수첨탈산소화 및 알코올혼합반응을 통한 바이오오일 개질

김한나 서울시립대학교 2016 국내석사

본 연구에서는 목질계 바이오오일을 열분해하여 생성된 바이오오일의 수첨탈산소화반응 및 알코올 혼합반응을 이용하여 개질 연구를 수행하였다. 먼저 알코올 혼합반응에서는 메탄올을 용매로 선택하였고, 700-900℃의 높은 온도에서 소성시킨 돌로마이트를 첨가하여 알칼리 촉매가 바이오오일의 알코올 혼합반응에 미치는 영향을 바이오오일의 산도, 점도, 안정성, 구성 성분을 통해 확인하였다. 또한 촉매의 소성 온도, 메탄올 함량, 촉매 함량을 변화시켜 바이오오일의 연료적 특성을 향상시키는 반응 조건을 최적화 하였다. 800℃ 이상에서 소성한 돌로마이트는 구성성분이 Ca,Mg(CO3)2에서 Ca,MgO2로 전환되었고 이는 바이오오일의 산도를 저감시키는 반면 점도나 안정성에 있어 좋은 결과를 가져오지 못하였다. 보다 고품질의 바이오연료로 전환하기 위한 기초연구로 바이오오일의 모델물질인 구아이아콜을 선택하여 Pt/HY 촉매 하에서 수첨탈산소화반응을 수행하였고, 저온(200℃)에서 구아이아콜의 반응 중간체인 1,2-dimethoxy benzene, phenol, anisole 을 확인할 수 있었다. 구아이아콜이 사이클로헥산으로 전환되는 반응 메커니즘을 명확히 하기 위하여 저온에서 생성된 중간체들로 다시 수첨탈산소화 반응을 진행하였다. 이 결과를 바탕으로 하여 구아이아콜의 수첨탈산소화 메커니즘을 더욱 명확하게 규명하였다. In this study, bio-oil upgrading was investigated by hydrodeoxygenation (HDO) of model compound and blending wood pyrolysis oil with alcohol. In the case of blending wood pyrolysis oil with alcohol, methanol was chosen for alcohol, and dolomites which were calcined at high temperature was used as catalyst. The characteristics of bio-oil including acidity, viscosity, stability, and oil component were analyzed to investigate an effect of alkaline catalysts on stabilization reaction. Also, optimization of the reaction conditions was performed by changing a mixing ratio of methanol (10-30 wt%), calcination temperature (700-900℃) and concentration of catalysts. Component of dolomite calcined above 800℃ was changed from Ca,Mg(CO3)2 to Ca,MgO2. Ca,MgO2 and this dolomite abated acidity of bio-oil. However, this catalyst increased viscosity and instability because the alkaline earth metal was dissolved in the bio-oil. HDO of various bio-oil model compound, guaiacol, was carried out using Pt/HY. At low temperature condition (200℃), 1,2-dimethoxy benzene, phenol, anisole were discovered as intermediates of HDO in guaiacol. Therefore, in order to clarify mechanism of guaiacol to cyclohexane, the HDO of intermediates of guaiacol such as anisole, phenol, 1,2-dimethoxy benzene was performed. Then, the mechanism of HDO of guaiacol was finally suggested.

