김혜선의 '미궁(迷宮)' for String Quartet 분석 연구

김혜선 이화여자대학교 대학원 2003 국내석사

20세기 음악의 새로운 조류인 무조음악을 작곡하려는 노력은 여러 작곡가들을 통해 보여진다. 조성의 탈피나 음열 조직에 대한 음재료의 활용은 모두 새로운 것을 추구하여 독립성을 지니기 원하는 작곡가들의 부단한 시도의 결과라 할 수 있겠다. 또한 20세기 음악은 새로운 음악 어법과 악기의 다양한 주법을 시도하였다. 이러한 노력은 특히 기악곡에서 두드러졌으며 현악기의 타악적 사용, bowing과 음색의 다양화 등 현악기의 많은 새로운 가능성을 제시하였다. 20세기 음악사에서 대담하고 혁신적인 변화의 하나인 무조성은 제2비엔나 악파에 의해 체계화되고 발전되어 Arnord Schoenberg(1874-1951)에 의해 12음 음악(Twelve-tone Music)이 창안되었다. 이것은 많은 현대 작곡가들에게 깊은 영향을 주어 20세기 무조음악이 한층 더 발전되었다. 본 논문은 12음 기법으로 작곡된 본인의 "미궁(迷宮)" for String Quartet을 분석한 것이다. "미궁(迷宮)"은 12음 기법을 바탕으로 원형, 역행, 전위, 역행전위의 기본구조를 사용하고, 여기에 대위법적 모방진행과 다양한 Dynamic 및 리듬패턴을 활용하여, 12음 음악의 기본적인 구조와 음렬의 활용 및 변형, 발전을 일견해보며 나아가 자유로운 12음 활용, 음악적 소재와 다양한 표현방법 등을 살펴봄으로써 현대음악에서 새롭고 다양한 시도들이 어떠한 음향적 효과와 구조적 색채감을 지니는지를 알아보고자 한다. Many musicians have tried to make a composition of an atonal music, which has been a new tendency in the 20th century. The deviation of composition and usage of various sources of Serial Music could be a result from a composer's constant exertion to attempt a new trend and achieve the independency. In addition, they have made an effort of the creative syntax and the diverse execution. These efforts were prominent specially in the instrumental music. They exhibited the fresh possibilities in the strings such as the percussive technique on the strings, the bowing, and the different timbre. The atonal music, one of the innovative and bold changes in the history of music in the 20th century, was developed and systematized by the 2nd Vienna school. Furthermore, it had inspired Arnorld Schoenberg(1874∼1951) to originate the Twelve-tone Music. It has make an impressive influence upon the many modern musicians and provoked another advance in the 20th century atonal music itself. I analyzed my composition, "Migung(Labyrinth) for String Quartet", based upon the Twelve-tone Music. "Migung(Labyrinth)" focuses on sound effect, Based on Twelve-tone system, it uses contrapuntal canonic progressions, sensitive Dynamics and various rhythmic patterns as it emphasis interval relations on chords. I examined the basic structure, the usage of serial tones, the transformation, and the development of the Twelve-tone Music, and inquired into the liberal application of the Twelve tones, various musical sources and the artistic presentations. Finally, I tried to assay the acoustic effects and the structural coloring resulting from the aggressive trials in the Modern Music.

