학생선수 관련 국내연구동향 분석: 등재학술지 게재논문을 중심으로(2009-2018)

김인형,이혁기,장승현,김지선,임새미 한국여성체육학회 2019 한국여성체육학회지 Vol.33 No.3

This study intends to examine the research trends during the last ten years that have focused on student athletes. A total of 389 papers in registered journals published from 2009 to 2018 were analyzed through frequency analysis and trend analysis. The results are as follows. First, the number of papers on student athletes constantly increased during the last ten years. This is related to various social issues and changes regarding student athletes. As a discourse relates to “student athletes who study” has gained attention of the public, there have been diverse efforts and attempts to protect human rights in sports including the motions and enactment of School Sports Promotion Act. The academia have demonstrated the processes and results with research. Second, qualitative research and quantitative research were used evenly. Especially numerical increment of qualitative research in 2013 is understood as an attempt to understand the legal perceptions and changes after enactment of School Sports Promotion Act. Third, the most prevalent research topics regarding student athletes are “socialization/culture”, “policy/system/law”, and “social issue” respectively. This is deeply related to the efforts of academia to understand the student athletes as subjects and also relevant to enactment·implementation of the School Sports Promotion Act. In the end, we learned that the number of papers on student athletes has increased sharply. And we could see that the term 'student' was socially accepted, with a focus on 'student' rather than ‘athletic’ and ‘elite’ sports. The increase in the number of papers has been linked to issues such as rights, violence, sexual violence in the experiences of student athletes which have become an issue in society. 본 연구는 학생선수를 중심으로 최근 10년간의 연구동향을 알아보는데 목적이 있다. 이를 위해 2009년부터 2018년까지 총 389편의 등재학술지를 대상으로 빈도분석, 추이분석을 통해 논문동향을 분석하였으며 결과는 다음과 같다. 첫째, 학생선수 논문은 지난 10년간 꾸준히 증가하였다. 이는 학생선수를 둘러싸고 제기되어 왔던 여러 사회적 문제, 변화와 관련성이 깊었다. ‘공부하는 학생선수’에 대한 담론이 부각되면서 ‘학교체육진흥법의 발의 및 제정’을 비롯한 스포츠 인권 보호를 위한 다양한 노력과 시도가 이루어졌고, 학계는 그과정과 결과를 연구로 보여주었던 것이다. 둘째, 학생선수 논문의 연구방법에서 비등한 비율의 질적 연구, 양적연구의 편수는 두 개 연구방법이 골고루 다루어졌음을 의미한다. 특히 2013년에 이전 해에 비해 대폭 증가한 질적 연구의 편수는 학교체육진흥법 제정 및 시행 후, 법 관련 인식과 변화를 알아보기 위한 시도로 이해된다. 셋째, 학생선수와 관련한 연구주제는 ‘사회화/문화’, ‘정책/제도/법’, ‘사회문제’ 순으로 많이 이루어졌다. 이는 학계의 ‘학생선수 주체에 대한 파악과 이해를 위한 노력’, ‘학교체육진흥법의 제정·시행’과 관련이깊은 것이었다. 결국, 연구를 통해 학생선수와 관련한 논문이 가파르게 상승했다는 사실을 알 수 있었고 운동부, 학원엘리트선수보다 ‘학생’에 중점을 둔 ‘학생선수’라는 용어가 사회적으로 받아들여졌음도 알 수 있었다. 또한 논문 수의 증가는 사회에 이슈화되었던 성폭력, 학습권과 인권 침해, 승부조작 등의 문제와 관련 깊은 것임을 알 수 있었다.

