환자 중증도 분류에 따른 간호활동 측정에 근거한 적정 간호인력 산출 프로그램 개발

문원희,황윤신,신동순,정애란,민신홍,이윤경,송재금,심희숙,김태숙 한국간호과학회 2004 한국간호과학회 학술대회 Vol.2004 No.5

청년기 이전 유형별 학대 경험이 대학생의 사회적 위축에 미치는 영향: 거부민감성과 정서조절곤란의 매개효과

문원희,서수균 한국상담심리학회 2023 한국심리학회지 상담 및 심리치료 Vol.35 No.3

This study aimed to examine the relationships among different types of abuse experienced in early young adulthood, rejection sensitivity, emotion dysregulation and social withdrawal, and to investigate the mediating effects of rejection sensitivity and emotion dysregulation on the relationship between early young adulthood abuse and social withdrawal in college students. Data were collected from 449 college students and analyzed using structural equation modeling. First, rejection sensitivity fully mediated the relationship between early young adulthood abuse and social withdrawal. Second, emotion dysregulation fully mediated the relationship between emotional abuse, a subtype of early young adulthood abuse, and social withdrawal. Third, the fully sequential mediating effect of rejection sensitivity and emotional dysregulation was statistically significant in the relationship between early young adulthood abuse and social withdrawal. Fourth, early young adulthood abuse did not directly affect social withdrawal of college students. Limitations and recommendations for further study were discussed. 본 연구는 청년기 이전 유형별 학대 경험, 거부민감성, 정서조절곤란, 대학생의 사회적 위축 간의 관계를 알아보고, 청년기 이전 유형별 학대 경험과 대학생의 사회적 위축의 관계에서 거부민감성과 정서조절곤란의 역할을 검증하는 것이다. 이를 위해 성인 남녀 대학생 총 449명을 대상으로 자기보고식 설문을 실시하고, spss 28.0, amos 26.0을 사용하여 구조방정식 모형 검증을 실시하였다. 첫째, 청년기 이전 학대 경험과 대학생의 사회적 위축의 관계를 거부민감성이 완전 매개하였다. 둘째, 청년기 이전 학대 경험의 하위 유형인 정서적 학대와 대학생의 사회적 위축의 관계를 정서조절곤란이 완전 매개하는 것으로 나타났다. 셋째, 청년기 이전 학대 경험과 대학생의 사회적 위축의 관계를 거부민감성과 정서조절곤란이 완전 순차 매개하는 것으로 나타났다. 넷째, 청년기 이전 학대 경험이 대학생의 사회적 위축에 직접 영향을 미치는 것으로 나타나지 않았다. 이후 논의에서는 본 연구의 의의와 함께 연구의 한계점 및 후속 연구를 위한 제언을 언급하였다.

간호대학생의 전공 융합 프로그램을 통한 해외 단기연수 경험

문원희,김영주 한국융합학회 2015 한국융합학회논문지 Vol.6 No.2

본 연구의 목적은 상징적 상호작용론적 견해에 바탕을 둔 근거이론 방법을 이용하여 간호대학생의 전공 융합한 해외 단기연수 경험에 대한 실체이론을 도출하고, 해외 단기연수가 나아가야 할 방향을 조명하는데 있다. 연구결과를 보면 참여자들은 연수 후 경험으로 내 안의 또 다른 ‘나’를 발견하고 더 넓은 세상으로 나가고자 하는 열망이 강하게 생기면서 삶에 대한 태도를 변화하기 시작하였고 이는 자아성숙으로 나타났다. 그러나 일부 참여자는 현실에 짓눌려 열망을 내려놓고 예전 삶으로의 회귀를 나타내기도 하였다. 본 연구결과를 토대로 볼 때, 전공 융합한 해외 단기연수 후에는 반드시 추후 프로그램을 운영하여 긍정적으로 변화된 열망, 동기, 자신감 등을 강화ㆍ유지시켜 주는 것이 필요하고, 개인 성향에 따른 맞춤형 추후 프로그램을 운영하는 것이 요구된다. 또한 추후 프로그램 운영 시 연수에 참여한 학생들에 대한 주기적인 평가를 통해 추후 시점마다 심리적 또는 교육적 지지자원을 분배 투입하 는 것이 필요하다. Objectives: The purpose of this study was to explore the experience process of nursing students who have participated in a major converged short-term study abroad program and to present the future direction of short-term study abroad. Methods: This study is a qualitative study based on the grounded theory and method in nursing students’ experience of major in a major converged short-term study abroad program. Results: The core category emerged as ‘finding myself in another me’. 'as experience the difference’ emerged as a causal condition. Action/interaction strategies were found to provide students with these effects: ‘a change of attitude on life’, ‘find continued support resources', 'due to hard reality, putting down the aspiration'. Shown in these results of this study, nursing students were seen to have the simultaneous effect of ‘to live as the organizers of life’, and 'return to the old life'. Conclusions: The nursing students experience a positive impact on their attitude towards life.