터키의 대 쿠르드 정책 변화 원인 분석 : 2002년, 2003년 방송법, 언어교육법 개정 과정을 중심으로

김한나 서울시립대학교 2011 국내석사

1923년 터키 공화국 창건 이래 터키 내의 소수 민족인 쿠르드 문제는 지속되어 왔다. PKK의 무장 투쟁뿐 아니라 쿠르드의 민족적 정체성을 인정 받기 위한 노력들이 계속 되어 온 점은 터키 정부와 쿠르드 간의 갈등을 드러내고 있는 증거이다. 이러한 갈등 상황에서 터키는 쿠르드 뿐 아니라 소수 민족의 존재 부인으로 정책을 일관해 왔었다. 그러나 2000년 이후 터키 정부의 쿠르드 정책에 뚜렷한 변화가 발생하고 있는데 특별히 문화정책에 개방적인 자세를 취하고 있다. 공영 방송에서 쿠르드 언어로 제작한 프로그램을 방영하게 하였고 쿠르드어를 가르치는 언어과정들이 개설되었다. 이러한 변화의 법적 근거는 2002년과 2003년에 있었던 방송법과 언어교육법의 개정이었다. 이 논문에서는 터키 공화국 창건 이래 터키가 유지해 왔던 소수 민족 부인 정책을 철회하고, 소수민족의 언어로 방송을 방영하게 하도록 그리고 소수언어를 가르칠 수 있도록 정책을 전환시킨 원인을 모색한다. 가장 큰 소수민족인 쿠르드 문제가 심각했던 상황에서 이러한 정책으로의 전환은 사실 상 대 쿠르드 정책 전환을 의미한다. 그러므로 이러한 정책 전환 과정에서의 행위자들의 논의를 추적함으로써 대 쿠르드 정책 전환 과정을 재구성하고, 행위자들의 입장에 서서 대 쿠르드 정책 변화 원인을 규명한다. 이러한 목적을 위해서 정책 변동 이론인 사바티어의 지지연합 틀을 터키 상황에 맞추어 본다. 사바티어의 지지연합 틀은 정책에 대한 공유된 가치 체계인 정책 신념을 중심으로 입법인들, 정부, 관료들, 학자, 언론, 시민단체, 이익단체 등 다양한 행위자들이 특정한 지지연합을 구성하여 정책을 변화시키는 원동력이 된다고 주장한다. 그러나 지지연합들이 새롭게 구성되거나 기존 지지연합들이 변동이 되기 위해서는 특정한 경로들을 거쳐야 하는데 이때 외부적 충격, 내부적 충격, 정책학습, 협상화된 동의라는 특정한 경로들이 신념을 바꾸거나 자원의 배분을 바꾸어 지지연합의 지형을 바꾸게 되고 이로서 정책 변화가 일어난다. 기존의 연구자들이 대 쿠르드 정책변화에서 중요한 원인으로 간주하는 여러 가지 원인들을 토대로 사바티어의 정책 변화 경로들을 재구성 하였을 때(협상화된 동의는 제외시킨다), 외부적 충격으로서 1999년 유럽연합 후보국 지위 확정, 내부적 충격으로서 PKK 지도자 압둘라 오잘란의 체포와 PKK의 휴전선언, 그리고 정책학습의 세 가지 경로들이 대 쿠르드 정책변화를 이끌어 낸 가설들이라고 판단된다. 이러한 경로들 중 어떠한 경로가 대 쿠르드 정책 변화를 이끌어 낸 독립변수인가를 규명하기 위해서 이 논문에서는 기존 연구들, 신문 자료들, 의회 토론 자료들 등을 참고하였다. 이로서 2002년, 2003년의 방송법과 언어교육법에 개정에 영향을 주는 행위자들을 추적하고 이 행위자들의 지지연합으로서의 연계와 행위자들의 발언들을 통해 정책변화 원인을 규명해 보았다. 정부, 정당들, 군부, 시민단체, 언론 등의 주요 행위자들 중 일부(MHP)는 지속적으로 대 쿠르드 정책의 강경파의 역할을 하였다. 일부는(대통령, 시민단체들) 지속적으로 대 쿠르드 정책을 지지하였다. 정책변화 시기에 정책 신념의 변화를 보이는 행위자들은 일부 정당들(SP, DSP, ANAP)등 이었다. 하지만 이들도 유럽연합 가입을 중요한 변수로 언급하고 있다. 또한 신념의 변화 때문이 아니라 유럽연합 가입을 위해서 법안을 지지하는 행위자들도 (정부, 군부, DYP, YTP) 존재하였고 이들은 정책 실행 전략인 이차적 신념 때문에 법안에 동의한 것으로 보인다. 결론적으로 대 쿠르드 정책에서 지지연합들이 공통적으로 법 개정을 지지한 이유는 유럽연합 가입을 위한 개혁이었다. 이로서 2000년 초반 대 쿠르드 정책에서 유럽연합 가입을 위한 법적 개혁이 대 쿠르드 정책에서 가장 중요한 원인 이었음을 알 수 있다. Since the founding of the Republic of Turkey in 1923, ethnic struggles persisted between the Turkish government and the Kurds, a major minority group in the nation. PKK’s armed conflicts, along with efforts for recognition of Kurdish ethnic identity, are the evidences of such struggles between the Turkish government and the Kurds. However, the government consistently denied the existence of all ethnic minorities, including but not limited to the Kurds. However, there are some openings in the policy, especially in cultural policies. Previously forbidden Kurdish broadcastings and the education of Kurdish language, although still subjects to government scrutiny, has found ways to Kurdish society. The grounds of these changes are the amendments to the Broadcasting Law and Language Education Law in 2002 and 2003. This study aims to find what caused the changes in minority policies, from that of denial of minorities and suppression of their cultures to that of allowing the broadcasting in minority languages and educating the languages. The changes mean the changes of policy toward Kurds in the context of acute conflict between Turkey and Kurds in 1990s. Therefore, this study reconstructs the policy change process by chasing the discussion of actors related in the process. For this purpose, this study uses Paul Sabatier’s Advocacy Coalition Framework(1999, revised in 2007), a theory of policy change, as a tool for explaining the process. Sabatier’s ACF assumes that the shared policy-beliefs among the various actors, such as Parliament members, government, bureaucrats, researchers, civil organizations and interests groups, became the driving force in formation of advocacy coalition in the policy subsystem to bring about the changes in Turkey’s Kurdish Policy. However, four different paths are necessary for policy changes, whether by re-organizing the coalitions or creating a new thereof, and the four paths—Policy-Oriented Learning, External Perturbations or Shocks, Internal Shocks, Negotiated Agreements—make actors change their policy-oriented beliefs or re-arrange the resources of the coalition. The policy change happens by these changes of policy subsystem. This study reconstructs the three paths (except for the Negotiated Agreements) after observing articles that commented the important factors in the change of Turkish policy toward Kurd: The first path is decision of European Union on the status of candidacy of Turkey in 1999 as an External Perturbations or Shocks; the second path is the arrest of Abdullah Öcalan who was the leader of PKK and the cease-fire of PKK in 1999 as Internal Shocks; the third path is Policy-Oriented Learning as itself. To determine which path is the independent variable, this study employs existing studies, newspapers articles, and records of discussions of the Congress of Turkey. By aforementioned materials, this study traces the actors influencing the process of amendments of the laws, and determines the cause of these amendments investigating the actors’ actions as advocacy coalitions. Some actors, like MHP, among the government, political parties, the military, civil organizations, and media continued to stand on the hard-liner. On the other hand, some others such as the president and some civil organizations continued to support the soft-liners. Yet, the motivation of different actors varied from one to another. Some actors, such as handful of political parties like SP, DSP and ANAP, were motivated because of the changes in their policy-beliefs. However, they also included the European Union entry as an important variable. Conversely, some actors such as the government, the military, DYP, and YTP were motivated purely to meet the European Union entry requirements. The agreement was reached for the amendments to the policy strategies, which was the change of secondary belief. In the end, the grounding factor which enabled different actors in the advocacy coalition to agree upon the amendments to the Kurdish policy was the need of reforms to meet the European Union entry requirements. It is evidential, therefore, that these reforms to meet the European Union were the most significant elements and force behind the changes to Turkey’s Kurdish Policy in early 2000s. Keywords: Turkey, Kurdish policy, policy change factors, minority policy, cultural policy, advocacy coalition, Sabatier, European Union entry requirements, policy belief

