산업체 종사자의 주관적 경력성공과 고용안정성, 조직경력관리지원, 프로틴 경력태도, 프로틴 경력관리행동의 인과적 관계

신수림,정진철 한국농·산업교육학회 2014 농업교육과 인적자원개발 Vol.46 No.2

The purpose of this study was to identify a causal relationship among subjective career success, job security, organizational career management support, protean career attitude, and protean career management behavior of the industry workforce. The population of this study was entire employees who work in industries in Korea and in this study, the employment report by industry surveyed by Korea employment information service, and KSIC. Limited to top 5 of entire types of business and accounted for over 5% of the rate of paid workers among 21 businesses in total, total 510 of samples and among them, total 407 of questionanaires were used in analysis. The data was analyzed for structural equation and the findings of the study were as follows: First, as the fix index of hypothetic causal model among subjective career success, job security, organizational career management support, protean career attitude, and protean career management behavior were identified suitably, the causal relationships among variables were predicted reasonably. Second, factor loading of organizational career management support, protean career attitude and protean career management behavior for subjective career success was significant impact. Third, factor loading of job security for protean career attitude and for organizational career management support was significant impact. Forth, in relationship organizational career management support and subjective career success, protean career attitude had moderationg effect. Fifth, in relationship organizational career management support and subjective career success, protean career management behavior effect1. Sixth, in relationship protean career attitude and subjective career success, protean career management behavior effect. 이 연구의 목적은 산업체 종사자를 대상으로 주관적 경력성공과 고용안정성, 조직경력관리지원, 프로틴 경력태도 및 프로틴 경력관리행동의 인과적 관계를 구명하는 데 있었다. 이를 위한 연구의 모집단은 우리나라 산업체에 종사하는 종업원(임금 근로자)이며, 이 연구에서는 한국표준산업분류를 기준으로 전체 업종 중에서 임금근로자의 비율이 상위 5위에 해당되는 업종으로 제한하여, 총 510명의 표본 중에서 407부를 최종 분석에 활용하였다. 수집된 자료는 구조방정식 모형을 이용하여 분석하였으며, 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 산업체 종사자의 주관적 경력성공과 고용안정성, 조직경력관리지원, 프로틴 경력태도 및 프로틴 경력관리행동에 관한 가설적 인과모형의 적합도가 적합하게 나타나 변인 간의 인과관계를 타당하게 예측하였다. 둘째, 산업체 종사자의 조직경력관리지원, 프로틴 경력태도, 프로틴 경력관리행동은 주관적 경력성공에 유의미한 영향을 주는 것으로 나타났다. 셋째, 산업체 종사자의 고용안정성은 프로틴 경력태도와 조직경력관리지원에 유의미한 영향을 주는 것으로 나타났다. 넷째, 산업체 종사자의 조직경력관리지원은 프로틴 경력태도를 매개로 간접효과를 주는 것으로 나타났다. 다섯째, 산업체 종사자의 조직경력관리지원은 프로틴 경력관리행동을 매개로 주관적 경력성공에 간접효과를 주는 것으로 나타났다. 여섯째, 산업체 종사자의 프로틴 경력태도는 프로틴 경력관리행동을 매개로 주관적 경력성공에 간접효과를 주는 것으로 나타났다.