고등학생의 체육수업만족도가 운동지속의사에 미치는 영향

김인형 이화여자대학교 교과교육연구소 2010 교과교육학연구 Vol.14 No.2

체육교과에 대한 학생들의 흥미와 관심 증대는 체육수업에 대한 만족도를 증가시키며 궁극적으로 성장기에 있는 청소년들에게 평생체육의 기반이 되어 성인이 되어서도 지속적으로 운동참여가 가능하도록 하는데 도움을 줄 수 있다. 특히 신체발달과정 중 가장 중요한 고등학교 시절에 학교의 체육활동이 운동지속수행에 영향을 준다면 좁게는 학생들의 체력과 운동기능을 향상시키고 넓게는 정신적으로나 사회적으로 건강한 생활을 영위할 수 있는 소양과 자질을 함양할 수 있는 원동력이 될 수 있다. 이렇듯 적극적인 평생체육활동을 할 수 있도록 준비시키는 역할을 담당하는 학교체육이 매우 중요하고 이를 위한 체육수업의 만족도 증대가 필수적으로 요구되는 시점에서 학교체육수업의 만족도가 고등학교 학생들의 향후 운동지속의사에 어떠한 영향을 미치는지에 관하여 알아보는데 본 연구의 목적이 있다. 이를 위하여 고등학교 1, 2학년 학생들을 학교형태별로 유목적표집법을 이용하여 430명을 선정하였다. 수집된 자료를 토대로 탐색적 요인분석, 신뢰도 분석, 독립 t-test, 상관관계 분석 및 다중 회귀분석을 실시한 결과 다음과 같은 결론을 도출하였다. 첫째, 성별에 따른 체육수업만족도는 수업운영과 수업환경에서 남학생이 여학생보다 높은 것으로 나타났고, 운동지속의사에서는 운동지속경향성과 운동지속강화성 모두에서 남학생이 여학생보다 높은 것으로 나타났다. 둘째, 성별에 따른 체육수업만족도가 운동지속의사에 미치는 영향의 경우 운동지속경향성에는 수업운영만이 영향을 미치는 것으로 나타났고, 운동지속강화성에는 남학생의 경우 수업운영만이 영향을 미쳤으며 여학생의 경우 수업운영과 수업환경이 영향을 미치는 것으로 나타났다. The purpose of this study was to investigate the influence of the satisfaction of physical education classes on high school students' continued interest and participation in sports. In order to achieve the purpose of this research, a survey was conducted on 430 high school students in B city through a method of purposive sampling. Based on the collected data, an exploratory factor analysis, a reliability analysis, a t-test, a correlational analysis, and a multi regression analysis were conducted. The results are as follows: First, in terms of satisfaction for physical education classes, boys had a higher level of class management and environment than girls. Also, in terms of intention to continue participating in sports, the boys had a higher sports predictability and sports reinforcing than the girls; Second, class management had positive influences on predicting the students' intent to continue sports for both boys and girls. In case of reinforcing sports continuance, class management had positive influences on the boys while class management and environment had positive influences on the girls.

스포츠전문 블로그 <스포츠둥지>에 재현된 ‘학생선수’ 인식 구조

김인형,이혁기,장승현,김지선,임새미,전원재 한국스포츠사회학회 2019 한국스포츠사회학회지 Vol.32 No.4

The purpose of this study was to understand how the images and perceptions of student athletes in sports nest articles, which is one of the most famous blog specialized in sports field in Korea, were expressed and changed. To do this, Text mining method, one of the big data analysis techniques, was adopted. The data collection object was the entire article of 'Sports Nest', and the collected texts were analyzed by using 'R program'. The results of the study were as follows. First, the result of 'student athlete' frequency analysis showed that the frequency of ‘student athletes’ was 827, which was derived in order of 1) exercise, 2) study, 3) sports, 4) school athletic team, and 5) school. Second, the frequency analysis of 'student athlete' was visualized by Word Cloud. Third, as results of network analysis among Key worlds regarding 'student athlete', the correlation between 'student athlete' and the top 20 key words was high, but the correlation with 'elite sports', 'elite players', and 'athletes' was low. Furthermore, the correlation among 'student athlete' and the top 20 key words was high, but the correlation with 'elite sports', 'elite players', and 'athletes' was very low. The correlation between 'exercise', 'study', 'study' and 'combination' was high. However, the correlation between 'student athlete', 'minimum academic achievement policy', 'weekend league', 'dormitory', etc. 본 연구는 국내 저명한 스포츠전문 블로그 중 하나인 ‘스포츠둥지’의 기사 속에 내재되어 있는 학생선수에 대한 이미 지와 인식은 어떻게 표현되어 왔는지에 대해 알아보고, 최근의 학생선수와 관련된 이슈에 관한 시대적 변화를 학술적 으로 논의하고자 하는데에 목적이 있다. 이를 위해 빅데이터 분석 기법 중 하나인 텍스트 마이닝 기법을 활용하였다. 데이터 수집 대상은 ‘스포츠둥지’의 기사 전체였고, 수집된 텍스트는 ‘R 프로그램’을 사용하여 텍스트 마이닝 분석을 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, ‘학생선수’ 관련 키워드 빈도분석 결과, 학생선수의 빈도는 827개로 나 타났으며, 1) 운동, 2) 공부, 3) 스포츠, 4) 운동부, 5) 학교 등의 순으로 도출되었다. 둘째, ‘학생선수’ 관련 빈도분석 결과를 Word Clould로 시각화하여 분석을 실시하였다. 셋째, ‘학생선수’ 관련 키워드 간의 네트워크 분석 결과, ‘학 생선수’와 상위 20개 키워드 간의 상관관계는 높게 나타났으나, ‘엘리트스포츠’, ‘엘리트선수’, ‘운동선수’와의 상관 관계는 낮게 나타났다. 또한, ‘운동’과 ‘공부’, ‘공부’와 ‘병행’ 등의 키워드 간 상관관계는 높게 나타났다. 하지만, ‘학 생선수’와 ‘최저학력제’, ‘주말리그제’, ‘합숙소’ 등의 핵심 키워드와의 상관관계는 매우 낮게 나타났다.

