김예지 졸업 공연 "We are not different"

김예지 한양대학교 대학원 2023 국내석사

본 논문은 실용음악학과 석사과정의 이수를 위한 졸업 공연 "We are not different"에서 발표된 자작곡들의 내용을 분석한 논문이다. 본 논문은 대학원에서 습득한 음악 이론 및 작곡 기법, 편곡 기법 등의 지식을 바탕으로 공연 곡의 악곡 형식, 악기 편성, 음악적 특징 등 각 작품에 대한 주제와 내용에 대한 설명 및 분석을 목적으로 한다. 공연은 "We are not different"라는 주제로, 공연의 네 번째 연주 곡으로 지정한 작품이기도 하다. 한 개인의 관점에서 특정 상황이나 사물을 사유(思惟)한 경험이, 넓은 관점에서는 그 사람에게만 경험해 본 일이 아니라 타자(他者) 역시 그의 삶의 시각에서 비슷한 경험이 있고, 비슷한 생각을 해봤을 것이라고 생각 한 부분에서 출발하였다. 또 한 바로 그 지점에서 동병-상련(同病相憐)의 마음을 느낌으로, 한 개인이 위로를 얻는다는 주제를 담고 싶었다. 모든 곡 들은 일상에서 바라본 관찰과 시선에 주목해서 작업했다. 졸업 작품은 총 6곡의 자작 곡으로 구성되어있다. 본 논문을 통하여 공연의 내용이 상세히 전달되고 공연의 기획 및 의도가 잘 전달되기를 바란다.