수도권 소재 전문대학교 취업지원 제도 및 교육 프로그램 개발 방안

신수림 한국취업진로학회 2013 취업진로연구 Vol.3 No.1

점차 감소하는 입학자원으로 인하여 상아탑으로 여겨져 왔던 대학에서도 구조조정의 바람은 피할 수 없는 현실이 되었다. 또한 정책적으로 ‘취업률’은 대학 평가의 중요 잣대가 되고 있다. 이런 위기와 변화 속에서 전문대학은 취업률 향상을 위해 고군분투하고 있는 실정이나 전문대학을 대상으로 한 맞 춤형 취업 및 진로 교육에 대한 연구는 턱없이 부족한 실정이다. 그래서 이 연구에서는 전문대학의 취 업지원부서의 현황을 분석하고, 우수대학 사례 조사를 통해 전문대학의 취업지원 제도 및 교육프로그 램 방향을 제시하고자 한다. 수도권 소재 취업지도 관련 우수대학으로는 B대학교, A대학교, Y대학교가 선정되었으며 문헌 조사 및 사례 분석을 토대로 이 연구에서는 다음과 같이 제안하고자 한다. 첫째는 취업지원부서의 운영적 측면에서 가장 중요하게 여겨지는 부분은 총장의 의지다. 취업률의 중요성 인 식을 토대로 취업지원부서의 운영은 독립적이나 업무적으로는 학과와 유기적 연계가 이뤄져야 한다. 둘째는 취업교육프로그램의 전문성과 효율성 부분이다. 내부 직원의 전문성 함양이 시급하며, 교육 프 로그램은 학생 맞춤형, 눈높이 맞춤형 형태로 진행되어야 한다. 셋째는 취업교과가 전체 학생을 대상으 로 확산되어야 하며, 교수의 질적 수준도 관리가 이뤄져야 한다. Due to the decreasing population of high school graduates in South Korea, colleges have been situated in voluntary and/or involuntary restructuring. Government takes the employment rate of college graduates in a college graduates in a colleges as an important criteria to determine financial supports and sanctions. With that, colleges have tried to increases the average employment rate. A paucity literature, however, has paid attention to this issue. The research aims to investigate the current situation of employment supporting offices in colleges in Seoul Capital Area and share best practices of employment assisting programming and services. B University, A University, and Y University were selected as research sites for this case study. Three suggestions were made. First, top leadership of colleges should plays a proactive role to support an employment office so that the office is operated independently from, but collaboratively with academic departments. Secondly, expertise and student friendly skills of staff in employment offices should be built as early as possible. Lastly, employment related courses should be expanded so that all of students can take them and the teaching quality of faculty should also be managed.

청소년의 우울에 영향을 미치는 요인에 관한 연구

신수림,이홍직 한국웰니스학회 2019 한국웰니스학회지 Vol.14 No.4

본 연구는 한국 아동·청소년 패널조사 초등학교 4학년 패널 4-6차년도 자료 중 중학생 2,070명분의 자료를 활용, 빈도분석 및 상관관계분석, 다중회귀분석을 통해 청소년의 우울에 영향을 미치는 요인을 인구사회학적 요인, 가정환경 요인, 교육환경 요인을 중심으로 탐색하였다. 본 연구의 결과, 인구사회학적 요인 중에서는 성별, 주관적 경제수준, 기존우울이, 가정환경 요인에서는 긍정적 양육태도, 교육환경 요인 중에서는 교사관계가 청소년의 우울에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 즉, 여학생이 남학생보다, 주관적 경제수준이 낮을수록, 기존우울이 높을수록, 긍정적 양육태도가 적을수록, 교사와의 관계가 좋지 않을수록 더 우울한 것으로 나타났다. 본 연구는 이러한 연구의 결과를 바탕으로 청소년의 우울 완화를 위한 함의를 전달하였다. This study examined how sociodemographic factors, familial environmental factors, educational environmental factors affect youth depression. This study used frequency analysis, correlation analysis, and multiple regression analysis using data of 2,070 middle school students who responded to all of the 4-6th year surveys data provided by Korean children and youth panel survey(KCYPS). The main results of this study are summarized as follows: gender, subjective economic level, preexisting depression, positive parenting, teacher-student relationship have statistically significant effects on youth depression. In other words, it is found that female students experience greater depression than male students, higher subjective economic levels reduce depression, positive parenting and teacher-student relationship reduce depression, and the degree of preexisting depression leads to current depression. Based on the results of this study, the practical implications for reducing youth depression are provided.

