급성기 뇌졸중 환자의 입원 시 고혈당증이 임상적 결과에 미치는 영향

오상향,현화진,이영진,남승호,윤종명,복수경 대한재활의학회 2007 Annals of Rehabilitation Medicine Vol.31 No.6

원발성 골용해증-증례 보고-

오상향,김민성,손철호,박상일,최은,이양균 大韓再活醫學會 2000 Annals of Rehabilitation Medicine Vol.24 No.1

욕창 환자에서 빈혈과 혈청 단백질의 변화

오상향,남기석,이상오,박상일,최은,이양균 순천향의학연구소 2001 Journal of Soonchunhyang Medical Science Vol.7 No.1

Objective : To investigate the pathogenesis of anemia and serum protein alteration in patient with pressure ulcer and proper management method. Method : Eleven patients with pressure ulcer were investigated. To investigate the change of anemia and serum protein between pre- and post-treatment of pressure ulcer, we measured hemoglobin, hematocrit, serum iron, ferritin, transferrin, mean corpuscular volume(MCV), red cell count, serum albumin and globulin before and after healing of pressure ulcer. Result : There was significant increases of hemoglobin, hematocrit, red cell count, MCV, serum iron, ferrtin and transferrin after healing of pressure ulcer(p<0.05). The serum ablumin and A/G ratio were increased significantly(p<0.05). The total globulin and α1-globulin were decreased significantly(p<0.05). There was no statically significant relationship between the ulcer size and the degree of anemia and hypoalbuminemia. Conclusion : This research suggested that anemia and serum protein alteration in patient with pressure ulcer are thought result from chronic inflammatory process. So, anemia and alteration of protein does not require any treatment such as transfusion, iron and albumin supply.

유발점 주사와 관련된 의인성 장요근 농양 -증례보고-

오상향,복수경,이영진,현화진 대한재활의학회 2006 Annals of Rehabilitation Medicine Vol.30 No.5

중국인 학습자의 한국어 초성 폐쇄음 습득 오류에 대한 음운론적 접근 : 구성원소 이론을 바탕으로

상향함 인하대학교 교육연구소 2020 교육문화연구 Vol.26 No.5

This study aims to suggest an inner structure for the stops in the Korean and Chinese consonant systems based on the Element Theory as suggested by Backley(2011), thereby identifying the phonological processing and the phonological motivation that cause the typical errors that Chinese learners commit in acquiring the Stops of onset in Korean. To this end, the study begins with examining the differences between the Element Theory of Backley(2011) and the traditional Element Theory as well as the characteristics of the elements. The study then discusses the phonological processing and the phonological motivation that cause the typical errors that Chinese learners commit when perceiving and producing the word-initial stops and the word-internal stops of Korean as have been identified in earlier studies on the aspects of related errors. The difficulty that Chinese learners have in acquiring the Korean stops lies mainly in the acquisition of the tense element of |ʔ|. Due to such problems, Chinese learners most frequently experience a phonological operation in which there is a switching of the role of the element “|ʔ|→|ʔ|”, when reinterpreting the stops of onset in Korean. Additionally, as Chinese learners’ high sensitivity to aspiration gives a phonological function to the aspiration of the word-initial lax consonants in Korean, it also causes a phonological operation in which there is a switching of the role of the element “|H|→|H|”. Besides, the closedness of the Chinese syllabic structure causes the phonological operation, which is the switching of t he r ole of the e lement “|ʔ|→|ʔ|”. This shows that as Chinese learners acquire the stops in Korean, the reinterpretation occurs mainly with respect to the property of stiff vocal cords. 본 연구는 Backley(2011)에서 제안하고 있는 구성원소 이론을 바탕으로 한·중 자음체계 속에서의 폐쇄음들의 내적구조를 제안하고, 이어서 이를 토대로 중국인 학습자의 전형적인 한국어 초성 폐쇄음 습득 오류들이 일어나는 음운구조처리 과정과 음운론적 동인을 밝히고자 한다. 이를 위해 먼저 Backley(2011)의 ET와 전통적 ET의 차이점, 그리고구성원소의 특성에 대해 살펴보도록 한다. 다음으로 기존 관련 오류 양상 연구에서 도출된 중국인 학습자의 전형적인한국어 초성 폐쇄음 지각과 산출 오류들이 일어나는 음운구조 처리 과정과 음운론적 동인을 논의한다. 중국인 학습자들이한국어 폐쇄음을 습득하는 난점은 주로 긴장성 구성원소 |ʔ|의 습득에 있는데 이러한 문제로 인해 중국인 학습자들은한국어 초성 폐쇄음에 대한 재해석 과정에서 ‘|ʔ|→|ʔ|’와 같은 구성원소의 역할 교체라는 음운론적 작용이 가장 많이발생한다. 또한 중국인 학습자들의 기식성에 대한 높은 민감도로 인해 어두 초성에 있는 한국어 평음의 기식성에음운론적 기능을 부여하게 되어 ‘|H|→|H|’와 같은 구성원소의 역할 교체라는 음운론적 작용 또한 일어나게 된다. 이외에 중국어 음절 구조의 대외봉폐성(對外封閉性)으로 인해 ‘|ʔ|→|ʔ|’와 같은 구성원소의 역할 교체라는 음운론적작용도 발생한다. 이를 통해 중국인 학습자들이 한국어 폐쇄음을 습득하는 데 있어 주로 긴장성 특질 면에서 재해석과정이 일어난다는 점을 알 수 있다.