청소년 유도 수련생의 참여동기와 참여만족, 몰입도 및 지속적 참여의도와의 관계

김인형,이근모 한국스포츠사회학회 2005 한국스포츠사회학회지 Vol.18 No.3

The purpose of this study was to examine how the motivation of the adolescent judo trainees affects satisfaction, involvement and continuous participating intention and what causal relationship the variables have one another. The population is the trainees who are exercising in fifty-one private judo places in B city, which are currently registered in Korea Judo Association in 2005. The judo places were divided by 14 districts and one place in each district was analyzed by the purposeful sampling. Two hundred questionnaires were distributed to middle and high school students and one hundred eighty, seventy-four middle school students and one hundred and six high school students, were used for the analysis. Cronbach's α and exploratory factor analysis were conducted to inspect the reliability and the validity of the questions. The multi regression analysis and correlational analysis were conducted to inspect the causal relationship. The path analysis was used to examine the suitability of the path model and to presume relative influence between variables and the following is the result. Judo trainees' motivation has a direct effect on satisfaction and indirect effect on flow degree and not on continuous participating intention. Their satisfaction affect directly flow degree and doesn't affect continuous participating intention. In addition, trainees' flow degree directly affects continuous participating intention.

학교스포츠클럽 참여 청소년의 공감능력 및 회복탄력성이 폭력태도 및 문제행동에 미치는 영향

김인형 한국청소년학회 2015 청소년학연구 Vol.22 No.4

이 연구는 학교 스포츠클럽 참여 청소년의 공감능력 및 회복탄력성이 폭력태도 및 문제행동에 미치는 영향에 관한 인과적 관계를 실증적으로 규명하고자 양적, 질적연구를 병행하는 통합방법론적 접근을 사용하였다. 유의표집법을 이용하여 특별시와 광역시 그리고 경기도에서 스포츠클럽에 참여하고 있는 청소년 1114명과 지도자 9명을 연구대상으로 선정하였다. 수집된 자료를 토대로 탐색적 요인분석, 신뢰도 분석, 상관분석 및 경로분석과 텍스트 분석을 실시한 결과 다음과 같은 결론이 나타났다. 첫째, 학교스포츠클럽 참여를 통한 인지적 공감과 긍정성은 폭력에 대한 태도에 직접적으로 부적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 정서적 공감은 공격성에 직접적으로 정적 영향을, 인지적 공감은 문제행동에 간접적으로 부적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 회복탄력성의 하위요인들은 문제행동에 직, 간접적으로 부적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 폭력에 대한 태도는 문제행동에 직, 간접적으로 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. The study was aimed at proving by evidence the relationship of the effects of youth' empathy ability and resilience on the violence attitude and problematic behaviors in school sports club participation. The integrated method of qualitative and quantitative research has been used for the study. 1114 students who participating sports club in metropolitan city and Gyeonggi Province and 9 instructor of sports club were sampled by purposive sampling. The correlation and path analysis were used for the quantitative research and textual analysis were employed for quantitative research. The results are as following; First, the cognitive empathy and positivity through participation in sports club had a direct negative influence on the attitude toward violence. Second, the affective empathy hae a direct positive effects the aggressiveness and the cognitive empathy hae a indirect negative effects on the problematic behavior through the attitude toward violence. Also, sub-factors of resilience had a direct and indirect negative influence on the problematic behavior. Third, the attitude toward violence had a direct and indirect positive influence on the problematic behavior.