一般平面交叉路와 回轉形交叉路 適用基準 硏究

김혜선 전남대학교 대학원 2006 국내석사

Intersection at road system managing the traffic stream is component of road network as conflicting section among vehicles accessing from all directions. Therefore, this study is to suggest application standard of appropriate operation plan of crossing where is drivers' decision making spot and traffic conflicts occurs on access road. Compulsory control of traffic stream which introduces signal system into crossing, gives right to pass from all directions for the purpose of safe passage has been widely used. However, when signal system is installed or operated wrongly, it hinders optimal stream of traffic, may cause a big traffic accident and then in foreign countries, road with small traffic considering traffic and regional conditions is used as non-signal crossing, controls traffic through first stop for vehicle from forward direction, first stop for vehicle from both directions and roundabout and Korea also accept such an operation plan. Korea sets installation standard of traffic lights with the traffic level of main and minor directions and since installation standard of roundabout which is one of non-signal crossings is obscure, research of roundabout operated availably in Europe and Australia is lacking and its installation needs more considerations. Therefore, this study divides kinds of crossing into general plane crossing, signal crossing and roundabout and suggests standards of appropriate operation plan considering delay by traffic changes. It estimates delay with NETSIM(Tsis) program which has been widely used in Australia. It reviews diverse types of crossings rather than considering absolute standards of crossing operation and is to use it as basic materials. Contents of research are as follows; First, type of basic crossing is four crossings of one-way three lanes and it is arranged differently according to the ratio of left turning traffic by direction in order to analyze delay. Second, the less traffic, the more non-signal crossing (including roundabout) is efficient and when left turning rate is higher, delay at roundabout is less. Review of crossing operation plan in this study is to prepare the standard of crossing operation types in establishing basic traffic plan and make the basic guideline to minimize delay at crossing which is the maximum conflicting spot of traffic by establishing optimal operation plan considering other surrounding topographical, traffic and road conditions. 교통의 흐름을 담당하는 도로체계에서 교차로는 각방향에서 진입하는 차량들 간의 상충구간으로 도로망을 구성하는 요소이다. 따라서 본 연구는 운전자들의 의사결정 지점이며 접근로상의 교통류의 상충이 발생하는 교차로에 대한 적정 운영계획에 대한 적용 기준을 제시하고자 하였다. 현재 교통류간이 안전한 통행을 도모하기 위해 신호체계를 교차로에 도입하여 각 방향의 통행권을 부여함으로써 교통류 흐름을 강제적으로 제어하는 방식이 일반적이다. 그러나 신호가 부적절하게 설치되거나 운영될 경우 오히려 교통류의 최적흐름을 방해하고 운전자의 신호위반을 유발하여 대형 교통사고를 유발할 우려가 있어 외국의 경우 교통량 및 지역 상황을 고려하여 교통량이 적은 도로를 비신호교차로로 정하고 전반향우선정지, 양방향우선정지, 회전형교차로를 통해 제어하고 있으며 우리나라도 이에 준하여 운영계획을 수립하고 있다. 그러나 현재 우리나라는 주방향과 부방향에 대한 차로별 교통량 수준으로 신호등 설치 기준을 정하고 있으며 비신호 교차로 중의 하나인 회전형교차로에 대한 설치기준은 모호한 실정으로, 최근 유럽과 호주 등지에서 유용하게 설치 운영하고 있는 회전형교차로(Roundabout)에 대한 연구가 부족하여 설치에 대한 우려가 있는 것이 현실이다. 따라서 본 연구에서는 교차로의 종류를 일반 평면 무신호교차로와 신호교차로, 회전형교차로(Roundabout)로 구분하고, 교통량 변화에 따른 지체를 고려하여 적정 운영계획에 대한 기준을 제시하고자 하였다. 지체도를 분석하기 위해 호주에서 개발되어 널리 이용되고 있는 NETSIM(Tsis) program을 이용하여 산정하도록 하였다. 이에, 본 연구는 교차로 운영에 대한 절대적인 기준이라기보다는 설계되는 교차로에 대한 다각적인 형태를 검토하여 기초자료로 활용하기 위함이다. 연구 내용은 다음과 같다. 첫째, 기본적인 교차로 형태는 편도 3차로의 4지 교차로로서 방향별 좌회전 교통류의 비율에 따라 다르게 정리하여 지체도를 분석하도록 하였다. 둘째, 일반적으로 교통량이 적을수록 무신호교차로(회전형교차로포함)가 효율적이며 좌회전 비율이 높을 경우 회전형교차로가 비교적 지체가 적은 것으로 나타났다. 본 연구에서 실시한 교차로 운영계획 검토는 기본계획 수립시 교차로 운영형태의 기준을 마련하는데 있고 기타 주변 지형여건과 교통여건, 도로조건을 감안하여 적정 운영 계획을 수립함으로써 교통류의 최대 상충지점인 교차로에 대한 지체를 최소화하도록 기본안을 마련하도록 하였다.

보육교사의 교수몰입도가 교사-영유아 상호작용에 미치는 영향

김혜선 울산대학교 대학원 2023 국내석사

국문초록 울산대학교 대학원 아동·가정복지학 전공 김혜선 지도교수: 김영주 본 연구는 교사-영유아 상호작용에 영향을 미치는 보육교사의 교수몰입도의 중요성에 주목하여 교사-영유아 상호작용의 질적 향상을 위한 주요 변인으로 보육교사의 교수몰입도를 선정하였다. 먼저 보육교사의 교수몰입도, 교사-영유아 상호작용의 일반적 경향을 알아보고 이들 간의 상관관계를 살펴본 후 교수몰입도가 교사-영유아 상호작용에 미치는 영향력을 분석하여 보육교사의 교사-영유아 상호작용 증진을 위한 시사점을 도출하고자 한다. 본 연구의 목적을 위해 설정한 연구문제는 다음과 같다. 연구문제 1. 보육교사의 교수몰입도, 교사-영유아 상호작용의 인구통계학적 변인에 따라 차이가 있는가? 연구문제 2. 보육교사의 교수몰입도와 교사-영유아 상호작용 간의 유의한 관계가 있는가? 연구문제 3. 보육교사의 교수몰입도가 교사-영유아 상호작용에 미치는 상대적 영향력은 어떠한가? 본 연구의 연구대상은 U시에 위치한 국공립, 직장, 법인, 민간 가정 어린이집에 재직중인 보육교사였다. 이들을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 보육교사의 교수몰입도를 측정하기 위해 Cohen, Montague, Nathanson,과 Swerdik(1988)이 개발하고 송주연(2014)이 수정한 척도를 본 연구목적에 맞게 부분적으로 수정 ․ 보완하여 유아교육 전문가 1인의 검토를 거쳐 사용하였다. 그리고 교사-영유아 상호작용을 측정하기 위해 강숙현(1994)의 ‘한국판 유아교육 프로그램 평가척도’ 중 영아기 프로그램(교사-영아간 상호작용)을 홍근민(1997)이 수정, 보완한 설문지를 연구목적에 맞게 부분적으로 수정·보완한 후 유아교육 전문가 1인의 검토를 거쳐 연구에 사용하였다. 수집된 자료는 SPSS 22.0 프로그램을 활용하여 분석하였다. 첫째, 연구대상의 인구통계학적 특성을 알아보기 위해 기술통계분석을 실시하였다. 둘째, 연구 도구에 대한 내적 일관성을 파악하기 위해 Cronbach’s α계수로 신뢰도 분석을 실시하였다. 셋째, 보육교사의 교수몰입도, 교사-영유아 상호작용의 상관관계를 알아보기 위해 Pearson의 상관분석을 실시하였다. 넷째, 보육교사의 교수몰입도, 교사-영유아 상호작용이 서로에게 미치는 영향을 살펴보기 위해 중다회귀분석(multi-regression)을 실시하였다. 본 연구의 결과를 정리하면 다음과 같다. 첫째, 측정 요인들의 인구통계학적 변인에 따라 차이가 있는지 살펴본 결과 차이가 나타나지 않는 것으로 나타났다. 둘째, 보육교사의 교수몰입도, 교사-영유아 상호작용 간 유의한 관계가 있는지 살펴본 결과 유의한 정적 상관관계가 나타났다. 교수몰입도와 교사-영유아 상호작용 하위요인 간에도 구체적 계획, 반응, 조절, 자연스러운 수행, 내적동기 등의 교수몰입도 하위요인은 긍정적 상호작용, 언어적 모델링, 사회적 상호작용증진, 적극적인 활동참여 등 교사-영유아 상호작용 하위요인과 전부 유의미한 정적 상관이 나타나 교수몰입도와 교사-영유아 상호작용과 하위요인들 간에도 상호 밀접한 연관성이 있음을 알 수 있다. 셋째, 보육교사의 교수몰입도가 교사-영유아 상호작용에 미치는 상대적 영향력을 살펴본 결과, 교수몰입도는 교사-영유아 상호작용에 영향을 미치는 것으로 밝혀졌다. 교수몰입도는 교사-영유아 상호작용의 모든 하위요인인 긍정적 상호작용, 언어적 모델링, 사회적 상호작용증진, 적극적인 활동 참여에 영향을 미쳤다. 연구 결과를 정리해보면 본 연구에서는 보육교사의 교수몰입도와 교사-영유아 상호작용의 상호 관련성과 영향력을 확인했다는 점에서 의의를 찾을 수 있다. 즉 보육교사의 교수몰입도가 교사-영유아 상호작용에 긍정적인 영향을 미치기 때문에 보육교사의 교수몰입도가 영유아의 성장, 발달과 직결되는 요인이라고 할 수 있으므로 교수몰입도의 중요성을 인식할 필요가 있다. 따라서 교사-영유아 상호작용을 향상시키기 위해 무엇보다 교수활동에 깊이 몰입할 수 있도록 지원체계가 구축되어야 할 필요성이 제기된다. 더불어 후속연구에서 심도 있는 연구가 이루어지길 바라며 보육현장에서 보다 수준 높은 교사-영유아 상호작용이 활발하게 이루어질 수 있기를 기대해본다.

