노인요양시설 종사자들이 지각한 리더-구성원 교환관계가 조직시민행동에 미치는 영향 -직무만족의 매개효과를 중심으로-

김혜영(Kim, Haeyoung) 한국사회복지학회 2015 한국사회복지학회 학술대회 자료집 Vol.2015 No.4

근대 중국의 영어 연구와 언어관의 변화 고찰

김혜영 ( Kim Haeyoung ) 한국중국어문학회 2016 中國文學 Vol.86 No.-

본고는 근대시기 중국의 영어연구의 발전과정을 살펴보고 이것이 당시 중국인들의 언어관에 미친 영향력을 고찰하는 것을 목표로 한다. 우선, 항구지역에서 출현한 실용 어휘집, 동문관 출신의 외국어 인재들이 저술한 입문서, 당시 번역가로 활약했던 옌푸의 문법서를 통해 중국의 영어연구는 어휘, 소리 중심에서 소리와 문자의 접목, 그리고 문법연구로 발전한 점을 밝혔다. 외국어 연구에서 중국어와 상이한 외국어의 소리를 인식하고 이를 한자로 표음하는 과정은 중국인들로 하여금 표음부호로서의 한자, 방언 문제를 재고하게 했다. 또한 외국어를 익히고 연구하는 과정에서 중국인들은 문법을 경험하며 연구서를 저술하는 과정에서 문법 개념어를 번역, 설명하면서 중국 문법학의 기반을 마련했다. 외국어 연구서는 중국어와 외국어, 이를 표음한 한자를 병기하며 중국의 전통적 세로쓰기와 서양의 가로쓰기가 공존한다. 이를 통해 점차 중국어에 가로쓰기와 신식 문장부호가 적용되어 가는 양상을 발견할 수 있다.

노인요양시설 종사자들이 지각한 리더-구성원 교환관계가 조직시민행동에 미치는 영향 -직무만족의 매개효과를 중심으로-

김혜영 ( Haeyoung Kim ) 한국사회복지연구회 2015 사회복지연구 Vol.46 No.4

이 연구의 목적은 노인요양시설 종사자를 대상으로 리더-구성원 교환관계가 조직시민행동에 어떠한 영향을 미치는지 알아보고, 리더-구성원 교환관계가 직무만족을 매개로 조직시민행동에 미치는 영향을 검증함으로써 리더와 구성원 간의 상호 호혜적 관계에 초점을 둔리더-구성원 교환관계이론 적용 가능성을 탐색하는데 있다. 조사대상은 광주광역시와 전라남도 노인요양시설 21개소의 시설장 21명과 종사자 439명이며, 위계적 회귀분석과 소벨테스트 등의 분석방법을 사용하였다. 분석결과 리더-구성원 교환관계는 조직시민행동 증가에 직접적인 영향을 미칠 뿐만 아니라 직무만족을 매개로 조직시민행동에 간접적인 영향을 미치는 것으로 밝혀져, 리더-구성원 교환관계의 이론적 설명이 노인요양시설에서도 유효함을 밝혔다. 따라서 시설장은 다양한 직종 종사자들과의 높은 직무만족을 매개로 한 리더-구성원 교환관계를 형성하여 휴먼서비스 조직에 근간이 되는 종사자들의 조직시민행동을 불러 일으켜 시설경쟁력을 확보할 수 있도록 해야 할 것이다. This study is to evaluate the effect of leader-member exchange relation on organizational citizenship behavior at the nursing homes and to verify the effect of leader-member exchange relation on organizational citizenship behavior as a mediator of job satisfaction to study the applicability of leader-member exchange relation theory accentuated on the mutually reciprocal relationship between leader and member. The subjects are 21 chief managers and 439 workers from 21 nursing homes in Gwangju Metropolitan City and Jeollanam-do Province, and hierarchical regression analysis and sobel test were used for the analysis. Analysis result, it was confirmed that the theoretical explanation of leader-member exchange relation upon employees of nursing homes that have not tried so far was valid. Therefore, the plan of establishing the multifarious leader-member exchange relation regarding various characteristics of employees at nursing homes shall be prepared and implemented.

