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        대학 태권도 지도자의 감성지능리더십이 지도효율성에 미치는 영향

        김학덕,원형진 한국스포츠학회 2019 한국스포츠학회지 Vol.17 No.4

        This study handed out copies of its survey questionnaire to the 608 sparring athletes (413 males and 195 females) who participated in the 42nd Korea University Taekwondo Federation President’s Flag National Taekwondo Competition, which was held in Cherwon, Gangwon Province. After collecting them from the respondent subjects, the study performed a statistical analysis suited to its research purpose and came up with the conclusion as follows. First, emotional leadership influences instructional efficiency. The study conducted quantitative research in analyzing the relationship between emotional leadership and instructional efficiency, but has failed to address a broad spectrum of factors such as emotional leadership and instructional efficiency due to the limitations involved in the questionnaire-based survey. Follow-up studies, implemented both quantitatively and qualitatively to make up for their shortcomings, would be of great use. What comes out as mediated by various variables that connect the two factors in the relationship between emotional leadership and instructional efficiency will have to be studied. The research will have to be implemented by expanding its subjects to include instructors in general sports disciplines and sport for all instructors. 본 연구는 강원도 철원에서 열린 제42회 한국대학태권도연맹회장기 전국태권도대회에 참가한 겨루기 선수 608명(남성 413명, 여성 195명)을 연구의 대상으로 설문지를 배포한 후 회수하여 연구목적에 맞게 통계 분석하여 다음과 같은 결론을 도출하였다. 첫째, 감성지능리더십은 지도효율성과 상관관계가 있다. 둘째, 감성지능리더십은 지도효율성에 영향을 미친다. 감성지능리더십과 지도효율성의 관계를 분석함에 있어 양적 연구를 실시하였으나 설문지법의 한계로 인해 감성지능리더십이나 지도효율성 등의 변인에 관한 내용을 포괄적으로 제시하지 못하였으나 후속 연구로는 양적연구와 질적연구를 병행하여 서로의 단점을 보완하여 연구가 진행된다면 실무적으로 매우 유용할 것으로 판단된다. 또한 감성지능리더십과 지도효율성의 관계에서 두 변인을 연결하는 다양한 변수를 매개로 어떠한 결과가 도출되는지에 대한 연구가 시도되어져야 할 것이며, 일반 스포츠종목 지도자와 생활체육지도자 등으로 연구대상을 확대하여 연구가 진행 될 필요가 있다고 판단된다.

      • KCI등재

        초등학생의 태권도 수련이 자기조절력과 사회성 발달에 미치는 영향

        김학덕,원형진 한국무예학회 2018 무예연구 Vol.12 No.3

        The purpose of this study is to inquire into what influence of self-regulation has on sociality development targeting an elementary school student who is receiving taekwondo training, and further to provide the basic information that will be helpful to taekwondo instructors at a Taekwondo field through the educational value of taekwondo training during the childhood period. First, self-regulation consequent on demographical characteristics was found to show a significant difference in all subordinate factors of self-regulation-cognitive, motivational, behavioral factors in the case of gender and training period while showing a significant difference in cognitive, behavioral factor in the case of a grade level. Second, sociality development consequent on demographical characteristics was found to show a significant difference in personal relations & cooperativity factors in the case of gender; a significant difference in industry factor in the case of a grade, and a significant difference in industry factor, personal relations factor and a sense of responsibility factor in the case of a training period, respectively. Third, self—regulation was found to have an influence on sociality development. 본 연구는 태권도 수련을 하고 있는 초등학생을 대상으로 자기조절력이 사회성 발달에 어떠한 영향을 미치고 있는지를 규명하고, 나아가 유년기의 태권도수련의 교육적 가치를 통하여 태권도 현장에서 지도자들에게 도움이 될 기초 정보를 제공하는데 그 목적이 있다. 연구의 대상은 2017년 현재 경기도 K시를 소재로 하고 있는 태권도 체육관 10곳과 서울시 N시를 소재로 하고 있는 태권도 체육관 12곳에서 수련중인 고학년 605명(남학생 416명, 여학생 189명)을 표집 하였으며, 자료처리는 SPSS 20.0 프로그램을 이용하여 빈도분석, 탐색적 요인분석, 상관분석, 다중회귀분석을 실시하였다. 이상과 같은 연구방법 및 자료 분석하여 도출된 결론은 다음과 같다. 첫째, 인구통계학적 특성에 따른 자기조절력은 성별과 수련기간에서는 자기조절력의 하위요인인 인지적, 동기적, 행동적 요인 모두 유의한 차가 나타났으며, 학년에서는 인지적, 행동적 요인에서 유의한 차가 나타났다. 둘째, 인구통계학적 특성에 따른 사회성발달은 성별에서 대인관계와 협동성 요인에서 유의한 차가 나타났고 학년에서는 근면성 요인에서 유의한 차가 나타났으며, 수련기간에서는 근면성, 대인관계, 책임감 요인에서 유의한 차가 나타났다. 셋째, 자기조절력은 사회성발달에 영향을 미친다. 이와 같은 연구결과를 종합해 볼 때 자기조절력은 사회성발달과 상호작용을 하는 변인간의 관계에 임을 확인할 수 있었다.

      • KCI등재
      • KCI등재
      • 트럭 승객의 안전보조장치 연구를 위한 유한요소모델의 개발

        김학덕,오재윤 전북대학교 공업기술연구소 2001 工學硏究 Vol.32 No.-

        This paper develops a finite element model for studying the occupant behavior of a large-sized truck. It is developed using a finite element model for the frontal crash analysis. The occupant behavior analysis is performed using PAM-CRASH installed in super-computer SP2. This paper explains only finite element models of parts related to occupant behavior in detail. They are steering system(column and wheel), crash pad, seat and safety belt. Steering column's movement affects dummy behavior and injury coefficients a lot since dummy chest hits to steering wheel first rather than head in truck. Since it is connected to frame, frame's deformation directly affects its movement The connection of upper and lower steering column is modeled using a spline mechanism, and contact condition in order to tune steering wheel's movement. The finite element model developed is validated by comparing simulation and crash test results. The results used for model validation are dummy head and chest deceleration, HIC and CA value, and lap and shoulder belt force. Keywords : Finite element model, Head Injury Criteria, Chest Acceleration, Occupant behavior, Injury coefficient

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