內關(PC6)에 間接灸刺戟이 腦波에 미치는 影響

박서희,이동주,이상원,정수진,정지예,권오상,이상훈 한국전통의학연구소 2008 한국전통의학지 Vol.16 No.1

Objective & Methord : The aim of this study is to examine the effects of indirect moxibustion at the PC6(Naegwan) on normal human beings using power spectrum analysis. Electroencephalogram(EEG) power spectrum exhibits site-specific and state-related differences in various frequency bands. 8 channels EEG study was carried out in 10 subjects(3 females and 2 males). Result : Average value of alpha-wave is decreased significantly in moxa treatment group of real acupoint(PC6) comparing 'before' and 'during' , 'before' and 'after' of the experiment. In non-acupoint(near LU5) group, Average value of alpha-wave is decreased significantly comparing 'during' and 'after'. Alpha value of Both group was decreased according to the degree and the difference is rapid in 'during' - 'after' block. Compare the treat of real acupoint with non-acupoint, there was non significant difference. Conclusion: These results suggested that moxa treatment can revitalize normal human and the influence moxa treatment is more powerful then acupoint-nature. For these reason, usage of substitute moxa for acupuncture is not reasonable.

공공 서비스 디자인을 위한 사용자 참여형 디자인 프로세스 모델 연구

박서희,노승완 디자인융복합학회(구.한국인포디자인학회) 2012 디자인융복합연구 Vol.11 No.4

공공 서비스 디자인은 공익의 실현이라는 최종 목표를 통해, 시민들의삶의 질을 높이고, 긍정적인 국가 이미지를 얻음으로써 또한 국가 경쟁력을 강화시키는 부가가치를 창출할 수 있는 잠재적 신시장성을 가진 디자인 분야로 급부상하고 있다. 이미 해외 디자인 선진국들은 이러한 서비스디자인에 대한 다양한 연구 자료들을 발표하고, 공공기관과 민간 기업의체계적인 네트워크 형성을 통해 서비스 디자인 시장을 선도적으로 잘 주도해 나가고 있다. 사용자의 니즈(Needs)는 점차 복합적이고 전문화되고있으며, 다양해지고 있다. 이러한 추세와 반대로 기존의 권위적이고 일방적이었던 서비스 제공의 문제점을 충분히 인식한 공공기관들은 디자인 관점에서 바라보는 공공 서비스의 차별화되고 고급화된 방법론에 대해 관심을 기울이고 있다. 그 이유는 공공 서비스 디자인의 최종 목표와 가치가사용자들의 경험 만족도를 합리적, 효과적으로 증대시키는 것이며, 이를위한 사용자 중심 디자인 방법론이 다양하게 연구되고 있기 때문이다. 따라서 본 연구는 디자인 측면에서 공공 서비스 프로세스에 대한 기존의 해외 사례들을 통해 사용자들의 적극적인 참여도를 높일 수 있는 방법과 체계적이고 현실화 가능한 디자인 프로세스 모델을 제시하는데 그 의미가있다. Public service design through the final goal which is the realization of public interests improve the quality of life for its citizens, a positive country image can be obtained. Furthermore it has emerged to have the potential availability of the new market design field. Overseas design developed countries announce a variety of these research design, presentation materials and make formation of a systematic network with public agencies and private companies in design market leading services continues to lead as well. Existing service providers now have been paying attention to the advanced methodologies of design perspective. The reason is the ultimate goal of public service design has value to users' reasonable satisfaction of the experience effectively increasing. Therefor, this study researched the design process for public services in terms of existing international practices through active participation of users and how that can increase the realization of systematic and design process as possible to present a model that makes sense.