丁령의 작품에 나타난 여성상 분석 : 丁령의 작품중의 중국 근대 여성의 모습연구

김혜선 경기대학교 교육대학원 2004 국내석사

封建時代탑落以后, 混亂的時期中誕生了흔有深度的丁玲的作品. 其中對于女性有關的作品更出色. 在本文中提到的作品就是有這樣特色的作品. ≪新的信念≫ , ≪我在霞村的時候≫ , ≪莎菲女士的日記≫ , ≪阿毛姑娘≫ , ≪田家中 ≫ 中的人物흔有箇性. 저們表現混亂的中國, 被西方國家受到列强侵害的情況. 連國家權利被奪取, 談不上女人的位置. 卽根本不能保護, 更不能保證安全. 在저的作品中描述的女人是有力量的女人, 還有虛弱的女人. 有果斷性, 百折不嶢, 强力的生命力, 動靈机, 這說明前者, 后者代表愚蠢的女人. 저拿這兩箇完全不同的女人來表坎當時的女性. 通過這些作品, 可以了解저的生長背境及當代中國的女性觀. 他提倡提高女性的位置, 可當時的社會情況太灰暗. 所以在저的作品上能看到저對社會的希望和絶望, 欣悅和悲哀, 幸福和痛苦. 一箇一箇連在一起, 使저的作品更加光輝. 徹底露出儒家的殘留思想, 生活情況, 人民心理及女性觀念的變化. 總括起來說, 저是對女性最有關心的作家. 저愿意解放人民的思想, 特別强調的是女性觀念的變化. 卽對女性自己, 又對其他人的觀念變化. 風靡一箇時代的저的作品, 證明저的思想和情緖. 저作品給中國人民的所有的影響, 可不能忽視. 希望使人感動的저作品飜譯成韓國語. 저的作品흔有生動感, 有生活上的所有的喜怒愛樂, 値得人們的關心和尊重的 寶貴的作品.

