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      • 장애유아통합교육 효과에 대한 유치원 교사의 인식 연구

        김지헌,조용태 한국통합교육학회 2008 통합교육연구 Vol.3 No.1

        '스콜라' 이용 시 소속기관이 구독 중이 아닌 경우, 오후 4시부터 익일 오전 7시까지 원문보기가 가능합니다.

        This study purposes were at examined the kindergarten teachers recognition about the psychological changes in the ordinary infants, disabled infants and kindergarten teachers that appear after inclusive education experienced, presenting the actual effect of inclusive education for the handicapped infants, and finding out a new way of conducting inclusive education in future. This study was conduxted targeting 5 kindergarten teachers who have experienced inclusive education by themselves or are currently conducting integrated education, working at public kindergattens in Gyunggi province. The research method was to have in-depth interviews about the effect of successful inclusive education of the disabled infants. As a result, the kindergarten teachers turned out to recognize the importance and necessity of inclusive education of the disabled infants but raised questions about the effectiveness. The effects recognized by the kindergarten teachers who are currently experiencing inclusive education of the disabled infants. 본 연구는 목적은 통합교육을 경험한 후에 나타나는 일반 유아의 변화, 장애 유아의 변화, 유치원 교사의 변화에 대한 유치원교사의 인식을 알아봄으로써 실제적인 장애유아 통합교육의 효과에 대해 밝히는 것이다. 연구대상은 경기도 공립유치원에 근무하며 통합교육을 경험 했거나 현재 통합교육을 실시하고 있는 유치원 교사 5명을 대상으로 심층면접(in-depth interview)을 통해 알아보았다. 연구 결과, 장애유아 통합교육에 대해 유치원 교사들은 매우 중요하고 반드시 필요하다고 인식하고 있었지만 현실과의 괴리감을 나타냈다. 현장에서 현재 통합교육을 경험 하고 있는 교사들이 인식하고 있는 장애유아의 통합교육 효과들은 다음과 같다. 일반 유아들에게 나타난 통합교육의 효과는 첫째, 장애를 가진 친구들에게 멘토 또는 가이드가 될 수 있는 기회를 가질 수 있어 그룹에서의 리더가 될 수 있다. 둘째, 장애유아를 훨씬 쉽게 받아들이며 사회적 친숙효과로 장애유아와 상호간 태도가 호의적으로 변화된다. 셋째, 장애유아도 자기와 비슷한 점을 많이 가지고 있는 한 사람으로 받아들이며 차차 지역사회가 장애를 수용하고 참여시키는 책임감을 배우게 된다. 장애유아들에게 나타난 통합교육의 효과는 첫째, 장애유아의 사회적 상호 작용의 증가는 장애유아의 사회적 행동과 사회적 기술을 발달시키게 된다. 둘째, 장애가 없는 친구와의 직접적이고 잦은 상호 관계로 더 높은 자부심이 생긴다. 셋째, 일반학급의 환경에서 개인적 성공감을 느낄 수 있다. 넷째, 장애유아가 사회적 놀이 활동에 참여하며 사회적 의사소통 기술이 향상되어 사회성 발달과 언어발달 및 의사전달 등 인지 능력 발달을 증진시킨다. 교사에게 나타난 통합교육의 효과는 첫째, 여러 가지 장애에 대하여 학습하는 기회가 되어 학생들 서로에 대한 인식 그리고 관용이 다름을 더 많은 학생에게 제공한다. 둘째, 장애유아에게 필요한 것이 무엇인지에 대해 생각해보게 하며 그에 대한 깨달음은 세심한 관찰력과 지도 기술의 향상으로 나타난다. 셋째, 교육의 개별화에 대한 지식을 제공여 특수교사와 일반교사의 협조가 강화된다. 또한 교사로서의 사명감과 긍지를 갖게 해준다.

