Pituitary Adenylate Cyclase-activating Polypeptide (PACAP) Treatment during Pre-maturation Increases the Maturation of Porcine Oocytes Derived from Small Follicles

박규미,소경하,현상환 사단법인 한국동물생명공학회 2018 한국동물생명공학회지 Vol.33 No.1

Cellular cyclic adenosine-3’ 5’-monophosphate (cAMP) modulator is known as meiotic inhibitor and can delays spontaneous maturation in IVM experiment. Among many cAMP modulators, the role of Pituitary adenylate cyclase activating polypeptide (PACAP) on IVM isn’t known. The purpose of this study is to improve the maturation of oocytes derived from follicles ≤ 3 mm in diameter through PACAP as meiotic inhibitor during pre-in vitro maturation (pre-IVM). First, we checked PACAP and its receptors in cumulus cells and, to establish the optimal phase and concentration of PACAP for pre-IVM, we conducted chromatin configuration assessments. As a result, the rate of GV (Germinal Vesicle) according to duration of pre-IVM was significantly decreased 12 h and 18 h after IVM (87.1 and 84.1%, respectively) compared to 0 h (99.4%). When COC was cultured for 18 h, the GV rate in the 1 μM of PACAP treatment group (82.1%) was significantly higher than any other PACAP treatment groups (60.5, 64.1, 74.4 and 69.9 %, respectively). So, we divided into four groups as follows; MF (the conventional IVM group, obtained from follicle from 3 to 6 mm in diameter), SF (the conventional IVM group, obtained from follicle ≤ 3mm in diameter), Pre-SF(-)PACAP (IVM group including 18 h pre-IVM without 1 μM of PACAP, obtained from follicle ≤ 3mm in diameter) and Pre-SF(+)PACAP (IVM group including 18 h pre-IVM with 1 μM of PACAP, obtained from follicle ≤ 3mm in diameter). To examine the effect of PACAP during pre-IVM, we investigated analysis of nuclear maturation, intracellular glutathione (GSH) and reactive oxygen species (ROS) levels. In cumulus cells, PACAP receptors, ADCYAP1R1 and VIPR1 were detected but were not detected in oocytes. After IVM, the Pre-SF(+)PACAP had the highest Metaphase II rate (91.7%) among all groups (P<0.05). The GSH levels in the MF and Pre-SF(+)PACAP were significantly higher than in the other groups (P<0.05) and ROS levels was no significant difference among all groups. In conclusion, these results indicated that even though the oocytes were derived from SF, pre-IVM application of PACAP improved meiotic and cytoplasmic maturation by regulating intracellular oxidative stress.

The use of pituitary adenylate cyclase-activating polypeptide in the pre-maturation system improves in vitro developmental competence from small follicles of porcine oocytes

박규미,김규준,Minghui Jin,Yongquan Han,소경하,현상환 아세아·태평양축산학회 2019 Animal Bioscience Vol.32 No.12

Objective: We investigated how pituitary adenylate cyclase-activating polypeptide (PACAP) affects embryonic development during pre-in vitro maturation (pre-IVM) using porcine oocytes isolated from small follicles. Methods: We divided the follicles into the experimental groups by size (SF, small follicles; MF, medium follicles) and treated with and without PACAP and cultured for 18 hours (Pre-SF[-]PACAP; without PACAP, Pre-SF[+]PACAP; with PACAP) before undergoing IVM. The gene expression related to extracellular matrix formation (amphiregulin, epiregulin, and hyaluronan synthase 2 [HAS2]) and apoptosis (Bcl-2-associated X [BAX], B-cell lymphoma 2, and cysteine-aspartic acid protease 3) was investigated after maturation. The impact on developmental competence was assessed by the cleavage and blastocyst rate and total cell number of blastocysts in embryos generated from parthenogenesis (PA) and in vitro fertilization (IVF). Results: Cleavage rates in the Pre-SF(+)PACAP after PA were significantly higher than SF and Pre-SF(-)PACAP (p<0.05). The cleavage rates between MF and Pre- SF(+)PACAP groups yielded no notable differences after IVF. Pre-SF(+)PACAP displayed the higher rate of blastocyst formation and greater total cell number than SF and Pre-SF(-)PACAP (p<0.05). Cumulus cells showed significant upregulation of HAS2 mRNA in the Pre-SF(+)PACAP compared to the SF (p<0.05). In comparison to other groups, the Pre-SF(+)PACAP group displayed a downregulation in mRNA expression of BAX in matured oocytes (p<0.05). Conclusion: The PACAP treatment during pre-IVM improved the developmental potential of porcine oocytes derived from SF by regulating cumulus expansion and apoptosis of oocytes.