영어 사역구문에 관한 연구 : 제약기반문법을 중심으로

김예지 강원대학교 2009 국내석사

영어를 포함한 모든 자연언어의 문장은 그 구조가 단순하거나 복잡할 수 있다. 문장이 단순히 하나의 핵심이 되는 어휘를 중심으로 이루어진 경우에는 그 구조는 비교적 단순하다. 반면에 하나의 문장 안에 핵심이 되는 어휘가 두 개 이상 존재하여 하위절(embedded clause)을 그 내부에 포함하는 상위절(matrix clause)로 이루어지는 하나의 문장은 그 구조가 예상보다 훨씬 더 복잡하다. 이러한 다양한 보문구조(complement structure)를 가진 문장의 상위절과 하위절을 연계하여 그 전체구조를 기술하는 방법은 그리 간단하지 않다. 이러한 이유로 보문구조는 어떠한 문법이론이라도 반드시 기술해야 하는 언어의 주요한 현상으로 여겨져 왔다. 대개 보문구조의 대표적인 유형은 통제구문(control construction)과 인상구문(raising construction)으로 대표된다. 이 두 구문 중 통제구문에 해당하는 사역구문(causative construction) 또한 그 간의 많은 연구의 대상이 되어 왔다. 본 논문의 대상은 바로 이러한 복잡한 보문구조를 가진 사역구문과 그 문장의 핵심이 되는 어휘인 사역동사들과 관련된 문법적 현상들이다. 사역구문에 대한 기존의 논의는 Lakoff(1965, 1966, 1967), Rosenbaum(1967), Ross(1967), McCawley(1968), Kiparsky and Kiparsky(1968), Postal(1969), Geis(1970, 1973), Jackendoff(1972), Chomsky(1980), 안승신(1986), Pollard & Sag(1994), Sag, Wasaw, and Benders(2003), 조세연(2009) 등이 있다. 더불어 본 논문의 연구대상은 영어의 전형적인 사역동사인 cause, make, have, get 으로 한정한다. 본 논문의 목적은 영어 사역구문의 특성을 통사적, 의미적, 화용적 측면에서 종합적으로 분석하고 이를 형식화하기 위하여 제약기반(constraint-based)문법 이론에 입각한 어휘유형 계층체계(lexical type hierarchy)와 어휘목록(lexical entry)을 제안하는 것이다. 본 논문은 다음과 같이 구성되어 있다. Ⅱ장에서는 그간의 사역구문에 관한 연구가 중심이 되었던 목적어 통제동사(object control verbs)가 어떻게 구성되느냐 보다는 Geis가 주장한 다양한 특성을 살피고 그것을 어떻게 분석했는냐에 대해 최근 분석들을 살펴본다. Ⅲ장에서는 제약기반문법 이론을 기반으로 하여 영어 사역구문에 대해 분석한다. Ⅲ장의 1에서는 이 논문의 논지를 이끌어 가기 위한 이론적 토대로 사용되는 핵어중심 구구조문법(HPSG)을 간략히 소개하고 HPSG를 기술하는데 사용되는 기제로써 원리와 규칙에 대한 개요를 제시한다. Ⅲ장의 2에서는 조세연(2009)에서 Geis가 제시한 사역동사의 다섯 가지의 특질을 HPSG에 의해 어떻게 설명하는지를 제시한다. Ⅳ장에서는 제약기반문법 이론에 의한 영어 사역동사의 어휘를 분석하기 위해 영어 사역구문의 특질을 통사적 특질과 의미적 특 질로 나누어 설명한다. Ⅳ장의 1에서는 영어 사역구문에 주로 사용되는 사역동사 cause, make, have, get의 분포적 양태를 살펴 각각의 개별적 특성을 파악하고 통사적 유사점과 차이점을 비교 분석한다. 그리고 모든 사역구문에 존재하는 의미적 인과 관계를 설정하고 기존에 논의되어왔던 사역구문에 대한 의미적 분석들을 통해 사역동사들의 의미적 속성과 차이점을 Ⅳ장의 2에서 설명한다. 사역구문에 대한 총체적이고 효과적인 분석을 위해 조세연(2009)을 바탕으로 사역동사 어휘소의 어휘목록에 통사정보와 더불어 의미정보를 상세하게 명시한 새로운 어휘목록을 제안한다. Ⅳ장의 3에서는 사역구문들의 구조를 HPSG(2003)에 기초한 수형도로 나타내어 이 논문에서 제안한 어휘목록의 어휘제약에 따라 통사정보와 의미정보가 유기적으로 상호작용하고 있음을 보여준다. 마지막으로 Ⅴ장에서는 본 논문의 내용들을 종합 정리하여 결론을 내리고 이 논문이 제안한 분석의 장단점 및 앞으로의 연구과제들을 제시한다. This thesis attempted to explain, within the framework of the constraint-based theory, the syntactic, semantic, and pragmatic properties of English causative verb constructions. Among English causative verbs, it focused on cause, make, have, and get. Early theses on various properties of English causative constructions employed, under the Generative Semantics framework, transformational rules, which assume underlying structures for causative constructions. Geis (1973) provided idiosyncratic properties of English causative constructions by giving various data and proposed some transformational rules such as the Agent Creation rule and rule ordering, to account for the syntactic and semantic aspects of causative verbs. In contrast, Cho (2009) took, as its theoretical framework, Head-driven Phrase Structure Grammar (HPSG) under a constraint-based analysis and proposed a few lexical constraints in order to explain the properties of English causative constructions provided by Geis. This thesis fully adopted the points of Cho's argument, and then not only examined the syntactic properties of each causative verb more specifically, but also represented the semantic and pragmatic properties in terms of the lexical constraints proposed by Cho and existing grammatical tools in HPSG. To describe the syntactic properties of English causative constructions, this thesis examined the syntactic distributional behaviors of causative verbs such as cause, make, have, and get and specified the lexical entries of them. Although these causative verbs belong to the same category, causative-verb-lexeme (causv-lxm) in the lexical hierarchy Cho presented, each verb exhibits syntactically idiosyncratic properties. On this basis, this thesis describes the syntactic information of each causative verb by specifying each relevant lexical entry. Also, with respect to semantic and pragmatic properties of English causative constructions, this thesis explains the relation between cause and effect of causative constructions and examines the semantic and pragmatic properties of each causative verb. In considering the meanings of causative constructions, this thesis explains the semantic and pragmatic information of causative constructions by describing the semantic part of lexical entries Cho provided in much more detail and by specifying the pragmatic part of lexical entries. This results in an integrated analysis of English causative constructions covering all syntactic, semantic and pragmatic aspects. Finally, this thesis gives some examples and tree diagrams based on HPSG(2003). By applying the rules and principles of HPSG, this thesis accounts for how syntactic, semantic, and pragmatic information of a causative verb interacts systematically in a causative sentence. This thesis has four strong points. First, by giving a few lexical constraints this thesis refrains from generating abundant grammar rules. Second, it classifies verb types more specifically by adopting the lexical hierarchy Cho presented and adding some causative verbs to causv-lxm. Third, in describing lexical information of a causative verb, it includes the pragmatic information which relates to some contextual or situational meanings as well as the semantic information which relates to the literal meaning. Finally, it describes the relevant lexical information effectively since it specifies all the syntactic, semantic, and pragmatic information of a causative verb within the well organized lexicon of HPSG (2003).

