작은 돌 외 1편

박윤자 고요아침 2018 한국동시조 Vol.- No.11

역동적 집단상담이 지체장애인의 자존감과 지각된 상담효과 요인에 미치는 영향 : 비장애인과 비교

박윤자,김정희 한국상담학회 2003 상담학연구 Vol.4 No.2

『洪吉童傳』의 환상성

박윤자 한국어문교육연구회 2022 어문연구(語文硏究) Vol.50 No.3

이 연구는 『홍길동전』을 환상이 강하게 반영된 서사로 보고, 작품 내에 구현된 환상의 구체적인 면모들을 공간, 관계, 인물의 자질 측면에서 살펴보고, 환상이 주는 효과와 의의를 밝히고자 하였다. 환상은 공간 측면에서 ‘조선’이라는 실재 지명을 기반으로, 역동적이고 유기적으로 공간을 장악하며 지배하는 홍길동을 형상화하였다. 또한 관계 측면에서 홍길동과 관련된 인물들의 관계를 역전시킴으로써 유희적이고 통쾌한 미감을 생성시켰다. 홍길동의 초월적이고 고차원적인 능력은 누구도 대적할 수 없었기에 안정적인 승리를 이끌어내며 행복한 결말을 보장해주었다. 인물의 자질 측면에서 환상은 홍길동을 매우 윤리적인 인물로 그려내며 안정적인 미감을 만들었다. 홍길동이 윤리적 인물로 형상화되는 것은 초월적인 힘을 지닌 인물을 공동체 내의 영웅으로 포섭하기 위한 장치로 기능하였다. 『홍길동전』의 주향유층은 조선에 거주하는 피지배층으로 보이며, 그들은 ‘더 나은 삶’ 혹은 ‘생존’을 보장해줄 수 있는 ‘민중 영웅’을 욕망하고 있었다. 환상은 홍길동을 영웅화하는 과정에서 모순을 발생시키는데, 이는 청년 영웅의 자질에서 비롯된 것으로 보인다.

어린이집 원장의 위탁운영과정 탐색

박윤자,이대균 한국영유아교원교육학회 2014 유아교육학논집 Vol.18 No.1

본 연구는 위탁운영 어린이집 원장으로 근무하는 연구 참여자들이 어린이집 운영과정에서 겪게 되는 다양한 경험을 살펴봄으로써 위탁의뢰기관, 위탁기관 그리고 유관 행정기관들이 어린이집에 대한 효율적 운영지원과 협력방안 모색에 도움을 주고자 수행되었다. 이를 위해 4곳의 위탁 어린이집(학교법인, 사회복지법인, 위탁전문회사) 원장들을 연구 참여자로 하여 2013년 4월부터 2013년 10월까지 약 7개월 동안 현장관찰, 심층면담, 저널쓰기, 대화 등의 방법을 통해 자료 수집을 하여, 질적 연구방법 중 하나인 내러티브 탐구방식으로 연구를 진행하였다. 연구결과, 위탁 어린이집 원장의 운영과정 경험은 첫째, 위탁 어린이집 원장으로의 출발과정에서 지원하기와 발탁되기, 전임 원장과의 인수인계과정과 신임 원장을 바라보는 다양한 시선들을 경험하였고, 둘째, 위탁 어린이집 적응과정에서는 상부기관들과의 관계 알아가기, 학부모들과 신뢰감 쌓아가기, 직원들과 동반자 되어가기를 경험하였으며, 셋째, 적응 후에는 어린이집의 성장과 안정을 이끄는 리더로서 자리매김을 하며 자신감의 상승, 협력가로서의 면모 발휘, 인정받는 리더가 되는 경험을 하였다. 넷째 운영기간 만료의 도래로 인한 재위탁 심사과정에서는 밀려오는 불안감, 재위탁에 대한 교직원들의 서로 다른 관심, 재위탁 성공을 위한 전략 모색의 경험을 하고 있었다. This study aimed to help commissioned nurseries for efficient operation and to find cooperation with policy administration. These are based on the a variety experience in the commissioned operation. Four directors participated in this study, They worked for commissioned nurseries by an educational foundation, a consignment company, and a social welfare corporate body from April to October, 2013. The data were collected from participation observation, in-depth interview, journal writing, and conversation through narrative inquiry method. The results showed that first, the directors experienced being a director through application and selection, taking over from ex-directors, and being a new directorobserved from various perspectives. Second, in the stage of adaption, the directors learned about the relationship with superior office, built trust with parents, and experienced being companion with faculty. Third, as being a leader leads to growth and stability, the directors' self-confidence increased their collaboration ability showed, and their capability was recognized. Finally, as the commissioned period finished, the directors experienced being challenged for re-commissioning such as a sense of fear about re-commissioning, different interests in re-commissioning, and successful strategies for re-commissioning.

시리즈 E : Skemp의 조작에 따른 놀이활동이 연산능력 신장에 주는 효과

박윤자,송영무 한국수학교육학회 2004 수학교육논문집 Vol.18 No.2

初·中·高 世界地理 單元 分析

朴潤子,徐贊基 慶北大學校 師範大學 地理敎育科 1994 地理敎育 Vol.7 No.-

The important of world regional geography education increases in the new and open g1obalization society. So, this thesis focuses on clarifying the characteristics of the unit structure, learning content and learning materials of world regional geography in the current geography textbooks in elementary and secondary schools. The result of unit analysis of world regional geography in elementary and secondary school suggest that the scope and intensity of geography be expanding and deepending in terms of the system of unit learing content and learning materials in advanced school. This means the systematic development of world regional geography according to levels of school is basically possible. However most textbooks simply show flat array of geographical information, from which we can see that world regional geography education still emphasize the past static encyclopedic facts. And yet, unit development in middle school seems more appropriate for learners. In high school, the most important step on the geography education, the point of issue is that most textbooks are a simple array of regional facts, so they cannot embody the spirit of the curriculum which emphasizes thematic approach in the regional geography learning. For the sake of geography education development in modern information society, the writers of textbook must have a thorough knowledge on curriculum and take careful notice on writing textbook. Moreover high teachers must to understand that the choice of textbook has an important effect on the geography education and need to take prudent attitude in selecting textbook.

