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      • KCI등재

        HSDPA 시스템에서 요금 기반의 패킷 스케줄링 알고리즘에 관한 연구

        손주희,박세권,박용완,이경락,장재성,문순주,Son Ju-Hee,Piao Shi-Quan,Park Yong-Wan,Lee Kyong-Lak,Chang Jae-Sung,Moon Soon-Joo 한국통신학회 2006 韓國通信學會論文誌 Vol.31 No.3C

        본 논문에서는 이동통신사업자가 서비스 종류에 따라 서로 다른 트래픽 요금기준을 적용하는 점을 이용하여 시스템에서의 전체적인 요금을 최대화하는 패킷 스케줄링 알고리즘을 제안한다. 제안하는 알고리즘은 스케줄링되는 각 사용자의 채널상태를 나타내는 SIR(signal to interference ratio)값과 각 사용자가 요청하는 서비스 종류에 근거하여 각 사용자의 요금 함수치를 산출하여 스케줄링한다. 제안하는 알고리즘의 성능을 측정하기 위하여 HSDPA 시스템에서 Max C/I, 비례공정 알고리즘, 라운드 로빈 알고리즘과 비교 분석한다. 성능 비교분석 결과 제안하는 알고리즘이 우수한 수율(throughput)을 유지하면서 이동통신 사업자의 수익(revenue)도 최대화됨을 보여준다. In this paper, we propose a packet scheduling algorithm to maximize the required total price of the systems that is applied with a different traffic pricing criterion by the mobile service operator according to different kinds of the services. The proposed algorithm adopts a particular estimation method in scheduling using the value of pricing function, which is based on the required services and the value of SIR(signal to interference ratio) that indicate the channel condition of each user. We compare Max C/I, proportional fairness and round robin algorithm with the proposed algorithm on HSDPA in order to analyze the performance. The result shows that the proposed algorithm satisfies higher throughput and provides maximum the mobile service provider's revenue.

      • KCI등재

        성인초기 비장애형제자매의 부모화 경험이 정서표현양가성에 미치는 영향과 거부민감성의 조절효과

        손주희 ( Juhee Son ),박주희 ( Juhee Park ) 대한가정학회 2019 Human Ecology Research(HER) Vol.57 No.3

        This study investigated the impact of parentification on ambivalence over the emotional expression of early adults who had a sibling with disabilities and examined if rejection sensitivity moderated the relationship of parentification and ambivalence over emotional expression. Participants consisted of 116 siblings in early adulthood who had a sibling with disabilities (45 male; 71 female). The data were collected from 13 centers for family disability, four community rehabilitation centers, three parent societies for people with disabilities, and three self-help groups in Seoul, Busan, and Gyeonggi province. The levels of ambivalence over emotional expression, parentification, and rejecton sensitivity were measured by the Ambivalence over Emotional Expression Questionnaire (King & Emmons, 1990), the Filial Responsibility Scale-Adult (Jurkovic, Thirkield, & Morrell, 2001), and the Rejection Sensitivity Questionnaire (Downey & Feldman, 1996), respectively. The PROCESS Macro program examined the moderating model. The Results indicated that both levels of parentification and rejection sensitivity increased the level of ambivalence over emotional expression of non-disabled siblings. In addition, rejection sensitivity moderated the effect of parentification on ambivalence over emotional expression. The influence of parentification on ambivalence over emotional expression was greater when the level of rejection sensitivity was high, compared to when it was low.