대학생의 완벽주의적 자기제시가 대인관계유능성에 미치는 영향: 자기개념명확성의 매개효과

김예지 동신대학교 일반대학원 2020 국내석사

국 문 초 록 대학생의 완벽주의적 자기제시와 대인관계유능성 : 자기개념명확성의 매개효과 김예지 동신대학교 대학원 상담심리학과 (지도교수 송 연 주) 본 연구의 목적은 대학생의 완벽주의적 자기제시 및 세 가지 하위요인(완벽주의적 자기노력, 불완전함 은폐노력-행동적, 불완전함 은폐노력-언어적)과 대인관계유능성의 관계를 확인하고, 완벽주의적 자기제시 및 세 가지 하위요인과 대인관계유능성의 관계에서 자기개념명확성의 매개효과가 유의한지 검증하고자 하였다. 이를 위해서 G시 및 J지역에 소재한 대학교의 남·여 대학생 513명을 대상으로 완벽주의적 자기제시, 대인관계유능성, 자기개념명확성 척도를 실시한 후, 수집된 자료는 SPSS프로그램을 사용하여 연구 변인들 간 관련성을 분석하고, Baron과 Kenny의 위계적 회귀분석을 통해 매개효과를 검증하였다. 마지막으로 Sobel 검증을 통해 매개효과의 통계적 유의성을 검증하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 대학생의 완벽주의적 자기제시 및 세 가지 하위요인과 대인관계 유능성, 자기개념명확성 간의 유의한 상관관계가 나타났다. 완벽주의적 자기노력과 대인관계유능성은 정적상관을 나타냈고, 불완전함 은폐노력-언어적은 대인관계유능성과 부적상관을 나타냈다. 반면 완벽주의적 자기제시의 총합과 불완전함 은폐노력-행동적은 대인관계유능성과의 유의한 상관을 나타내지 않았다. 완벽주의적 자기제시 총점 및 3개 하위요인은 모두 자기개념명확성과 부적상관을 나타냈고, 대인관계유능성과 자기개념명확성은 정적상관을 나타냈다. 둘째, 완벽주의적 자기제시와 대인관계유능성의 관계에서 자기개념명확성이 매개하는지 살펴보았다. 완벽주의적 자기노력과 대인관계유능성의 관계에서 부분매개효과가 있는 것으로 나타났다. 불완전함 은폐노력-언어적과 대인관계유능성의 관계에서는 완전매개효과가 있는 것으로 나타났다. 반면 완벽주의적 자기제시의 총합과 불완전함 은폐노력-행동적은 대인관계유능성 간의 관계에서 자기개념명확성의 매개효과를 가지지 않는 것으로 나타났다. 본 연구의 결과, 완벽주의적 자기제시는 타인에게 극단적으로 완벽한 인상을 주기 위해 과도한 노력을 할 뿐 타인과 효과적으로 관계를 형성하고 유지하는 능력에는 영향을 주지 않음을 의미한다. 위와 같은 결과를 바탕으로 본 연구의 제한점과 후속 연구의 필요성에 대해 논의하였다. 주요 용어: 완벽주의적 자기제시, 완벽주의적 자기노력, 불완전함 은폐노력-행동적, 불완전함 은폐노력-언어적, 대인관계유능성, 자기개념명확성 Abstract College Student's Perfectionistic Self Presentation and Interpersonal Competence: The Mediating effects of Self-Concept Clarity Kim Ye Ji Counseling Psychology The Graduate School Dongshin University (Direct by Professor Song Yeon ju) The purpose of this study was to examine the relationship among college student's perfectionistic self presentation, three factors of perfectionistic self presentation(Perfectionistic Self Promotion, Nondisplay of Imperfection, Nondisclosure of Imperfection), interpersonal competence and to investigate the mediating effects of self-concept clarity on the previous relationship. To conduct this study, questionnaires on perfectionistic self presentation, interpersonal competence and self-concept clarity were administered to 513 college students in G city and J province. Data were statistically processed through SPSS, hierarchical multiple regression proposed by Baron & Kenny(1996), Sobel test(Sobel, 1982) to analyze the correlation among the variables and the mediating effects of self-concept clarity. Major findings of this study are as follows. First, college student's perfectionistic self presentation, three factors of perfectionistic self presentation and interpersonal competence proved to be significantly correlated. Perfectionistic self promotion turned out to be positively correlated with interpersonal competence, while nondisclosure of imperfection was negatively correlated with interpersonal competence. On the other hand, the correlation between total perfectionistic self presentation and nondisplay of imperfection did not prove to be significant. Total perfectionistic self presentation and three factors were negatively correlated with self-concept clarity, while interpersonal competence and self-concept clarity were positively correlated. Second, this study investigated the mediating effects of self-concept clarity on the relationship between perfectionistic self presentation and interpersonal competence. Self-concept clarity appeared to play the role as a partial mediator between perfectionistic self promotion and interpersonal competence. Self-concept clarity has been shown to fully mediate the relationship between nondisclosure of imperfection and interpersonal competence. However, total perfectionistic self presentation and nondisplay of imperfection were found not to mediate the influence of self-concept clarity on interpersonal competence. The results of this study indicates that perfectionistic self presentation only means a heroic effort to give a perfect impression to others, although it does not contribute to forming and maintaining the relationships with others effectively. Based on these results, implications and limitations of this study were discussed. key words: Perfectionist Self Presentation, Perfectionistic Self Promotion, Nondisplay of Imperfecion, Nondisclosure of Inperfection, Interpersonal Competence, Self-Concept Clarity

