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        PC 통신에 의한 프랑스어 작문강의와 평가방법

        박옥순 한국불어불문학회 2000 佛語佛文學硏究 Vol.43 No.1

        L'objectif fondamental de cette e´tude est de faire partager notre expe´rience expe´rimentale avec les enseignants de´sireux d'apporter des changements dans leur fac¿on d'enseigner la composition franc¿aise et d'essayer de re´soudre les proble`mes pose´s dans les me´thodes pre´ce´dentes. Cette e´tude, centre´e sur la me´thode et la proce´dure de l'e´valuation par les re´seaux te´le´matiques, nous confirme de bout en bout la possibilite´ de l'e´valuation inte´gre´e a` l'enseignement et a` l'apprentissage en classe : la correction entre e´tudiants et la notation imme´diate en commun rendent possible ces trois phases de travail lie´es et inte´gre´es. L'adaptation te´le´matique a` l'e´valuation a ainsi montre´ son e´fficacite´, faisant resortir le processus de ce type de classe. Sont re´gle´s enfin the´oriquement, et d'une fac¿on pratique les de´savantages et inconve´nients de l'enseignement de la composition franc¿aise, rencontre´s dans les me´thodes passe´es. Ce re´sultat sugge`re cependant la ne´cessite´ de revoir les moyens e´ducatifs en place, et de se doter d'une infrastructure te´chnique et administrative plus performante pour arriver a` une ame´lioration constante.

      • KCI등재

        발달장애인 가정의 가족기능성이 어머니의 심리적 안녕감에 미치는 영향 -사회적 지지의 매개효과를 중심으로-

        박옥순,백진아 한국자폐학회 2015 자폐성 장애연구 Vol.15 No.1

        The purpose of this study is to explore the effect of family functioning of families with developmental disordered children on mothers' psychological well-being, and examine whether social support had a mediation effect between two variables. In order to fulfill the purpose, the survey was conducted with 343 mothers having children with developmental disorders. The results founded by using confirmatory factor analysis, correlation analysis, and structural equation modeling are as follows: First, family functioning of families with developmental disordered children influenced positively social support. Second, family functioning of families with developmental disordered children had a positive effect on mothers' psychological well-being. Third, family functioning of families with developmental disordered children directly influenced mothers' psychological well-being and its' effect was indirectly mediated by social support that their friends, relatives, and professional groups provided. The results verified that family functioning of families with developmental disordered children and social support were the important factors which significantly influenced on mothers' psychological well-being. 본 연구는 발달장애인 가정의 가족기능성이 어머니의 심리적 안녕감에 미치는 영향을 살펴보고, 가족기능성이 심리적 안녕감에 미치는 영향에서 사회적 지지의 매개효과를 검증하는데 그 목적이 있다. 이러한 연구 목적을 달성하기 위하여 발달장애 자녀를 둔 어머니 343명의 설문 자료를 분석하였으며, 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 발달장애인 가정의 가족기능성은 사회적 지지에 정(+)적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 발달장애아동 가정의 가족기능성은 어머니의 심리적 안녕감에 정(+)적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 발달장애인 가정의 가족기능성이 어머니의 심리적 안녕감에 미치는 영향에서 사회적 지지는 부분매개 역할을 하는 것으로 나타났다. 이러한 결과를 통해 발달장애인 가정의 가족기능성과 사회적 지지는 어머니의 심리적 안녕감에 중요한 영향을 미치는 요인임이 확인되었다.

      • KCI등재
      • KCI등재

        김수영의 시에 나타난발언의 양상과 말하는 주체 -하이데거의 언어 철학을 중심으로-

        박옥순 경희대학교 인문학연구원 2019 인문학연구 Vol.0 No.39

        Kim Soo-young preferred “I”, a first-person speaker as an appealing speaker, to be regarded as the poet’s own voice. The full-scale exposure of “I” also served as a reference to Kim Soo-young’s naming of poetry as ‘confessional poetry’, and served as the basis for Kim’s recognition of poetry and life as one. However, prior studies did not pay attention to why Kim Soo-young tried to match the poet as the speaker and the speaker as the main actor of the fire in the work. From the conclusion, I think that the reason is because Kim Soo-young recognized poetry as a statement. Therefore, the purpose of this paper is to examine the style of Kim’s statements in his poetry and the position of the speaker, to reveal what the essence of Kim’s poetry was. To achieve this purpose, I referred to Heidegger’s philosophy of language and I have examined the whole of Kim’s poetry and his prose. As a result, the paper argued that Kim Soo-young had established a personal world of poetry, putting himself as a “writing subject” and “speaking subject” of the poet and recognizing poetry as a statements. And I traces the meaning and pattern of statements presented in his poetry. If this is sorted out by time, the early and mid-term poems can be sorted out into those aimed at “I” and showing itself, while the latter poems are those aimed at “sharing together” with “We.” Furthermore, it explored the unity of his patriotic statements and technical statements based on his reflection and agony arisen from April 19 revolution and May 16 military coup. It also examined that his objective lied in the authentic unity between realism and modernism. 김수영은 시를 쓸 때 시인 자신의 목소리라 여겨질 만큼 호소력 있는 1인칭 화자인 ‘나’를 선호했다. 이처럼 ‘나’의 전면적인 노출은 김수영의 시를 ‘고백체 시’로 명명하는 준거가 되었으며, 김수영으로 하여금 시와 삶을 동궤로 인식하게 하는 토대가 되었다. 그렇지만 선행 연구들은 김수영이 왜 말하는 주체로서의 시인과 작품 속 발화의 주체로서의 화자를 일치시키려 했는지 그 이유에 대해 주목하지 않았다. 결론부터 말하자면, 본고는 그 이유가 김수영이 시를 발언으로 인식했기 때문이었다고 판단한다. 따라서 본고의 목적은 김수영의 시에 나타난 발언의 양상과 말하는 주체로서 화자의 위치를 고찰함으로써 발언이라는 언어 행위가 김수영의 시작법에서 차지하는 위상을 확인하는 데 있다. 연구 결과 본고는 김수영의 시세계가 시인 자신을 ‘쓰는 주체’이자 ‘말하는 주체’로 상정하고, 발언으로서의 시라는 독특한 시세계를 구축하면서 궁극적으로 자유와 사랑이라는 위대한 가치를 발견해나가는 과정이었음을 논증해냈다. 이를 시기별로 정리하면 초기시부터 중기시는 ‘나’의 바라봄과 스스로를 내보임을 지향한 시로, 후기시는 ‘우리’의 바라봄과 함께 나눔을 지향한 시로 정리할 수 있다. 특히, 본고가 주목한 것은 4․19와 5․16 체험에서 비롯한 통렬한 반성과 고뇌를 바탕으로 김수영이 지사적인 발언과 기술자적인 발언을 모색하는 과정에서 보여준 시와 시론이었다. 그러므로 지사적인 발언과 기술자적인 발언의 회통을 추구한 시로 명명할 수 있는 후기시들은 김수영이 ‘현대가 제출하는 역사적 과제를 해결’하기 위해서, ‘우리나라의 현실을 가장 잘 대변할 수 있는 시는 어떤 시인가?’라는 질문을 던지는 과정에서 도달한 고투의 결과라고 할 수 있다.

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