유물실측을 통한 여자저고리의 치수연구

박규미(Kyu Mi Park),유송옥(Song Ok Ryu) 한국복식학회 1997 服飾 Vol.32 No.-

Chogori, the basic upper garment of Korea costume occupies an important role in traditional dressing and continues to be in use to the present days. Of course, there has been changes in the length and line of Chogori with the flow of time, based on the Ancient Yoo. This is a study of the 14 parts of Chgori based on statistical analysis by computing the practical measurements. Here, the statistical analysis is a objective and quantitaive of the stylistic changes in Chogori with time. In this study, from the data, the Mean and Standard deviation has been evaluated and periodic change is shown by graph, to test the periodic change, T-test, Regressional analysis, Index analysis has been used. The results are as follows : 1. The length of clothing has changed with time except the sleeve length. Here, the length of clothing means all the other measurements except the sleeve, Thus, while the measurements of sleeve length has been uniquely unchanged, the other measurements have influenced each other. 2. Generally, the form of Chogori had the tendency towards smallness in the 19th century. But it tended to get larger in the 20th century. 3. Compared to other periods, the mode of 19th and 20th century Chogori was widely accepted, as the Standard deviation of that period was very narrow. 4. The results seen from the regressional analysis of the Cho-Sun period woman`s Chogori satisfy the t-value and R-squared and thus support the regression formula presumption. 5. From the index analysis, it is revealed that with decrease in the width of the dress length, there has been relatively slower decrease in the armhole measurement, sleeve measurement, and neckband : relatively same decrease in the wrist measurement : and very marked decrease in the sideline measurement.

대학생의 주도적 경력행동을 통한 학습 경험과 직업정체성 형성에 관한 연구: 비교과 프로그램을 중심으로

박규미 ( Park Gyumi ),김정민 ( Kim Jungmin ),홍아정 ( Hong Ahjeong ) 인하대학교 교육연구소 2019 교육문화연구 Vol.25 No.6

이 연구는 대학생의 주도적 경력행동이 잘 드러날 것으로 기대되는 비교과 프로그램에서의 학습 경험을 중심으로 이러한 학습 경험이 예비 직업인으로서의 정체성 형성에 갖는 의미를 탐색하고자 하였다. 이를 위하여 서울 소재 4년제 대학에서 비교과 프로그램에 참여한 재학생을 대상으로 면대면 인터뷰를 진행하였다. 연구 결과 비교과 프로그램은 직업 세계로의 이행을 준비 중인 대학생이 주도적 경력행동을 통하여 실제적 학습, 상호작용과 네트워크, 학습자 성찰 등 다양한 학습 경험을 쌓는 중요한 장임을 확인할 수 있었다. 비교과 프로그램에서의 학습 경험을 바탕으로 연구 참여자는 예비 직업인으로서의 정체성을 형성하고 있었다. 직업인으로서의 자아상을 그려보며 자신의 진로 분야에서 의미하는 전문성의 의미를 찾아가거나, 직업인에게 가장 중요한 역량으로 협업과 의사소통을 꼽으며, 자신이 생각하는 바람직한 직업인이 되기 위한 변화를 자발적으로 시도하였다. 비교과 프로그램을 통한 실무자와의 만남은 연구 참여자들이 미지의 영역에 있는 직무에 대한 자신감을 얻고, 새로운 경력 경로를 확보하는 네트워크로 작용하였다. 연구 결과를 바탕으로 성숙한 직업탐색과 진로 의사결정을 촉진할 수 있는 대학교육 방안에 대한 몇 가지 시사점을 제시하였다. The purpose of this study is to explore the learning experiences in extracurricular programs that are expected to reveal undergraduate students' proactive career behaviors and their identity as a future worker. To this end, the in-depth interviews were conducted with undergraduate students who have participated in various extracurricular programs. The results confirmed that an extracurricular program is a significant learning area that clearly shows proactive career behaviors. The participants were conducting career planning and exploration, skill development, and networking in various extracurricular programs. They were also forming occupational identity through the learning experiences that reflected proactive career behaviors. They realized the intrinsic meaning of the professionalism required in their career field. Weak ties of networking with employees in extracurricular programs offered confidence and new career paths to the participants. Through the experiences in extracurricular programs, the participants realized collaboration and communication are important competencies which is essential for professional workers. They tried to change themselves to be good future workers. Based on the results, the study suggests some implications for extracurricular programs and university education.

