive career behavior in organizations. First, the study investigates how a supervisor’s noninterference behavior may impact subordinates’ proactive career behavior. Second, the study examines the mediating mechanisms of career self-efficacy between a supervisor’s noninterference behavior and a subordinate’s proactive career behavior. Third, needs-supplies fit is examined as an enhancing factor in the relationship between a supervisor’s noninterference behavior and subordinates’ proactive career behavior. Design/Methodology/Approach Hypotheses for this study were tested using data from full-time 370 employees located in South Korea. Data were collected through on-line survey company. This study conducted empirical analysis of a supervisor’s noninterference behavior, and career self-efficacy as the antecedents of proactive career behavior, and the needs-supplies fit as a moderator. Findings Studies have shown that the supervisor’s noninterference behavior has a significant impact on the subordinate’s proactive career behavior. In particular, the discovery of the mediating effect of career self-efficacy enriched the study of career proactivity. However, the moderating effect of the needs-supplies fit was not supported. Nevertheless, it was found that the needs-supplies fit itself was a antecedent for proactive career behavior. Research Implications First of all, this study proposes the importance of supervisor’s noninterference behavior on subordinate’s proactivity. Also, the result of mediating effect have implied that career self-efficacy may be a linking mechanism between a supervisor’s noninterference behavior and subordinates’s proactive career behavior.