대학농구 동아리 선수들의 카타르시스 경험에 관한 현상학적 이해

빙원철,석주일,김학덕 한국체육철학회 2009 움직임의철학 : 한국체육철학회지 Vol.17 No.1

The purpose of this study was to examine the sports activities of players who play basketball in university club and understand the characteristics and meaning of sports Katharsis they experience as they conduct their sports activities. Understanding the characteristics of Katharsis that experience as plyer in university basketball club is to make clear mental effect and phenomenon that have given through activity in university basketball club. For the method of this study, phenomenological method that reveal essence of experience of Katharsis for player in university basketball club. The study participants five players were selected; who have more than two years of basketball plying experience. Date collection was done through an in-depth interview. The research outcome that experience of Katharsis in university club basketball players, firstly, they have experienced Katharsis by vicarious excretion of pent-up feelings. Secondly, they have experienced a Katharsis through feeling pity and fear. Thirdly, the research participants were shown to have experienced a purification of ethical emotion. After each game, the participants experienced Katharsis by feeling of ethical and moral emotions such as courtesy, respect and fellowship. Fourthly, the participants experienced Katharsis through mimesis. Additionally, the participants experienced Katharsis, feeling vicarious pleasant through their own team members. Lastly, the participants felt Katharsis as a sports hero. 본 연구의 목적은 대학농구 동아리 선수들의 스포츠 활동내용을 살펴보고, 그 스포츠 활동으로 경험했던 카타르시르에 대한 특성과 의미를 이해하는데 있다. 대학 농구 동아리 선수로 활동하며 경험하는 카타르시스의 특성을 이해하는 것은 대학농구 동아리 활동을 통해 주어지는 정신적 효과와 현상을 밝히는 것이다. 본 연구의 방법은 대학농구 동아리 선수들의 카타시스 경험의 본질적 모습을 그대로 나타낼 수 있는 현상학적 방법을 사용하였다. 이 연구에서 철학적 방법론인 현상학을 적용한 것은 연구 참여자의 카타르시스 경험에 대한 현상을 이해함에 있어서 실험적 자연과학과는 달리 연구자가 인위적인 인과관계나 어떠한 전제 및 가정을 두지 않고 기술하고 재해석 하는데 있다. 연구 참여자는 대학농구 동아리 선수로 2년 이상 참여하고 있는 총5명을 선정하였다. 자료수집 방법은 일대일 심층면담을 통해 실시하였다. 대학농구 동아리 선수들의 카타르시스 경험을 분석한 결과, 첫째, 억압된 감정의 대리적 배설의 카타르시스를 경험하고 있었고, 둘째, 연민과 공포를 통한 감정의 카타르시스를 경험하는 것으로 나타났다. 셋째, 윤리적 감정의 순화를 경험하는 것으로 파악되었으며, 넷째, 모방(mimesis)을 통한 카타르시스를 경험하는 것으로 나타났다. 다섯째, 팀 동료를 통한 대리만족의 카타르시스를 경험하고, 마지막으로, 선망의 대상이 됨으로 카타르시스를 느끼는 것을 나타났다.