댄스스포츠 매니아들의 재미요인과 몰입경험 및 댄스스포츠 중독과의 관계

김인형 한국스포츠사회학회 2008 한국스포츠사회학회지 Vol.21 No.1

The purpose of this study was to investigate how related enjoyment factor, flow experience, and dance sport addiction in dance sport maniacs who participating in the dance sport program are. Study participants were 201 dance sport maniacs who participating in the dance sport program over 1 year in center for community welfare. Cronbach's α and exploratory factor analysis were conducted to inspect the reliability and the validity of the questions. The correlation analysis was conducted to inspect the causal relationship. The path analysis was used to examine the suitability of the path model and to presume relative influence between variables and the following is the result. First, enjoyment factor(competence, achievement) had a direct influence on the flow experience in dance sport maniacs. Second, the flow experience in dance sport maniacs had a direct influence on the affective attachment and exercise need and an indirect influence on the withdrawal symptom. Third, competence enjoyment factor had a direct influence on the exercise need and an indirect influence on the affective attachment and withdrawal symptom. Also, achievement enjoyment factor had a direct influence on the affective attachment and an indirect influence on the exercise need, but achievement enjoyment factor had a direct and indirect influence on the withdrawal symptom negatively in dance sport maniacs. Forth, the affective attachment in dance sport maniacs had a direct influence on the exercise need and a direct and indirect influence on the withdrawal symptom. Also, the exercise need had a direct influence on the withdrawal symptom. 본 연구는 댄스스포츠 매니아의 재미요인과 몰입경험 및 댄스스포츠 중독과의 인과적 관계를 실증적으로 규명하는데 그 목적이 있다. 이를 위하여 주민자치센터에서 최소 1년 이상 댄스스포츠 프로그램에 지속적으로 참여하고 있는 참여자들 중 유의표집(purposive sampling)법을 이용하여 201명을 대상으로 선정하였다. 수집된 자료를 토대로 탐색적 요인분석, 신뢰도 분석, 상관분석을 실시하고, LISREL을 이용하여 댄스스포츠 매니아의 재미요인, 몰입경험과 댄스스포츠 중독과의 관계를 경로분석한 결과 다음과 같은 결론이 나타났다.첫째, 댄스스포츠 매니아의 재미요인(유능성, 성취성)은 몰입경험에 직접적으로 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 댄스스포츠 매니아의 몰입경험은 댄스스포츠 중독의 하위요인 중 감정적 애착과 운동욕구에는 직접적으로 영향을, 금단현상에는 간접적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 댄스스포츠 매니아의 재미요인 중 유능성 재미는 댄스스포츠 중독요인 중 운동욕구에는 직접적 영향을, 감정적 애착과 금단현상에는 간접적으로 영향을 미치는 것으로 나타났다. 그리고 성취성 재미는 감정적 애착에는 직접적 영향, 운동욕구에는 간접적 영향을, 금단현상에는 부적으로 직간접적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 감정적 애착은 운동욕구와 금단현상에 직간접적 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 운동욕구는 금단현상에 직접적으로 영향을 미치는 것으로 나타났다.

여성스포츠에서의 Sexual Harassment 실태와 개선을 위한 통합방법론적 접근

김인형 한국스포츠교육학회 2010 한국스포츠교육학회지 Vol.23 No.3

선형 프로그래밍을 사용한 다중사용자 OFDM 시스템에서의 부채널 및 비트 할당 방법

김인형,이용훈 에스케이텔레콤 (주) 2002 Telecommunications Review Vol.12 No.4

본 논문에서는 다중사용자(multiuser) OFDM(Orthogonal Frequency Division Multiplexing) 시스템에서 적응형 부채널 할당 및 변조방식을 다룬다. 기존에 비선형 최적화 문제로 형성된 부채널 할당 및 변조방식 결정 알고리즘을 Integer Programming(IP)로 재형성하여 최적해를 구한다. 또한 부채널 할당과 비트할당의 과정을 분리하여 수행함으로써 적은 계산량을 가진 Linear Programming(LP)를 통해 부최적해를 구하는 방법을 제안한다. 추가적으로 부채널 할당 문제에 적용 가능한 직관적인(heuristic) 방법을 소개한다. 컴퓨터 모의실험을 통해 부최적 방법과 직관적인 방법에 의한 해가 적은 계산량을 가지고도 최적해에 근접하는 성능을 가짐을 보인다.

중학생의 학교스포츠클럽 참여 열정과 스포츠몰입의 관계에서 운동정서의 매개효과

김인형 한국체육학회 2022 한국체육학회지 Vol.61 No.6

This study was performed to identify the influences of passion on exercise emotion & sport commitment and that if exercise emotion have mediating effect on relation between passion and sport commitment through participation in school sport club in middle school students. A survey was conducted by selecting the study population through purposive sampling method and using questionnaires on 311 students participating in the school sports club in middle schools located in B city. Data were analyzed with confirmatory factor analysis, Cronbach's α, multiple regression analysis, three-step mediated regression analysis and Sobel test. The results are as follows: First, the passion of students involving in school sport club had a significant effect on all exercise emotion(fun, pride, vigor, catharsis, achievement) in the order of harmonious passion and obsessive passion. Second, the passion of students involving in school sport club had a significant effect on cognitive commitment in the order of harmonious passion and obsessive passion. Meanwhile, a behavioral commitment was influenced by obsessive passion and harmonious passion in order. Third, exercise emotion of students involving in school sport club had a significant effect on cognitive commitment in the order of fun and vigor. Meanwhile, a behavioral commitment was influenced by pride and vigor in order. Forth, exercise emotion had partial mediation effect on relation between passion and sport commitment.

과정 〈4〉

김인형 새가정사 1966 새가정 Vol.- No.-