순휨을 받는 철근콘크리트 다공보의 최대내력에 관한 실헙적 연구

박정곤,류기표,서정환,양영성 대한건축학회 1995 대한건축학회 학술발표대회 논문집 - 계획계/구조계 Vol.15 No.2

교육 관련 법령의 변화

박정곤 대구광역시교육위원회 2009 大邱敎育 Vol.- No.49

새 정부는 학교의 자율성을 확대하고 창의적이고 개성적인 교육활동을 유도하기 위해 불합리한 지침을 폐지하고, 비효율적인 규제성 법령·조례·규칙 등을 제·개정했다. 따라서 많은 교육 관련 법령이 폐지되거나 제·개정되었고 후속 차원에서 하위 법령들이 정비되고 있는 실정이다. 이러한 변화에 대비하여 우리 교직원들도 교육 법령의 변화되는 내용에 관심을 기울어야 할 필요가 있다.

전쟁양상 변화에 따른 한국군 정신전력 혁신방향

박정곤,박영택 육군사관학교 화랑대연구소 2018 한국군사학논집 Vol.74 No.1

In the recent time, Korean Peninsula is facing challenges of unfamiliar crisis brought by North Korean provocations following the development of nuclear and missile weapons. As a response against the threat, Republic of Korea is engaging in various measures, including military options, centralized in the partnership of Republic of Korea-United States Alliance. However, much of the capabilities are utilized to focus on physical targets, and in order to bring about advantage-point of war, deck of cards which efficiently integrate physical and immaterial targets need to be brought to the table. In particular, considering some of the facts such as, proponents of Fourth Generation Warfare, North Korean threats, and internal complications of the nation, one of core factors of immaterial capability is soldiers' moral strength. As much as this element cannot be over-emphasized, in 1998, the Korean military de-activated the only institution that played a central role in researching and developing soldier morale, Military Institution of Moral & Education Since then, all policy development has been halted. As proponents of warfare and social cultures consistently change, Korean military is over-utilizing concepts developed in 1997. In contrast, the Hermit Kingdom's strategy is to inject its own concrete ideology to the public as a way of strengthening "moral strength" which is ultimately utilized to bring about triumphant of war. Looking through these lenses, the study recommends a reformative direction to equipping moral strength of Korea military. Firstly, it re-establishes the concept of moral strength that was instilled for the last twenty years along with suggestion to the necessity in formulating core values that will aim towards boosting moral strength. Secondly, the study suggests a systematic structure of strengthening soldier morale centralizing in public affairs that cross-links with other major immaterial elements, including, military culture improvements, character builds, and mission-command. The outcomes from the suggestions layed out in the study will play a role in bringing higher level of combat strength in the battlefield, building people of higher morale standard, not just as solider, but citizens that safeguard the free democracy of Republic of Korea, and suggesting a new point of aim towards integrated culture of a re-unified peninsula. If North Korean regime's leading physical capability is its asymmetric weapon, then South Korea's flag choice of weapon should be its paramount immaterial capability, the great moral strength of the military. As the tension and conflict between North and South become more radical, so should the moral strength of Korean military. 최근 한반도는 김정은 정권의 핵과 미사일 개발에 따른 도발로 과거 경험하지 못한 위기 상화에 직면해 있다. 북한의 위협에 대응하여 우리는 한미동맹을 중심으로 군사적 조치를 포함한 다양한 대비를 하고 있다. 하지만 대부분의 역량과 대비가 북한의 유형전력 위협에 집중하고 있다. 그러나 전쟁의 대비와 승리는 유형전력과 무형전력이 효율적으로 통합되어야 가능하다. 특히 제4세대전쟁 양상과 북한의 위협, 우리 내부의 사정을 고려할 때 무형전력의 핵심 요소인 우리 군의 정신전력 강화는 매우 중요하다. 그럼에도 불구하고 한국군은 1998년 국방정신교육원이 해체된 이후 정신전력 정책 발전이 사살상 중단되었다. 전쟁 양상의 변화와 문화의 발전을 따라가지 못하고 1997년의 개념을 아직도 사용하고 있다. 이에 비해 북한은 군과 주민의 사상 무장을 통한 정신전력 강화를 전승의 요체로 인식하고 더욱 강화하고 있는 실정이다. 이런 시점에서 본 연구를 통해 한국군 정신전력 혁신 방향을 제안하였다. 먼저 1997년 이후 20년간 변화지 않은 정신전력에 대한 개념의 재정립과 정신전력 지향점이 될 수 있는 핵심가치 제정의 필요성을 제시하였고, 정훈교육 중심의 정신전력 양성체계를 병영문화 개선, 인성교육, 임무형지휘 등과 연계하는 방안을 제시하였다. 이를 통한 정신전력 혁신이 전장에서 전투력 발휘의 승수 효과는 물론, 국민의 군대로서 자유 민주주의를 수호하는 군인과 국민을 양성하는 방안이 될 것이며, 나아가 통일 한국군 문화 통합의 지향점을 제시하는 역할도 할 것이다. 핵무기가 북한이 보유한 유형적 비대칭전력이라면 정신전력은 한국군이 갖춘 무형적 비대칭전력이 되어야 한다. 남북한의 긴장과 대립이 첨예화되면 될수록 군의 정신전력은 더 강해져야 한다.