심판권력으로 인한 태권도 지도자의윤리적 갈등에 관한 연구

빙원철,윤여탁,이선장 한국체육철학회 2009 움직임의철학 : 한국체육철학회지 Vol.17 No.2

he purpose of this study is to explore Taekwondo coach's ethical conflict experience by referee's authority and show directions to solve any ethical problems of a Taekwondo game. For the method of this study, phenomenological method that reveal essence of ethical conflict for Taekwondo coach were selected. The study participants five Taekwondo coaches were selected; who used to be Taekwondo athletes and have more than five years of teaching experience. Date collection was done through an in-depth interview. The result of this study appeared 7 composition factors that‘the scapegoat of a referee´s decision’ and‘skeptical of oneself ability: feeling sorry for his player’,‘lodging a protest against the referee´s decision: which was an echo to the empty sky, turning back an arrow’,‘conflict of a lobby’,‘formation of three-cornered relation with a referee, parents and a coach’,‘connection with referees: a master and a follower’,‘hoping for a new referee system: electronic gear’. 이 연구는 태권도 경기지도자의 심판권력으로 인한 윤리적 갈등의 현상을 밝혀 태권도계에 만연해 있는 비윤리적 파편들을 해체함으로 깨끗하고 투명한 태권도 경기 문화 조성의 단초를 제공하고자 한다. 따라서 본 연구는 외부에서 드려다 볼 수 없었던 태권도 경기문화의 내부를 조명하는 연구가 될 것이다. 연구방법은 현상학적 방법을 사용하였다. 이 연구에서 철학적 방법론인 현상학을 적용한 것은 연구 참여자의 윤리적 갈등 경험에 대한 현상을 이해함에 있어서 실험적 자연과학과는 달리 연구자가 인위적인 인과관계나 어떠한 전제 및 가정을 두지 않고 기술하고 재해석 하는데 있다. 자료는 일대일 심층면접(In-depth interview)을 통해 수집하였다. 연구 참여자 선정은 질적연구에서 흔히 사용하는 비확률적 표집에 의한 목적표집법을 통해 지도자 경력 5년 이상의 총 5명의 참여자를 선정하였다. 태권도 경기지도자의 심판권력으로 인한 윤리적 갈등경험을 분석한 결과, ‘심판판정의 희생양’, ‘자신의 능력에 대한 회의: 선수들에게 미안한 마음’, ‘판정에 대한 항의: 허공을 치는 메아리, 되돌아오는 화살’, ‘인사와 로비의 갈등’, ‘경기지도자, 학부모, 심판의 삼관관계 형성’, ‘심판 인맥의 구조: 상부상조’, ‘새로운 심판제도에 대한 희망: 전자호구’로 구성되었다.

해외진출 태권도 지도자 인턴십 프로그램 사례와 전략에 관한 연구

빙원철,권혁정 국기원 2020 국기원태권도연구 Vol.11 No.1

The purpose of this study is to analyze the cases and strategies of Taekwondo internship program for overseas expansion and to present the problems, educational contents, and success factors of the internship program. To achieve the purpose of this study, we analyzed the Korean B University overseas internship program curriculum. In-depth interviews were conducted with three university students, three overseas leaders, and two internship participants to analyze the problems, educational contents, and success factors of the internship program. B University is conducting K-Move Overseas Employment Training Project. A total of 607 hours and 6 months of internship programs were provided, including 307 hours of taekwondo job training, 265 hours of language education, actual employment of overseas employment, labor laws, and 35 hours of sexual harassment education. The problems of the internship program that Korea professors think were analyzed due to the lack of administrative system of overseas gym, the difficulty of employment visa, poor treatment of local gym, the personality of internship students, the philosophy of local gym leaders , and domestic education. Problems of Internship Program Considered by Overseas Leaders: The lack of language education needed for Taekwondo education, the lack of education and curriculum education for overseas gym, and the lack of confidence among participating students were cited as problems. Participating students suggested the lack of information on overseas visas, the need for other martial arts such as self-defense and swordsmanship, and the lack of Taekwondo English education. Six core categories were identified: Taekwondo practical education, Taekwondo theoretical education, language education, character education, legal status education, and local cultural education. The success factors of the Taekwondo instructors internship program for overseas expansion were the attitudes and personality of participating students, the interest and effort of the Taekwondo department of the Korean university, and the cooperation and recognition of the present leader. 본 연구의 목적은 해외진출 태권도 지도자 인턴십 프로그램 사례와 전략을 분석하고 인턴십 프로그램 의 문제점, 교육내용, 성공요인 등을 제시하는 것이다. 이와 같은 연구목적을 달성하기 위해 국내 B대학 교 해외 인턴십 프로그램 교육과정을 분석하고 해외 인턴십 교육경험 대학교수 3명, 해외 지도자 3명, 인턴십 참가학생 2명을 심층면담하여 해외 인턴십 프로그램의 문제점, 교육내용, 성공요인 등을 분석하 였다. 해외진출 태권도 지도자 인턴십 프로그램 실시하고 있는 B대학교는 산업인력관리공단 K-Move 해외취업연수 사업에 선정되어 태권도 직무교육 307시간, 어학교육 265시간, 해외취업의 실제, 노동법 규, 성희롱 교육 35시간 등 총 607시간 6개월간의 인턴십 프로그램을 진행하였다. 또한 대학자체 중국 태권도 지도자 전문 육성 교육과정을 진행하고, 태권도 전문실기 교육 38시간, 어학교육 30시간을 통해 중국 태권도 시장에 학생들을 진출시키고 있었다. 해외진출 태권도 지도자 인턴십 프로그램의 문제점은 국내지도자 차원에서는 ‘ 해외 도장의 행정적 체계성 부족’, ‘취업비자의 어려움’, ‘현지도장의 열악한 처우’, ‘인턴십 참여학생의 인성’, ‘현지도장 지도자의 철학과 국내 교육의 간극’ 등으로 분석되었으며, 해외지도자 차원에서는 ‘태권도 교육에 필요한 언어교육의 부족’, ‘해외 도장에 맞는 교육방식 및 커리큘 럼 교육 미비’, ‘참여학생의 자신감 부재’ 등을 문제점으로 꼽았다. 참여학생은 ‘해외 진출 비자에 관한 정보 부족’, ‘호신술, 검술 등 타 무도 교육 필요’, ‘태권도 영어 등 어학교육 부족’등을 문제점으로 제시하 였다. 해외진출 태권도 지도자 인턴십 프로그램에 필요한 교육내용은 태권도 실기교육, 태권도 이론교 육, 어학교육, 인성교육, 합법적 신분교육, 현지 문화교육 등 총 6개의 핵심범주로 파악되었다. 해외진출 태권도 지도자 인턴십 프로그램의 성공요인으로 첫째, ‘참여학생의 마음가짐과 인성’, 둘째, ‘한국 대학 태권도학과의 관심과 노력’, 셋째, ‘현지도장의 협력과 현실인식’이 제시되었다.