A study on the change of Chinese language education in the modern China

Kim Haeyoung(金惠瑛) 한국중어중문학회 2017 한국중어중문학회 우수논문집 Vol.- No.-

본고는 근대시기 중국의 어문 교육의 변화를 통해서 당시 중국인들의 언어관의 변화의 일면을 고찰하는 것을 목표로 한다. 중국의 교육체계 정립과 함께 어문 교육이 경학의 부속적 지위에서 탈피하여 하나의 교과목으로 정립해 가는 과정을 다음 세 가지 요소를 통해 고찰했다. 우선 각 학제체제에서 어문 교과목의 종류와 명칭, 구성, 교육내용을 통해 경전 중심의 어문교육이 독립된 교과목으로 정립되어 가는 과정을 밝혔다. 둘째, 어문 교과서의 출현 과정을 살펴보고 등급별 어문 교과서의 구성을 비교 분석했다. 셋째, 교육잡지에서 이슈화 되었던 주제들을 통해 당시 어문교육의 정황을 살펴보았다. 특히 당시 중국사회의 백화운동과 어문교육에서의 구어 교육의 연관성을 조명했다. 구어교육은 학제체제가 정립되는 초기 시기부터 강조되었으며 교육 잡지에서는 구어교육의 필요성뿐만 아니라 구어교육의 실행을 위한 백화의 정의, 백화 교육 자료 등에 대한 구체적인 논의가 이루어졌다. 이는 백화운동 보다 시기적으로 앞설 뿐만 아니라 백화운동이 맞닥뜨리게 될 문제점들을 시사한 점에서 의미가 있다. 하지만 구어교육은 초급 단계에서 이루어졌으며 궁극적으로 서면어 교육을 위한 발판으로 간주되었다. 다음으로 서양에서 기원한 문법이 어문 교육에서 수용되는 양상을 밝혔다. 근대시기 중국의 문법은 서양에서 기원한 ‘grammar’와 전통적 작문법을 뜻하는 ‘文法’을 모두 포괄하는 개념으로 사용되었으며 이는 어문교육계에서도 마찬가지이다. 문법은 국문을 효율적으로 배울 수 있는 과학적 방법으로 어문교육에서 중시되었으며 특히 임자계축학제에서는 국문 교과목의 구성 요소로 ‘문법요략’이 등장하고 그 교과서도 출간된다. 이는 전통적 어문 교육 방법의 변화 및 선문, 독본 형식의 교과서와 상이한 지식 중심의 교과서의 출현을 의미한다. 이처럼 근대시기 중국의 어문교육은 중국의 여느 영역에서와 같이 큰 변화를 겪었으며 그 안에는 중국 사회의 어문 운동, 서양 언어학의 수용과 같은 여러 가지 요소들이 복합적으로 작용하고 있다.

Joseph Edkins의 중국어 연구에 대한 기초적 고찰

김혜영 ( Kim Haeyoung ) 한국중국어문학회 2016 中國文學 Vol.89 No.-

본 논문은 조셉 에드킨스 (Joseph Edkins, 1823~1905)의 중국어 연구를 개괄하고 서양의 중국어 연구사에 있어서 그의 중국어 연구의 특징, 의의를 고찰하는 것을 목표로 한다. 에드킨스는 베이징 방언, 상하이 방언을 섭렵하며 각각의 문법서, 어휘집을 출간하였으며 세계의 언어와 중국어의 관계, 인류의 언어의 변천과 그 안에서 중국어의 의의에 대해 고찰했다. 그는 당시 유럽의 비교언어학의 방법을 수용했으며 궁극적으로 《성서》에서 말하는 언어 유일 기원론을 입증하는 것을 목표로 했다. 그는 서양의 언어와 중국어는 동일한 기원에서 말미암은 것이며 서양의 언어와 상이한 중국어의 특징은 중국어가 기원언어에 근접한 언어로 상이한 발전단계에 있기 때문이라 주장했다. 에드킨스의 중국어 연구는 서양의 중국어 연구가 중국에서 활동하는 선교사들의 중국어 교육을 위한 실용적 차원에서 벗어나 유럽의 언어학에 중국어에 관한 정보를 제공하는 역할을 하도록 이끈 점에서 의의가 있다. 또한 그의 연구서를 통해 당시 중국의 중국어 연구 양상을 살펴볼 수 있음을 밝혔다. By examining Joseph Edkins` (1823~1905) research on the Chinese language, the present study elucidates aspects of the study of Chinese by Westerners in the modern era and examines its significance in the history of Western scholarship on Chinese. As Edkins` studies on Chinese, the seven following works have been selected as the objets of research. : A Grammar of Colloquial Chinese as exhibited in the Shanghai Dialect, A Grammar of the chinese colloquial language commonly called the Mandarin Dialect, Progressive Lessons in the Chinese Spoken Language: with lists of common words and phrase, and appendix containing the laws of tones in the Peking Dialect, A Vocabulary of Shanghai Dialect, China`s Place in Philology, Introduction to the Study of the Chinese Characters, Evolution of the Chinese Language. He compiled a grammar book and a glossary each for the Shanghai and Mandarin dialects. As for Edkins` study of grammar, it was characterized by an emphasis on both the sounds and a comparison among dialects. In the case of his research on lexicons, the glossary of the Mandarin dialect classifies and lists words based on their meanings in Chinese, and the one of the Shanghai dialect is characterized by adopting the format of an English-Chinese dictionary. In the three other volumes of research, Edkins compared world languages with Chinese, discussed the characteristics of Chinese characters, and, through all of this, discussed changes in human languages and the significance of Chinese among them. This aimed at proving that Chinese likewise had originated from the same, single source of the world`s languages. Edkins` study of Chinese is significant, first, for synthesizing and critically inheriting existing research by other Western missionaries. Second, he attempted contacts between Western linguistics and the Chinese language by applying the methods of contemporary Western comparative linguistics to the latter. This differed from other missionaries` research on Chinese, which was for practical purposes, and served to transmit knowledge of Chinese to the West. Third, Edkins absorbed not only traditional Chinese linguistics but also contemporary linguistic research by the Chinese.