중국인 학습자의 한국어 치경 마찰음 지각 오류에 대한 음운론적 접근-구성원소 이론을 바탕으로-

상향함 한중인문학회 2020 한중인문학연구 Vol.68 No.-

The purpose of this study is to identify the phonological processing and the phonological motive in which typical perception errors regarding word-initial onset alveolar fricatives and the word-internal onset alveolar fricatives of Korean based on Element Theory. For this aim, this study derived the relevant typical perceptual errors that have been covered in existing studies. Then, this study identified the phonological processing and the phonological motive of the perceptual confusion errors “ㅅ⇆ㅆ” in word-initial onsets and the perceptual alternation error “ㅆ→ㅅ” in word-internal onsets. Results show that when Chinese learners perceive Korean alveolar fricatives, reinterpretations take place due to composition(addition of the element |H|) and decomposition(loss of the element |ʔ|). 본 연구는 구성원소 이론을 바탕으로 중국인 학습자들의 한국어 어두 초성 마찰음과 어중초성 마찰음의 전형적인 지각 오류 양상이 일어나는 음운구조 처리 과정과 음운론적 동인을 밝히는 데 목적이 있다. 이를 위해 먼저 기존 연구에서 다루어진 중국인 학습자들의 한국어 어두 초성과 어중 초성에서의 마찰음의 전형적인 지각 오류 양상을 도출한다. 그 다음 도출된 중국인 학습자의 한국어 어두 초성에서의 ‘ㅅ⇆ㅆ’와 같은 지각 혼동 오류 및 어중 초성에서의 ‘ㅆ→ㅅ’와 같은 지각 대치 오류가 발생하는 음운구조 처리 과정과 음운론적 동인을 밝힌다. 그 결과, 중국인 학습자들이 한국어 치경 마찰음을 지각하는 데 주로 ‘구성원소의 결합(기식성 구성원소 |H|의 첨가)’과 ‘구성원소의 분해(긴장성 구성원소 |ʔ|의 탈락)’로 인해 재해석 과정이 발생한다.