노인복지 실현을 위한 체육 및 여가활동의 의의와 전망

빙원철 연세대학교 체육연구소 2007 체육연구논문집 Vol.14 No.1

태권도 인성교육의 이상적 인간상 위버멘쉬

빙원철 국기원 2022 국기원태권도연구 Vol.13 No.3

Purpose The problem is that taekwondo personality education is being conducted as a show program based on commercialism without a clear philosophical reason for the ideal human image. Therefore, I would like to present Nietzsche's Ubermensch as a concrete practical philosophy to follow in the daily life of taekwondo personality education. Method This paper reinterprets the concept of ubermensch presented in Nietzsche's book, Thus Spoke Zarathustra, etc., as an ideal human image for character education in Taekwondo. Results As a practical philosophy to move from Taekwondo character education to the ideal human image, Ubermensch, first, ‘Becoming a person who maximizes the will to power!’ . Second, ‘Be yourself through camel, lion, and child!’ Third, it is 'Eternal return, becoming a lover of this moment!' The process of affirming and overcoming the repeated painful moments of Taekwondo training should be the character education of the Taekwondo practitioner, and this achievement should lead to inner strength in the practitioner's daily life. Conclusion It should be borne in mind that education that can cultivate the character of practitioners in the Taekwondo training process is an important process that does not lose the essence of Taekwondo. Educating not only martial arts excellence but also personal excellence through repeated Taekwondo training experience will be the work of moving on to a true ubermanche with both physical and mental health. 목적 태권도 인성교육은 명확한 이상적 인간상에 대한 철학적 사유없이 상업주의에 바탕을 둔 보여주기식 프로그램으로이뤄지고 있는 것이 문제라 할 수 있다. 따라서 태권도 인성교육의 일상에서 따라야 할 구체적 실천철학으로 니체의 위버멘쉬를 제시하고자 한다. 방법 니체의 저서 차라투스트라는 이렇게 말했다 등에 제시된 위버멘쉬의 개념을 태권도 인성교육의 이상적 인간상으로재해석한다. 결과 태권도 인성교육에서 이상적 인간상 위버멘쉬로 건너가기 위한 실천철학은 첫째, ‘권력에의 의지를 극대화 하는 자되기!’이다. 태권도 수련을 통해 고통과 좌절을 이겨내고 성공을 통해 자기상승의 욕구를 실현하는 것이 위버멘쉬가 지닌권력에의 의지의 지향성이다. 둘째, ‘낙타, 사자, 어린아이를 통해 나 자신이 되기!’이다. 겨루기, 품새, 격파의 태권도 수련을통해 낙타의 인내력, 사자의 가치창출, 어린아이의 긍정적 창조의 정신을 적용하여 위버멘쉬로 건너가야 한다. 마지막으로‘영원회귀, 이 순간을 사랑하는 자 되기!’이다. 태권도 수련의 반복된 고통의 순간을 긍정하고 이겨내는 과정이 태권도 수련자의인성교육이 되어야 하며, 이러한 성취가 수련자의 일상에서 내면의 힘으로 이어져야 한다. 결론 태권도 수련 과정 속에서 수련자의 인성을 함양할 수 있는 교육이야 말로 태권도의 본질을 잃지 않는 중요한 과정임을명심해야 한다. 반복적인 태권도 수련경험을 통해 무도적 탁월성 뿐만아니라 인성적 탁월성도 함께 교육하는 것은 신체와정신의 건강성을 모두 지닌 진정한 위버멘쉬로 건너가는 작업이 될 것이다.