의과대학 통합 6년제 학제 개편에 대한 인식 연구

박규미(GyuMi Park),송해덕(Hae Deok Song),홍아정(Ah Jeong Hong),손다운(Daun Son),한수진(Soojin Han),전호성(Hoseong Jeon) 중앙대학교 휴먼인게이지먼트연구소 2024 역량개발학습연구 Vol.19 No.1

이 연구는 최근 의과대학에서 논의되고 있는 통합 6년제 학제 개편에 대한 구성원의 의견을 수렴하여 학제 개편의 필요성과 효과성, 예상 쟁점 사항 등을 검토하는 데에 목적을 두었다. 이를 위하여 의과대학 학제 관련 국내외 사례를 바탕으로 FGI 문항을 구성하고, 의과대학 및 의학 계열 소속 교원 10인과 학생 4인을 대상으로 인터뷰를 진행하였다. 인터뷰 결과 연구참여자들은 통합 6년제로의 학제 개편을 긍정적으로 인식하고 있었다. 통합 6년제는 현행 2+4 학제에서 지적되는 의예과-의학과 간 분절된 교육과정, 학습 동기 저하와 학습 부담 증가, 임상의로 편중된 진로선택 등의 문제를 완화할 수 있을 것이라는 기대효과가 확인되었다. 통합 6년제 전환 시 예상되는 쟁점 사항으로는 편입학생 교육, 의사과학자 양성체제, 교육과정의 적합성 문제 등이 제시되었다. 연구 결과를 바탕으로 의과대학의 통합 6년 학제 개편에 대한 실천적 시사점을 제시하였다. The study aims to examine the necessity and effectiveness of integrating medical education system into a 6-year curriculum combing premedical and medical education. To this end, focus group interview questions were developed based on the review of literature on medical education system. Interviews were then conducted with 10 faculty members and 4 medical students. The findings are as follows. The participants held a positive perception of the 6-year integrated medical education curriculum. The 6-year integrated curriculum are anticipated to address issues inherent in the 2+4 medical education system, including a fragmented curriculum, diminished learning motivation, heightened learning burden, and biased career choices. Also, the education of transfer students, the development of a physician-scientist system, and the suitability of the new curriculum were suggested as discussion issues. Based on the results, practical implications are proposed for the 6-year integrated medical education system.

네일 칼라링에 관한 연구 - 아세톤 농도에 따른 네일 손상도를 중심으로

박규미(Park Kyu-Mi) 한국인체미용예술학회 2003 한국인체미용예술학회지 Vol.4 No.2

  This study was conducted to investigate the morphological change of nail, using the SPM(Scanning Probe Microscope), due to the concentration of acetone which is used frequently in nail-decoloring in the field of nail care and also due to the time of lapse after acetone-applying, and so to provide the fundamental data on study of nail care.<BR>  Number of total subjects were 36 womens who were all healthy. The group were devided into two sub-groups : one group of 35 women in the twenties and nail cared, the other group of women at the age for 18, 23, 27, 33, 37, 42, 48 each and not nail cared. Degree of damage on nail was determined to left hand nails of all women by SPM. The results of this study were as follow. 70 percent of aceton concentration was the lowest degree of damage on nail.<BR>  The degree of damage on nail at the time of decoloring was more higher in the case of the color with glitter than without glitter. The degree of damage on nail was increased by increasing exposure time of aceton.