상상의 이미지를 투영한 유희적 표현

김예지 청주대학교 대학원 2022 국내석사

유희는 인간 생활 속에 자연스럽게 녹아들어 있는 기본적이고 보편적인 정신요소 중의 하나로, 원초적인 흔적은 어린아이들의 ‘놀이’에서 찾을 수 있다. 이는, 인간의 본성 중에는 즐거움을 찾으려는 유희의 정서가 크게 내재되어 있음을 보여주는 것이며, 인간은 어릴 적부터 무의식적으로 유희를 추구해 왔음을 방증하는 것이라 할 수 있다. 본 연구자는 이러한 유희의 즐거움을 삶의 가장 큰 목표로 삼고 있으며, 유희의 감정이 본인의 행복과 직결된다고 여기고 있다. 이에 따라 지루할 수도 있는 삶에서 즐거움을 만끽하기 위해 ‘상상’이라는 정신 활동을 수시로 활용하며 지낸다. 본 연구자에게 있어서 ‘상상하는 것’은 평범할 수도 있는 일상을 좀 더 재미있고 흥미롭게 보내기 위한 습관 중의 하나이며, 이는 곧 유희적인 요소로 작용하는 ‘놀이’의 한 종류라고 할 수 있다. 상상은 현실 세계에서 이루어낼 수 없는 소소한 욕망을 실현시켜 주고, 자유로움과 즐거움을 만끽하게 해준다. 또한 이러한 상상 속 이미지들을 가치 있는 조형으로 표현하는 것은 또 다른 창조의 유희를 만끽하게 해주며, 이는 즐거움을 배가시키고 가장 순수하고 자유로운 ‘나’를 마주하게 해준다. 본 논문에서는 이와 같은 ‘상상’을 활용하여 유니크하고 재미있는 캐릭터 오브제를 제작함으로써 사람들에게 무궁무진한 상상의 즐거움을 선사하고자 하였다. 작품들은 시즌 1과 시즌 2로 나누어 각각 스토리를 구성하였으며 시즌 1에서는 6개의 작품을 시리즈로, 시즌 2에서는 4개의 작품을 시리즈로 제작하였다. 첫 번째 시즌은 ‘Welcome to my world’라는 제목으로서, 본인의 상상 속에 등장하는 6종의 캐릭터를 작품으로 제작한 것이고, 두 번째 시즌은 ‘Hello my moldy friends’라는 제목으로서, 지하 세계에 살고 있는 4종류의 곰팡이들을 상상하며 작품을 제작한 것이다. 상상의 세계를 표현한 본 연구 작품들이 즐거움과 긍정적인 에너지를 전달하기 위한 매개체로서, 관조자들에게 독특한 즐거움이 있는 환상적 상상의 세계를 선사할 뿐만 아니라, 각자의 순수하고 즐거웠던 순간의 감정들을 떠올리며 소소하고도 묘한 웃음을 지을 수 있는 계기를 마련해 주기를 기대해 본다. Amusement is a fundamental and universal psychological element that is inherent to human life, and the primitive form of amusement can be found in children’s ‘play’. In other words, seeking amusement is part of human nature and we unconsciously and constantly seek to have fun. As the author of this research, I consider the fun of amusement as one of the most important goals in life, and believe that emotions associated with amusement are directly related to personal happiness. ‘Imagination’ as a mental activity is a useful tool for me to have fun in a life that otherwise can be mundane and routine. ‘The act of imagining’ is one of my habits to make ordinary everyday life more fun and interesting, and it is also a form of play that serves as a amusing element. Imagination allows me to realize whimsical desires that cannot be indulged in reality and to feel free and pleasure. Expressing these images from my imagination in art forms is a way of increasing the pleasure of creation, which provides more fun and lets me discover ‘myself’ as an innocent and free-thinking individual. In this paper, ‘imagination’ is used as a tool to create unique and fun character objects, thereby sharing the fun of unlimited imagination with others. These works are combined to make stories in two seasons. Season 1 is made up of 6 works and Season 2 consists of 4 works. The title of Season 1 is “Welcome to My World” in which 6 kinds of character from my imagination make a full story. Season 2, “Hello, My Moldy Friends” is a story based on my imagination of 4 different kinds of fungus growing in the underground world. The works in this research that expresses the world of my imagination are expected to serve as a medium for delivering fun and positive energy, usher viewers in the fantastic world of imagination and unique fun, and remind them of the feelings they had in their blissful innocence, giving them oddly-pleasing and satisfying smiles and giggles.