국가대표 및 선수촌 관리실태 감사내용 분석 및 윤리적 함의

빙원철 한국스포츠학회 2020 한국스포츠학회지 Vol.18 No.2

이 연구는 국가대표 및 선수촌 등 운영ㆍ관리실태에 대한 감사원의 감사내용과 결과를 분석하고, 대한민국 최고 스포츠 엘리트 집단의 비윤리적인 파편들을 조명하여 스포츠윤리적 함의를 통해 개선방향을 제시하는 것을 목적으로 진행하였다. 국가대표 및 선수촌 등 운영ㆍ관리실태 감사를 분석한 결과 ‘선수촌 운영 및 국가대표 등 관리 분야 ’, '스포츠 비리 조사 및 처리 분야’, ‘스포츠 비리 개선대책 추진 분야’로 범주화 되었다. 국가대표 및 선수촌 등 운영ㆍ관리실태의 비윤리적 실태의 원인으로 개인윤리적 접근, 사회문화적 접근, 제도적 미흡으로 해석하였다. 국가대표 스포츠 엘리트 집단의 비윤리적 행위의 개선방향으로 개인윤리적 관점에서는 플라톤이 강조하는 공동의 존재로서 공공을 위한 탁월함 과 올바름이 필요함을 제시하였다. 사회문화적 관점에서는 공리주의적 견지에 따라 공동선(common good)을 추구하여 최대 다수의 행복을 추구해야 함을 제시하였다. 마지막으로 개인적인 양심과 도덕의 실천만으로는 국가대표 엘리트 집단 의 윤리문제를 해결하기 어렵다고 보고 문체부, 대한체육회, 대한장애인체육회의 규정의 일원화와 스포츠윤리제도 확립 을 주장하였다. This study analyzes the audit results and results of the board of audit and inspection on the operation and management status of national teams and athletes' villages. It also aimed to suggest the direction of improvement through sports ethical implications by highlighting unethical fragments of the best sports elite groups in Korea. The audits were categorized into ‘Athletes' Village Operations and National Team Management Areas’,‘Sports Violence Investigation and Processing Areas’, and ‘Sports Violence Improvement Measures Promotion Area.’ It was interpreted as personal ethical approach, socio-cultural approach, and institutional lack as the cause of unethical conditions in the operation and management of national teams and athletes' villages. In the direction of improving the unethical behavior of the national team's sports elite group, it was suggested from the personal ethical point of view that Plato emphasizes the need for excellence and righteousness for the public as a common being. From the socio-cultural point of view, it was suggested that pursuing the common good according to the utilitarian standpoint should pursue the greatest number of happiness. Lastly, it is difficult to solve the ethical problems of the national elite groups only by practicing personal conscience and morality. Therefore, the Ministry of Culture, Sports and Tourism, the Korea Sports Association, and the Korea Sports Association for the Disabled were insisted on establishing a sports ethics system.

학교체육 현장 전문가를 통한 중등학교체육수업 시수에 대한 심층분석

빙원철,이승호,김청훈 한국스포츠리서치 2007 한국 스포츠 리서치 Vol.18 No.6

융복합 시대 어린이 전용 수영장의 서비스 품질과 만족의 관계에서 관여도가 갖는 매개효과 연구

빙원철 한국디지털정책학회 2015 디지털융복합연구 Vol.13 No.11

태권도 경기활성화를 위한 경기규칙 개선에 관한 연구

빙원철,이승호,이인종 한국스포츠리서치 2007 한국 스포츠 리서치 Vol.18 No.2

스포츠와 민족 그리고 쇼비니즘의 형성

빙원철 한국체육철학회 2007 움직임의철학 : 한국체육철학회지 Vol.15 No.2