쯔쯔가무시 환자 혈액에서 프로테오믹스 기법을 활용한 진단표지 단백질 발굴

김한나 전북대학교 대학원 2008 국내석사

Scrub typhus is caused by the obligate intracellular Orientia tsutsugamushi. The bacterium is maternally inherited in trombiculid mites and transmitted to humans by feeding larvae. No direct serological protein biomarker of scrub typhus has been known. To identify biomarkers of initial diagnosis, detection of symptomatic scrub typhus patients and monitoring for scrub typhus, serum proteins reflecting alteration in their proteomes were analyzed. In the present study, a total of twenty one spots which were differentially expressed were found by comparing two-dimensional electrophoresis patterns among human sera of acute febrile patients, pre-therapeutic and post-therapeutic scrub typhus patients and normal subjects. The expression levels of PRO2044, PRO2675, apolipoprotein E, albumin-like protein, glutathione peroxidase, WFDC5, fibrenogen gamma, seren/cystein proteinase inhibitor clade G member 1 splice variant 2, complement factor B, alpha-1-B glycoprotein, increased in serum of scrub typhus patients, whereas the other eight proteins including proapolopoprotein, immunoglobulin G1 Fc fragment, transferrin , Ig mu chain C region, decreased. The results suggest that these proteins can be used as diagnostic and monitoring biomarkers of scrub typhus if further studies were done. 쯔쯔가무시병은 Orientia tsutsugamushi의 감염에 의한 급성 발열성 질환으로 털진드기(Leptotrombidium mite)에 물려서 감염된다. 진드기가 문 곳에 피부 궤양이나 가피(eschar)형성을 볼 수 있으며, 피부발진은 발병 후 5-8일경에 몸통 부위에 주로 발생한다. 확진은 리켓치아를 분리하거나 혈청검사로 이루어지지만 임상에서는 리켓치아의 분리가 어려운 까닭에 혈청검사의 도움이 있어야 한다. 그러나 아직까지 직접적인 혈청학적 진단 표지 단백질들이 잘 알려져 있지 않다. 그러므로, 본 연구에서는 쯔쯔가무시병의 진단 표지자를 발굴하기 위하여 쯔쯔가무시병 환자의 치료 전과 치료 후의 혈청 그리고 급성 발열성 환자의 혈청을 정상인과 비교하였다. 이차원적 전기영동상 정상군과 쯔쯔가무시병 환자의 치료 전, 치료 후 혈청과 급성 발열성 환자의 혈청을 비교하였을 때, 환자군의 혈청에서 총 21개의 단백질이 유의한 차이를 보였다. 이 중 Apolipoprotein E, Albumin-like protein, glutathione peroxidase, WFDC5, PRO2044, PRO2675, Apolipoprotein A-IV precursor, Fibrenogen gamma, seren/cystein proteinase inhibitor clade G member 1 splice variant 2, Complement factor B, Alpha-1-B glycoprotein 등은 환자군에서 높게 발현되었으나, PRO2044, non-identification proteins, Proapolipoprotein, immunoglobulin G1 Fc fragment, Transferrin at two, Ig mu chain C region 등은 감소된 발현 양상을 보였다. 본 연구에서, 쯔쯔가무시병 환자에서 발현이 변동된 21개의 단백질을 동정하였다. 이런 단백질들은 쯔쯔가무시병의 진단적 표지 단백질로 활용될 수 있고 나아가 병태생리 규명 및 새로운 치료제 개발의 새로운 표적 단백질로 활용될 수 있음을 시사한다.

Program annotation : N. Bruhns, 『Das grosse Praeludium und Fuge in e-moll』 ;J. S. Bach, 『Trio sonate Nr.6 G-Dur BWV530』 ;M. Duruflé, 『Prélude et Fugue sur le nom d’Alain Op.7』 ;J. Reubke, 『Sonate c-moll <Der 94. Psalm>』 ;N. Hakim, 『Hommage à Igor Stravinski』 Ⅲ.Final