학령전기 일반 아동과 단순언어장애 아동의 하위 언어, 일화적 완충기, 가정문해환경이 이야기 문법 회상에 미치는 영향

김예지 이화여자대학교 대학원 2023 국내석사

아동의 언어발달 양상을 종합적으로 파악할 수 있는 이야기 능력이 초기 문해력 발달에 중요한 역할을 한다는 점을 고려한다면, 구체적으로 어떠한 요인 이 학령전기 아동의 이야기 능력에 영향을 미치는지를 탐구해야할 필요가 있다. 기존 관련 연구들은 대부분 일반 아동만을 대상으로 진행한 연구로서, 언어지연 아동의 이야기 능력과 이에 미치는 요인도 함께 탐구하여 언어지연 아동의 이야기 능력 향상을 위한 실질적인 중재 방향을 세워나갈 기준 역시 필요하다. 따라서 본 연구는 단순언어장애 아동과 일반 아동의 이야기 능력 중 이야기 문법 회상 능력에 차이가 있는지, 이야기 문법 회상 능력에 영향을 미칠 수 있는 어휘력, 구문 이해력, 일화적 완충기, 가정문해환경에도 차이가 있는지, 각 아동에게서 이야기 문법 회상 능력과 어떤 변인이 유의한 관련이 있는지를 검증하고자 하였다. 이를 바탕으로 5-6세 단순언어장애 아동(n=7), 일반 아동(n=15), 총 22명의 아동이 본 연구에 참여하였다. 참여 아동들은 이야기 문법 회상 과제, 수용 및 표현 어휘력 검사, 구문 이해력 검사, 일화적 완충기 측정 과제를 수행하였으며, 각 아동의 부모로부터 가정문해환경 설문지 응답을 받았다. 그 결과, 단순언어장애 아동 집단은 일반 아동 집단보다 현저히 낮은 이야기 문법 회상률과 구문 이해력, 그리고 일화적 완충기 수행력을 보였다. 일반 아동 집단의 이야기 문법 회상 능력은 표현 어휘력과 유의한 정적 상관관계가 나타났으나, 회귀분석을 실시하였을 때 일반 아동 집단의 이야기 문법 회상 능력을 유의하게 설명하는 변인은 드러나지 않았다. 한편, 단순언어장애 아동 집단의 이야기 문법 회상 능력은 일화적 완충기 수행력과 유의한 정적 상관관계가 나타났으며, 회귀 분석 결과 일화적 완충기 수행력이 단순언어장애 아동 집단의 이야기 문법 회상 능력을 유의하게 설명하는 변인으로 나타났다. 이는 단순언어장애 아동의 이야기 능력 향상을 위해 어휘와 구문 이해력 등의 언어적 요인 뿐 아니라 일화적 완충기라는 인지적 요인도 함께 고려하여 적절한 도움을 제공해야 할 필요성을 제시하고 있다. 또한, 이야기 능력에 미치는 또다른 변인이 있는지를 다각적이고 지속적으로 탐구해야할 것이다. Considering that the narrative plays a key role in developing early literacy skills, it is essential to confirm which specific factors influence on preschoolers’ narrative skills. For this purpose, the current study investigated whether children with and without specific language impairments(SLI) show a significant difference in narrative skills and lower-level linguistic skills, episodic buffer, and home environment, which are factors known for affecting narrative skills. Furthermore, it was also investigated whether there are any significant relationships between narrative skills and other variables in each child. A total of 22 children aged 5 to 6 years participated in this study, including children with specific language impairments(n=7) and typically developing children(n=15). Participants completed narrative retelling task, vocabulary test, sentence comprehension test, episodic buffer task, while questionnaire on home literacy environment was responded by their parents. As a result, SLI group significantly showed lower performance in narrative retelling, sentence comprehension, and episodic buffer. In TD group, although there was a significant correlation between narrative retelling performance and expressive vocabulary skills, there weren’t any significant predictors to TD’s narrative retelling performance. Meanwhile, it was revealed that a significant correlation between performance in narrative retelling and episodic buffer in SLI group. Then, SLI’s performance in episodic buffer significantly predicted the narrative retelling performance. These results suggest that cognitive factor such as episodic buffer should be considered when improving narrative skills of children with SLI. Also, further studies are required to investigate likelihood that other factors like phonological awareness, executive functions, frequency of story exposure, and classroom literacy environment impact on narrative skills.