초등학교 학생들의 동백잎에 관한 관찰 능력

박윤자,한광래,고한중 전주교육대학교 과학교육연구소 2001 科學 敎育 硏究 論文集 Vol.23 No.1

The enhancement of inquiry skills has been emphasized as a important objective of science education for a long time.Of these, the observation is not only a simple and basic skill but also a very important skill, in aspect of gathering informations about the nature of all things around us, through interaction between the sense organs of body and objectives. The purpose of this study is to analyze the results of observations about the leaf of Camellia made by the elementary student.from the 3rd to the 6th grade, and to make use of them as the basic materials for the observative learning and the evaluation of the observation ability.As the results of this study, a total number of observation items is 75 ( 59 using the sight sense, 10 using the tactile sense, 5 using the olfactory sense, 1 using the auditory sense and 0 using the palate sense).Generally, most of students have observations the sight and the tactile sense.As the grade ascends, the observations with operation is increased, also the quantitative expression and Interpretation about them is increased.Occasionally, the interpretations on the observative (acts made by student are inaccurate.

영아반의 낮잠시간이 갖는 의미 고찰 : 만 1세와 만 2세 영아반을 중심으로

박윤자,이대균 한국영유아교원교육학회 2012 유아교육학논집 Vol.16 No.2

The purpose of this study was to analyze the meaning of employing nap-times to children in 1~2 year-old infants’ classes, which is a routine activity in child care institutions. This study aimed to provide basic information to change the inaccurate perspectives of pre-teachers, parents and society. Pre-teachers tend to think that they do not need to prepare for nap-time compared to other activities; and infants go to sleep well with little difficulty. Parents tend to have negative perspective in which they assume that 1~2 year-old infants' nap-time is used as a time for teachers to rest. 13 childcare teachers participated in in-depth interviews. As a result of the analysis, parents were able to recognize several reasons for using nap-time amongst infants. First of all, the hours of uncertainty when light was off (?); secondly, the time is used as an energy recharging time; third, it is a time to make your best friends. Finally, the time of birth of the great brother (?). The meanings of the nap time for teachers were: first, as a time to get help from other people; second, as a time to get to know how to make children sleep individually; third, as a time to doing other jobs while children are sleeping; finally, as a time to have a sense of satisfaction by watching children feeling comfortable. 본 연구는 어린이집의 만 1세와 만 2세 영아반에서 진행되는 하루 일과 중 낮잠시간이 영아와 영아교사에게 주는 의미에 대하여 살펴보았다. 이를 통해 예비유아교사와 학부모들의 낮잠시간에 대한 잘못된 시각과 부정적인 인식을 전환시키고, 더 나아가 긍정적이고 효율적인 낮잠시간의 운영방안에 대한 기초자료를 제공하고자 수행되었다. 이를 위해 다양한 배경을 가지고 현재 어린이집에서 만 1세와 만 2세 영아를 담당하고 있는 보육교사 13명을 대상으로 심층면담을 실시하였다. 연구결과, 낮잠시간이 영아에게 주는 의미에서는 첫째, 폭발을 유발하는 점화시간, 둘째, 에너지를 보충하는 시간, 셋째, 단짝 친구를 만드는 시간, 넷째, 멋진 형님 탄생의 시간으로 나타났으며, 교사에게 주는 의미에서는 첫째, 누군가 도움의 손길이 필요한 시간, 둘째, 영아마다 재우는 방법이 다름을 알아야 하는 시간, 셋째, 다른 보육업무를 해야만 하는 시간, 넷째, 편안해져 가는 영아를 보면서 뿌듯함을 느끼는 시간으로 나타났다.

한국적 노인정책의 현황과 정책적 방향에 대한 연구

박윤자 한국지역복지정책연구회 2015 지역복지정책 Vol.26 No.-

현재 우리나라는 고령자 가구들이 빠르게 증가하고 있고 그에 따른 빈곤율도 OECD 국가들 중에서 가장 높은 상황이다. 그러므로 본 연구에서는 국제적 노인정책의 개념과 서울시를 중심으로 한 노인 정책들을 연구하여 우리나라 노인복지 정책의 현황과 우리나라 노인 복지정책의 대안을 제시하고자 하였다. 과거의 정책들은 문제를 가진 취약 노인들을 대상으로 하는 것에 중점을 주었다면 선진국을 비롯한 국제적 흐름은 고령자 전체를 대상으로 하는 지역사회의 보호에 주안점을 두고 있다. 이 정책은 지역사회 계속거주(aging-in community)의 정책패러다임을 기초에 두고 있으나 서울시가 시행하고 있는 고령화 정책의 대부분이 도시나 자치구 단위에서 이루어지고 있으므로 고령자를 위한 세부사업은 마을이라는 좀 더 구체적인 공간적 범위를 대상으로 추진되어야 한다. 우리나라의 고령화 정책은 계속거주의 개념 위에서 장수거주(lifelong community)의 성과를 얻을 수 있을 것이라 본다.

보다 人間的인 차원에서 서비스 改善을

박윤자 한국마케팅연구원 1982 마케팅 Vol.16 No.4