연구개발직 종사자의 목표지향성이 혁신행동에 미치는 영향 - 학습접근방식의 매개효과 -

홍아정,박규미,강민주 한국기업교육학회 2017 기업교육과인재연구 Vol.19 No.3

Innovative behaviors of organizational members are a critical factor for surviving in a global market place. Companies are eager to find ways to enhance innovative behavior of their employees. The purpose of this study is to investigate the structural relationships among goal orientations, learning approaches, and innovative behavior. Therefore, a questionnaire survey was administered to 300 people engaged in R&D. A total of 235 questionnaires were collected and analyzed using SPSS 22.0 and AMOS 22.0. The results are as follows. First, learning goal orientation had a positive effect on innovative behavior. Second, deep learning approach had a positive correlation with innovative behavior. Third, deep learning approach had a mediating effect on the relationship between goal orientations and innovative behavior. Based on the results, the study provides new evidence on the mediating role of learning approaches between goal orientations and innovative behavior. Furthermore, deep learning approach at the workplace could help promote R&D employees’ innovative behaviors. 조직구성원의 혁신행동은 기업의 중요한 생존전략으로써 혁신행동을 효과적으로 증진시키기 위한 조직 내 일터학습에 주목할 필요가 있다. 본 연구에서는 이론적 고찰을 통하여 혁신행동의 선행요인으로 예측되는 목표지향성과 학습접근방식 간의 구조적 관계를 규명하고자 하였다. 이를 위하여 연구개발직에 종사하는 300명을 대상으로 설문조사를 실시하여 총 235부의 설문지를 회수하고 수집된 자료는 SPSS 22.0과 AMOS 22.0을 활용하여 분석하였다. 분석결과, 연구개발직 종사자의 학습지향성은 혁신행동에 유의한 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 한편, 성과목표지향성은 혁신행동과는 유의한 영향관계가 없는 것으로 드러났다. 학습접근방식 중 유일하게 심층접근방식만이 혁신행동과 유의한 정적 상관관계가 있는 것으로 드러났다. 심층접근방식은 학습지향성과 혁신행동 간의 관계에서 부분매개를, 성과목표지향성과 혁신행동 간의 관계에서는 완전매개효과임이 검증되었다. 연구결과를 바탕으로 다음과 같은 시사점을 제시하였다. 첫째, 기존 연구의 한계점을 보완하여 조직구성원의 목표지향성과 혁신행동 간에 학습접근방식의 매개효과의 중요성을 확인할 수 있었다. 둘째, 연구개발 분야에서 일하는 조직구성원의 혁신행동을 촉진시키기 위해서는 심층접근방식을 활용할 수 있는 업무 환경이 필요하다는 실천적 시사점을 제시하였다.

그릿(GRIT)이 정서적 몰입에 미치는 영향과 성찰학습의 매개 효과

홍아정,원명희,박규미,이지훈,조윤성 한국상업교육학회 2017 상업교육연구 Vol.31 No.5

The purpose of this study is to examine effects of GRIT on affective commitment and a mediating effect of reflective learning in Korean public organizations. Based on literature reviews, the structural relationships were established among affective commitment, GRIT and reflective learning. The survey was conducted to 380 employees engaged in H public organization. A total of 362 responses were analyzed by SPSS 18.0, AMOS 23.0. The results showed that GRIT had a positive effect on affective commitment. Also, nonreflective learning did not have any significant mediating effect while reflective learning has a partial mediating effect on the relationships between GRIT and affective commitment. Based on the results, conclusions are as follows. First, the importance of GRIT was confirmed. Second, it is necessary to discuss how to facilitate reflective learning to relationship between GRIT and affective commitment. The study suggested theoretical and practical implications in view of human resource management and development and commercial education. 본 연구는 국내 공공기관 구성원을 대상으로 그릿이 정서적 몰입에 미치는 영향과 성찰학습의 매개 효과를 실증하는데 목적을 두었다. 선행 연구 결과와 이론 고찰을 통해 정서적 몰입을 예측할 것으로 고려되는 그릿, 성찰학습 간 구조 관계를 연구 모형으로 설정하였다. 연구 모형의 실증을 위해 H 공공기관에 재직 중인 구성원 380명을 대상으로 2017년 4월 3일부터 4월 14일까지 약 2주 간 설문조사를 진행하였고, 불성실한 설문응답을 제외한 최종 362부의 응답 자료를 SPSS 18.0, AMOS 23.0을 활용하여 분석하였다. 분석 결과, 그릿은 정서적 몰입에 정적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 그릿과 정서적 몰입 간 관계에서 성찰학습의 하위변인인 무성찰학습은 유의한 매개 효과가 없으며, 성찰학습은 부분 매개 효과를 갖는 것으로 확인되었다. 이상의 결과를 바탕으로 다음과 같은 결론을 도출하였다. 첫째, 그릿이 공공조직 구성원의 정서적 몰입에 영향을 미치는 변인임을 확인하였다. 둘째, 그릿과 정서적 몰입 간 관계에서 성찰학습의 매개효과를 실증하였고, 이를 통해 정서적 몰입 제고를 위한 성찰학습 활성화 방안에의 실증적 근거를 제시할 수 있었다. 이 연구의 시사점은 다음과 같다. 공공기관 구성원의 그릿을 함양하고 증진시킬 수 있는 교육프로그램의 개발 방안 도출이 필요하다. 더불어 상업교육에서도 예비 직업인으로서 학생들에게 요구되는 그릿과 성찰학습을 촉진할 수 있는 방안 마련을 위한 실제적인 교육과정이 요구된다.