CCTV 영상의 동적 객체 탐지 및 추적 기술 동향

박서희,전준철,Park, Seohee,Chun, Junchul 한국인터넷정보학회 2017 인터넷정보학회지 Vol.18 No.1

만성 간질환 환자의 삶의 질 영향요인

박서희,양진향 한국자료분석학회 2013 Journal of the Korean Data Analysis Society Vol.15 No.1

The purpose of this study was to identify factors associated with quality of life among patients with chronic liver disease. The research was a cross-sectional, descriptive design using questionnaires. The participants were 106 patients with chronic liver disease in six general hospitals. SPSS statistics 19.0 program was used to analyze data. There were statistically significant difference in quality of life by job, family history, past experience of admission and complication. A negative correlation existed between quality of life and depression. Stepwise multiple regression analysis for quality of life revealed that the most powerful predictor was depression. Depression, self efficacy and family history explained 71.8% of the variance. The results indicated a need to promote quality of life with these participants. The findings also suggest that consideration be given to characteristic of family history in developing strategies for decreasing depression and enhancing self efficacy. 만성 간질환은 대부분 증상 없이 간경변증이나 간암으로 진행되기 때문에 진단 후 질병의 심각성과 근본적인 치료 접근성의 제한으로 이들의 삶의 질은 중요한 문제로 대두되고 있다. 본 연구는 만성 간질환 환자의 삶의 질에 영향을 미치는 요인을 규명함으로써 이와 관련된 간호요구를 파악하고 간호중재 개발의 지침을 마련하고자 시도되었다. 2012년 9월부터 10월까지 약 2개월 동안 부산, 경남 소재 300병상 이상의 6개 종합병원 소화기내과에 입원한 만성 간질환 환자들을 대상으로 일반적 및 질병관련 특성과 삶의 질, 우울, 사회적 지지, 자아존중감, 자기효능감, 자가간호수행 등을 조사하였다. 수집된 자료는 SPSS 19.0 통계패키지를 이용하여 분석하였다. 분석결과 본 연구 대상자의 삶의 질 정도는 만성 간염환자를 대상으로 한 선행연구의 결과에 비해 낮게 나타났다. 대상자의 삶의 질에 가장 중요한 영향요인은 우울이었으며, 그 외 자기효능감과 간질환 가족력 변수가 포함되어 총 71.8%의 설명력을 보였다. 만성 간질환 환자의 삶의 질을 향상시키기 위해서는 우울을 감소시키고 자기효능감을 높일 수 있는 구체적이고 효과적인 전략을 마련할 필요가 있다. 또한 간질환 가족력과 같은 대상자의 특성에 따른 개별적인 간호중재가 고려되어야 할 것으로 본다.

자기주도적 학습능력 향상을 위한 분자생물학실험 디지털교재 개발 및 적용

박서희,이길재 한국현장과학교육학회 2017 현장과학교육 Vol.11 No.1

In this study, the digital textbook of molecular biological experiments was developed using iBooks Author, and its effects were analyzed after class. The digital textbook developed in this study contains gallery widget, media widget, interactive image widget, keynote widget, pop-up widget and HTML widget. Learning materials such as photos, pictures and videos are directly produced by researcher. and the original source of other photos and videos, which are useful to understand the principles of experiment or related concepts are disclosed. The learning effects of digital textbook and paper textbook were compared after class of experimental and control groups consisting of three preservice biology teachers, respectively. During the class, the experimental procedures were observed and video-taped. After class, interview and descriptive evaluation questionnaire were carried out. Molecular biology experimental digital textbook was developed as 7 class hours. and interview results showed that each widget had feature of effective learning tool for self-directed learning and science-related interests. The digital textbook has positive effects on cognitive domain and behavioral domain of self-directed learning abilities. The same experiments and descriptive evaluation questionnaire were carried out after four weeks later of class. Experimental group maintained more effectively their ability of performing experiments compared to control group. This results of this study suggest that the digital experimental textbook is recommended to improve the self-directed learning ability and interests in science. 이 연구는 iBooks Author를 사용하여 자기주도적 학습능력 신장을 위한 분자생물학실험 디지털교재를 개발하고 그 디지털교재의 적용 효과를 확인하는 것을 목적으로 수행되었다. 개발된 디지털교재에는 갤러리 위젯, 미디어 위젯, 대화식 이미지 위젯, Keynote 위젯, 팝업 위젯, HTML 위젯이 사용되었다. 학습 내용에 필요한 사진, 그림, 동영상 등은 연구자가 직접 제작하였으며, 실험의 원리나 개념의 이해를 돕기 위해 데이터베이스의 사진과 영상물을 연동할 때는 출처를 밝혔다. 개발된 디지털교재의 효과성을 검증하기 위하여 예비교사로 실험집단(n=3)과 통제집단(n=3)을 구성하여 수업하였다. 수업이 진행되는 동안 실험활동과정을 관찰하기 위해 녹화를 하였고, 수업 후에는 서술형 평가와 인터뷰를 하여 그 결과를 질적으로 분석하였다. 디지털교재는 7차시 분량으로 개발되었고 iBooks Author의 위젯들은 자기주도적 학습능력과 흥미를 위한 학습 도구로써 효과적인 특징을 갖고 있는 것을 알 수 있었다. 또한, 개발된 디지털교재는 학습자의 자기주도적 학습능력 영역 중 인지적, 행동적 영역에서 긍정적인 효과가 나타났고, 과학과 관련된 흥미에도 긍정적인 효과가 나타났다. 4주 후 두 집단 학습자에게 서술형 평가와 수행했던 실험을 다시하게 하였을 때 통제집단의 학습자들보다 실험집단의 학습자들이 실험수행 능력을 더 지속적으로 유지하고 있었다는 것을 확인할 수 있었다. 이러한 결과는 학교 실험수업 상황에서 학습자 자기주도적 학습능력 신장과 과학과 관련된 흥미를 상승시키기 위해 디지털교재의 사용이 필요하다는 것을 시사한다.