자료포락분석을 활용한 고등교육기관의 효율성 분석

신수림,정진철 한국농·산업교육학회 2012 농업교육과 인적자원개발 Vol.44 No.2

The importance of an effective operation of higher educational institutions has increased along with declining enrollment of incoming students in Korea. This study analyses the efficiency of 84 four-year colleges and universities and 77 junior colleges by using the Data Envelopment Analysis (DEA). Input and output variables based on the DEA method were identified and compared by the institutional types and geographical locations in order to examine the decision variables of the efficiency of the colleges and universities. As input variables were identified public data such as full-time faculty rate, the number of college employees, average faculty salary, expenditure per student, and scholarship per student. Employment rate and enrollment rate were considered as output variables. EMS 1.3, excel 2007, and STATA 10.0 were used. This study analyse that significant inefficiency of colleges and universities in Korea were caused by technical factors and four-year colleges were more inefficient in scale factors than junior colleges. Geographically, the higher educational institutions in capital area were analyze to be run most efficiently. When it comes to the influence of each variable on the efficiency, the number of college employees and expenditure per student have a greater impact in four-year colleges whereas expenditure per student and scholarship per student are more influential in junior colleges. Regarding inefficiency of colleges, average faculty salary and full time faculty rate were analyze to be more influential variables regardless of institutional types. Suggestions for enhancing efficiency of inefficient colleges were added as a conclusion. 대학 입학자원의 감소로 대학 경쟁력을 갖추기 위한 변화가 가속되는 가운데 대학의 효율성 운영이 요구되는 시대가 되었다. 4년제 대학 84개와 전문대학 77개를 대상으로 효율성 평가에 적합한 투입 및 산출 변수를 선정하여 변수값을 학제별, 지역별로 비교 분석하고, 자료포락분석(DEA)을 통해 효율성을 분석하였으며, 효율성에 영향을 주는 결정변수를 분석하였다. 산출변수는 취업률과 재학생 충원률로 선정하였고, 투입변수는 전임교원확보율, 직원수, 교수 평균 연봉, 학생 1인당 교육비, 학생 1인당 장학금으로 대학평가의 중요지표이면서 정보공시제와 대학교육평가데이터에 공개된 자료를 토대로 하였다. 분석에는 ems1.3프로그램, 엑셀 2007, STATA 10.0 프로그램을 사용하였다. 효율성 분석 결과 상당수 대학의 비효율의 원인이 기술적 요인에 해당되며, 4년제 대학이 전문대학보다 규모면에서는 더 비효율적으로 운영되고 있었다. 지역별로는 수도권 소재 대학의 효율성이 가장 우수했으며, 효율적 기관의 변수 기여도를 보면 4년제 대학은 직원수와 학생 1인당 교육비, 전문대학은 학생 1인당 교육비와 학생 1인당 장학금 변수가 기여도가 높고, 비효율적 기관의 경우 4년제 대학과 전문대학 모두 교수평균연봉과 전임교원확보율 변수가 높은 기여를 하고 있다.

