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      • KCI등재

        The Relation Between CEO Compensation Gap and Future Performance

        Jungae Kim(김정애),Jong Seo Choi(최종서) 한국국제회계학회 2017 국제회계연구 Vol.0 No.72

        본 연구에서는 CEO 보수차이가 미래의 경영성과에 미치는 영향을 살펴본다. 구체적으로, 첫째, 기업의 CEO 보수와 CEO를 제외한 등기이사들의 평균보수차이가 클수록 미래의 경영성과에 긍정적인 영향을 미치는지 혹은 이들 보수차이가 작을수록 차기의 경영성과에 정(+)의 영향을 주는가를 실증적으로 분석한다. 이는 우리나라의 경영자보수차이가 토너먼트(tournament) 이론을 지지하는가, 아니면 공정성(equity) 혹은 상대적 박탈(relative deprivation) 이론을 지지하는가를 검증하는 것이다. 둘째, CEO보수차이가 기업의 경영성과에 미치는 영향이 CEO가 전문경영인인지 소유경영인이지에 따라 차이가 있는가를 분석한다. 셋째, CEO와 등기이사들의 계층구조 수준(hierarchical level)을 세분화하여 위의 분석을 실행하여, 전문경영인이 있는 등기이사들의 계층구조 수준에 따라 CEO 보수차이가 경영성과에 긍정적인 영향을 줄 수 있다는 토너먼트 이론이 강화되는지 혹은 약화되는가를 검토한다. 분석결과, CEO 보수차이가 클수록 미래의 경영성과에 정(+)의 영향을 주는 것으로 밝혀졌다. 또한, CEO가 소유경영인이 경우에서 CEO 보수격차가 커질수록 차기의 경영성과에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 그러나 등기이사들의 계층구조에 따라서 CEO 보수차이가 미래의 경영성과에 미치는 영향은 없는 것으로 밝혀졌다. 지금까지 우리나라에서는 개별이사들의 보수가 공시되지 않아 CEO 및 등기이사의 보수차이와 미래의 경영성과 간의 연관성을 실증적으로 연구할 수 없었으나, 본 연구에서는 새롭게 공시된 자료를 이용하여 CEO 및 등기이사 보수차이가 미래의 경영성과에 미치는 영향을 분석하였다는 점에서 공헌점을 갖는다. This study examines the relation between the gap of CEO compensation and the future performance. Based on tournament theory and behavior theory, we investigate whether the CEO compensation gap between CEO pay and other executive directors reflects the result of competition at work or not. In addition, we examine whether a company managed by an owner manager CEO including intimate group or a professional CEO follows tournament theory or not and whether if the compensation gap reflects superior CEO"s performance, then the number of contestants, which is measured by a CEO"s span of intimacy, has a weaker impact on the association between CEO compensation gap and future performance or not. There are three major conclusions from our investigation of the effect of CEO compensation gap on the future performance. First, the higher compensation gap is likely to raise the probability of the future performance. Second, in the type of CEO group, the gap of compensation in a firm follows tournament, not behavioral theory. Finally, compensation gap does not affect the probability of the future performance where the company has a different hierarchy structure of board. Our study contributes to the literature in the following ways. First, this study is among the first to investigate the effect of CEO compensation gap on company performance in a much clearer setting than extant literature, using a unique data set. Second, we extend the literature on executive compensation disclosures from the economic perspective. Third, our paper contributes to the literature on the economic consequences of corporate governance by considering a hierarchy structure of board.

      • KCI등재

        패밀리레스토랑의 쾌락적/실용적 가치가 브랜드 태도 및 구매 의도에 미치는 영향

        김정애(JungAe Kim),배금광(GumKwang Bae),변광인(GwangIn Byun) 한국외식경영학회 2016 외식경영연구 Vol.19 No.2