목련 / 입춘방

박서희,최여경,박기섭 샘터사 2016 월간 샘터 Vol.556 No.-

What Physical Activities Can Help You Feel Better?: Analysis Based on the 2016 Korean National Health and Nutrition Examination Survey

박서희,재영묘,장세헌,최진혁,이경환 대한우울조울병학회 2020 우울조울병 Vol.18 No.1

Background: This study aimed to investigate the relationship between exercise and depression based on responses to 2016 Korean National Health and Nutrition Examination Survey (KNHANES) and the Patient Health Questionairre-9 (PHQ-9). Specifically, this study examined which physical activities have the greatest effects in combating depression. Methods: This study was based on data from 2016 KNHANES and responses to the PHQ-9 questionnaire on physical activity. We selected 2,245 people of age >19 years, who completed the surveys. Physical activity variables included number of days of walking, duration of walking, days of strength training, and aerobic physical activity. These variables subdivided into aerobic and muscle strengthening activities and their effects on depression were examined. Results: All the variables, except duration of walking, were negatively correlated with the PHQ-9 scale scores. However, of the physical activity variables included in the hierarchical regression analysis, only the number of days of walking over 1 week had a statistically significant negative effect on the PHQ-9 scores. Conclusion: For adults, aerobic activity (walking) had a greater effect on reducing depression than muscle strengthening activity. The frequency and consistency of walking had a greater impact than the duration of walks. These results suggest that regular walking is a better form of physical activity than strength training for its effect on mood and it assists in overcoming depression.

대감놀이의 음악적 고찰

박서희 한국예술융합학회 2021 예술융합연구 Vol.2 No.-

대감놀이는 ‘대감거리’라는 서울굿의 한 절차에서 대감신을 모시고 익살스럽고 해학적인 놀 이를 펼치는 굿거리이다. 놀이라는 명칭처럼 실제 굿은 아니지만, 연희자가 재수굿의 무당 역할을 수행하여 좌중을 즐겁게 하고, 좌중이 화합할 수 있는 분위기를 주도한다. 본고는 국 가무형문화재 제57호 경기민요 전승교육사 김혜란이 1993년 ㈜킹레코드사에서 발매한 <김 혜란 서울굿(대감놀이), 회심곡> 음반에 수록된 17곡(부정거리 1곡, 만수받이 3곡, 중타령 1 곡, 노랫가락 1곡, 대감타령 7곡, 창부타령 4곡)의 무가의 음계와 음역, 장단과 템포, 선율의 특징, 종지형 등을 분석한 것이다. Daegam Nori is a gutgeori in which people play humorous and humorous games with Daegam in a procedure called Daegam Street in Seoul. Although it is not a real exorcism like the name of Nori, the performer plays the role of a shaman in the Jaesugut to entertain the audience and lead the atmosphere in which the left can harmonize. The method of this study is to record private and airlift records by recording 17 songs (1 Bujeonggeori, 3 Mansuburi, 1 Jungtaryeong, 1 Songgarak, 7 Daegamtaryeong, and 4 Changbutaryeong) in the research scope album. This study musically identified Kim Hye-ran's Seoul Jaesugut <Daegamnori> dance song by analyzing the scale and range, rhythm and tempo, characteristics of melody, and final form.