영암 영보풍향제에 관한 고찰 : 마을축제의 구성과 지향을 중심으로

김혜선 전남대학교 대학원 2022 국내석사

Yeongam Yeongbo Punghyangje was started with the aim of regularizing gatherings from the same hometown in the hopes of accelerating the migration from rural to urban areas. The festival started in 1979 and is celebrated its 41th anniversary in 2019. Currently, most local festivals are repeatedly created and dismantled quickly. In this situation, the reason why we pay attention to the village festival that has been active for 41 years is that the Yeongbo Punghyangje started spontaneously from the villagers. This study attempted to pay attention to the start, composition, and operation method of village festivals held by local residents. In addition, I would like to examine the appearance of voluntary implementation by village members and the factors that could have been sustainable through Yeongbo Punghyangje. With these results, I would like to explore the possibility of a self-sustaining composition of the village festival, and suggest in what direction the village festival should proceed. The characteristics of Yeongbo Punghyangje can be summarized into the following four categories: Firstly, it is the unity of the village members. Yeongbo Village, the background of the Yeongbo Punghyangje, is a clan village, as well as a family-centered village, composed of the Jeonju Choi Clan and the Geochang Shin Clan. However, until now, villagers belonging to these clans sometimes moved to other places, and the village was created with people from other places and residents belonging to the clan. However, the solidarity of the villagers, which has been around for a long time, has not been easily dispersed. Secondary, there is a tradition and historic nature of Yeongbo Village. Since Choi Deok-ji entered Yeongbo Village, the appearance of Yeongbo Village served as a place where history and tradition could be based. In particular, Yeongbojeong, where the Yeongbo Punghyangje is held, lies a pavilion designated as a treasure. Thirdly, it is a festival that began through a ritual event called 'Punghyangje'. As the lives of residents are based on agriculture, this “ritual” began with an earnest desire for a good harvest in the village. It can also be seen as a characteristic of the village festival in the plain area, and through this, it is possible to infer that Yeongbo Village is based on agriculture and to hypothesize that it is the basis of people's lives. Fourthly, it is a festival that reflects the lives and experiences of local people. The background of the Yeongbo Punghyangje, which was revealed through academic papers and articles, was presented in several ways and did not have a single purpose. Various purposes were compromised in line with the situation of the early 20th century, such as the wishes of villagers for a good harvest, a venue for visitors to visit their hometowns, and a ritual for victims during the Yeongbo Demonstration. However, there was an additional place where the village members could gather together and enjoy, during each period, even if it was not specifically ‘Punghyangje’, because the lives and experiences of the villagers at that time were reflected. This background served as an opportunity to develop into Yeongbo Punghyangje in the future. As such, Yeongbo Punghyangje is a village festival that combines the harmony of village members with cultural events by holding a ritual called Punghyangje. However, I will not make it universal to be called a good harvest festival. The stories behind the "Yeongbo Punghyangje" and the role of the locals at the village festival are enough to show why the festival has been sustainable for a long time. Therefore, through this, it is not limited to the Yeongbo Punghyangje, but through this study, I have intended to present a positive campaign for the village festival to proceed as tradition. 영암 영보풍향제는 농촌에서 도시로의 이농이 가속화되는 과정에서 동향 출신의 모임을 정례화해야 한다는 목적으로 시작되었다. 이 축제는 1979년에 시작하여 2019년에 41회째를 맞이하였다. 현재 대다수의 지역축제들이 금방 생겨났다 사라지기를 반복하는 상황에서 이 연구가 41년 동안 지속되고 있는 마을축제에 주목하는 까닭은 영보풍향제가 마을주민들로부터 자생적으로 시작된 것이기 때문이다. 이 연구는 지역민들에 의해 개최된 마을축제의 시작과 구성, 운영방식에 주목하고자 한다. 이를 위해 이 연구는 영보풍향제를 통해 마을 구성원에 의해 자발적으로 시행된 마을축제의 모습과 지속 가능한 요인을 살펴보고자 한다. 이로써 이 연구는 마을축제의 자생적 구성 가능성을 천착하고 마을축제가 나아가야 할 방향을 제시하고자 한다. 이 연구에서 구명한 영보풍향제의 특징은 다음의 4가지로 정리할 수 있다. 첫째, 마을 구성원들의 결속력이다. 영보풍향제의 개최 장소인 영보마을은 집성촌으로 전주 최씨와 거창 신씨를 중심으로 형성된 문중 중심의 마을이다. 그런데 현재에 이르러 문중에 소속된 마을 사람들은 타지로 이주하는 경우가 발생하기도 하였고 마을 구성원은 타지에서 유입된 사람들과 문중에 소속된 주민들로 이루어졌다. 그럼에도 영보마을은 집성촌이었기 때문에, 오랜 시간 형성된 마을주민들의 결속력은 쉽게 흩어지지 않았다. 둘째, 영보마을의 전통과 역사성이다. 입향선조 연촌(烟村) 최덕지(崔德之, 1384~1455)가 영보마을에 입향한 이후부터 영보마을의 모습은 역사와 전통에 기반을 둘 수 있는 장소로서 역할을 하였다. 특히 영보풍향제가 개최되고 있는 ‘영보정’은 보물로 지정된 정자이다. 셋째, 영보풍향제는 ‘풍향제’라는 제의적 행사에서 기원한 축제이다. 영보마을이 농업에 기반하여 거주민들의 생활이 이루어지는 만큼 이 마을에서 ‘제’는 마을의 풍년을 바라는 간절한 염원에서 시작된 것이다. 풍년을 기원하는 ‘제’는 평야지역 마을축제의 특징으로도 볼 수 있는데 이를 통해 영보마을이 농업에 기반하고 있다는 모습을 유추함과 동시에 사람들의 생활기반을 짐작해 볼 수 있는 대목이 된다. 넷째, 영보풍향제는 지역민들의 삶과 경험이 반영된 축제이다. 영보풍향제에 관한 연구성과와 기사에는 영보풍향제의 배경이 다양한 양상으로 나타난다. 마을의 풍년을 바라는 마을주민들의 염원, 출향인들의 고향 방문을 위한 장, 영보형제봉사건(1932) 당시 희생자들을 위한 제의 등 20세기 초반 시대적 상황과 맞물려 다양한 목적들이 절충되어 결국에는 ‘영보풍향제’라는 마을축제로 발전하게 되었다. 이러한 영보풍향제가 1979년에 개최된 것은 분명한 사실이다. 그러나 각 시기별로 당시 마을주민들의 삶과 경험이 반영되어 ‘풍향제’라는 명칭으로 불리진 않았더라도 마을 구성원들끼리 한데 모여 즐길 수 있는 장이 있었다. 이러한 배경이 훗날 ‘영보풍향제’로 발전할 수 있는 계기가 되었다. 이처럼 영보풍향제는 ‘풍향제’라는 제를 거행함으로써 동시에 문화적인 행사를 수반하여 마을 구성원들의 화합을 이루는 장이다. 그러나 ‘영보풍향제’의 배경에 담긴 이야기들과 이 마을축제에서 보여주었던 지역민들의 역할은 오랜 시간 축제가 지속 가능했던 이유를 보면, 영보풍향제는 풍년기원제를 초월한 축제라고 할 수 있다. 따라서 이를 통해 영보풍향제에 국한되지 않고 나아가 이 연구를 통해 마을축제가 나아갈 수 있는 긍정적인 방향성을 제시하고자 한다.