대학 강의계획서 개발의 융합적 연구

문원희,박옥희,최임숙 한국융합학회 2018 한국융합학회논문지 Vol.9 No.10

본 연구는 D광역시 소재 P사립대학에서 대학수업의 질 개선의 일환으로 강의계획서 개발을 목적으로 실시되었다. 연구절차는 문헌연구를 통해 강의계획서의 정의와 구성요소를 추출하였고, 전국의 4년제 대학교 중 참여를 승낙한 27개 대 학의 강의계획서를 수집하여 구성요소와 내용을 분석하였고, P대학 소속 교수 15명을 대상으로 강의계획서에 대한 인터뷰 를 실시하고 이를 분석하였다. 전문가집단으로 구성된 연구팀에 의해 수집된 자료들을 분석하고 이를 토대로 강의계획서를 개발하였다. 개발된 강의계획서는 국내 저명 교육학 전문가 2명의 평가를 통해 타당성을 검증하였다. 본 연구에서 개발한 강의계획서는 핵심 기본 요소와 교과목의 특수성을 반영한 교수자의 선택 요소로 구성하여 사용자의 자율성과 편리성을 확보하였다. 이를 통해 확장된 방식에 따라 다양하고 독창적 강의계획서가 만들어질 수 있도록 고안되었다는 점에서 본 연구의 의의가 있다. The study aims to establish a syllabus for P university in an effort to improve the quality of tertiary education. Twenty seven universities’ syllabi were collected in order to compare their components and contents. Individual interviews were conducted with 15 professors at P university, and their opinions were collected. As a result of several processes, including analyzing previous studies for syllabi, investigating other universities’ syllabi, and interviewing faculty at P University, a syllabus of an accordion type was suggested for use at P university. The developed syllabus was examined by two experts in the education field. The pedagogical implication and suggestions for an established syllabus are also discussed.

간호강도에 근거한 간호인력관리정보모델 개발

문원희 충남대학교 간호과학연구소 2006 충남대 간호학술지 Vol.9 No.1

Objective : The purpose of this study was to develop a Nursing Resources Management Information Model(NRMIM) based on nursing intensity in a hospital. Methods : This study was a theoretical study on proposing a nursing information model that can manage nursing resources effectively. The 2-steps of the systematic software development methodology was adapted to this study ; Analysis and Design. A hospital information system operated in a hospital of over 1,000 beds has been analyzed focusing on usable databases to support evidence-based nursing resource administration. Results : This study derived necessity of a nursing staff scheduling system, a patient classification system, personnel management system, and an optimal nursing manpower estimating system from the analyzing step. Then a NRMIM was developed to integrate with this hospital information system. This NRMIM based on nursing intensity is a synthesized new nursing information model of Thomas(1986)'s nursing management process and this analyzed results of the hospital information structure. Conclusion :This nursing information model is expected to be useful to effective and flexible decision making of nursing resource administration. The main challenge is how we realize this information model to support evidence-based nursing resource administration.

