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노인의 사회인구학적 변인과 회상기능이 자아통합감에 미치는 영향
여인숙(Yeo, In-Suk),김춘경(Kim, Choon-Kyung) 한국노년학회 2006 한국노년학 Vol.26 No.1
The purpose of this study was to analyse the effects of reminiscence function on ego-integrity in the elderly and to provide basic materials for program which improve the mental health of the elderly. The participants were 517 elderly peoples(60 years and older) living in Daegu. The instruments used in the study were the assessment ego-integrity, the assessment of reminiscence and the questionnaire of demographic variables. The data were analysed by using Pearson correlation, Stepwise multiple regression. The findings were as follows: (1) Predictors of ego-integrity of the elderly ordered the level of health, household and the supporter of elderly; (2) Predictors of 'acceptance of past and present' of the elderly ordered the level of health, the supporter, household and reminiscence function of elderly; (3) Predictors of 'positive attitude of life' of the elderly ordered reminiscence function, the level of education, household of elderly. Based on these findings, the recommendations for the future research in this area and limitation of this study were discussed. 본 연구는 노인의 사회인구학적 변인과 회상기능이 자아통합감에 미치는 영향력을 분석한 것으로, 그 목적은 노인상담 프로그램에 회상이 적절한 개입전략으로 적용될 수 있는지를 살펴보기 위함이다. 이를 위해 60세 이상 노인 517명을 대상으로 면접방법으로 수집한 자료를 단계적 중다회귀분석으로 분석하였다. 사회인구학적 변인과 회상기능 하위요인이 자아통합감에 미치는 상대적 영향력을 분석한 결과, 주관적 건강수준, 현재동거상태, 주부양책임자 변인이 자아통합감을 설명하는 주요설명변인으로 나타났다. 자아통합감의 하위요인에 대한 분석결과에서는 주관적 건강수준, 주부양책임자, 현재동거상태, 회상기능이 과거, 현재 수용에 대한 주요설명변인으로 나타났으며, 삶에 대한 태도 요인에 대한 주요설명변인은 회상기능, 교육수준, 현재동거상태의 순으로 나타났다.
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아동의 가정환경과 도덕적 판단능력 및 도덕적 행동과의 관계
여인숙(In Sook Yo) 한국아동학회 1985 兒童學會誌 Vol.6 No.1
The purpose of this study was to investigate the relationship between the psychological/ physical home environment, and children`s moral judgement and moral behaviors. The subjects for this study were a normal group of 58 children and a delinquent group of 54 children. The normal children were selected from elementary and middle schools in Taegu city, and the delinquent children were from two juvenile prisons in the Taegu area. Children`s moral judgement scores were measured by levels of moral judgement as conceptualized by Kohlberg. The major findings of this study were that: 1) There were significant differences between the normal and delinquent groups on democratic conduct, permissive attitude, degree of intimacy between parent and child, and materialism orientation. 2) There were significant differences between the normal and delinquent group on life or death of real parent, living with parents, separation, bereavement or divorce, mother`s age, father`s educational level, and father`s occupational level. 3) There were significant differences between the normal and delinquent group on children`s moral judgement scales. 4) Father`s educational level was the best index for predicting psychological and physical home environment variables and differences between normal and delinquent children on level of moral judgement.