엘리엇의 음악교육철학을 기초로 한 유아음악수업 지도방안 연구

김혜선 상명대학교 2019 국내석사

The purpose of this study is to review the practical music educator and philosopher D. Elliott’s theories about the importance of the experience of music and thereupon, develop a teaching guide for facilitation of the experience-centered music education. As a theoretical background for development of the practical free schooler music teaching guide, theories about the free schooler music education or Elliott’s music education philosophy was reviewed, and therethrough, an experience-centered free schooler music education guide was developed centering around appreciation, singing, playing of instruments and physical expressions. The themes of the guide were set in reference to the Nuri curriculum art experience areas, while its contents of activities were differentiated depending on the theme-oriented musical pieces. For the 4-year-old children, the guide was organized centering around appreciation of the musical pieces, singing in tune with Janggu beats, playing of the traditional instruments and traditional plays. Here, Elliott’s education philosophy could be summed up as a education philosophy through music experience and creation. For the 5-year-old children, the guide was focused on appreciation of the world folksongs, singing, playing of musical instruments and drama play, all focusing on the diverse music experiences. Here, Elliott’s education philosophy from the multi-cultural perspectives could be confirmed. The teaching guide based on the experiences would provide for activity-centered practical music education through diverse music activities and therefore, it is believed to encourage the children to participate positively in the music class and activate it. Lastly, it is hoped that this study would materialize Elliott’s theory that experience-centered children’s music education would conduce to the development of their musical talent. keywords: Free schooler, Music , Teaching Guide 이 연구에서는 음악경험의 중요성을 실천주의 음악교육의 대표철학자 엘리엇(D.Elliott)을 통하여 살펴보고 경험중심 음악교육을 촉진시키기 위한 수업 지도방안을 개발하는데 목적이 있다. 실천적 유아 음악 수업 지도방안을 개발하기 위해 이론적 배경으로 유아 음악교육과 엘리엇의 음악교육 철학에 대하여 살펴보았으며 이를 통해 유아 음악교육에서의 활동영역 중 감상하기, 노래 부르기, 악기 연주하기, 신체표현하기를 토대로 경험 중심의 유아 음악교육 지도방안을 작성하였다. 지도방안의 주제는 누리과정 예술 경험 영역을 참고하여 설정하였으며 주제별 제재 곡에 따라 활동내용에 차별을 두었다. 만 4세는 전래동요 주제로 제재 곡 감상, 장구 장단에 맞춰 노래 부르기, 전통악기연주, 전래놀이 등을 중심으로 활동을 계획하였으며, 지도방안을 통해 볼 수 있는 엘리엇의 교육철학은 음악경험을 통한 교육철학과 창작영역을 통한 교육 철학 으로 정리할 수 있다. 만 5세는 세계음악을 주제로 세계 민요 감상하기, 노래하기, 악기 연주, 극 놀이 등 다양한 활동 중심의 음악수업을 연구함으로 음악적 경험을 제공하는데 중점을 두고 구상하였으며, 이를 통해 엘리엇의 다문화 관점에서의 교육 철학 을 확인 할 수 있다. 이 연구에서 제시하는 경험을 기초로 한 지도방안은 다양한 음악활동을 통해 활동위주의 실천적 수업을 제공함으로서 유아들의 적극적인 수업참여와 이로 인한 능동적인 수업 현장을 만들고자 하는데 있다. 경험중심의 유아 음악수업이 음악성 발달에 영향을 기여한다는 엘리엇의 이론이 적용 되는 지도방안이 되기를 기대해 본다. 주제어 : 엘리엇, 음악교육철학,유아음악, 지도방안