한국여성유권자의 정책지향적 투표 행태

김민정(Minjeoung Kim),김원홍(Wonhong Kim),이현출(Hyun-chool Lee),김혜영(Haeyoung Kim) 한국정치학회 2003 한국정치학회보 Vol.37 No.3

한국 선거운동이 인물공방적이고 인물의 이미지를 중심으로 선거전략이 전개되는데 이것은 유권자들이 인물지향적으로 투표하기 때문이다. 이에 정책지향적인 선거가 되기 위해서는 유권자들의 투표성향이 정책지향적이어야한다는 문제의식으로부터 본 논문은 출발한다. 특히 여성유권자들의 투표성향이 정책지향적이지 않다는 것은 이미 다른 논문들에서 검증하였는데 본 논문에서 어떤 요인들이 정책지향적 투표에 영향을 주는 지에 관심을 가지고 16대 대선에서 나타난 여성유권자들의 투표성향을 분석하였다. 두 번째로 이와 더불어 젠더갭에 대해서 알아보았다. 이것은 정부가 친여성적인 정책을 추진하도록 하는 것은 정부고위공무원에 임명된 여성들이 그 주체가 되기도 하지만 때로는 여성들이 여성주의적인 투표를 할 때 대통령 혹은 국회의원은 친여성적인 정책에 관심을 가지게 된다는 전제로부터 출발한다. 2002년 12월 대선이후 전국 남녀유권자 1500명을 대상으로 한 질문지를 이용한 면접조사결과를 분석하였는데 분석결과 15대 대선과는 달리 정치적 관심도와 인지도에서 유의미한 성차가 나타났다. 젠더갭에서는 젠더갭은 존재하지만 여성들이 남성보다 보수적으로 나타났다. 남녀평등관련 잇슈에 대해서는 여성들이 대단히 진보적인 시각을 가지고 있다고 할 수 있다. 그러나 투표참여 여부와 투표선택기준에 대해서는 유의미한 성차는 존재하지 않았다. 정책투표 결정요인에 관하여는 다변량 분석결과 사회경제적 변수의 영향은 없으며 심리적 요인으로 효능감과 정치적 인지도가 관련이 있음을 알 수 있었다. 여성만을 떼어놓고 분석할 때 정책투표에 관련이 있는 매개요인은 여성정책에 대한 선호도가 정책투표에 영향을 미치고 있었다. 따라서 여성정책이 선거의 쟁점으로 부상하면 여성의 정책투표가 강화될 것이라고 말할 수 있다. This paper argues that the Korean election campaign is characterized as a personality-oriented campaign and an image-confrontation, because the Korean voters choose candidates according to their personality or image, not according to their policy orientation. In order to be a policy-oriented electoral campaign, all electorate must have a policy-oriented electoral behavior. Women voters are especially regarded as being not policy-oriented, affecting the women's status in the Korean society and the level of women's policy in Korea. The paper analyzes the electoral behavior of Korean women voters and factors that influence the policy-oriented electoral behavior. Additionally, the paper explores the gender gap, which has been tested usually partially. We asked 1500 voters, half of them women voters, just after the 16th presidential election in the method of person to person interview with a questionnaire. The result tells us that women have a different level of political interest and political knowledge. There also exists a gender gap and women are more conservative than men. But in the gender equality issue, women were much more progressive than men. We analyzed our result of interviews with the multivariate crosstabulation and then we found that the socio-economic variables did not influence significantly and the political efficiency and the political knowledge as psychological factors are only influencing factors to the level of policy-oriented electoral behavior. When we separate women's behavior, we can say that women policy preference is affecting to the level of policy-oriented electoral behavior. So we can conclude that if women's issues are an issue of electoral campaign, women's policy-oriented choice will be developed.

번역의 질과 독서와의 관계 : 번역교육현장에의 적용 Implications on Practice and Teaching

김혜영 한국국제회의통역학회 2003 통역과 번역 Vol.5 No.1

This pater examiners the effect of attitude toward reading and leisure reading in Korean and in English on translation competence among from English to Korean. Korean undergraduate students taking translation courses participated in the study. Results indicate that attitude toward had a positive effect on translation competence mediated by leisure reading in Korean and in English. Leisure reading in Korean had a positive effect in translation competence mediated by reading in English. Implications for practice and teaching translation are discussed.

번역 과정 중 문제 해결 전략에 대한 분석 : TAP의 대체 방법으로서의 번역일지 Diaries as an alternative to TAP

김혜영 한국국제회의통역학회 2004 통역과 번역 Vol.6 No.2

The premise is that student translators should be provided with sufficient room, or a 'cognitive playground' in which they can explore solutions to translation problems. This study first gives a review of a widely used method of evaluating the translation process, the Think-Aloud Protocol (TAP) and states the limitations of TAP, followed by an introduction of translation commentaries by student translators as an alternative. The effect of writing translation commentaries accompanying translation assignments as a way to guide students to explore various issues related to translation tasks was examined through a comparison of commentaries by two student translators. Results showed that translation commentaries hold properties of TAP and successfully reflected the translation proficiency.