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멀티미디어 매체의 지각된 특성이 학습 효과에 미치는 영향에 관한 실증적 연구
신호균,김병곤,김종욱 한국정보전략학회 1999 추계공동학술대회 논문집 Vol.- No.01
Recently, the rapid development of information technology has brought enormous changes in education. Consolidation of communications and multimedia technologies are enabling the new educational paradigm such as distance learning and virtual education. Furthermore, many studies in the education engineering field report that teaching using multimedia technologies more enhances students' performance than the traditional instructor-teaching method. However, little research regarding the education using multimedia has been done in the MIS field. None of multimedia-related studies could be found in the top-ranked MIS journals published in Korea for the last five years, and only a few studies were found even worldwide. In this regard, the purpose of this study is to investigate which features of multimedia software are most important to enhance the teaching results of students. Form the previous research, we found out the specific features of the educational multimedia software which are considered to affect the students' performance, and defined the research variables related to those educational software features. And, based on the constructivism and motivation theory of the education engineering field, a theoretical research model and research hypotheses were developed. Perceived usefulness of the class and a student's perceived interests in the class were used as surrogate variables to measure teaching performance. Total 277 students participated separately in one of the two multimedia classes which have continued for three weeks. One was C programming language class and the other was multimedia CD-title development class. Each student listened for the multimedia session of the class using multimedia software and, at the end of the multimedia session, answered the survey questionnaire. The results of the study show that motivation to the class and the contents of education were statistically significant to the students' performance in the class. That implies, not only in the traditional instructor-teaching method but also in the multimedia class, that the contents of education itself and student's motivation to the class are most important to raise instructional results.
신호균,전승호,김만균 대한설비관리학회 2004 대한설비관리학회지 Vol.9 No.2
This study present the method to cope with the limitations of the existing study that has uniformly been customizing the methodology by only project's complexity. We show how the applied model(ODW) is implemented in PMS using knowledgebase and modelbase which are designed for a scope management algorithm. An ODW model is used for implementation of a WBS identification module and regression model is used for measuring project's complexity. Scope management algorithm is simulated in MS-Excel for estimating its effectiveness and the interrelationship among the knowledgebase, modelbase and database is derived.
규칙과 사례기반추론 기법을 이용한 프로젝트 범위관리 모듈 개발에 관한 연구
신호균,전승호,김창호,Shin, Ho-Kun,Jeon, Sung-Ho,Kim, Chang-Ho 한국정보기술전략혁신학회 2004 情報學硏究 Vol.7 No.3
A Project planning is one of the most important processes that determines success and failure of a project. Scope management for a project planning is also essential job in system integration project. However project planning is very difficult because lots of factors and their relationships should be considered. Therefore project planning of system integration project has been done by project manager's own knowledge and experience. It is necessary to develop an algorithm of WBS(Work Breakdown Structure) identification & document selection along to project's specificity in project management system using AI technique. This study presents a methodology to cope with the limitations of the existing studies that have uniformly been customizing the methodology by only project complexity. We propose PPSM(Project planning support module) based on determination rules regarding route maps and document levels, and CBR(Case-Based Reasoning) for WBS identification.
우리 나라 대학도서관의 지식관리시스템 도입현황에 관한 연구 - 국ㆍ공립대학 도서관을 중심으로 -
신호균,손창식 한국산업경영학회 2003 경영연구 Vol.18 No.2
본 논문은 대학도서관 지식관리시스템 도입의 구성요소를 도출하고 이를 바탕으로 우리 나라 국ㆍ공립 대학도서관 지식관리시스템의 도입 현황을 조사하였다. 이를 위하여 도서관 지식 지식관리시스템의 구성요인을 예비조사를 통하여 도출하고, 웹사이트 분석과 설문 및 인터뷰를 통하여 대학도서관 지식관리시스템의 현황을 조사하였다. 조사 대상으로 선정된 33개 대학도서관에서는 본 연구에서 제시한 11개의 지식관리시스템 구성요소 중 일부 요소들은 거의 모든 도서관에서 서비스를 제공하고 있으나, 그 외의 정보교육, SDI(Selective Dissemination of Information), e-Book과 무선서비스 등은 앞으로 계속적으로 도입이 필요한 요소로 나타났다. 또한, 대학도서관들은 도서관 예산과 사서직원 수 및 조직의 혁신 정도에 비례하여 지식관리시스템을 도입한 것으로 나타나, 도서관 서비스 향상에 조직의 정책과 문화, 사서직원의 증원, 관련 예산의 확보가 지식관리시스템 도입의 가장 중요한 요인임을 알 수 있었다.
e비즈니스의 성공적 실행을 위한 e비즈니스 모형의 전략적 패턴에 따른 유형 분류
신호균,김종천 에스케이텔레콤 (주) 2002 Telecommunications Review Vol.12 No.1
본 논문은 e비즈니스의 성공적인 실행을 위한 e비즈니스 모형의 전략기반에 따른 유형을 분류하였다. 이러한 목적을 달성하기 위하여 기존의 e비즈니스 모형의 개념적 구조와 그 분류 유형을 고찰하고 127개 e비즈니스 실행 기업에 대한 자료를 수집하였다. 도출된 6개의 요인을 기초로 e비즈니스 기업들의 전략적 적응도에 따라 5개의 e 비즈니스 모형을 분류하였다. 그리고 e비즈니스 모형의 유형과 기업 성과간의 차이를 분석하였다.