수학일지쓰기를 통한 학습부진아들의 상호작용에서 나타난 수학적 성향에 대한 연구

김혜선 단국대학교 2009 국내석사

오늘날 학교는 이질적인 다수의 학생을 개개인의 수준과 이해능력, 흥미는 고려하지 않은 채 획일적인 방법으로 수학적 지식과 기능의 신장에만 치중하여 수학을 가르치고 있다. 이에 따라 거듭되는 학습 실패로 학습의욕저하, 수학에 대한 흥미저하, 계속적인 학습의 결핍을 일으켜 학습부진아를 발생하게 한다. 제7차 교육과정에서는 다인수 학급에서 학생들의 개인차를 고려하지 않은 채 획일적으로 실시되어 온 학교 교육을 개선하고자, 학생들의 개인차를 고려한 수준별 교육(differentiated education)을 실시하였다. 하지만 학생을 위한 수준별 교육은 질 높은 보충 학습 자료 제공 및 지도가 이루어지지 않는 한 학습 부진아가 발생할 가능성은 여전히 배제할 수 없으며 이러한 정책이 현실화되기 위해서는 연구를 통한 시간과 노력이 요구되는 과정이다. 따라서 본 연구는 첫째, 학습부진아의 수학학습에서 수학일지의 역할은 무엇인가? 둘째, 수학일지쓰기를 통해 학습부진아 각 개인은 어떤 수학적 성향의 변화를 경험하는가? 라는 연구문제로 진행하여 학습 부진의 예방에 기여하고자 한다. 본 연구의 목적을 위해 고등학교 2학년 학생 2명을 연구대상으로 행렬단원을 5차시에 걸쳐 수학일지쓰기를 도입한 수업을 구성하고 이 과정에는 학습부진아들의 흥미를 유발하기 위하여 게임 활동을 개발하여 활용하였다. 본 연구는 질적 연구 방법으로 5차시에 걸친 수업과정을 녹음하고 코딩하여 학생간의 상호작용과 교사와의 상호작용에서 나타나는 수학적 성향을 관찰하였고, 매 차시 학생들이 작성한 수학일지를 분석하여 다음과 같은 결론을 얻었다. 먼저, 수학일지가 학습부진아에게 주는 역할은 4가지로 말할 수 있다. 첫째, 수학일지는 피드백의 수단이 된다. 둘째, 수학일지는 의사소통의 능력을 길러준다. 셋째, 수학일지는 자신의 감정 표현의 도구이다. 넷째, 수학일지는 교사와 대화의 통로가 된다. 또한 수학일지는 학습부진아의 자신감과 학습동기를 향상 시킨다. 학생 A는 1차시 수업시간에 굳은 표정과 자신감 없는 작은 목소리와 같은 소극적인 태도로 수업에 참여하였고, 교사가 질문을 하면 고개를 숙이고 교사의 눈을 피하거나 얼굴을 붉히는 등의 행동을 취하며 수학에 대한 불안감과 두려움의 행동을 나타내었다. 그런 학생 A에게 교사의 관심을 느낄 수 있도록 수학일지에 관심과 격려의 코멘트를 많이 적어 주어 수학일지를 통해 교사와 의사소통함으로써 교사와 친밀한 관계를 형성하게 되었다. 더 나아가 점점 자신이 문제해결이 잘되지 않을 때에는 교사에게 도움을 청하기도하고, 게임 활동에서는 친구를 이기기 위해 어려운 문제에 도전하는 모습을 보여 줌으로써 학생 A가 학습에 대한 자신감과 동기가 향상되었음을 확인할 수 있었다. 수학일지는 학습부진아에게 자기반성의 기회를 주었다. 수학에 대한 부정적인 생각과 태도가 확고했던 학생 B는 자신을 수학의 실패자로 간주하여 게임을 할 때도 자신이 패배할 것이라는 부정적인 자기진술을 하였고, 문제를 풀 때는 자신이 푼 답에 대한 확신이 없어 교사의 반응에 의지하며 문제를 해결하려고 하였다. 수학일지쓰기를 시행한 후 차시가 더해 갈수록 학생 B는 스스로 문제를 해결하려는 모습을 보여주었다. 자신에 대한 부정적인 발언에 수학일지가 치료적 효과를 주고 자기반성할 수 있게 하여 차시가 더해 갈수록 수학일지에 쓴 내용에 긍정적인 감정과 표현들이 많이 나타났다. 이를 통해 연구자는 수학일지쓰기가 학생 B의 수학에 대한 어려움, 수업시간에 느낀 재미와 희열감 등 자신의 감정을 자유롭게 표출 할 수 있는 자기반성의 수단이 되어 부진아들의 부정적인 신념과 태도에 치료적 효과를 주었음을 확인하게 되었다. 결론적으로, 수학일지는 교사의 적극적인 자세와 학생수준에 맞는 다양한 교수-학습방법이 동반되어 수학일지쓰기를 도입한다면 또래아이들보다 학업성취수준이 낮은 학습부진아의 수학적 성향(자신감, 학습동기, 자기반성)에 긍정적인 영향을 준다. 따라서 이 연구를 통해 부진아를 위한 처방책으로 수학일지가 폭넓게 활용하여 학습 부진의 예방에 도움이 되었으면 한다. Focusing on conveyance of mathematical knowledge and advance in function only, the school teaches mathematics, regardless of various personal levels, abilities, or interests. Failures in learning bring about lacking motivation, decreasing interests in mathematics, and inconsistent learning which leads students to become slow learners. The 7th Curriculum focused on improvement of current circumstances; despite implementing differentiated education system in respect of personalities, slow learners were kept increasing under it. As long as supplementary materials and instructions are not provided for differentiated education into classes, there is still an increasing number of slow learners in the current curriculum. The study aimed at helping slow learners to become active learners by searching these answers: First, what role did the mathematical Journal play for a slow learner in mathematical learning? Second, what changes did a slow learner experience through the mathematical Journal on his/her mathematical disposition? The study included 5 units of classes of using the mathematical Journal on Matrix with 2 high-school students in the 2nd grade, and gave the tasks of game activities for encouraging slow learners' interests. The classes were closely monitored and recorded, thereby mathematical disposition shown in interactions between students, or between a student and a teacher were observed. Results from analysis of the students' activities using the mathematical Journals are as follows: First, the mathematical Journal played 4 different roles of A. a way of feedback B. a practice for communication skills C. a tool for emotional expression D. a communication tool with a teacher Second, the mathematical Journal improved confidence and motivation for the slow learners. Student A had passive attitude like rare expressions, and a low voice; He lowed his head, didn't contact his eyes with teacher's eyes, or turned red when the teacher asked questions. Those indicated his anxiety and lacks of confidence. The teacher established intimate relationship by commenting on the mathematical Journal, which allowed communicating each other. Student A asked for helps to the teacher over solving problems, and challenged hard problems to defeat other students. In fact, he improved confidence and motivation for learning. Third, mathematical Journal made slow learners reflect themselves. Student B preoccupied with passive prejudice against mathematics regarded herself as a failure, spoke low of herself before participating games, and solved mathematics problems depending on teacher's reactions. As the classes using the mathematical Journal continued, she endeavored to solve problems by herself, and her passive feelings and comments in the dairy about herself changed into positive ones. The study convinced that the mathematical journal activity became a tool of introspection and emotional expressions like difficulty, fun, and joy in classroom, thereby accomplished its function as therapy that lessened passive prejudice and attitudes of slow learners. Finally, the mathematical Journal had positive effects onto slow learners' mathematical disposition toward mathematics- including confidence, motivation, and reflection - with teacher's progressive approach and a proper teaching-learning method that fitted students. Therefore, the study recommended applying the use of the mathematical Journal to classroom so that producing slow learners in mathematics learning will be prevented.