김한나 이화여자대학교 대학원 2015 국내석사

본 논문은 2014년 6월 3일 김영의홀에서 열린 이화여자대학교 음악대학 오르간과 김한나 석사과정 졸업연주회에서 발표된 작품에 대한 연구이다. 연주회 프로그램은 바로크, 낭만, 현대의 시대별 작품을 효과적인 연주를 위한 순서대로 구성하였으며, 곡목은 니콜라우스 브룬스(Nicolaus Bruhns)의 『대 전주곡과 푸가 마단조(Das grosse Praeludium und Fuge in e-moll)』, 요한 세바스찬 바흐(Johann Sebastian Bach)의 『트리오 소나타 6번 사장조 BWV530(Trio Sonate Nr.6 G-Dur BWV530)』, 모리스 뒤르플레(Maurice Duruflé)의 『알랭의 이름에 의한 전주곡과 푸가 Op.7(Prélude et Fugue sur le nom d’Alain Op.7)』, 율리우스 로이브케(Julius Reubke)의 소나타 다단조 <시편 94편>(Sonate c-moll <Der 94. Psalm>)』, 나지 하킴(Naji Hakim)의 『이고르 스트라빈스키를 기리며(Hommage à Igor stravinski)』 3악장 Final로 구성되었다. 니콜라우스 브룬스의 『대 전주곡과 푸가 마단조』는 환상적 양식(Stylus Phantasticus)의 즉흥적이며 자유로운 부분, 대위법적인 부분, 그 밖에 다양한 요소의 여러 부분으로 나뉘어 구성된 작품으로 17세기 바로크 북독일 오르간 음악의 특징을 볼 수 있는 작품이다. 요한 세바스찬 바흐의 『트리오 소나타 6번 사장조 BWV530』는 바흐의 아들과 제자들을 위한 교육 목적의 작품으로, 기악 음악이 발달했던 바로크 시대의 실내악과 앙상블의 영향을 받아 두 개의 손 건반과 페달을 가진 오르간을 위한 곡이다. ‘빠름–느림-빠름’의 템포를 가지는 세 개의 악장으로 이루어져있으며, 독립적인 세 개의 성부가 특징적이다. 모리스 뒤르플레의 『알랭의 이름에 의한 전주곡과 푸가 Op.7』는 주앙 알랭(Jehan Alain)을 추모하기 위한 곡으로 알랭의 이름에 의한 동기와 알랭의 『리타니(Litanies)』를 주제로 삼았다. 20세기 인상주의의 영향으로 색채적인 음색과 교향악적인 화성, 교회 선법을 사용하였다. 율리우스 로이브케의 『소나타 다단조 <시편 94편>』은 스승인 프란츠 리스트(Franz Liszt)를 잇는 19세기 낭만 시대의 대표적인 오르간 작품이다. 시편 94편 중 아홉 개 절의 가사를 바탕으로 가사의 내용을 관현악적인 색채의 폭 넓은 화성과 연주자의 기량을 나타내는 비르투오조적인 부분, 셋잇단음표와 부점 리듬 등의 발전되는 리듬, 풍부한 악상으로 표현한다. 크게 세 부분으로 나눌 수 있는 단일 악장의 순환 형식이다. 나지 하킴의 『이고르 스트라빈스키를 기리며』의 마지막 악장인 Final은 그의 음악 인생에 큰 영향을 준 스트라빈스키의 작곡 스타일에 그의 역동적인 리듬, 온음계에 기초한 자유로운 화음, 글리산도, 두꺼운 화성 등 독창적인 스타일이 더해진 흥미로운 작품이다. 이와 같은 각 곡의 핵심적인 특징을 중심으로 오르간 연주자로서의 연주법과 김영의홀 슈케(Karl Schuke) 오르간 음색 조합의 예를 통해 오르간 음악에 대한 이해와 실제 연주에 기여하고자 한다. This paper is about the pieces presented at master’s degree graduate recital held at Kim Young Ui Hall on June 3rd, 2014 and they were played by Kim Hannah who majored the organ at the college of music in Ewha Womans University. The program was composed of pieces from the Baroque Period, Romanticism, and from modern era and ranged for effective recital. The titles of them are『Das grosse Praeludium und Fuge in e-moll』 by Nicholaus Bruhns, 『Trio Sonate Nr.6 G-Dur BWV530』 by Johann Sebastian Bach, 『Prélude et Fugue sur le nom d’Alain Op.7』 by Maurice Duruflé, 『Sonate c-moll <Der 94. Psalm>』 by Julius Reubke, and the 3rd movement Final of 『Hommage à Igor Stravinski』 by Naji Hakim. 『Das grosse Praeludium und Fuge in e-moll』 by Nicholaus Bruhns consists of extempore and unrestrained features of Stylus Phantasticus, contrapuntal features, and other various features from various elements. The characteristics of the organ music from north Germany of the 17th century Baroque period can be experienced through this piece. 『Trio Sonate Nr.6 G-Dur BWV530』 by Johann Sebastian Bach was for educating his son and his students and was composed for two keyboards and pedals under influences of chamber music and ensemble from the Baroque period when the instrumental music was flourishing. It consists of three movements with tempos of ‘Fast-Slow-Fast’ and three independent voice parts are distinctive characteristics. In memory of Jehan Alain, Maurice Duruflé composed 『Prélude et Fugue sur le nom d’Alain Op.7』 motivated by the name of Alain, and based its theme on 『Litanies』 by Alain. Under influence of the impressionism, coloristic tone, symphonic harmony and church mode were used in it. 『Sonate c-moll <Der 94. Psalm>』 by Julius Reubke is a representative organ piece of 19th century Romantic period, succeeding his teacher, Franz Liszt. Based on the lyrics from nine verses of Psalm 94, the contents of the lyrics are expressed by the wide harmony of symphonic color, virtuoso features that show player’s talent, developing rhythms like triplets or dotted rhythm, and plentiful musical motifs. It is a circulation format of single movement that can be divided largely into three parts. The last movement Final of 『Hommage à Igor Stravinski』 by Naji Hakim is very interesting for its distinctive styles like energetic rhythm, unstrained harmony based on the diatonic, glissando, heavy harmony on the basis of the composing style of Stravinski who was the most influential person to Naji Hakim’s music life. With the key characteristics of each piece introduced above, understandings in organ music and dedication to actual performance were intended through the playing style as an organ player and the organ registration of the Karl Schuke organ of Kim Young Ui Hall.

Ni/Si-Al 복합 산화물 촉매상에서 에탄올의 직접 아민화 반응에 의한 아세토니트릴 합성

김한나 충북대학교 2021 국내석사

Si/(Si + Al) 몰비를 30 몰%까지 변화시켜 제조한 SiO2-Al2O3 복합 산화물(SA) 상에 니켈을 함침법으로 제조한 촉매 상에서 에탄올의 아민화반응에 미치는 영향을 연구하였다. 제조된 촉매의 물리·화학적 특성을 알아보기 위하여 X-선 회절분석(XRD), N2 흡착분석, 이소프로판올 승온탈착(IPA-TPD), 에탄올 승온탈착(EtOH-TPD), 수소 승온환원(H2-TPR), H2 화학흡착, 투과전자현미경(TEM) 분석을 수행하였다. SA 복합 산화물 상에서 Si/(Si + Al) = 30 몰%가 될 때까지 지속적으로 산점이 증가하였다. 담지된 Ni 금속의 분산도, 비표면적 및 산 특성 등이 촉매 반응활성에 복합적으로 영향을 미쳤다. 산점 증가와 니켈 산화물의 낮은 환원 온도는 아세토니트릴 생성에 유리하게 작용하는 것으로 사료된다. 에탄올의 전환율 측면에서는 10 wt% Ni이 담지된 Si/(Si + Al) = 10 몰% 촉매가 가장 높은 전환율을 보였으며 이를 기준으로 화산형 형태를 나타냈고, Ni 금속 분산도와 경향이 일치했다. In this study, the direct amination of ethanol was performed over impregnated Ni on SiO2-Al2O3 mixed oxide catalysts prepared by varying Si/(Si + Al) molar ratio to 30 mol%. To characterize the physico-chemical properties of the catalysts used, X-ray diffraction (XRD), N2-physisorption, temperature-programmed desorption of iso-propyl alcohol (IPA-TPD), temperature-programmed desorption of ethanol (EtOH-TPD), temperature-programmed reduction with H2 (H2-TPR), H2-chemisorption and transmission electron microscopy (TEM) were used. The acidic property was continuously increased until Si/(Si + Al) = 30 mol% in SiO2-Al2O3 mixed oxides used. The dispersion of Ni metal and surface area, acid characteristics of the supported Ni catalyst have a complex effect on the catalytic reaction activity. The low reduction temperature of nickel oxide and acidic properties were beneficial to the formation of acetonitrile. In terms of conversion of ethanol, Ni/SiO2-Al2O3 catalyst with a molar ratio of 10 mol% Si/(Si + Al) showed the highest activity and a volcanic curve based on it. The tendency of results were consistent in the metal dispersion and catalytic activity.