역량학적 관점에서의 인성에 대한 고찰 - 인성지능을 중심으로

신수림 한국교양교육학회 2019 교양교육연구 Vol.13 No.6

The aim of this study that humanity is the most important competency to prepare for the future by the 4th Industrial revolution and to solve the problem of modern society such as materialism, convenienceism and self-centeredness in Korea. The spiritual intelligence, the associated with humanity, is Gardner’s the ninth intelligence that is needed when flexibility, creativity and spontaneity are required, seeking meaning and value and good. This intelligence is essential for future talent who will not be replaced by artificial intelligence. This study theoretically proved that the ninth intelligence(spiritual intelligence) is the capacity to overcome the misunderstandings and prejudices of humanity, such as just good heart or inefficiency in humanity education. So, in terms of competency, the level of the ninth intelligence(spiritual intelligence) is expressed as energy quantification by emotion and proposed step by ratio of Higher self and Ego self. It is also important to maintain positive emotion in order to improve the ninth intelligence(spiritual intelligence). Emotional management and physical management are needed to improve the ninth intelligence(spiritual intelligence) The suggestion of this study are as follows. First, it is necessary to develop the ninth intelligence measurement tools for the dissemination and diffusion of the ninth intelligence(spiritual intelligence), Second, the ninth intelligence(spiritual intelligence) should be actively conducted in various field such as psychology, education, management and humanities, Third, the development and operation of various programs for improving the ninth intelligence(spiritual intelligence) in corporations and educational institutions should be spread. Lastly, I hope to find and spread best practices for utilizing the ninth intelligence(spiritual intelligence) 본 연구의 목적은 4차 산업 혁명으로 인한 미래사회에 대비하고, 우리나라의 물질만능, 편의주의, 자기중심성 등 현대사회 문제 해결을 위해 인성이 무엇보다 중요한 역량임을 주장한 이론 연구다. 인성지능은 Gardner의 9번째 지능에 해당하는 지능으로서 유연성, 창의성, 자발성이 요구될 때 필요한 지능이며 의미와 가치를 추구하고 선을 추구하는 양심적인 지능으로 인공지능에 대체되지 않을 미래형 인재에게 꼭 필요한 역량이다. 이 연구에서는 인성을 단지 착한 마음씨나 인성교육은 해도 그만 안해도 그만이라는 오해와 편견을 탈피하기 위해 인성지능이 역량임을 이론적으로 입증하였다. 역량적 측면에서 인성지능 수준을 감정별 에너지 수치화와 대아자아(Higher Self)와 에고자아(Ego self)의 비율로 단계화하여 제시하였다. 또한 인성지능 향상을 위해서는 긍정적 감정을 유지하는 것이 중요하며, 이를 위해 정서관리와 신체관리가 필수적이다. 이 연구의 제언은 다음과 같다. 첫째, 인성지능에 대한 보급과 확산을 위해 인성지능 측정도구 개발이 필요하며, 둘째, 심리, 교육, 경영, 인문학 등 다양한 영역에서 인성지능 연구가 활발히 진행되어야 하며, 셋째, 기업체 및 교육기관에서 인성지능 향상을 위한 다양한 프로그램이 개발 및 운영이 확산되어야 하고, 마지막으로 인성지능 활용 우수 사례를 발굴하여 확산·보급 되었으면 한다.

직업교육훈련기관의 직업기초능력 향상을 위한 교양교과목 설계에 관한 연구 - 한국폴리텍대학 사례를 중심으로

신수림 ( Soo-rim Shin ) 한국실천공학교육학회 2021 실천공학교육논문지 Vol.13 No.1

이 연구의 목적은 한국폴리텍대학 사례를 중심으로 직업기초능력향상을 위한 교양교과목 설계 제안을 하는데 있다. 한국폴리텍대학은 우리나라의 대표적인 직업교육훈련기관으로 직업교육을 선도하고 있지만 교양교육에 대한 개선이 요구됨에 따라 시대적 변화를 반영한 교양교육의 목표와 방향에 적합한 표준화된 교과목 설계를 통해 전국 캠퍼스의 다양한 교육여건에 유연하게 적용할 수 있는 교양교과목이 요구되는 상황이다. 따라서 직업교육훈련기관의 교양교육은 산업체의 요구와 국가의 인재양성 방향을 토대로 국가직무능력표준(NCS)에서 제시하는 직업기초능력 기반 하에 맞춤형 인성교육이 되도록 설계하였다. 이 연구에서 총 23강좌로 구성된 교양교육의 교육과정과 학생활동 사례를 구체적으로 제시함으로써 직업교육훈련기관 교양교육의 체계화 및 표준화 교과목 운영에 기여하고자 한다. The purpose of this study is to propose the design of liberal arts courses for the improvement of vocational basic ability, focusing on the case of KOPO(Korea Polytechnics). As Korea’s representative vocational education and training institution, KOPO is leading vocational education, but as improvement in liberal arts education is required, the standardized course design suitable for the goal and directions of liberal arts education reflects the changes of the times to meet the various educational conditions of campusesnation wide. It is a situation that requires the development of liberal arts courses that can be flexibly applied. Therefore, the liberalarts education of vocational education and training institutions was designed to be customized personality education based on the vocational basic ability suggested by the National Competency Standards(NCS) based on the needs of the industry and the direction of the national talent cultivation. So this study aims to contribute to the systematization and standardization of liberal arts education in vocational education and training institutions by presenting concrete examples of the liberal arts education curriculum consisting of 23 lectures and student activities.