오페라와 판소리 비교 감상 수업을 위한 지도 방법 연구-「라 트라비아타」와 「춘향가」를 중심으로-

김예지 경북대학교 교육대학원 2007 국내석사

(Abstract) This study integrates various range of music and connects music with other subjects. This study also highlights the importance of Opera and Pansori, the area of a composite art which can arose students' interest. Opera and Pansori have got something in common. They are dramas in some aspect. I studied Comparative Appreciation Method in Teaching Music. It's for making the most of the two music area. In this research, I studied Pansori, an area of Korean music and Opera, an aggregate of Western music. Based on this, I wrote a teaching plan of Comparative Appreciation Method in teaching music. Through the characteristics of these two music genre, I came to conclusions below; First, Choonhyang-ga(a song) which has a love and a virture between Choonhyang and Lee do-ryeong, a bachelor and La Traviata which has tragic love between Alfredo and Violetta, are different in a musical aspect. Pansori is sung in a traditional vocalism. Its melody gees as it expresses the emotion of a dialog and similar to its pitch. On the other hand, In opera, we can see that the musical expression goes by the melody and the harmony. The developing content of the drama is different and the ending is different. One ends positively and the other ends negatively. Second, Pansori and Opera are a genre of a vocal music, As the account and the content of the lyrics have to be delivered to the audience, it has to be spoken relatively easy to understand. The two music all have lots of content to convey , but there are many restrictions in conveying the contents. So far, by analyzing Pansori and Opera comparatively, I tried to develop some effective appreciation method in teaching music and present it. To organize a good lesson, we have to consider a device that uses the similarity and the difference of each music properly.