      • KCI등재

        한국어 문법 영역 교사 재교육으로서 액션러닝 기법 적용 가능성 탐색

        손주희 ( Joohee Son ) 사단법인 아시아문화학술원 2021 인문사회 21 Vol.12 No.5

        이 연구는 한국어 교사의 역량 강화를 위해 액션러닝 기법이 문법 영역 교사 재교육으로 적용될 수 있는지에 관한 것이다. 이를 위해 앞선 연구자들의 논의를 활용하여 한국어 교사의 핵심 역량을 설정하였고, 액션러닝의 구성요소를 도출하였다. 이러한 이론적인 근거를 바탕으로 한국어 문법 영역 교사 재교육으로서 액션러닝의 적합성을 제안하였다. 첫째, 문법 교육은 교육현장에서 필수적이고 문제에 대한 해결이 시급한 과제이다. 둘째, 학습팀과 러닝코치의 선정이 용이하다. 셋째, 문법은 교수 기술이 중요한 영역이므로 구체적인 내용과 방법을 융통성 있게 선정할 수 있다. 이 연구는 액션러닝의 기법이 한국어 문법 영역의 교사 재교육으로서 적합한지에 관한 연구로서 한국어 교사 재교육 분야의 발전에 이론적인 기초를 제공하는 데 의의가 있다. This study is about whether action learning techniques can be applied as teacher retraining in the grammar to strengthen the competence of Korean teachers. To this end, the core competencies of Korean language teachers were established using the discussions of previous researchers. And the components of action learning were derived. Based on this theoretical basis, the suitability of action learning as a re-education of Korean teachers in the grammar was proposed. First, grammar education is essential in the educational, and solving problems is an urgent task. Second, it is easy to select a learning team and a learning coach. Third, since grammar is an important area of teaching skills, specific contents and methods can be flexibly selected. This study is meaningful to provide a theoretical basis for the development of the field of retraining Korean teachers.

      • KCI등재

        전자투표를 활용한 주민소환 활성화 방안 : 블록체인을 활용한 전자투표를 중심으로

        손주희(Son, JuHui),문유석(Moon, YuSeok) 한국지방정부학회 2020 지방정부연구 Vol.23 No.4

        오늘날 대부분의 국가에서는 국가 운영의 효율화를 위해 대의민주주의를 채택하고 있다. 대의민주주의 제도는 여러 가지 긍정적인 측면이 많지만, 운영상의 한계점도 존재한다. 그 한계점을 극복하고자 직접민주주의의 참여적 요소를 보완하는 제도들이 도입되었는데, 그 중 하나가 주민소환제도이다. 우리나라에서 주민소환제가 효력을 발생한 2007년 7월부터 2018년 12월까지의 주민소환은 총 94건이 시행되었으며, 그중에 투표가 실시된 경우는 8건, 미투표 종결 건이 86건이며, 투표가 실시된 8건 중에는 화장장 건립 추진 관련 갈등으로 인해 경기 하남에서 단 2명의 시의원이 소환되어 해임되었다. 이와 같이 주민소환제도는 2019년 기준 약 12년 정도의 기간 동안 단 2건만이 성공할 정도로 제도의 운영이 활성화되고 있지 못하며, 대표자에 대한 주민의 통제력 강화라는 제도의 도입효과가 낮은 수준이다. 본 연구에서는 이러한 점에 주목하고 주민소환제도의 특성과 행정안전부가 제공하고 있는 주민소환제도 운영현황과 문제점에 대해 분석하고, 이에 따른 개선방안으로 주민소환시 블록체인을 활용한 전자투표를 활용하는 방안을 제시하였다. Representative democracy is adopted to streamline national operations in most countries. The representative democracy system has many positive aspects, but operational limitations also exist. In order to overcome the limitations, systems that supplement the participatory elements of direct democracy were introduced. One one of them is the Residents’ Recall System. In Korea, since the recall system was first introduced in 2007, 94 cases recalls had been conducted by December 2018. Among them, only 8 cases were voted and 86 cases were undecided. Of the eight votes cast, only two council members were summoned and dismissed in Hanam, Gyeonggi Province. In short, the operation of the system has not been activated to the extent that only two cases have succeeded in the 12-year period as of 2019. The facts demonstrate that the effect of the system of strengthening the control of the residents on the representatives is very limited. In these contexts, this study analyzes the characteristics of the Residents Recall System and the status and problems of the system. This study regard the electronic voting using blockchain as a way to overcome major limitations of the recall system and suggest directions to introduce the new voting system in recalling residents’ representatives.

