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- 저자 : 송창백 (검색결과 6 건)
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송창백,이근우 경북전문대학교 2007 慶北專門大學 論文集 Vol.25 No.-
대부분의 전문대학들이 효과적인 교수-학습을 위한 방안으로 전담지도교수제를 운영하고 있다. 이러한 전담지도교수제는 학습자의 기초학습능력 향상 및 교수자와 학습자의 상호작용을 극대화할 목적으로 운영되고 있으나, 교수제 운영에 대한 매뉴얼이나 운영지침은 전무한 실정이다. 따라서 이 연구는 전담지도교수제가 효과적으로 운영될 수 있도록, 전담지도교수제 활성화를 위한 방안을 내용측면과 운영측면으로 나누어 제시한다. 내용측면은 학습자의 기초학습능력의 신장과 학습자의 학습능력의 향상을 위해 자기조절학습(self-regulated learning)의 전략을 중심으로 제시한다. 자기조절학습은 다지 인지적측면과 행동적측면 및 동기적측면으로 나누어 제시하여 이를 전담지도교수제 운영을 위한 과정으로 제공한다. 운영측면은 e-멘토링과 e-커뮤너티를 제시하고 있다. e-멘토링은 다시 두 가지 차원으로 나누어, 교수자는 산업체 직원과 멘토링의 관계를 유지하고, 다시 산업체 직원은 재학생과 멘토링의 관계를 유지하는 촉진자의 역할을 수행토록 제시하였다. e-커뮤너티는 학습자간의 상호작용, 교수자-학습자 간의 상호작용, 학습자와 산업체 직원간의 상호작용을 극대화하기 위해 제시되었다. 이러한 새로운 전담지도교수제 모형을 운영함으로써, 미시적으로는 학습자의 학습에 대한 역량을 강화할 수 있을 뿐만 아니라, 거시적으로는 산업체와의 유대 강화 및 지식의 확산과 보급, 실재적 자료의 운영, 학습자간 유대강화 및 교수-학습의 효율성 등의 이점이 있을 것이다. 앞으로 이러한 모형을 적극 활용할 수 있도록 하기 위하여 이를 효과적으로 지원할 수 있는 시스템이 개발되고 보급되어야 할 것이다.
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김주영,송창백,허소현,양용칠 한국교육공학회 2015 한국교육공학회 학술대회발표자료집 Vol.2015 No.1
오늘날 많은 전문대학 학습자의 문제는 직업에 대한 목표의식이 결여되고, 사회구성원으로서 역할 인식이 미흡하다는 것이다. 이는 학령인구 감소와 학습자의 기초학습능력과 직업기초능력의 저하로부터 초래한 것이다. 전문대학 졸업자의 낮은 직무적응성과 부족한 조직문화 수용능력은 산업체 인재수급에 심각한 문제가 되고 있다. 미래형 산업체가 요구하는 인재상은 올바른 인성과 직업인으로서의 기본적인 자질을 갖춘 사람이다. 산업체의 요구에 충족한 인재를 배출해야 하는 전문대학은 인성교육과 진로지도 및 취업강화교육, 맞춤형 직업기초능력 개발교육에 대한 인식을 확대해 나가야 한다. 따라서, 산업체 현장에서 필요로 하는 직업인으로서의 능력함양과 개발은 모든 전문대학의 중요한 당면과제인 것이다. 이러한 문제를 해결하기 위한 새로운 대안으로 CS 교육과정을 개발하였다. CS 교육과정 개발은 직업기초능력 중 의사소통능력 향상을 통한 대인 관계능력 및 조직이해능력을 향상시키기 위한 것이다. 이러한 목적을 달성하고자 산업체 수요기반의 직업기초능력 향상을 위한 CS교육과정을 체제적 교수설계접근으로 개발하였고 교육품질의 관리를 위한 교재 및 교수학습방법을 개발하였다. 또한 타 대학에로의 효과적인 보급과 전파를 위하여 교육운영 매뉴얼을 개발하였다. 교육운영매뉴얼은 가네의 교수사태에 의거하여, 실제 수업운영 상 필요한 방법과 학습자료 제시, 교수자 멘트 등으로 구성하였다. 끝으로 교육운영 중 필요한 수행평가를 위해 별도의 수행평가 체크리스트를 교육운영 매뉴얼에 포함하였으며, 향후 필요에 따라 추가적인 개발을 진행할 예정이다
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최경호,박정민,송창백 慶北專門大學 (영주경상전문대학) 2008 慶北專門大學 論文集 Vol.26 No.-
본 연구는 공학실무교육 인증ㆍ평가방법의 개발 · 적용 방안을 모색하고자 함에 목적이 있다. 연구목적의 달성을 위하여 인증 · 평가방법에 대한 문헌고찰, 국내외 공학교육 인중 · 평가 사례분석, 우리대학 공학실무교육 평가현황 분석 등에 대한 현황조사를 하였다. 조사분석결과를 바탕으로 우리대학 공학실무교육 프로그램과 평가의 문제점과 개선사항을 도출하였다. 마지막으로 공학직무교육 시스템,공학실무교육 교과이력 관리시스템, 평가방법 개발및 적용등을 공학교육 인증 · 평가방법 및 방향을 제시하였다. The purpose of this study was to establish strategy of application & development for accreditation & evaluation of engineering practice. The following set of objectives were formulated to fulfill the study propose. (1) To analyze survey for method of accreditation & evaluation (2) To analyze current states of accreditation & evaluation of engineering practice program (3) To analyze cun-ent states of evaluation for our college engineering practice program. From the analysis results, it was suggested the problem and solution items of evaluation and engineering practicr program. Finally, this study proposed to method & model for accreditation and evaluation of engineering practice that the model consisted of evaluation method, application, system and database management for engineehng practice program.
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박정민,최경호,방창훈,이규식,송창백 慶北專門大學 (영주경상전문대학) 2008 慶北專門大學 論文集 Vol.26 No.-
본 연구는 우리대학의 산학협동교육 및 산학협력 네트워킹 활성화 방안을 모색하고자 함에 목적이 있다. 연구목적의 달성을 위하여 산학협력에 대한 문헌고찰, 국내외 산학협력 교육프로그램, 네트워 킹 프로그램 연구개발 프로그램 등에 대한 현황조사, 산학협력 교육, 시스템, 프로그램에 대한 요구도 등을 조사하였다. 분석결과를 바탕으로 우리대학 산학협등교육 및 프로그램의 문제점과 개선사항을 도출하였다. 마지막으로 산학협동 교육과 산학협력 프로그램 컨텐츠, 활성화방법 등을 포함한 산학협력 방법 및 방향을 제시하였다. The purpose of this study was to promote strategy of cooperative education and networking program between college & industry. The following set of objectives were formulated to fulfill the study propose. (1) To analyze theory for cooperative program (2) To analyze current states of education program, nstworking program, research and development program (3) To analyze survey for cooperative education, system and program. From the analysis results, it was suggested the problem and solution items of cooperative education and networking program. Finally, this study proposed to cooperative education and networking program method and direction that the model consisted of basic concepts, contents and strategies for education and networking.
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