한·중 단모음 내적 구조 대조 연구 - 무우선 음운론(Precedence-free Phonology)을 바탕으로

상향함 한말연구학회 2023 한말연구 Vol.64 No.23

This study aims to compare and analyze the inner structures of monophthongs in Korean and Chinese from the perspective of Precedence-free Phonology. The findings of this study can be summarized as follows: First, due to differences in the basic constituents of the inner structure of monophthongs in Korean and Chinese, the Korean monophthongs /ㅏ/ and /ㅜ/ show different strata of phonological representation from their Chinese counterparts, /a/ and /u/; Second, the combination of melodic constituents exists, as '|A|+|I|' and '|A|+|U|,' in the inner structure of Korean monophthongs, but not in Chinese monophthongs. As a result, Chinese learners may find it difficult to learn Korean monophthongs /ㅔ(ㅐ)/ and /ㅗ/; Third, while the constituent |A| exists as a melodic constituent within the inner structure of Korean vowel /ㅓ/, it exists as a prosodic constituent within the inner structure of Chinese vowel /ə/. Furthermore, the constituent |U| exists as a prosodic component in the inner structure of the Korean vowel /ㅓ/, but not in the inner structure of the Chinese vowel /ə/. Therefore, Korean speakers perceive the Korean monophthong /ㅓ/ by mapping the constituent |A| to a melodic component, while Chinese speakers map both elements |A| and |U| to melodic components in their perception of the same sound. As a result, Chinese learners are more likely to confuse Korean vowels /ㅓ/ and /ㅗ/ when acquiring the Korean vowel /ㅓ/. This study found significance in that it introduced Precedence-free Phonology, a new phonological basis, and made a new attempt to apply Precedence-free Phonology in conducting a contrast analysis on the internal structure of monophthongs between Korean and Chinese. .

중국인 학습자의 한국어 종성 삽입 발음 현상에 대한 음운론적 접근

상향함 인하대학교 교육연구소 2022 교육문화연구 Vol.28 No.5

Based on the Element Theory proposed by Backley (2011), this study aims to analyze the phonological structure processing process and phonological drivers in which the error phenomenon of final consonant sound insertion occurs when Chinese learners of Korean vocalize Korean syllable structures such as 'V.CV [V.CV]' and 'VC.V [V.CV]'. The Chinese language includes templates that always have two pairs of Onset-Nucleus (O-N) pairs in the domain of a minimal phonological word. Thus, when Chinese students utter a Korean syllable structure such as 'V.CV [V.CV]' or 'VC.V [V.CV]', the preceding syllable's skeletal points of the post-nuclear segments are filled with the consonant at the initial position of the latter syllable. In dominant elemental phonology, when a syllable ends with a consonant, the syllable component to which the consonant belongs should be properly governed by the empty syllable nucleus behind it. Therefore, a skeletal point where no melodic material exists after the inserted consonant forms. This separates the preceding and ending syllables, resulting in a longer closure duration timing between the two syllables. Concurrently, the elements in the initial position of the second syllable diffuse into those of the first syllable's final consonant, resulting in final consonant interposition. After this interposition of the final consonant, the initial consonant of the second syllable undergoes glottalization by phonologically driving the replacement of constructive elements' roles. Thus, a learner pronounces the consonant of the second syllable as fortis. Therefore, when Chinese learners are instructed on how to pronounce Korean syllabic structures such as [V.CV], they must be guided not to strain the respective places of articulation when pronouncing the initial consonant of the second syllable while simultaneously and consciously lengthening the vowel of the first syllable.