근로자 경영참여가 조직성과에 미치는 영향

김혜선 청주대학교 대학원 2009 국내석사

Under the rapidly changing social-surroundings, how to promote competitiveness of enterprises by strengthening the power of organization becomes a major assurance. In order to strengthen the organizational strength,these companies need to establish a reasonable human resource development plan and effective participation in corporate decision-making of employees. The worker-participation of the modern sense is became a way to improve the quality of worker life by decision-making, and access to the common interests between the employers and employees. There might be a consultative council in the company where trade unions and management meet regularly to discuss points of mutual interest. Workers can be organized in quality circles and meet regularly in small groups to discuss ways in which their work could be better organized. In a world, worker-participation could encourage them to participate in the affairs of the company as shareholders and lead to greater motivation of staff. In Korea, employees ensure their right of worker-participation through the labor union. Except the labor union, there are some other worker-participation programs which just be used to improve productive forces in enterprises. But because of the conflict relationship between employers and employees, the employers just want to strengthen the management rights and ignored the requirements of employees. Therefore, they often conflicts between each other. This relationship between them can`t be easy to solve, if we want to solve it, we must to establish a specific program. This paper based on the studying of the types and usefulness of management participation of the employees to develop an effective worker-participation program. Under the theoretical study about the conception and historical background of the worker-participation and the positive analysis on the effect of worker-participation, this paper has to resolve the following issues. First, could the capital-participation of workers influence the results of the organization? Second, could the workers` participation in decision-making influence the results of the organization? Third, could the distribution-participation of workers influence the results of the organization? From what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that: First, capital-participation of workers can give a positive effect on labor relations. Therefore, in order to keep good labor relations enterprises of Korea need to establish an activity capital-participation program. Second, in order to improve the effect of worker-participation program, enterprises of Korea need to establish an activity decision-making program. Third, distribution-participation of workers can influence the results of the organization. The carrying out of the distribution-participation can improve the workers` attitude to work. And at the same time, it can improve the results of the organization. Under the rapidly changing social-surroundings, how to promote competitiveness of enterprises by strengthening the power of organization becomes a major assurance. In order to strengthen the organizational strength,these companies need to establish a reasonable human resource development plan and effective participation in corporate decision-making of employees. The worker-participation of the modern sense is became a way to improve the quality of worker life by decision-making, and access to the common interests between the employers and employees. There might be a consultative council in the company where trade unions and management meet regularly to discuss points of mutual interest. Workers can be organized in quality circles and meet regularly in small groups to discuss ways in which their work could be better organized. In a world, worker-participation could encourage them to participate in the affairs of the company as shareholders and lead to greater motivation of staff. In Korea, employees ensure their right of worker-participation through the labor union. Except the labor union, there are some other worker-participation programs which just be used to improve productive forces in enterprises. But because of the conflict relationship between employers and employees, the employers just want to strengthen the management rights and ignored the requirements of employees. Therefore, they often conflicts between each other. This relationship between them can`t be easy to solve, if we want to solve it, we must to establish a specific program. This paper based on the studying of the types and usefulness of management participation of the employees to develop an effective worker-participation program. Under the theoretical study about the conception and historical background of the worker-participation and the positive analysis on the effect of worker-participation, this paper has to resolve the following issues. First, could the capital-participation of workers influence the results of the organization? Second, could the workers` participation in decision-making influence the results of the organization? Third, could the distribution-participation of workers influence the results of the organization? From what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that: First, capital-participation of workers can give a positive effect on labor relations. Therefore, in order to keep good labor relations enterprises of Korea need to establish an activity capital-participation program. Second, in order to improve the effect of worker-participation program, enterprises of Korea need to establish an activity decision-making program. Third, distribution-participation of workers can influence the results of the organization. The carrying out of the distribution-participation can improve the workers` attitude to work. And at the same time, it can improve the results of the organization.

914MHz 대역 Radiofrequency Identification 전자파 노출이 흰쥐 호르몬계 및 뇌대사에 미치는 영향 : Influence of Whole Body Exposure of 914 MHz Radiofrequency Identification on Endocrine system