RGB-D 정보를 이용한 2차원 키포인트 탐지 기반3차원 인간 자세 추정 방법

박서희,지명근,전준철 한국인터넷정보학회 2018 인터넷정보학회논문지 Vol.19 No.6

Recently, in the field of video surveillance, deep learning based learning method is applied to intelligent video surveillance system, and various events such as crime, fire, and abnormal phenomenon can be robustly detected. However, since occlusion occurs due to the loss of 3d information generated by projecting the 3d real-world in 2d image, it is need to consider the occlusion problem in order to accurately detect the object and to estimate the pose. Therefore, in this paper, we detect moving objects by solving the occlusion problem of object detection process by adding depth information to existing RGB information. Then, using the convolution neural network in the detected region, the positions of the 14 keypoints of the human joint region can be predicted. Finally, in order to solve the self-occlusion problem occurring in the pose estimation process, the method for 3d human pose estimation is described by extending the range of estimation to the 3d space using the predicted result of 2d keypoint and the deep neural network. In the future, the result of 2d and 3d pose estimation of this research can be used as easy data for future human behavior recognition and contribute to the development of industrial technology. 최근 영상 감시 분야에서는 지능형 영상 감시 시스템에 딥 러닝 기반 학습 방법이 적용되어 범죄, 화재, 이상 현상과 같은 다양한 이벤트들을 강건하게 탐지 할 수 있게 되었다. 그러나 3차원 실세계를 2차원 영상으로 투영시키면서 발생하는 3차원 정보의 손실로 인하여 폐색 문제가 발생하기 때문에 올바르게 객체를 탐지하고, 자세를 추정하기 위해서는 폐색 문제를 고려하는 것이 필요하다. 따라서 본 연구에서는 기존 RGB 정보에 깊이 정보를 추가하여 객체 탐지 과정에서 나타나는 폐색 문제를 해결하여 움직이는 객체를 탐지하고, 탐지된 영역에서 컨볼루션 신경망을 이용하여 인간의 관절 부위인 14개의 키포인트의 위치를 예측한다. 그 다음 자세 추정 과정에서 발생하는 자가 폐색 문제를 해결하기 위하여 2차원 키포인트 예측 결과와 심층 신경망을 이용하여 자세 추정의 범위를 3차원 공간상으로 확장함으로써 3차원 인간 자세 추정 방법을 설명한다. 향후, 본 연구의 2차원 및 3차원 자세 추정 결과는 인간 행위 인식을 위한 용이한 데이터로 사용되어 산업 기술 발달에 기여 할 수 있다.

초․중학생 대상 온라인교육 학습참여에 영향을 미치는 튜터 활동 탐색

박서희,한정윤,최경애,이성혜 한국교육정보미디어학회 2022 교육정보미디어연구 Vol.28 No.1

This study attempted to analyze the characteristics of tutor activities that influence learners’ engagement in learning in an online learning environment based on LMS log data. For this, after extracting the activity data of the tutor from the log data of the LMS where online education was conducted, it was categorized into ‘Tutor’s Activity Volume’, ‘Tutor’s Activity Contents’, and ‘Tutor’s time required for Response’ (3 categories, 13 sub-factors). The summary of the research results is as follows. First, the deviation between tutors was large in the tutors’ activity, content, and time required. Second, among the variables of ‘Tutor’s Activity Volume’, the tutor’s total activity number, regularity, number of posts, and number of feedback on learning activities had a positive effect on learners’ engagement in learning, while the number of answers to student questions had a negative effect. Third, among the variables of the ‘Tutor’s activity content’, the number of references and feedback using visualization data had a positive effect on learners’ engagement in learning, while the number of Excellent assignments posting and similar feedback to assignment or online learning activities has no significant effect. Fourth, among the ‘tutor time required for response’ variables, the feedback time required to online learning activity was found to have a negative effect on learners’ engagement in learning, and the task scoring time and the time required to answer learning questions did not have a significant effect. Based on these research results, this study suggested a tutor activity strategy to promote online learners’ engagement in learning. 이 연구에서는 온라인 학습환경에서 학습자의 학습참여에 영향을 미치는 튜터 활동의 특성을 LMS 로그 데이터에 기반하여 분석하고자 하였다. 이를 위해 온라인교육이 이루어진 LMS의 로그데이터 중 튜터의 활동 데이터를 추출한 후 ‘튜터의 활동량’, ‘튜터의 활동내용’, ‘튜터의 반응 소요시간’으로 범주화 하였다(3개 범주, 13개 하위변인). 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 튜터의 활동량, 내용, 소요시간 모두에서 튜터간 편차가 크게 나타났다. 둘째, 튜터의 활동량 변인 중 튜터 활동의 총 횟수, 규칙성, 게시글 작성횟수, 학습활동 피드백 횟수는 학습자의 학습 참여에 긍정적인 영향을 나타낸 반면, 학생 질문에 대한 답변 작성 횟수는 부정적인 영향을 나타냈다. 셋째, 튜터의 활동내용 변인 중 참고자료 피드백 횟수와 시각화 자료를 이용한 피드백 횟수는 학습자의 학습 참여에 긍정적인 영향을 나타낸 반면, 우수과제 공지 횟수와 과제나 온라인 학습활동에 대한 피드백 유사도는 유의미한 영향이 없는 것으로 나타났다. 넷째, 튜터 활동의 시간적 변인인 반응 소요시간 중 학습활동에 대한 피드백 소요시간은 학습자의 학습참여에 부정적인 영향이 있는 것으로 나타났으며, 과제 채점시간과 학습질문에 대한 답변 소요시간은 유의미한 영향이 없는 것으로 나타났다. 이와 같은 연구 결과를 바탕으로 이 연구에서는 온라인 학습자의 학습 참여 촉진을 위한 튜터 활동 전략을 제안하였다.