육아지원센터를 이용하는 어머니의 어머니-영아 상호작용 행동 관련 변인 연구

김한나 경희대학교 대학원 2014 국내석사

본 연구는 육아지원센터를 이용하는 어머니의 어머니-영아 상호작용 행동이 어떻게 나타나는지를 밝히고자 하였다. 육아지원센터를 이용하는 어머니의 이용 현황 및 프로그램 이용에 대한 일반적인 경향을 알아보고, 이용 현황에 따라 어머니의 양육스트레스, 어머니-영아 상호작용 행동에 어떠한 차이가 있는지 규명하고자 하였다. 나아가 영아 및 어머니의 개인 변인, 영아의 기질, 어머니의 양육스트레스와 육아지원센터 이용 현황이 어머니-영아 상호작용에 미치는 주요 변인들의 상대적인 영향력은 어떠한지 알아보았다. 이를 위해 서울시 G구에 위치한 육아지원센터 5곳을 이용하는 11~38개월 영아와 그들의 어머니 125명을 연구 대상으로 선정하였다. 어머니들이 육아지원센터 이용 현황과 영아의 기질, 어머니의 양육 스트레스에 대해 응답하였고, 어머니-영아 상호작용을 관찰하기 위해 15분간 반구조화된 놀이 상황을 촬영하여 분석하였다. 본 연구 목적을 달성하기 위해 수집된 자료를 빈도분석, 기술 통계, t-test와 ANOVA, 카이검증, 중다 회귀분석을 실시하였다. 본 연구의 결과를 연구문제별로 정리해보면 다음과 같다. 첫째, 본 연구 대상 어머니의 육아지원센터 이용 현황을 살펴본 결과 평균 10개월 정도 이용 기간을 가졌고, 월평균 약 7회 이용하는 것으로 나타났으며, 1회 이용시 약 2시간 30분 정도 머무는 것으로 나타났다. 가장 많이 이용하는 프로그램은 자유 놀이실 프로그램이었으며, 장난감 대여, 도서 대여, 탐색 놀이 순으로 나타났고, 유료놀이 프로그램과 양육 상담의 이용이 10% 미만으로 나타났다. 시간제보육 프로그램에 대한 만족도가 가장 높게 나타났으며, 도서 대여, 양육상담, 발달검사 순으로 높게 나타났다. 어머니-영아 상호작용은 대체로 긍정적으로 나타났으며, 긍정적 관심, 민감성, 인지적 자극 순으로 높게 나타났다. 영아의 상호작용은 지속적 주의 수준이 비교적 높게 나타났으며, 정서 표현은 중립적이었다. 어머니의 양육스트레스는 대체로 낮은 편이었다. 둘째, 영아 및 어머니의 배경 변인에 따른 육아지원센터 이용 현황의 차이를 살펴본 결과 영아의 월령 단계에 따라 이용 기간과 이용 수준에 차이가 나타났다. 또한 월평균 소득이 높은 집단이 낮은 집단에 비해 이용 기간이 길게 나타났다. 배경 변인에 따른 프로그램 이용 여부를 살펴본 결과, 영아의 성별에 따라 장난감 대여 이용 여부에 차이가 있었으며, 월령에 따라 도서 대여, 시간제 보육, 상담의 이용 여부에 차이가 나타났다. 형제 유무와 월평균 수입에 따라 어머니 도서 대여 이용 여부에 차이가 나타났다. 육아지원센터 이용 현황에 따라 어머니의 양육스트레스, 어머니-영아 상호작용 행동의 질의 차이를 살펴본 결과, 이용 기간이 긴 집단이 짧은 집단에 비해 침해 수준이 낮게 나타났으며, 월평균 이용 시간이 짧은 집단이 긴 집단에 비해 영아에 대한 긍정적 관심이 높게 나타났다. 장난감 대여를 이용한 집단이 이용하지 않은 집단에 비해 전체적인 어머니의 상호작용 행동과 긍정적 관심이 높게 나타났으며, 탐색 놀이를 이용한 집단이 이용하지 않은 집단에 비해 어머니의 양육스트레스 중 부모의 고통에 대한 지각이 높게 나타났다. 양육 상담 이용 여부에 따라 민감성, 침해 수준, 영아의 지속적 주의, 어머니와의 참여 수준에 차이가 나타나 상담을 이용한 집단이 긍정적인 상호작용을 하였다. 셋째, 센터의 이용 특징이 어머니-영아 상호작용 행동에 미치는 영향력을 살펴보았다. 센터의 월평균 이용 시간이 어머니의 상호작용 행동 중에 영아에 대한 긍정적 관심에 부정적인 영향을 미친 것으로 나타났다. 또한 센터 이용 기간이 어머니의 상호작용 행동 총점과 영아의 활동에 대한 지속적 주의 집중(에 긍정적인 영향을 미쳤다. 결론적으로 육아지원센터의 이용 기간 및 이용 프로그램과 어머니-영아 상호작용 행동에 관계가 있었으며 부분적인 영향력을 미쳤다. The purpose of this study is to observe the behavior of Mother-Infant Interactions among those that use the Parenting Support Center. The study focuses on the current state of Parent Support Center usage by mothers, and overall tendency of program utilization by the mothers. It also sets out to investigate the difference in the level of stress among mothers raising infants and the difference in mother-infant interaction. Furthermore, variables like individual variables like the Infant factor and Mother factor, Infant temperament, stress received by mothers raising infants and utilization of Parent Support Center, were all taken into account to quantify its influence on Mother-Infant Interaction. Participants of this study were 125 mother-infant dyads that enrolled in five parenting support centers in Seoul. Subjects were asked to administer the Parenting Stress Index, Infant temperament and current level of utilization of the Parenting Support Center. Mother-Infant Interactions were observed by trained researchers during semi-structured play contexts and analyzed. Collected data were analyzed with descriptive statistics, frequency analysis, t-tests, Anova, Chi-Square test and Multiple regression analysis. The primary findings of this study are as follows. Firstly, average utilization period of the Parenting Support Center by the participants of the study were for 10 months for an average of 7 times a month. Each visit averaged about 2.5 hours. The most used program was the Free Play Room, followed by Toy rental, Book rental, and Play and Exploration. As for the satisfaction rating, Temporary Child Care had the highest satisfaction, followed by Book rental, Childrearing Counseling, and Development Test. Mother Infant interaction generally receivedpositive feedback, and mother's Passive Regard and Infant's Sustained Attention showed higher than average numbers. Secondly, the Toy rental utilization differed by the gender of the infant. Utilization of Book rentals, Temporary Child Care and Counseling were closely related to the age of the Infants (in months). Book rental utilization also differed by whether the infant had a sibling and the level of household monthly income. The duration of Parenting Support Center usage showed correlation to mother's level of Intrusiveness, and the number of times the center was utilized was linked to difference in Mother's positive regard. Toy rental frequency had ties to Mother's interactions, while Play and exploration utilization showed difference in the lower region of Childrearing stress. If Mothers took advantage of Childrearing counseling, it showed difference in the level of Sensitivity, Intrusiveness, Infant's Sustained Attention and Mother's Positive Engagement: the group that received counseling showed positive interaction. Lastly, The effect of Center utilization on Mother-infant interaction was analyzed. Looking at the average hours spent per month at the Center, morehours at the center showed a negative effect on Mother's positive regard. On the other hand, The duration at the Center had a positive effect on both total points for Mother's interaction and Infant's sustained attention. In conclusion, the duration of the Center utilization and its programs shows a close correlation with Mother-Infant interaction, and different aspects exerted their unique influence on the dyads.