대학병원 입원생활 안내문의 효율적인 정보디자인을 위한 연구

김예지 인제대학교 일반대학원 2016 국내석사

최근 의료서비스의 주체는 의료진 중심에서 환자 중심으로 변화하고 있다. 이에 따라 고객들은 병원으로부터의 차별화된 의료서비스를 요구하고 있다. 다양한 의료서비스 중 입원생활 안내문은 낯선 병원환경에 적응하기 위해 입원 환자에게 제공되는 간호 정보 안내 서비스이자 의료 커뮤니케이션 서비스이다. 현재 입원생활 안내문 관련 연구는 대부분 병원 내 의료 질 향상(Quality Improvement, Q.I)과 관련된 서비스 개선 또는 만족도에 관한 것으로 보건 행정과 같은 분야에서 의료진이 주축이 되어 입원환자의 불안감을 경감시키고 의료진의 업무 효율성을 향상시키는 측면에서만 연구되어왔다. 그러나 고객만족도향상을 위해서 입원생활 안내문은 환자 및 보호자 중심에서 정보가 선별되어야 하며 쉽고 빠르게 이해할 수 있는 시각화된 간호 정보의 형태로 제공될 필요가 있다. 이에 본 연구는 사용자의 시각적 편의와 정보 전달의 효율성을 개선하고자 국내⋅외 입원생활 안내문의 현황을 조사하여 문제점과 개선방안을 도출하여 새로운 입원생활 안내문 디자인 개선안을 제안하고자 한다. 이를 위해 정보디자인과 입원생활안내문에 대한 선행연구를 토대로 이론적 고찰을 실시하고 국내⋅외 병원 16개의 입원생활 안내문의 사례조사를 실시하였다. 그 결과, 일정한 기준이 없는 정보 선별과 불필요한 항목으로 인한 항목 수 증가, 안내문 사용상의 편의를 고려하지 않은 형태 등의 다양한 문제점을 발견하였으며 구체적인 개선방안을 모색하였다. 이를 토대로 환자 및 보호자, 간호사 두 그룹으로 나누어 각각 50명씩, 총 100명에게 정보 습득의 효율성과 이해도, 항목의 수 및 중요도, 색상 및 형태에 관하여 사용자 의식조사를 실시하였다. 또한, 입원생활 안내문의 사례조사를 바탕으로 제작한 입원생활 안내문의 샘플을 사용하여 안내문의 형태와 색상에 대한 선호도 설문을 실시하였다. 사용자 의식조사 결과, 사용자 대부분 입원생활 안내문이 간단·명료하게 안내되길 원하였으며 10개 이상 15개미만의 항목을 표기하되, 중요한 항목만 컬러 표시된 양면 2페이지 리플렛 형태를 선호하였다. 그러나 항목의 중요도 설문 결과 각 사용자별로 중요하게 생각하는 항목이 상이함을 알 수 있었다. 사례조사와 사용자 의식조사 결과를 토대로 사용자 중심의 정보를 선별하고 색, 서체, 그래픽, 레이아웃과 같은 시각적 요소들을 적용하여 사용자의 시각적 편의와 정보전달의 효율성을 향상 시키는 입원생활 안내문 디자인을 제안하였다. 입원생활 안내문 디자인 안은 지류 형태인 리플릿과 모바일 형태인 어플리케이션의 두 가지 형태로 제안하였으며 이들 개선안의 사용성 검증을 위해 추가적으로 사용성 평가를 실시하였다. 사용성 평가 결과 대체로 기존 디자인에 비해 정보가 체계화되고 시각적 요소가 정돈되었다고 응답하였다. 다만, 필수항목만 요약된 간호 정보 안내문의 특성상 간호사와 환자 모두 재차 구두설명은 필수적으로 실시되어야 한다는 응답이 많았다. 따라서 본 연구에서 제안하는 개선안은 안내문의 특성인 실용성과 간결성에 보다 초점을 맞추어 효율적인 정보 전달을 위한 안내문의 구성을 갖추는데 의의를 두고자 한다. 아이콘 제작에 있어서 표준 규격을 고려하지 않은 부분을 개선하고자 산업통상자원부 국가기술표준원에서 발표한 공공안내 그래픽 심볼 가이드를 토대로 아이콘을 재정비하여 이를 적용한 최종 디자인 안을 제안하였다. 본 연구는 사용자 의식조사 및 사용성 평가 시 설문에 응답이 용이한 환자만을 선별하여 실시하였으므로 중환자의 의견이 누락되어 입원 환자 전체의 대표성을 나타내기는 어렵다는 한계점을 가진다. 그러나 입원생활 안내문을 직접 사용하는 환자 및 보호자와 간호사의 의견을 토대로 입원생활 안내문 디자인 개선안을 제안한 연구로서 의미가 있다. 본 연구를 통해 입원생활 안내문과 같은 간호 정보 제공 및 의료서비스 개선에 관한 연구가 보다 사용자를 고려한 시각 정보 디자인 측면으로 개선되기를 기대한다.

