국립공원 내 공중화장실에 대한 탐방객 인식에 관한 연구 : 지리산국립공원을 중심으로

이호(Ho Lee),이승록(Seung-Rok Lee),박기현(Ki-Hyun Park),박은희(Eun-Hee Park),차진열(Jin-Yeol Cha),심규원(Kyu-Won Sim),강동원(Dong-Won Gang) 국립공원연구원 2011 국립공원연구지 Vol.2 No.1

본 연구는 공원 내 공중화장실에 대한 탐방객의 인식이 만족도에 미치는 영향을 규명하고자 수행하였다. 현지 설문조사는 지리산국립공원의 성삼재와 중산리 일원을 방문한 탐방객 292명을 대상으로 이루어졌다. 분석결과, 공중화장실의 관리상태, 외관, 디자인 요인 모두 탐방객의 공중화장실 이용 만족에 영향을 주는 것으로 분석되었으며, 그 중 관리상태가 가장 큰 영향을 주는 것으로 나타났다. 따라서 탐방객의 인식과 만족을 향상시키기 위해서는 공중화장실의 청결한 관리 및 유지, 악취 방지, 소모품의 원활한 공급 등에 우선순위를 두어 집중적으로 관리할 필요가 있는 것으로 나타났다. This study conducts to investigate the relationship between visitors’ perception and satisfaction. Data of 292 visitors were collected from Seongsamjae and Jungsanri in Jirisan National Park. The results showed that maintenance, outlook and design of public toilet are positively related to visitors’ satisfaction. One of the major research findings is that the maintenance of public toilet most affects visitors’ satisfaction. Therefore, the park managers need to put great emphasis on the cleanliness and maintenance, preventing stinks, consumable supplies of public toilet in order to enhance visitors’ perception and satisfaction.

돼지혈액으로부터 항고혈압물질의 분리

박은희,송경빈 ( Eunhee Park,Kyung Bin Song ) 한국응용생명화학회 1997 Applied Biological Chemistry (Appl Biol Chem) Vol.40 No.1

Angiotensin converting enzyme (ACE) inhibitors were isolated and purified from pig blood plasma. Pig blood plasma was obtained after removing blood cells by centrfugation, followed by the addition of anticoagulant to whole pig blood. To precipitate plasma proteins, pig blood plasma was treated with 4% trichloroacetic acid (TCA) as a final concentration. ACE inhibitors were isolated from plasma protein hydrolysates and TCA supernatant, using ultrafiltration, gel permeation chromatography, and reverse-phase high pressure liquid chromatography. ACE inhibitors isolated from plasma hydrolysates and TCA supernatant had IC_(50) values of 23 μM and 2 μM, pentapeptide, respectively.

학교도서관을 위한 소설장서의 장르 분류 방안에 관한 연구

박은희,이미화,Park, Eunhee,Lee, Mihwa 한국비블리아학회 2020 한국비블리아학회지 Vol.31 No.1

학교도서관에서 가장 많은 장서를 차지하는 주제는 문학의 소설이며, 소설장서를 접근하기 위한 KDC의 현행 분류체계는 학교도서관에서 소설에 접근하려는 이용자의 정보요구에 부합하지 않으므로 이용자 요구를 반영한 장르 분류 방안이 모색되어야 한다. 이에 본고에서는 국내·외 국립 및 공공도서관의 소설장서 분류 현황을 조사하고, 온라인 및 오프라인 서점의 소설장서 분류체계와 KDC와 DDC의 소설 분류표를 비교하여 이를 바탕으로 학교도서관에서 소설장서의 장르 분류 방안을 모색하였다. 우선, 소설장서를 위한 장르분류표를 개발하기 위해, 소설을 위한 장르 용어를 수집하고, 이중에서 14개의 장르 표목을 도출하여 영어 표목의 두문자를 분류기호로 할당하였다. 새롭게 개발한 장르분류표의 적용 방안으로 중등학교 도서관의 KDC 번호를 대상으로 KDC와 혼합 적용, 장르기호를 선치해 적용, 장르기호만 적용하는 세 가지를 제시하였다. 본 연구는 KDC에서 계층 분류의 한계를 극복하고 이용자의 요구를 반영한 소설장서의 장르 분류 방안을 모색하였다는데 의의가 있다. It is necessary to find a genre classification by reflecting the needs of users since a subject that makes up the highest proportion of books in the school library is fictions in literature and KDC cannot accept user's need to access fiction in school libraries. This study suggested the genre classification for fictions in school libraries through surveying classification of fictions in domestic and foreign libraries, and comparing between classification systems of online/offline bookstores, KDC and DDC. For developing the genre classification system, it is to collect genre terms for fictions, to extract 14 genre headings among them, and to assign the acronym of English genre terms as classification notation. For applying the newly developed genre classification, KDC number of one middle school library was converted as the 3 methods such as combination of KDC, genre term before 800 and only genre terms. This study could contribute to suggest the genre classification of fiction to reflect user needs and to overcome the limitation of hierachical classification in KDC.