사회복지기관 SNS 이용자의 이용 행태와 이용 동기가 홍보 효과성에 미치는 영향

김한나 숭실대학교 일반대학원 2013 국내석사

인터넷이 급속도록 성장하는 가운데 2000년대 이후 소셜미디어 산업이 급부상하게 됐다. 소셜미디어는 소비자가 직접 콘텐츠를 생산하고 유통하는 프로슈머 역할을 할 수 있는 계기가 되었고, 스마트폰의 확산은 소셜네트워크서비스(SNS)의 활성화를 가져왔다. SNS의 발전이 가장 크게 영향을 미친 영역 중 하나는 홍보영역이다. 소셜네트워크서비스의 발전이 콘텐츠의 생산, 소비, 유통방식의 변화를 이끌었고, 그런 변화 속에서 소비자들과 관계를 맺는 형태도 달라졌기 때문이다. 이 때문에 SNS의 홍보에 관한 연구는 기업들의 주도로 이뤄졌다. 소비자들에게 긍정적인 인식을 주고 제품들을 소개하기 위한 통로로 SNS를 활용하기 위해서였다. 사회복지기관에서도 SNS를 이용하고는 있지만, 아직 사회복지기관 안에서는 SNS를 이용한 홍보에 관한 연구가 사회복지기관에서는 제대로 이뤄지지 않은 실정이다. 현재 사회복지기관의 SNS 이용은 SNS 계정을 통한 정보의 전달만이 주로 이뤄지고 있다. 따라서 본 연구에서는 현재 SNS의 이용행태를 분석하고 SNS의 이용행태와 이용동기가 SNS 홍보효과성에 미치는 영향을 분석해 효율적인 SNS 홍보에 대해서 알아보고자 한다. 이를 위해 제 2장에서는 SNS의 개념 및 특성에 대해서 살펴보고, SNS 이용자들의 이용행태와 이용동기에 대해서 살펴보았다. 또한 이미지효과성과 자원효과성에 대해서도 알아보았다. 3장에서는 독립변수로서 SNS 이용자의 이용행태와 이용동기를, 종속변수로서 이미지 향상과 자원개발을 설정하여 연구모형과 구체적 연구방법을 제시하였다. 4장에서는 설문조사를 통해 SNS 이용행태와 이용동기가 홍보효과성에 미치는 영향에 대해 조사한 결과를 제시하고 분석하였다. 분석한 결과 가장 많이 이용된 SNS는 카카오톡, 페이스북 순으로 나타났고, SNS 이용 시 스마트폰을 사용하는 빈도가 높은 것으로 나타났다. 또한 SNS이용자의 이용행태가 성별, 연령, 직업에 따라 유의한 차이를 보인다는 것을 알 수 있었다. SNS 이용행태에 따른 홍보효과성을 분석한 경우엔 SNS 이용빈도와 홍보효과성은 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났고, 이용행태와 이용 동기도 홍보효과성에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 사회복지기관 SNS 이용 빈도가 높을수록 홍보효과성이 높게, 이용 동기가 높을수록 홍보효과성이 높은 것으로 나타났다. 이에 따라 5장에서는 SNS를 통한 사회복지기관의 효율적인 홍보를 위하여 다음과 같은 제언을 제시하였다. 첫째, 사회복지기관은 기존의 페이스북에 집중된 SNS이용에서 벗어나 카카오톡에 비중을 둘 필요가 있다. 둘째, 스마트폰을 이용한 마케팅에 좀 더 치중해야 한다. 셋째, 사람들이 가장 많이 이용하는 SNS를 조사하여 그것에 대한 홍보와 마케팅을 진행하여 효율적인 관리를 해야 한다. 넷째, SNS의 수요층에 대한 이해를 하고 그 타겟층에 맞도록 SNS를 설정하고 이를 이용해야한다. 이러한 관점과 개선점이 반영될 때, 사회복지기관들이 SNS 마케팅을 효율적으로 이용하고, 사회의 빠른 변화와 타겟층의 요구에 더 쉽게 적응할 수 있을 것으로 기대된다. 또한 이를 통해 궁극적 목적으로서 효율적인 복지활동을 통한 취약계층의 삶의 질 향상을 이룰 수 있으리라 생각된다. As Information Era and Internet have developed, social media industry has also bloomed since its first appearance in early 2000s. This change has brought consumers a chance to develop their own contents and to distribute them throughly. Moreover, spread of Smartphone has revitalized the use of the Social Network Service (SNS). One of the main fields that has been affected by development of SNS is public relations (PR). As SNS matures, the classic concepts of producing, consuming, and distributing have changed. These changes have affected how consumers bond with producers and, thus, studies on PR using SNS was mainly done by companies. Companies tried to use SNS as a method of giving customers positive impressions. Companies also planned on using SNS as a marketing tool for their products. While Social Service Organizations also use SNS as a method of PR, the study on use of SNS in Social Service Organizations were rarely done. Currently, Social Organization Services mostly use SNS to send one sided messages. Thus, the study focused on examining SNS users' behavior and understanding how SNS users' behavior and motivation affects PR using SNS. The Chapter 2 studied the concept of SNS, and looked into its characteristics, SNS users' behavior, and motivation. Moreover, the chapter also focus on the concepts of the image-effectiveness and the resource-effectiveness. The Chapter 3 set up the characteristics of behavior and motivations of SNS users as independent variable while set up the quality of image and resource development as subordinate variable, and suggested the study model and the concrete study methods. The Chapter 4 presented and analyzed the result of the study based on questionnaire and draw conclusion of how SNS users' behavior and motivation affects PR effectiveness. The result showed that most frequently used SNS was Kakao Talk follwed by Facebook. In addition, the device that SNS users preferred the most was Smartphone. The study showed that there was a meaningful difference in the SNS users' behavior based on their sex, age, and job. Moreover, there was a meaningful difference in the PR effectiveness based on frequency of SNS usage and SNS users' behavior and motivation. The more users used Social Service Organizations SNS, the more effectiveness PR had on users. SNS users' motivation also had positive correlations with PR effectiveness. The Chapter 5 suggested the following advice to improve the quality of PR effectiveness of Social Service Organizations: First, Social Service Organizations should shift their use of resource of PR from Facebook to Kakao Talk. Second, Social Service Organizations should concentrate their resource of PR more on Smartphone users. Third, the organizations should research SNS users' behavior more carefully in order to achieve more effect use of resource on PR. Fourth, the organization should have more accurate understanding of SNS users. When such views and improvement ideas are reflected, it is expected that the Social Service Organizations perform PR using SNS more effectively and thus adapt to social changes. In addition, improvement of the quality of life for the disadvantaged, which is the ultimate goal of the Social Welfare, is expected to be achieved.