다중 센서 네트워크에서 뷰를 이용한 데이터 획득 시스템 구현

신수림(Su Rim Shin),박미화(Mee Hwa Park),이용규(Yong Kyu Lee) 한국멀티미디어학회 2008 한국멀티미디어학회 학술발표논문집 Vol.2008 No.2

최근 이기종 센서 네트워크 분야에 대한 관심이 증가함에 따라, 다양한 센서로부터 필요한 데이터를 획득하고 관리 하는 방법들에 대한 연구가 진행되고 있다. 이기종 센서 데이터를 통합하고 검색하기 위한 기존의 연구들은 각각의 단일 센서네트워크로 질의를 전송한 후 처리 결과를 통합하는 방법을 사용함으로써 검색 속도가 느리다. 또한 특정 상황에 맞는 센싱 정보를 사용자에게 제공하기 위해서는 별도의 필터링 과정을 수행해야 한다. 본 논문에서는 이기종 센서 데이터의 통합 문제를 해결함과 동시에 사용자가 상황에 따라 다양한 데이터를 요구할 때 선속하고 정확하게 처리할 수 있는 뷰를 이용한 데이터 획득 시스템을 제안한다. 이기종 센서 데이터의 통합을 위해 XMLSchema를 이용하여 다양한 센서 정보를 통합 저장하였으며, 상황에 따른 사용자의 요구조건을 분석하여 상황 뷰(view)를 정의하였다. 제안된 시스템은 물리적 스카마의 변경 없이 특정 상황에 대한 사용자 질의를 신속하게 처리할 수 있다는 장점이 있다.

특수고용형태 종사자의 직업능력개발 현황과 활성화 방안 : 학습지교사, 골프장 캐디, 보험설계사, 퀵서비스기사를 중심으로

임정연,신수림,김잎새,이영민 사단법인 인문사회과학기술융합학회 2017 예술인문사회융합멀티미디어논문지 Vol.7 No.10

The purpose of this study is to find out the situation of vocational education and training and the promoting of Independent Contractor, especially, home-school teacher, Golf caddie, motorcycle rider, insurance planner. For this purpose, Analyzing case analysis, review of the previous research, and survey. The results are as follows. First, there is difference in the status and method of participating in vocational training by occupation of Independent Contractor. In other words, the characteristics of Independent Contractor were influencing the participation in vocational training. Second, in the case of tutoring teachers and insurance planners, they were carrying out vocational training before the related tasks were performed. Third, the demand for vocational training was low. Most of the hired workers are Subsistence employment and wage instability due to performance based wage system. There are proposed several implications. 본 연구의 목적은 국내 특수고용형태 종사자의 직업능력개발 실태를 살펴보고, 특수고용형태 근로자의 직업훈련 참여에 장애요소를 파악하여 직업훈련 활성화의 시사점을 제공하는데 있다. 이를 위해 학습지교사, 골프장 캐디, 퀵서비스기사, 보험설계사를 중심으로 선행연구분석, 인터뷰조사, 설문조사를 통해 직업훈련 실태와 요구사항을 분석하였다. 분석결과, 첫째, 특수고용형태 근로자의 직종에 따라 직업훈련 참여 현황과 방법에 큰 차이를 보였다. 즉, 특수고용 업무특성이 직업훈련 참여에 영향을 미치고 있었다. 둘째, 학습지교사나 보험설계사의 경우, 직무 수행 이전에 필수직업훈련을 실시하고 있었으며, 일반적으로 해당 회사를 중심으로 상품내용에 대한 교육훈련이 주를 이루었다. 셋째, 특수고용형태 근로자의 직업훈련 참여요구는 높지 않았는데, 이는 대부분 생계형 일자리 특성과 성과기반 임금체계로 인해 별도의 교육훈련참여가 부담스럽기 때문임을 예측할 수 있다. 이러한 결과를 중심으로 국내 특수형태 종사자의 직업능력개발을 활성화하기 위한 방안을 제안하였다.