평생교육 프로그램 공급 지형 분석: 2011-2015 평생교육통계조사를 중심으로

홍아정,이지훈,박규미 한국교육학회 2016 敎育學硏究 Vol.54 No.3

This longitudinal study examines the relationship between 8 types of educational institutions and 6 types of lifelong education programs by focusing on the structure of 17 regions of lifelong education in order to find out the provision patterns at the national level. The five years of lifelong education data accumulation was 534,005 which has been annually conducted by EDSS (EduData Service System) in 2011-2015. The research has identified the amount of lifelong education provision per population and regional provision patterns by using Cross Tabulation Analysis between lifelong education programs and visualized the provision patterns with shaded maps and pie charts. The findings of the study are as follows. First, lifelong education programs and institutions have expanded quantitatively over the past five years. Second, art and cultural education programs and vocation and workforce education programs are the most dominant sectors. Also, schooling certificate and complementary education, humanities generation education, citizen participatory education programs have been decreased over the years. Distance education institutions have the highest percentage among institutions. Third, there are particular lifelong education provision patterns depending on the regions. Based on the result, the study provides the provision maps that can contribute on showing the five years of lifelong education programs provision patterns depending on the regions and the implication for regional development of lifelong education. 본 연구는 2011년부터 2015년까지 5년간 국내 평생교육 프로그램의 공급패턴을 파악하고자 17개 시도의 평생교육 프로그램 공급 현황과 특성을 중심으로 각 시도별 교육기관과 프로그램 주제 변인 간의 교차분석을 실시하였다. 교육부와 시도교육청, 교육유관기관 등의 교육관련 자료를 제공하고 있는 EDSS(EduData Service System)의 평생교육통계자료에서 추출한 총 534,005개의 평생교육 프로그램 데이터와 통계청에서 행정자치부의 ‘행정구역별 총 인구수’ 데이터를 함께 활용하여 분석하였다. 2011-2015 시도별 평생교육 프로그램 및 기관 교차분석, 인구 대비 분석을 통해 총 공급량, 시도별 공급량과 공통적인 특징들을 확인하였고 이를 공급 지형도로 시각화하였다. 분석결과 다음과 같은 결과를 도출하였다: 첫째, 최근 5년간 국내 평생교육 프로그램과 제공 기관은 비약적인 양적 성장을 이뤄왔다. 둘째, 전체적으로 문화예술, 직업능력향상 프로그램이 높은 비중을 차지하고 있으며, 학력보완, 시민참여, 성인기초/문자해득 프로그램은 지속적인 감소추세를 보이고 있었다. 교육프로그램을 제공하는 기관으로는 원격교육기관이 가장 높은 비중을 차지하고 있었으며, 초중등학교를 제외한 나머지 기관들은 비슷한 비율을 점하고 있는 것으로 나타났다. 셋째, 인구대비 평생교육 프로그램 공급량을 분석했을 때, 서울과 비서울 지역간의 공급량 격차가 큰 것으로 나타났다. 연구결과를 바탕으로 서울과 비서울 간의 지역불균형 논의에 대한 필요성을 도출하였다.

2015 개정 환경 교육과정 내 황새 복원의 지속가능발전교육(ESD) 내용요소 분석

문성채,김수경,박규미,남영숙 한국환경교육학회 2019 한국환경교육학회 학술대회 자료집 Vol.2019 No.6