2007 개정 음악과 교육과정에 따른 다문화 음악 지도 방안 : 8학년 유럽 민요 부르기를 중심으로

김한나 경북대학교 교육대학원 2012 국내석사

21세기의 사회는 다문화주의 시대로 나아가고 있다. 세계화의 흐름 속에서 다양한 문화를 수용하고 존중하고자 하는 움직임으로 인해 모든 교과에서 다문화적 접근의 학습이 강조되어지며, 이러한 흐름은 2007 개정 음악과 교육과정과 음악교과서에도 반영되었다. 본 논문은 “다양한 시대와 문화권의 음악을 수용하도록 한다.”라는 교육과정의 내용을 기반으로 한 음악교육의 다문화적 접근 지도를 위한 연구로서, 우선적으로 연구 범위를 7~10학년 중 8학년 ‘유럽 민요 부르기’로 축소시켰다. 이 연구의 내용은 음악과 문화의 관계와 다문화주의와 다문화교육, 다문화주의 음악교육에 대한 정의 및 이론적 배경의 고찰과, 유럽의 민요들을 분석하였고, 지역별로 교과서에 나타나는 비중이 높거나 실제 수업에서 많이 활용할 수 있는 국가와 악곡 위주로 수업 지도안을 작성하였다. 또한 효과적인 다문화 수업이 이루어지기 위해 다른 문화와 연계하여 수업하는 방안을 모색하였다. 연구 방법은 교육과정, 교과서 및 다문화 관련 참고자료를 활용하였다. 이 연구를 통하여 본 논문은 다음과 같은 의의를 지닌다. 첫째, 원어로 노래 부르기를 권장함으로써 민요 특유의 느낌을 살릴 수 있게 한다. 둘째, 제재곡의 선정에 있어서 다양한 국가의 악곡 탐색 가능성을 모색한다. 셋째, 문화적 요소를 제재곡과 함께 제공해 줌으로써 음악과 문화적 요소의 학습이 연계되도록 한다. 음악을 먼저 배우는 것도 중요하나, 효과적인 다문화적 음악교육이 이루어지기 위해서는 우선적으로 음악이 발생한 국가와 그 곳의 문화에 대한 이해가 바탕이 되어야 하며, 그 음악과 문화를 연계시켜 수업해야 한다. 그리고 다양한 자료들과 활동을 통해 학생들이 깊이 체험할 수 있는 기회를 제공해야 하며, 다양한 나라들의 문화와 우리나라 문화와의 비교를 통하여 각 문화마다 지니고 있는 가치를 인식하고, 우리 문화에 대한 정체성의 확립에 도움을 줄 수 있어야 한다. The society of 21st century has been going to multiculturalism age. Due to the movement trying to accept and respect the multi-culture in the flows of globalization, the study of multicultural approaches is emphasized in every class. This trend is reflected in the 2007 revised music education course, and Music textbook. This paper is about multicultural instruction approach of music education, based on the contents of curriculum, that is “Music in Various ages and cultural areas should be accepted”; and it preferentially reduced the research scope as ‘singing European folk songs’ in 8th grade out of 7th~10th grades. The study analyzed the definitions and theoretical backgrounds of the relationship between music and culture, multiculturalism and multicultural education, and music education of multiculturalism. In this paper, teaching plans mainly focused on countries and tunes that either seems to be useful in a class or have a high portion on local textbook; and the study has sought for the way of class, connecting with different culture in order to have an effective multicultural class. Educational curriculums, textbooks, and multicultural-related references are utilized in the research. This study has significance as follows: Firstly, the distinct character of folk song itself would be felt by encouraging singing with an original language. Secondly, the selection of music from various countries would be possible when choosing songs. Thirdly, music and cultural elements should be connected by providing the cultural elements with songs together. It is important to learn music, but understanding of the countries where it is originated and culture background should be a top priority to be an effective music education; and both culture and music can be treated together in class. Furthermore, the chances for students to deeply experience from various materials and activities should be given, and the study can realize the unique value in its culture, comparing with the Korean culture.