김혜선 아주대학교 2013 국내박사

Influence of 914 MHz Radiofrequency Identification on Neuroendocrine System and Cerebral Metabolism in Rats Radio frequency identification (RFID) is one of the currently introduced wireless radio frequency (RF) systems and is generally used in industrial and everyday life. However, the possible biologic effects of RFID radiation on human health, particularly brain function, remain unclear. Epidemiological studies suggest that exposure to RF electromagnetic field (EMF) may be a dormant risk factor in human health; therefore I expect it may affect the mammalian brain function. To study the effect of RFID exposure on rat brain function, I focused on neuroendocrine system including thyroid hormone system and melatonin, and cerebral metabolism, especially glucose metabolism. For these animal trials, a reverberation chamber was used as a whole-body exposure system. RFID exposure trial was performed during the day for the studies except for a study regarding the pineal melatonin biosynthesis, as RFID exposure during the night is more valid. The whole-body average specific absorption rate (SAR) was 4 W/kg for field of the RFID for all the experiments. Although some transient changes in serum thyroid hormones were observed in the separate 2, 4, 8, and 16 week exposure experiments, serum level of TSH and thyroid hormones were not influenced in this study. Nocturnal 8 h RFID exposure, at SAR of 4 W/kg, caused a reduction of a 24 h urinary secretion of 6-OHMS, melatonin metabolite, and its diminution degree shows a pineal Aanat transcriptional level-dependent manner. Decreased levels of AANAT enzyme activity and protein were observed in RFID exposed group compared to sham exposed group. Moreover, level of CREB phosphorylation in pineal gland was reduced after RFID exposure. Consequently, reduced expression of Aanat mRNA was also observed in RFID-exposed group. But, No significant change was found after RFID exposure in protein kinase A (PKA) enzyme activity which is known as a key enzyme in phosphorylation of AANAT and CREB in pineal gland at night. These results indicate that nocturnal RFID exposure reduces Aanat transcription which is ultimate causes of reduction of melatonin synthesis including protein level of AANAT and, AANAT activity. I investigated the RFID exposure influence on rat cortical glucose metabolism by using 18F-deoxyglucose positron emission tomography (FDG-PET). The relative cerebral glucose metabolic rate was unchanged in the frontal, temporal and parietal cortexes of the RFID-exposed rats, compared with rats in cage-control and sham-exposed groups. To evaluate the effect of RFID exposure on rat brain function, I had studied three different systems including cerebral glucose metabolism, thyroid system, and pineal melatonin synthesis. Taken together, my scientific data may, at least in part, provide evidence that rat brain can be influenced by RF exposure.

사회복지관 아동교육프로그램의 이용자 만족도 및 욕구조사

김혜선 숙명여자대학교 2012 국내석사

This study intends to provide a basic data to suggest a direction of the child education program by identifying the current situation of a basic institution selecting a social welfare center in Dongjak-gu, Seoul, and investigating the needs based on the perception of child education program through child's survey for the revitalization of child education program. To meet this purpose, three institutes were selected among social welfare centers in Dongjak-gu, Seoul, and the purposeful sampling was used to select male and female elementary students who used the child education program for survey, and 161 questionnaires were used in analysis except 5 questionnaires which were not suitable to the research condition. To identify the needs of children, perception of the child education program and demographic features of the study subject, this study used the crosstabulation analysis & frequency analysis of descriptive statistics to investigate an overall flow of the result by calculating a frequency, percentage, mean, standard deviation for each item about school, grade, gender, birth order, age, level of education, status of parental jobs, user's participation path of child education program in the social welfare center, reason, period, participation frequency per a week, facility and a constant will to use, question about the child education program, child's needs. The findings of this study are as follows. First, the participation path was the highest from the introduction of family and neighbors in the social welfare center, and the reason of participation was much in a good program, close distance, and cheap tuition. The participation period turned out that under 6 months was 27.3% for the social welfare center A, more than 1 year to less than 2 years was 28.3% for the social welfare center B, and more than 3 years was 29.2% for the social welfare center C. The frequency of participation per a week, 5 times a week reached 80~90%, which showed that children used the social welfare center everyday, and the majority was satisfied with a comfort of the facility and education place in the social welfare center and a constant will to uses. Second, in the questions about the child education program, the majority turned out to be satisfied with the status of ability improvement, education hours, education frequency per a week, textbook, class type, program contents, overall satisfaction, teachers, and recommended program, except a little difference according to each social welfare center. Third, for the preferred program, the majority responded they hoped nothing, and the replied contents were mostly the programs related with music and gymnastics. For other opinions, the majority responded nothing, and showed interest in good education facilities such as interior, cleanliness, interesting program, kindness, satisfaction, and teachers. Based on the above findings, the followings are suggested. First, it is required to examine the improvement of a geographical and physical environment of child education in the social welfare center. Second, it is required to build a close cooperative relation and secure excellent teachers. Third, it is required to constantly provide the education program through the complement and reinforcement of child education program. Lastly, it is required to actively inform the program more through multilateral promotions to induce more participation. Thus, it is desirable to have an active research related with various elements which influence the revitalization and participation rate of child education program for children in the social welfare center. Along with it, it is expected to have a systematic and constant research and development of child education program under the rapidly changing environment, as the children's needs for the child education program are so various. 본 연구는 서울 동작구내에 있는 사회복지관을 선정하여 기본이 되는 기관의 실태를 파악하고, 아동 교육프로그램의 활성화를 위해 아동의 의견조사를 통하여 아동교육프로그램에 대해 어떻게 인식하고 있는지, 요구내용은 무엇인지를 확인하여 아동교육프로그램의 방향을 제시하는 기초자료로 활용되는데 그 연구의 목적이 있다. 위와 같은 연구 목적을 달성하기 위하여 서울 동작구내에 있는 사회복지관 중에서 세 곳을 선정하여 아동 교육프로그램을 이용하고 있는 남⋅여 초등학생들을 임의 표집(purposeful sampling)방법으로 선택하여 조사를 실시하였으며, 회수된 설문지 166부 중 연구조건에 적합하지 않은 5부를 제외하고 161부를 분석에 활용하였다. 연구대상자의 인구통계학적 특성 및 아동교육프로그램에 대한 인식, 아동의 요구를 알아보기 위해 기술통계량의 빈도분석(Frequency analysis)과 교차분석(Crosstabulation analysis)을 이용하여 학교, 학년, 성별, 출생순위, 연령, 학력, 모의 직업유무와 사회복지관 아동교육프로그램의 이용자 참여경로, 이유, 기간, 참여 주간횟수, 시설 및 계속 이용여부와 아동교육프로그램에 대한 인식, 아동의 요구에 대해 각 문항별로 빈도와 백분율, 평균, 표준편차를 산출하여 전체적인 결과의 흐름을 파악하고자 하였다.