호주의 생활스포츠 추진 방향 초등학교 시절부터 전(全) 생애 스포츠활동 습관길들이기

박정곤 한국스포츠정책과학원(구 한국스포츠개발원) 2017 스포츠과학 Vol.138 No.-

이스라엘-하마스 전쟁 사례 분석을 통한 접경지역의 통합방위태세 구축 방안 - 2023년 하마스의 이스라엘에 대한 초기 공격 사례 분석 -

박정곤 한국접경지역통일학회 2023 접경지역통일연구 Vol.7 No.2

The war between Israel and Hamas that broke out in the Gaza Strip in 2023 had many implications for the Korean military and residents of the border area. Israel had successfully prepared well for enemy provocations throughout its long history of conflict, but due to the Israeli intelligence agency's intelligence failure and the Israeli military's tactical misjudgment, many civilian casualties occurred and hostages were kidnapped. Hamas has achieved unpredictable success in early combat by applying North Korea's underground drilling technology and various surprise provocation tactics. North Korea can be a type of provocation applicable. Recently, the security situation on the Korean Peninsula is increasing military tensions due to the fact that the ‘9․19 Military Agreement’ was virtually abandoned. At a time like this, we must analyze the war between Israel and Hamas and use it as a starting point to prepare for a possible North Korean military provocation in the border area. Peace and survival must be maintained by oneself.

산업재 마케팅전략

박정곤 한국마케팅연구원 1996 마케팅 Vol.30 No.5

소개합니다 : 지역 목회자가 바라 본 무학산기도원

박정곤 기독교대한성결교회 활천사 2021 활천 Vol.816 No.11

말없는 이해의 가르침

박정곤 샘터사 1995 월간 샘터 Vol.26 No.12

군인 출타지역 확대와 접경지역 발전의 갈등관리 방안 : 게임이론 개념을 적용한 합리적 상생 전략

박정곤 ( Park Jeong-gon ) 한국접경지역통일학회 2018 접경지역통일연구 Vol.2 No.1

‘군인 외출·외박구역제한 폐지 검토’ 발표로 불거진 국방부와 접경지역 지자체(주민)와의 갈등은 지난 60여 년 간 국가안보라는 공공재 확보를 위해 희생한 접경지역주민들에 대한 보상 문제로까지 확대되었다. 다행히 갈등 초기에 상호간에 적극적으로 소통함으로써 진정 국면으로 접어들었으나, 이제는 근본적으로 해결해야 할 시점에 이르렀다. 국방부의 장병기본권 보장과 지자체(주민)의 개인 재산권 보호는 다 같이 준수되어야 할 헌법적 가치로 어느 것도 일방적으로 양보할 수 없는 문제이다. 따라서 본 연구에서는 국방부의 목표와 지자체(주민)의 목표를 갈등관리 차원에서 분석하고, 이를 Schelling의 협상게임 개념을 적용하여 국방부와 지자체(주민)가 상생할 수 있는 전략을 제시하였다. 이들 전략 중 일부는 시행중인 것도 있고 쉽게 적용할 수 있는 것도 있지만, 일부는 법률 제·개정, 중앙정부 협조 등 통합된 노력이 필요한 부분도 있다. 하지만 협상게임의 본질인 상호의존성과 포컬포인트 개념을 갈등 주체들이 잘 이해하고 전략적 협상을 진행하면 적절한 균형을 찾아 국방부와 지자체(주민)가 상생할 수 있는 모범사례가 될 것이다. The Ministry of National Defense announced last February that it would abolish the limits of areas in which soldiers can go out and stay overnight. The announcement sparked a strong backlash from the border area residents and brewed a conflict regarding the compensation for the border residents who have been sacrificing past 60 years for national security. Fortunately, the fluid communication between the two parties, the ministry and the border residents, subdued the initial conflict, but the time has come to fundamentally resolve the issue. The Ministry’s guarantee of basic rights of soldiers must coincide with the economic development of the border area and property rights of the border residents, as all three hold constitutional values. Therefore, the study analyzes the objective of both the Ministry of Defense and the local governments under the framework of Schelling’s concept of negotiation game to present win-win strategies. Some strategies are easily applicable while others require the integrated efforts, including central government cooperation, legislation, and revision of legislations. However, both the Ministry of National Defense and the local governments of the border area can reach a good balance with strategic negotiations understanding the concept of focal-point, and such balance will provide a case of cooperation.

Coh-Metrix를 활용한 고등학교 영어 교과서와 대학수학능력시험 읽기 지문 난이도 비교 연구

박정곤 ( Park¸ Junggon ),이동주 ( Lee¸ Dong Ju ) 대한영어영문학회 2021 영어영문학연구 Vol.47 No.3

The purpose of this paper is to analyze the difficulty of reading passages in the CSAT and high school English textbooks developed under the 2015 revised curriculum. For this, with the reading passages from ten books of High School English I, and Ⅱ, and the reading passages from the CSATs administered in the years of 2020-2021, corpora text files were constructed, and then they were compared for analysis using Coh-Metrix which is an automated web-based tool for linguistic study. The results showed that among the 13 indicators, there was a significant difference in number of word count, age of acquisition, imageability, concreteness, argument overlap, FRE, and FKGL between the textbooks and CSAT reading passages. This implies that when students study with textbooks, they could have learning burden for the CSAT, and they also need to study additional learning materials. However, indicators such as sentence length, frequency of content word, type-token ratio, words before the main verb, number of modifiers per noun phrase, and LSA overlap didn’t show significant differences between the textbooks and CSAT reading passages, maintaining an appropriate level of difficulty. In conclusion, there was still a gap between the textbooks and the CSAT in relation to difficulty level, and this demands students to study materials that are much higher level than that of the textbooks. Balancing the difficulty level between CSAT and English textbooks is imperative, and then learning English in class can fully prepare students for the high-stake CSAT. (Korea National University of Education)