      • KCI등재

        노인의 경제적 지위와 주관적 삶의 질의 관계에서 사회적 지지의 간접효과에 관한 연구

        손주희(Son, JuHee),이명진(Lee, Myoung-Jin) 이화여자대학교 이화사회과학원 2018 사회과학연구논총 Vol.34 No.1

        이 연구는 노년기 경제적 지위에 따른 사회적 지지의 차이가 주관적 삶의 질에까지 영향을 미칠 수 있음에 주목하였다. 이러한 관계의 가능성은 사회적 지지의 중요성이 증가하고 불평등의 효과가 축적되는 노년기에 더욱 증가한다. 이를 구체적으로 살펴보기 위해서, 사회적 지지를 정서적 지지, 정보적 지지, 도구적 지지, 평가적 지지로 구분하고 구조방정식 모형에 병렬식으로 투입하여 각각의 매개 효과를 살펴보았다. 그 결과 경제적 지위가 높은 노인은 사회적 지지를 많이 인지하고 있으며, 이는 삶의 만족도에 긍정적인 영향으로 이어지고 있었다. 이러한 간접 경로는 주로 정서적, 도구적 지지의 역할이 핵심적인 것으로 나타났다. 이와 같은 분석 결과는 무엇보다 노년기 주변의 애정과 관심 및 직접적인 도움 행위들이 경제적 지위에 따른 행복 격차를 줄여줄 수 있는 하나의 효율적인 해결책이 될 수 있음을 시사해주고 있다. This study focuses on the mediating effect of social support in the relationship between economic status and subjective well-being among the elderly. This is particularly true as the socioeconomic inequality and importance of social support increase among the elderly. For this purpose, social support is categorized into four types according to their functions, which are put into structural equation model separately. The results are as follows; First, higher economic status contributes to higher satisfaction with life through more anticipated social support. Second, this mediating effect is mainly due to emotional and instrumental support. Those findings suggest that more attention should be paid to the elderly in inequality research and improving social support can be a effective solution for diminishing economic disparity in subjective well-being.

      • KCI등재

        한국어 교사 교육 프로그램 개발을 위한 요구 조사: 신임 한국어 교사의 초점집단면접을 중심으로

        손주희 ( Son Joo-hee ),원해영 ( Won Hae-young ) 부산대학교 과학교육연구소 2017 교사교육연구 Vol.56 No.3

        이 연구는 부산에서 외국어로서 한국어를 가르치는 신임 한국어 교사들의 전문성 향상을 위한 교사 교육프로그램의 방향을 제시하는 데 그 목적이 있다. 연구의 방법으로 초점집단면접을 실시하였다. 연구를 통해 교사 교육에 대한 신임 한국어 교사들의 인식과 요구하는 교사 교육의 내용과 방법에 대한 자료를 수집하였으며, 이를 바탕으로 신임 한국어 교사 교육 프로그램을 개발할 때 고려해야 할 사항을 제안하였다. 첫째, 전문성에 대한 기준을 제시해야 한다. 둘째, 교사들이 원하는 교육 내용을 선정해야 한다. 셋째, 다양한 방식의 교사 교육 프로그램을 개발해야 한다. 넷째, 교사들의 요구를 수용하고, 자유로운 분위기를 조성해야 한다. 연구의 결과는 부산지역 대학 부설기관의 신임 한국어 교사를 위한 교사 교육 프로그램 개발에 활용할 수 있을 것이다. The purpose of this study is to present a teacher education programs to improve the professionalism of the novice Korean language teachers who teaches Korean as a foreign langage in Busan. The research method is to conduct a survey and Focus Group Interview. The study collected materials on teachers’ perception of teachers’ education and the contents and methods of programs required. Based on this, A teacher training program for novice teachers has been proposed. First, The standards for teacher’s professionalism should be presented. Second, Teachers should choose the educational contents they want. Third, Various methods of teacher training programs should be developed. Fourth, Teachers’ demands should be accepted. And a warm and flexible working environment between novice teachers and experienced teachers should be created. The results of the study could be used to develop teacher training programs for novice Korean language teachers.

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