        2014년 경기침체, 외식 트렌드 변화, 출점 제한 등 생존 경쟁이 더욱 치열해지면서 호황을 누리던 패밀리레스토랑이 위기에 직면하고 있다. 따라서 가격할인 사용유무에 따른 본 연구는 현 시점에 시사점이 있다. 연구의 분석을 위해 수집된 자료는 통계처리는 SPSS WIN 22.0 프로그램을 사용하여 분석하였다. 본 연구를 위해 사용된 통계기법은 빈도분석(Frequency Analysis)과 요인분석, 관련변수 의 관계를 살펴보기 위하여 상관관계분석(Correlation Analysis), 가설검증을 위하여 회귀분석(Regression Analysis)이다. 본 연구목적은 패밀리레스토랑 이용고객의 브랜드 태도 및 구매 의도를 형성하는데 있어 가치가 가격할인 사용유무의 조절효과를 통해서 어떠한 영향을 주는지 살펴보고자 한다. 본 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 가격할인정책을 사용하는 여 부가 쾌락적 가치가 브랜드 태도에 미치는 영향을 살펴보면, 조절효과의 경우에 유의한 정적인(+) 영향을 미치는 것을 알 수 있다(p<.01). 따라서 외식업체 마케터들은 쾌락적 가치의 “즐거움, 기분이 좋음” 등의 고객들이 쾌락적으로 느끼는 가 치의 영역이 브랜드 태도에 높은 영향력을 미친다는 결과로 외식업체 마케팅의 방향 설정에 있어 좋은 시사점을 제공해 준다. 둘째, 가격할인정책을 사용하는 여부가 실용적 가치가 브랜드 태도에 미치는 영 향을 살펴보면, 조절효과의 경우에 유의한 정적인(+) 영향을 미치는 것을 알 수 있다(p<.001). 결국 외식업체 마케터들은 가격전략을 수립하기 위해 고객의 다양 한 외식행동을 이해할 필요가 있는데, 소비자가 인식하는 외식가치를 파악하는 것으로부터 시작해야 한다. 또, 소비자는 외식을 통해서 단순한 배고픔의 해결을 넘어서 즐거움이나 재미와 같은 쾌락적ㆍ감정적ㆍ사회적 동기를 추구하고 있다는 점을 유의하여 마케팅 방향 설정에 반영하면 좋을 듯하다. 마지막으로 가격할인정책을 사용하는 여부를 조절효과로 두어 쾌락적/실용적 가치가 구매 의도에 미치는 영향을 살펴보면, 조절효과의 경우에 유의한 영향을 미치지 않는 것을 알 수 있다. 이러한 결과를 미루어 볼 때, 할인프로그램으로 인 해 기인된 고객들은 쾌락적/실용적 가치가 반드시 구매 의도에 영향을 미치지 않는다는 것으로 보이며 외식업체는 제휴카드 할인 프로그램, 쿠폰 등 가격할인을 활용하되 재방문으로 이어질 수 있도록 외식업체의 기본이라고 할 수 있는 메뉴품질, 특별한 이벤트, SNS 활용, 인적서비스 등에 더욱 신경을 써야 할 것으로 사료 된다. 패밀리레스토랑을 방문한 고객을 실제 연구의 대상으로 한 이 논문의 연구를 통하여 패밀리레스토랑 고객의 가격할인을 통한 만족과 신뢰를 확보하는데 가 치와, 가격할인, 브랜드 태도 및 구매 의도를 고찰하여 앞으로의 마케팅 방향을 설 정하는데 있어 시사점을 제공한다. The purpose of the study is to examine the influence of the adjustment effect of the price discount on the formation of brand attitude and purchase intention of the customers of family restaurants. The statistics technique used for the current research include frequency analysis and factorial analysis, correlation analysis for the examination of the relationship with the related variables, and regression analysis for the purpose of hypothesis testing. As s results, The study revealed that the adjustment effect is influencing meaningfully in a positive(+) manner on the brand attitude when looking at the influence of the value on the brand attitude regarding the usage of the price discount policy. The study revealed that the adjustment effect did not influence meaningfully on the purchase intention when looking at the influence of value on the purchase intention while putting the price discount policy as the adjustmen effect.