중학교 화학 분야의 개념 연구에 대한 문제점 분석

박은희,강대훈,백성혜,박국태,김혜경,채우기,권균,Park, Eun Hee,Kang, Dae Hun,Paik, Seoung Hey,Park, Kuk Tae,Kim, Hye Gyeng,Chae, Woo Ki,Kwon, Gyun 대한화학회 1999 대한화학회지 Vol.43 No.3

중학교 화학 분야의 오개념 조사에 사용된 설문지의 문제점을 밝혀, 학생들의 정확한 오개념 조사를 위한 바탕을 마련하고자 한다. 기존의 중학교 화학 분야에 대한 오개념 조사 설문지가 연구 대상 학생들에게 잘못 사용되고 있었으며, 문항 내용 자체에도 오류가 있었음을 지적하고자 하는 것이다. 선행 연구들의 분석 결과들이 오개념이 아니라 무개념임을 확인하기 위하여 중학교 1학년 학생 182명을 대상으로 두 종류의 설문지 A와 B를 투입하여 조사하였다. 설문지 A는 오개념 연구를 위해 선행 연구들에서 사용한 문항들로 이루어진 것으로, 이를 투입한 결과를 선행 연구들의 결과들과 비교하기 위한 것이다. 그리고 설문지 B는 설문지A에서 응답한 학생들의 구체적인 생각을 알아보기 위하여 새롭게 개발한 것이다. 설문지 A를 통해 얻은 결과와 선행 연구들에서 얻은 결과들을 비교할 때, 전반적으로 일관성이 없게 나타났으며, 중학교 1학년 학생들의 주관식 정답률이 객관식 정답률에 비해 매우 낮게 나타나는 공통점은 있었으나, 문항 자체의 오류들이 발견되었다. 설문지 B를 통해 학생들의 생각을 알아본 결과, 설문지 A에서 과학적 개념과 오개념으로 분류된 학생들중에서 무개념으로 판단된 경우가 많았다. This study was to clarify the problems of questionnaires related to misconception researches of middle school chemistry and to prepare a ground for the correct misconception research for students. For these purposes, the questionnaires of the misconception researches related to chemistry in middle school were analyzed, and the mistakes of the questions which were used in 7th grade students were found, based on a definition of misconceptions in this study. Also, the errors in contents of the questionnaires were indicated. The results of the analysis revealed that most of the 7th grade students did not have misconceptions contrary to some of the previous researches conclusions. They only had no conceptions related to the contents. In order to support this analysis, two different questionnaire sets (questionnaire set A and B) for 182 7th grade students were used. After obtaining similar results to those of the previous researches by the questionnaire set A, the students' thoughts were examined by the questionnaire set B. From the results of this study, the correct answer rates of subjective questions were very low compared with those of objective questions in the questionnaire set A for 7th grade students. It was hard to find consistency among the results of the researches using the questionnaire set A. And many contents of the questions consisted of the questionnaire est A were not consisted with a definition of misconceptions. There were errors in the contents of the questions, too. The students classified as the havingscience-concepts group and the having-misconceptions group by the questionnaire set A were classified as the having-no-concepts group by the questionnaire set B.

중학생의 자의식이 기술·가정 교과 '옷차림과 자기표현' 단원의 중요도와 외모관리행동에 미치는 영향

박은희,이상주,Park, Eun-Hee,Lee, Sang-Joo 한국의상디자인학회 2016 한국의상디자인학회지 Vol.18 No.2

The object of this study was to find out the influence of juvenile self-consciousness on the importance of unit 'clothing and self-express' in technology home economics curriculum and appearance management behavior. Questionnaires were administered to 244 middle school students living in Deagu metropolitan City. Frequency, factor analysis, reliability analysis, regression analysis, and ${\chi}^2-test$ were used for data analysis. Our findings are as follows. Self-consciousness had factors as privately and socially self-consciousness and social anxiety. The factors of the importance of unit 'Clothing and self-express' were clothing, self-express and excellence in traditional clothing. Appearance management behavior had factors as appearance management, plastic surgery interest, diet importance, health focus and eating habit. Self-consciousness was found to have significant effects on the factors of the importance of unit 'Clothing and self-express', and self-consciousness on factors of appearance management behavior. The differences by gender of middle students was examined in clothing and textile interest, clothing and textile unit interest and knowledge acquisition route.