식물의 그로테스크 표현을 중심으로 한 장신구 연구

김한나 국민대학교 대학원 2013 국내석사

이 논문은 자연을 바라보았을 때 느꼈던 감흥과 상상에서부터 출발하며 그로테스크 미학과 유기적인 관계를 가진다. 일반적으로 그로테스크는 이질적인 것의 결합을 뜻하는 말로 이해된다. 인간과 동, 식물의 결합은 그로테스크의 고전적인 예로서 그것을 접한 사람에게 공포와 웃음, 천박함과 두려움, 혐오감과 매력 등의 이질적인 감정을 동시에 불러일으킨다. 예술일반에 있어서 그로테스크는 ‘환상적 괴기성’이라는 말로 대체할 수 있으며 이를 중심으로 연구를 진행하였다. 그로테스크는 과장과 왜곡, 지나친 면밀함으로 괴기미를 드러내며, 장식예술의 특별한 양식으로서 나름의 모티브와 구도를 갖추고 있으되 결코 특정 표현방식에 얽매이지 않는다. 대자연, 특히 식물의 형상은 그로테스크의 고전적인 소재이며 나에게는 작업의 동기로서 풍성한 영감을 준다. 특히 미지의 숲이 지니고 있는 신비로움은 가늠할 수 없는 존재들에 대한 환상을 품게 하며 경이로움을 선사한다. 식물은 땅에 뿌리를 내리면 크게 이동을 하지 않는다. 하지만 내가 관찰한 식물들은 곧 움직일 것 같은 동적인 형태를 갖고 있었고, 특정 요소들은 곤충이나 동물의 특징과 닮아 있었다. 기이한 식물의 모습은 형태만으로도 나의 상상력을 자극하며, 생태계의 일부로서 능동적으로 삶을 살아가는 그들의 모습을 극적으로 보여준다. 연구작품 속의 식물이미지는 그로테스크의 대표적인 표현 방법인 과장과 왜곡의 과정을 거쳐 현실세계에서 존재하지 않는 것 같은, ‘상상 속의 형태’를 가진다. 주재료는 금속과 고무, 털을 사용하였다. 고무는 다양한 색을 표현할 수 있고 탄성을 가지고 있어서 동적인 식물이미지를 표현하는데 적절한 소재라 생각했다. 또한 털을 사용함으로써 식물과 동물의 중첩된 이미지를 표현하며 사실성을 높이고자 하였다. 이를 판금과 돋을새김, 전해주조기법을 통해 만든 입체적 형태와 판을 일정한 간격으로 자르고 말은 평면적인 요소들과 결합하여 식물의 면밀하고 동적인 느낌을 부각시키고자 하였다. 나의 환상을 통해 만들어진 ‘새로운 생물’이 관람자의 상상을 통해 더욱 생기로운 모습을 가지며, 자연에 대한 새로운 시각과 미감을 전달할 수 있길 바란다.

영문학 작품을 활용한 독해 수업모형 연구 : George Orwell의 동물농장 (Animal Farm)을 중심으로

김한나 인천대학교 교육대학원 2007 국내석사

This thesis aims to look over the validity of English literature as a reading resource and develop the effective ways of teaching English which mainly focus on a reading skill. And, it does include other areas of English language such as listening, speaking, and writing. Also, to some extent, it covers the use of the film as a supplementary resource. English literature has four main advantages. Firstly, with regard to language aspect, it facilitates the learners' acquisition of English and enlarges their recognition of norms, usages, and styles of English. Secondly, it provides rich cultural context of English speaking countries, so it makes learners develop the critical ability by comparing similarities and differences between Therefore, teachers should make active use of English literature which has a lot of good points in several aspects. In order to do this, the basic step is to choose the proper texts for learners' interests and language proficiency. In this regard, this thesis chooses George Orwell's Animal Farm as a concrete object for discussion by referencing the resource bank of Collie & Slater(1987). Next, it adopts and combines three different reading models to show how it is applied to the actual class, which includes the works of Gajdusek(1988), Lazar(1993), and Collie & Slater(1987). In sum, their models are commonly based on the construction of pre-reading, while-reading and post-reading stage. One distinct feature from the traditional reading method is that they make an effort to integrate four skills of English even if they primarily emphasize on the importance of reading skill. Accordingly, this thesis develops the discussion on the ground of that foundation. Also, recently, the original text, Animal Farm has been filmized, so this thesis uses the film as a follow-up resource in accordance with Allan(1991)'s Viewing Straight Through model. 본 논문은 읽기 자료로써 영문학 작품의 타당성을 검토하고 읽기를 중심으로 한 효과적인 독해수업기법을 개발하는데 그 목적이 있다. 그러나 듣기, 말하기, 읽기 등과 같은 다른 언어의 기능들도 포함하며 원작이 영화화된 경우 보충자료로써 이 또한 활용하도록 했다 우선 영문학 작품은 언어적인 측면에서 영어의 습득을 촉진시키며 그 언어에 대한 학습자의 인식을 관습, 용례, 문체 등의 측면에서 확장시킨다. 또한 문화적 측면에서 영어권 국가에 대한 풍부한 맥락을 제공하여 학습자로 하여금 그 문화에 대한 이해는 물론 자국 문화와의 비교를 통한 비판능력 또한 키워준다. 그리고 교육적 측면에선 학습자의 상상력, 추론 능력 등과 같은 고차원적 인지능력과 감수성과 같은 정서적 측면을 고양시켜주는 효과가 있어 전인교육에 적합하다. 마지막으로 문학적 체험을 통해 독서에 대한 동기를 부여해주며 학습자의 정신세계를 풍요롭게 해주는 이점이 있다. 이처럼 다양한 측면에서 가치를 지니는 문학작품을 교사는 수업에 적극 활용해야 하는데 이때 무엇보다도 교재의 선택이 중요하다. 즉, 학습자의 흥미와 언어수준을 고려한 적절한 교재를 선택하는 것이 우선되는데 본논문에서는 이를 충족시킨다고 소개된 George Orwell의 《동물농장(Animal Farm)》을 선정해 Gajdusek(1988), Lazar(1993), Collie & Slater(1987)의 세 가지 독해기법 방안을 중심으로 읽기 전ㆍ중ㆍ후 활동의 3단계 독해 수업모형에 적용해 보았다. 이 모형은 언어의 4기능 중 읽기를 중심으로 진행되며 다른 3가지 기능(듣기, 말하기, 쓰기)과의 통합및 연계를 적극 검토하였다. 또한 원작을 영화화한 시청각 교재인 《애니멀 팜(1999)》을 Allan(1991)의 일괄시청 모형(시청 전ㆍ중ㆍ후 활동)을 적용해 독해수업을 보완하는 형태로 구체적인 활용방안을 논의했다.