      • KCI등재

        자기효능감의 매개효과를 통한 청소년의 자원봉사활동이 만족도에 미치는 영향에 관한 연구

        김정애 ( Jungae Kim ) 사단법인 아시아문화학술원 2021 인문사회 21 Vol.12 No.2

        본 연구의 목적은 청소년 자원봉사활동이 만족도에 미치는 영향을 자기효능감의 매개효과를 중심으로 심층적으로 분석하고자 하였다. 이러한 연구목적을 달성하기 위해 서울·경기지역을 중심으로 중학교부터 고등학교에 재학 중이며 봉사동아리 및 봉사활동에 참여한 경험이 있는 학생 289명을 대상으로 2020년 9월 1일부터 10월 15일까지 약 45일간 설문지를 활용하여 조사 진행하였다. 본 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, “청소년 자원봉사활동(참여의지, 적극성)”은 “자기효능감”에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, “청소년 자원봉사활동(참여의지, 적극성)”은 “만족도”에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, “자기효능감(자신감, 과제난이도 선호)”은 “만족도”에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, “자기효능감”은 “청소년 자원봉사활동”과 “만족도” 관계에서 매개효과가 발생하였다. 본 연구는 청소년 자원봉사활동의 성과를 청소년의 자기효능감과 만족감의 관점에서 연구하여, 자원봉사활동 청소년의 자기성장과 자기존중에 대한 가치를 인식함으로써 궁극적으로 청소년 자원봉사활동에 미치는 영향을 분석한다는 측면에서 시사하는 바가 크다. The purpose of this study was to analyze the effects of youth volunteer activities on satisfaction, focusing on the mediating effect of self-efficacy. In order to achieve these research objectives, about 45 students from Sept. 1 to Oct. 15, 2020, targeting 289 students who are attending junior high and high schools in Seoul and Gyeonggi area and have participated in volunteer clubs and volunteer activities. The survey was conducted using a daily questionnaire. The research results are as follows. First, it was found that “youth volunteer activities (willingness to participate, aggressiveness)” affects “self-efficacy.” “Youth volunteer activities (willingness to participate, activeness)” were found to have an effect on “satisfaction”. Third, it was found that “self-efficacy (confidence, task difficulty preference)” has an effect on “satisfaction.” Fourth, “self-efficacy” had a mediating effect in the relationship between“youth volunteer activities” and “satisfaction.” The purpose of this study is to study the achievements of adolescent volunteer activities in terms of adolescents' self-efficacy and satisfaction, and to recognize the value of self-growth and self-esteem of adolescents from volunteer activities, and ultimately analyze the impact on youth volunteer activities. It means a lot from the side.

      • 팬데믹 상황에서 장애유아를 위한 교수.학습에 대한 유아특수교사의 인식 및 요구

        오숙현(Sookhyun OH),김정애(Jungae KIM) 한국마이너리티학회 2021 마이너리티연구 Vol.4 No.2

        본 연구는 코로나19 팬데믹 상황에서 이루어진 장애유아 교수․학습 실행에 대한 인식과 요구를 알아보고자 하였다. 연구 참여에 동의한 특수학교 및 유아특수학급에 근무하는 유아특수교사를 대상으로 총 92부의 설문지를 배부하여 회수된 88부를 대상으로 분석하였다. 분석 결과 장애유아를 위한 비대면 원격교육은 대면교육 보다 누리과정 및 특수학교 교육과정에 제시된 교수․학습 실행도가 낮은 것으로 나타났다. 특히 팬데믹 상황에서 장애유아의 교수․학습을 위한 구체적인 지침 또는 안내가 제공되지 않은 것으로 나타났다. 장애유아를 위한 비대면 원격수업 시 장애유아의 특성 및 개인차를 고려하는 것이 어렵지만 유아특수교사들은 장애유아가 가정에서도 다양한 교육활동을 할 수 있도록 노력하는 것으로 나타났다. 이와 같은 팬데믹 상황에서 장애유아의 교수․학습을 위한 지원으로는 ‘장애유아의 특성을 고려한 수업 지침 안내’, ‘효과적으로 조력하기 위한 부모교육’, ‘대면수업과 비대면 수업을 적절히 제공’, ‘다양한 상황에서의 IEP설계와 운영’을 요구하는 것으로 나타났다. 이와 같은 결과는 코로나19 팬데믹 상황에서 장애유아의 교수․학습을 위한 유아특수교사들의 다각적인 노력과 행정적 지원, 교사교육 및 부모교육의 방향을 파악하는데 의의가 있다고 할 수 있다. 따라서 요구되는 각 분야의 지원과 관련된 다양한 후속연구들이 이루어져야 할 것이다. The purpose of this study was to investigate perceptions of and needs for the implementation of teaching and learning for young children with disabilities amidst the COVID-19 pandemic. Total 91 questionnaires were distributed to early childhood special education(ECSE) teachers that gave consent to participate in the study at special schools or special classes for young children. Of them, 88 were returned and analyzed. The analysis results show that remote online education for young children with disabilities recorded a lower level of teaching and learning implementation presented in the Nuri curriculum and the special school curriculum than face-to-face education. There were no specific guidelines or instructions provided for the teaching and learning of young children with disabilities in the pandemic situation. It was difficult to take into consideration the characteristics and individual differences of young children with disabilities during remote online classes for such children, but ECSE teachers made efforts so that the children could engage in various educational activities at home, as well. They made a couple of requests to support the teaching and learning of young children with disabilities amidst the pandemic including instructions for lessons taking into account the characteristics of young children with disabilities, parent education to provide effective assistance, proper provision of face-to-face and online classes, and IEP design and management under diverse situations. The findings are significant to figure out the multifaceted efforts and administrative supports of ECSE teachers for the teaching and learning of young children with disabilities amidst the COVID-19 pandemic and the directions of teachers education and parent education.

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