병원정보시스템 교육컨텐츠 개발

문원희,김달숙 충남대학교 간호과학연구소 2001 충남대 간호학술지 Vol.4 No.1

The study developed a E-Learning Program to use an effective informational technique for a hospital information system for new nurses. The contents of the Program include basic computer, hospital information system and Intranet communication of CNUH. The E-Learning Program is organized in web document through HTML(Hyper Text Markup Language) and designed as a self-learning type document which enables learners to do self-study of the contents of study from the web with her cognitive process. The development model of the E-Learning Program has four steps, Analysis, Production, Application and Evaluation. The E-Learning Program has been developed in the subject of the new 21 nurses who attend the orientation of CNUH on March 2001. The Program developed in this study is a positive teaching strategy in that it supplies materials to new nurses for individual study and guides learners and makes it possible to study repeatedly. In the future, the study will be used for the development of a larger variety of contents to develop a E-Learning Program related to nursing education.

병원성 세균에 대한 마늘추출물의 항균효과

문원희,육근돌 한국디지털정책학회 2014 디지털융복합연구 Vol.12 No.10

간호대학생의 공감능력과 정신질환에 대한 편견이 정신질환자에 대한 차별행동에 미치는 융합적 영향

문원희,권명진,김영희 한국융합학회 2016 한국융합학회논문지 Vol.7 No.6

본 연구는 간호대학생의 공감능력과 정신질환에 대한 편견이 정신질환자에 대한 차별행동에 미치는 영향 을 파악하기 위해 실시된 서술적 조사연구이다. 본 연구를 이해하고 자발적으로 참여를 허락한 간호학과 3학년 학생 175명을 대상으로 하였으며, 수집된 자료는 IBM SPSS 21.0 프로그램의 t-test, ANOVA, Pearson's correlation coefficient, Linear Regression을 이용하여 분석하였다. 본 연구결과 공감능력이 증가할수록 정신질환자에 대한 편 견과 차별행동은 감소하였고 정신질환자에 대한 편견이 증가할수록 차별행동은 증가하는 것으로 나타났다. 또한 정신질환자의 차별행동에 영향을 준 요인은 편견과 공감능력이었으며 그 설명력은 18.8%로 나타났다. 그러므로 간 호대학생의 정신질환자에 대한 편견과 차별행동을 감소시키기 위해 차별행동에 영향을 주는 요인들을 고려한 간호 학 교육 과정 내에 공감증진과 차별감소를 위한 교육 프로그램이 필요하다. This study is descriptive correlational research to analyze converging influence of empathy and prejudice on discriminatory behavior toward the mentally illness patients in the nursing students. Research objects are 175 students of department of nursing and who understand purpose of this study and agree with participate in this study. Collected Data were analyzed t-test , ANOVA, Pearson's correlation coefficient, Linear Regression by IBM SPSS 21.0 program. As a result empathy increased prejudice and discriminatory behavior on mentally illness patients was reduced. And prejudice against mentally illness patients was increased discriminatory behavior. In addition, factors that affect the discriminatory behavior of the mentally illness patients are gender, prejudice and empathy. In order to reduce prejudice and discriminatory behavior on mentally illness patients of nursing college students suggest that brief training program and the need for promoting empathy in the nursing curriculum.

청소년의 주관적 행복에 따른 스마트폰 사용 영향 요인

문원희,권명진 한국디지털정책학회 2022 디지털융복합연구 Vol.20 No.3

The purpose of this study was to examine the factors influencing on the smartphone usage time according to the happiness perceived by adolescents. This study underwent the approval procedure for using the raw data of the 13th (2017) Adolescents’ Health Behavior Online Survey through the homepage of Korea Centers for Disease Control and Prevention and selected 54,603 persons of 12-18 age groups as subjects of the study. The analysis was performed after generating a complex sample plan file by assigning weights using the IBM SPSS 23.0 program. There were significant differences in general characteristics and physical & psychological characteristics according to the use of the smartphone in the happy group and the unhappy group (p<.05). And there was a statistically significant difference in factors affecting smartphone usage time between the group of adolescents who perceived as happy and the group who perceived themselves as unhappy. It is necessary to improve the quality of life by increasing the level of happiness through the correct use of smartphones among adolescents.

간호대학생이 인지하는 정신질환자에 대한 차별행동의 영향요인

문원희,권명진,김영희 한국간호과학회 2016 한국간호과학회 학술대회 Vol.2016 No.10