      • KCI등재

        TiC-Ni<sub>3</sub>Al Cermet에 타성분(B<sub>4</sub>C, Mn, TiB<sub>2</sub>, B) 첨가의 영향

        김지헌,이완재 한국분말야금학회 2002 한국분말야금학회지 Vol.9 No.5

        The effects of boron or manganese added as $B_4C$, Mn, $TiB_2$, B on TiC-30vo1.%$Ni_3Al$ cermet sintered at 1380 and $1400^{\circ}C$ for 1 hour, were examined in relation with shrinkage, relative density, microstructure, lattice parameter, hardness and fracture toughness ($K_{IC}$). The results are summarized as follows: 1) The highest shrink-age showed about 30.5% in the specimen added B$_4$C and the maximum relative density was about 99% in the specimen added $TiB_2$; 2) The grains of TiC were grown during sintering and made the surrounding structure by adding boron and manganese. The largest grain size showed about $2.8\mutextrm{m}$ in the specimen with boron sintered at $1400^{\circ}C$;3) The lattice parameter of TiC was about $4.325\AA$ and $Ni_3Al$ about $3.592\AA$ by adding other elements; 4) The highest hardness was about $1100kgf/\textrm{mm}^2$ in the specimen with B4C; 5) The fracture toughness ($K_{IC}$) showed about $15MNm^{-3/2}$ in the specimen added $TiB_2$.

      • KCI등재후보

        뇌수술 시 과호흡과 만니톨의 투여가 뇌혈류와 뇌산소대사에 미치는 영향

        김지헌,김경식,문봉기,조경기,신용삼,이영주,김진수 대한마취과학회 2002 Korean Journal of Anesthesiology Vol.43 No.4

        Background: There are therapies to lower intracranial pressure (ICP) including head elevation, hyperventilation, diuretics injection, intravenous mannitol, hypothermia, cerebrospinal fluid drainage, and cerebral resection in neurosurgical patients. However in recent reports, hyperventilation followed by mannitol administration may lead to cerebral ischemia. Therefore, we investigated the effect of 0.5-1.0 g/kg mannitol administration on jugular venous oxygen saturation (SjVO_2) and cerebral arterial-jugular venous oxygen content difference (AVDO_2) at PaCO_2 25-30 mmHg and 35-40 mmHg in patients undergoing neurosurgery. Methods: we studied 17 patients undergoing neurosurgery in the Ajou University Hospital. Anesthesia was induced with fentanyl, midazolam, thiopental, and vecuronium, and maintained with )_2-Air-Isoflorane, a continuous infusion of fentanyl, and vecuronium. Patients were divided into two groups. Group 1 (n = 10) which is PaCO_2 25-30 mmHg and Group 2 (n = 7) which is PaCO_2 35-40 mmHg by controlling ventilator. Measurements of SjVO_2 and AVDO_2 in following time intervals: Ⅰ = preinjection of mannitol, Ⅱ = postinjection 20 minutes of mannitol, Ⅲ = postinjection 40 minutes of mannitol were obtainde for each group. 0.5-1.0 g/kg mannitol was administered intravenously just at duramater opening. Results: Hemodynamics and hematologics were not significantly different among the two groups. SjVO_2 of each group are as follows; Group 1; Ⅰ (70.3 ± 8.1%), Ⅱ (66.3 ± 6.9%), Ⅲ (69.1 ± 7.9%) and Group 2; Ⅰ (78.6 ± 7.4%), Ⅱ (75.1 ± 8.1%), Ⅲ (76.0 ± 11.2%), Hyperventilation significantly decreased SjVO_2- AVDO_2 was not significantly different but SjVO_2 in Ⅱ was significantly decreased compared with Ⅰ and Ⅲ in Group 1 (20% patients). Conclusions: Mannitol produced a change of SjVO_2 during hyterventilation. Therefore, intravenous mannitol during hyperventilation should be given cautiously according to the patients status because it may cause cerebral ischemia in critical patients. (Korean J Anesthediol 2002; 43: 462~467)

      • KCI등재

        작업흐름 기반의 택트공정관리 프로세스

        김지헌,윤유상,장명훈,서상욱 대한건축학회 2007 大韓建築學會論文集 : 構造系 Vol.23 No.6

        The purpose of this study is to develop TACT Planning & Scheduling process model based on work-flow in order to enhance the possibility of application in practical work site. The proposed model treats production rate and productivity data of activities as control variables to guarantee the continuous operation of the work unit. This study derives TACT Planning & Scheduling process based on work flow from current process is composed of three parts which are Control Schedule Phase, Detail Schedule Phase and Working Schedule Phase. Also this study proposes TACT Planning & Scheduling process model that is made up specific procedures and methods of every phase.The main result of this study was summarized as follows; TACT Planning & Scheduling process model based on work flow could lead continuous performance improvement through the waste and reduction factor elimination.

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