한국어 자음 내적 구조 연구 ─ 무우선 음운론(Precedence-free Phonology)을 바탕으로 ─

상향함 국어문학회 2023 국어문학 Vol.83 No.-

By introducing and applying a new phonological theory called “Precedence-free Phonology” , this study suggests the internal structure of consonants in the Korean language. Precedence-free Phonology includes both prosodic and melodic domains in a single hierarchical structure through a set of units called “element”. Under Precedence-free Phonology, an element within a single phonological representation has not only melodic and interpretive functions but also prosodic and organizing functions. This feature of Precedence-free Phonology is useful and good, especially for natural languages that include both suprasegmental and segmental phonemes. Furthermore, Precedence-free Phonology, which includes both prosodic and melodic domains in a single hierarchical structure through a set of units is also considered lexicologically useful for multidisciplinary research in phonological coding, phonetics, and language cognitive neuroscience. No theoretical or applied study on Precedence- free Phonology has been conducted yet in Korea. Therefore, this study holds significance, as it has introduced and applied the new phonological theory of Precedence-free Phonology. Following in the footsteps of this study, more theoretical and applied studies are expected to be conducted on Precedence- free Phonology. 본 연구는 새로운 음운 이론인 무우선 음운론을 소개하고 이를 바탕으로 한국어 자음체계에서의 자음들의 내적 구조를 제안한다. 무우선 음운론에서는 구성원소라는 한 종류의 단위 세트를 통해 운율 역과 선율 역을 하나의 종합적이고 일원적인 위계 구조 안에 동시에 포함시키고 있다. 즉, 무우선 음운론에서 하나의 음운 표시 안에 구성원소 자체가 선율적 기능뿐만 아니라 운율적 기능도 갖고 있다. 이와 같은 특성을 지니고 있으므로 무우선 음운론은 초분절음 음소와 분절음 음소를 모두 포함하고 있는 자연 언어에 있어서 아주 적합하고 유용한 음운 이론이라고 볼 수 있다. 뿐만 아니라 이러한 특성을 갖고 있는 무우선 음운론은 어휘적 층면에서의 음운 코딩, 음성학, 언어 인지 뇌과학의 학제적 연구에도 유익하다고 볼 수 있다. 현재까지 무우선 음운론에 관한 이론적 연구나 응용적 연구가 국내에서 아직 이루어진 바가 없다. 따라서 본 연구는 새로운 음운 이론인 무선 음운론을 소개하고 적용해 보는 데에 의의를 찾을 수 있다. 향후 무우선 음운론과 관련된 이론적 연구와 응용적 연구가 더욱 활발히 이루어지기를 기대한다.

중국인 학습자의 한국어 후설모음 인지 오류에 대한 음운론적 접근 - 구성원소 이론을 바탕으로 -

상향함 국제한국언어문화학회 2020 한국언어문화학 Vol.17 No.1

본 연구는 구성원소 이론을 바탕으로 중국인 학습자들이 한국어 후설모음을 습득하는 과정에서 발생하는 전형적인 인지 오류에 관한 재해석이 어떻게 일어나는지를 살펴보는 데에 목적이 있다. 이를 위해 먼저 표준 한국어와 표준 중국어의 모음의 승인제약조건과 구성원소 이론에 의한 한․중 단모음들의 음운표시에 대해 재고하고 규명해 보도록 한다. 특히 견해가 갈리는 중국어 모음의 승인제약조건과 한국어 /ㅓ/ 모음의 내적 구조에 대해 자세히 살펴볼 것이다. 그 다음으로 중국인 초․중․고급 한국어 학습자를 대상으로 한국어 후설모음에 대한 청취 실험을 실시함으로써 중국인 한국어 학습자들의 전형적인 인지 오류 양상을 도출한다. 마지막으로 구성원소 이론을 바탕으로 중국인 학습자들이 한국어 후설모음을 습득하는 과정에서 발생하는 ‘/ㅗ/→/ㅜ/, /ㅗ/→/ㅓ/, /ㅓ/→/ㅗ/’와 같은 전형적인 인지 오류가 발생하는 원인을 음운론적으로 밝힌다. The purpose of this study is to examine how reinterpretations of typical Perceptual errors occur when Chinese learners of Korean language acquire Korean back vowels based on the Element Theory. In pursuance of this aim, the study reconsidered and redefined the licensing constraints of vowels of standard Korean language and standard Chinese language, and the phonological expressions of Korean and Chinese vowels based on the theory. In particular, this research will look into the licensing constraints of Chinese vowels, which have divided opinions, and the internal structures of the Korean vowel /ㅓ/. Next, this study will derive typical perceptual errors’ aspects of beginner, intermediate, and advanced Chinese learners of Korean language by conducting a listening experiment with regard to Korean language central and back vowels. Finally, based on the Element Theory, this study will phonologically identify the cause of typical perceptual errors such as ‘/ㅗ/→/ㅜ/, /ㅗ/→/ㅓ/, /ㅓ/→/ㅗ/’ that occur when Chinese learners acquire back vowels in Korean language.