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놀이 중심의 이야기치료 프로그램이 한부모 가정 아동의 자아존중감에 미치는 효과
박설미,여인숙 한국아동심리재활학회 2009 놀이치료연구 Vol.13 No.2
본 연구는 놀이 중심의 이야기치료 프로그램이 한부모 가정 아동의 자아존중감 향상에 미치는 효과를 알아보는데 목적을 두고 실시하였다. 연구대상은 대구광역시 00모자원에 거주하는 초등학교 고학년 아동이다. 선정방법은 사회복지사로부터 적응에 어려움이 있다고 의뢰된 아동 중에서 자아존중감 검사를 실시하여 하위 33%에 속하는 아동 6명을 선정하여 통제집단과 실험집단에 각각 3명씩 배정하였다. 연구문제는 놀이 중심의 이야기치료 프로그램이 한부모 가정 아동의 자아존중감(자아존중감 척도, 언어표현, 행동, 삶에 대해 긍정적으로 서술하는 이야기 내용)에 미치는 효과이다. 이야기치료의 프로그램은, 자신의 문제 분리, 대안적 문제 해결, 능동적인 문제 해결 및 유능감 경험의 요소를 중재전략으로 하고 저항을 감소하는 놀이의 치료적 요인을 활용하였다. 아동의 자아존중감 향상을 알아보기 위해서는 실험집단과 통제집단의 사전·사후 자아존중감 척도 점수를 비교하였고, 실험집단은 매회기 자기와 타인에 대한 긍정, 부정 언어표현과 자아존중감 관련 행동, 삶에 대해 긍정적으로 서술하는 이야기 내용을 분석하였다. 연구의 결과는 다음과 같다. 놀이 중심의 이야기치료 프로그램은 자아존중감 척도에서 점수가 향상되었으며, 긍정언어표현은 증가하였고, 부정언어표현은 감소하였으며 행동 및 이야기의 내용도 긍정적으로 변화하였다. 따라서 놀이 중심의 이야기치료 프로그램은 한부모 가정 아동의 자아존중감을 향상시킨 측면에서 연구의 의의를 찾을 수 있다. The aim of the study was to examine effects of a play-based narrative therapy program on self-esteem of the child in a single parent family. The subjects of the study were higher grade elementary school children living in X single mothers' home in Daegu Metropolitan City. The selection process of the subjects was as follows. A social worker recommended several children whose had difficulties in socializing. Among the suggested, six children with lower 33% self-esteem were finally subjected to the study after a self-esteem test. They were grouped into a control and a test group with three children for each. The research task was to examine changes in self-esteem by applying a play-based narrative therapy for the children of a single parent family. The details of the self-esteem to be measured involved the self-esteem scale, verbal expression, behavior, and narrative positively describing their own life. The narrative therapy program was devised with a moderating strategy such as self-understanding, distinction of one's problems, alternative problem solving, active problem solving, and competence experience. It was also designed to utilize a therapeutic element of the play which reduces resistance. The self-esteem scales before and after the program were compared to examine an increase of the self-esteem of the children. Analyzed were positive and negative verbal expressions of self and others, behavior related with the self-esteem, narrative positively describing one own's life in each session. The results of the study are as follows. The play-based narrative therapy enhanced the self-esteem of the child in a single parent family. More specifically self-esteem scale improved, positive verbal expressions increased, negative verbal expressions decreased, and contents of behavior and stories became more positive. In conclusion, it proved that a play-based narrative therapy enhanced the self-esteem of the child in a single parent family.
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안은영,김춘경,여인숙 한국청소년학회 2011 청소년학연구 Vol.18 No.9
The purpose of this study was to explore the experiences of grandchildren of grandparent-grandchildren family’s life using a grounded theory presented by Strauss and Corbin(1998). The research was conducted through in-depth interviews with 6 teenaged grandchildren, who live with their grandparents, As a result of data analysis, total 149 concepts, 32 subcategories, 13 categories were derived in open coding. As a paradigm in axial coding, the causal conditions in adjustment procedures of the experience of grandchildren of grandparent-grandchild family’s life was 'formation of grandparent-grandchildren family's. The contextual conditions that caused the core phenomenon were named 'conflicts with grandparents', 'social prejudice', and 'a lack of emotional exchange among family members'. The core phenomenon was 'different life from people’s', The intervening conditions which facilitate action/interaction strategies were presented to be 'a help of surroundings', 'characters of grandparents', 'trauma'. The action/reaction strategies turned out to be 'resent', 'want to conceal' and 'acceptance of reality',In selective coding, we found a core category, 'acceptance of reality', or ' confusingness'. 본 연구는 ‘조손가정 청소년기 손자녀의 삶의 경험은 어떠한가’를 연구해보는데 목적을 둔다. 연구방법은 Strauss와 Corbin(1998)이 제안했던 근거이론방법을 선택했다. 자료는 조손가정 청소년 손자녀 6명을 대상으로 심층면담을 통해 수집하였다. 원자료를 분석한 결과, 개방코딩 단계에서는 총 150개의 개념, 31개의 하위범주, 13개의 범주가 도출되었다. 축코딩 단계에서는 인과적 조건으로 ‘조손가정의 형성’, 맥락적 조건으로 ‘조부모와의 갈등’, ‘사회적 편견’, ‘가족 내의 정서교류 빈약’, 중심현상으로 ‘남들과 다른 삶’을, 중재적 조건으로 ‘주위의 도움’, ‘조부모의 특성’, ‘trauma’가, 작용/상호작용전략으로 ‘원망’, ‘숨기고 싶음’, ‘현실을 수용함’이, 결과로 ‘혼란스러움’과 ‘미래를 꿈 꿈’이 상정되었다. 선택 코딩에서는 「현실의 수용 혹은 혼란스러움」이 핵심범주로 구성되었다.
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