Nafion-DTPA-Glycerol로 변성된 유리질 탄소전극에 의한 납 (II) 이온의 측정

박은희,정근호,Park, Eun-Heui,Chung, Keun-Ho 대한화학회 2005 대한화학회지 Vol.49 No.4

고등학생이 지각한 부모의 양육태도 및 교사의 자율성지지와 자기주도 학습능력과의 관계

박은희,Park, Eun Hee 충북대학교 교육개발연구소 2019 한국교육논총 Vol.40 No.1

본 연구의 목적은 고등학생이 지각한 부모의 양육태도 및 교사의 자율성지지와 자기주도 학습능력과의 관계를 알아보고자 하는 것이다. 이를 위해 고등학교 1-3학년 341명을 대상으로 학생이 지각한 부모의 양육태도와 교사의 자율성지지, 자기주도 학습능력을 측정하는 설문조사를 실시하였으며, 수집된 자료를 SPSS 21.0 통계 프로그램을 이용하여 분석하였다. 본 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 고등학생이 지각하는 부모의 양육태도는 성취적 양육태도가 가장 많이 나타났으며, 자율적 양육태도는 상대적으로 적게 나타났다. 고등학생이 부모의 양육태도를 성취 지향적, 애정적, 자율적인 것으로 지각할수록 자기주도 학습능력이 높은 것으로 나타났다. 둘째, 고등학생이 지각한 교사의 자율성지지는 남학생이 여학생보다 상대적으로 더 높게 지각하는 것으로 나타났으며, 고등학생의 자기주도 학습능력에 유의한 예측력을 갖는다는 것을 확인하였다. 따라서 고등학생이 지각한 교사의 자율성지지는 자기주도 학습능력에 영향을 끼치며 이는 교사가 통제행동을 하는 것 보다 자율성 지지 행동을 할 때, 학생들의 자기주도 학습능력 향상에 도움이 된다는 것을 시사한다. The purpose of this study is to explore the relationship between parental attitudes, teachers' autonomy support as perceived by high school students, and the self-directed learning abilities of high school students. A total of 341 high school students from South Korea participated in the study. A survey instrument was used to measure parental attitudes, teacher autonomy support, and students' self-directed learning ability. The results of the study are as follows. First, the rearing attitudes of parents were perceived by the participants as oriented more toward being attainable and relatively less self-directed. There were no significant differences between male and female students, though male students were more likely to perceive their parents' attitudes as more attainable-oriented. The results also show that, in terms of self-directed learning skills among high school students, the more goal-oriented, compassionate, and autonomous the parental attitudes are, the likelier are students to have developed self-directed learning skills. Second, the male students were more aware of the autonomy support of teachers than were the female students. This shows that the results have significant predictive power over the self-directed learning ability among high school students. Accordingly, the perception of autonomy support by teachers affects the development of self-directed learning among students. We can therefore conclude that self-directed learning skills develop most effectively in students who are supported by their teachers.

Preparation of Silicon Oxide Thin Film using Hydrofluorosilicic Acid

박은희,정흥호,임헌성,홍성수,노재성,Park, Eun-Hui,Jeong, Heung-Ho,Im, Heon-Seong,Hong, Seong-Su,No, Jae-Seong Materials Research Society of Korea 1999 한국재료학회지 Vol.9 No.4

Typical metal oxide thin films having optical and electrical properties are widely used as inorganic functional materials. Liquid phase deposition(LPD) method, a new low temperature process, has been developed for the several advantages of no vacuum system, low cost, high throughput, and low processing temperature(<$50^{\circ}C$). Silica powder was added to 40wt% hydrofluoro-silicic acid($H_2$SiF\ulcorner) to obtain an immersing solution of silica-saturated hydrofluorosilicic acid solution. Boric acid solution was continuously added in the range from 0 to 0.05M to prepare supersaturated hydrofluorosilicic acid solution. LPD $SiL_2$film was formed with the variation of added amount of $H_2$O. The SiO$_2$thin film could be prepared from hydrofluorosilicic acid by LPD method. The thickness of LPD $_SiO2$film was influenced by the boric acid concentration and added amount of $H_2$O. Silicon in thin film existed as SiF\ulcorner by Raman spectrum.

연구논문 - 무기 / 유기 : Beryllia - Silica 촉매의 산 및 촉매성질

박은희,손종락 ( Eun Hee Park,Jong Rack Sohn ) 한국공업화학회 1994 한국공업화학회 연구논문 초록집 Vol.1990 No.3

Zirconia 에 담지된 황산니켈 촉매의 특성과 산촉매성질

박은희,김선아,조해석,손종락 ( Eun Hee Park,Seon Ah Kim,Hae Souk Cho,Jong Rack Sohn ) 한국화학공학회 1996 화학공학의이론과응용 Vol.2 No.2