시각장애인을 위한 촉각 형태 언어 연구 : 유니코드 이모지를 중심으로

김예지 이화여자대학교 대학원 2022 국내석사

스마트폰 환경에서 이모지는 언어의 기능을 수행하며 간단하게 주고받을 수 있는 의사소통의 도구를 넘어 공감각적 희로애락 정서까지 교류할 수 있게 되었다. 시각 장애인은 모바일 기기를 기반으로 하는 온라인 소통 방식을 온전히 활용하기 어려우며, 이는 심각한 정보 단절로 이어지기 쉽다. 온라인 소통을 하기 위해 시각장애인은 스마트폰의 화면 읽어주기 기능을 이용한다. 시각장애인의 온라인 소통에서의 이모지 사용 방법은 음성 설명(‘웃고 있는 얼굴’,‘울고 있는 얼굴’,‘화가 나 코에서 김을 뿜는 얼굴’등)을 듣고 해당 이모지를 선택해 사용하는 것이다. 하지만 음성으로 이미지를 읽어주는 방법은 정확한 정보 전달 부분에 있어 어려움이 있다. 이는 음성 설명만으로는 시각장애인에게 온라인 소통에서 쓰이는 이모지에 대한 정확한 정보와 형태를 전달하는 데에 있어서는 만족시키기 어렵다는 한계가 있다. 본 연구는 소통에 많이 쓰이고 있는 이모지에 대한 정보를 시각장애인의 특성에 맞게 촉각 표현 연구를 하고자 한다. 그리고 이를 가지고 도서를 제작해 시각장애인의 이모지 사용 접근성과 정확한 정보 전달 그리고 더 나아가 새로운 촉각 표현의 도서를 제작하는 것을 목적으로 한다. 구체적으로 본고는 다음과 같은 과정을 통해 진행하였다. 시각장애인의 특성에 맞춰진 촉각 표현 연구를 위해 시각장애인의 인지 특성에 대해 알아보고 이들을 위한 다양한 촉각 표현의 사례 조사와 분석을 통해 연구를 진행한다. 연구 작품을 가지고 ‘부천 해밀도서관’에서 시각장애인분과 대면 테스트를 통해 미비한 점을 확인하고 보완하여 본 연구까지 개발하는 과정에서 이를 개선하고자 했다. 이모지 선정 기준으로 대면 테스트 때 받은 피드백 중 선정에 대한 의견을 수용하여 어도비와 유니코드에서의 이모지 사용빈도 분석을 통해 각 카테고리 속 사용빈도가 높은 이모지들을 알아보고 본 연구에 사용할 이모지로 선정한다. 이후 시각장애인의 특성에 적합한 촉각 도서를 제작하여 제시하고자 한다. 궁극적으로 본 연구는 시각장애로 인한 정보 접근의 한계를 보완하고 온라인 소통에서 사용되는 이모지에 대한 시각 정보를 읽고 즐길 수 있는 촉각 도서를 제작하고자 한다. 시각 이미지 정보 접근의 확대는 장애와 관계없이 정보를 인지하는 것으로 시각장애인의 삶의 질을 향상시키고 풍요롭게 하는데 의의가 있다. 또한 모든 사람을 위한 디자인(Design for all), 보편적 디자인으로 연령, 성별, 장애 유무 등에 관계없이 누구나 편안하게 이용할 수 있도록 한 유니버설 디자인 이념도 담고 있다. 본 연구 작품에서 보이는 시각장애 특성에 맞춰진 촉각 표현이 오늘날 다양한 책에 적용되어 시각 정보의 접근 기회의 사각지대에 있는 다양한 분야에 대한 시각장애인의 학습이 증진하는데 기여할 수 있기를 바란다. In the smartphone environment, emojis perform the function of language allowing them to exchange synesthetic emotions of joy and sorrow beyond a simple communication tool. It is difficult for visually impaired people to fully utilize the online communication method based on mobile devices, which is likely to lead to serious information loss. In order to communicate online, the visually impaired use the screen reading function of their smartphone. The way that visually impaired people use emojis in online communication is to listen to the voice explanations ('smiling face', 'crying face', 'anger or steaming face', etc.) and select the appropriate emoji to use. However, the method of reading an image by voice has difficulties in delivering accurate information. The method has a limitation in that it is difficult to satisfy the need for accurate information and form of emojis used in online communication to the visually impaired using only voice descriptions. According to the characteristics of the visually impaired, this paper aims to study the tactile expression of information on emojis widely used for communication. The purpose of this paper is to make a book that can deliver emoji accessibility and accurate information for the visually impaired, and furthermore create new tactile expression. Specifically, this thesis was conducted through the following process. The study was conducted through case studies and analysis of various tactile expressions to study the cognitive characteristics of the visually impaired and the tactile expression suitable for the characteristics of the visually impaired. We conducted a face-to-face test with the visually impaired at the ‘Bucheon Haemil Braille Library’ with the our research works. Through this, we improved the research by identifying shortcomings and supplementing tasks. According to the emoji selection criteria, we accepted the opinion on selection among the feedback received during the face-to-face test. By analyzing the frequency of emoji use in Adobe and Unicode, we found emojis with high frequency in each category and selected them as emojis to be used in this study. Next, we introduced a tactile book tailored to the characteristics of the visually impaired. Ultimately, this study aims to supplement the limitations of information access caused by visual impairment and to produce a tactile book that allows they to read and enjoy visual information about emojis used in online communication. The expansion of visual image information access is meaningful in improving and enriching the quality of life of the visually impaired by recognizing information regardless of disability. It also contains the universal design philosophy of design for all and universal design so that anyone can use it comfortably regardless of age, gender, or disability. It is hoped that the tactile expression tailored to the characteristics of the visually impaired shown in this research work will be applied to various books, contributing to the promotion of learning of the visually impaired people who are in the blind spot of access to visual information.

Changes in Growth Indicators after Korean Medicine Treatment in Children with Idiopathic Short Stature : A Retrospective Study

김예지 경희대학교 대학원 2022 국내석사

Objectives The objective of this study was to identify real-world data of Korean medicine in the treatment of idiopathic short stature in children and to evaluate the changes in growth indicators before and after Korean medicine treatment. Methods This single-center retrospective chart review included patients who met the criteria for idiopathic short stature, with at least two visits to the center practicing Korean medicine for the purpose of improvement in growth. Extracted data included demographic characteristics, Korean medicine treatment items, and growth indicators, including bone age calculated using the Tanner-Whitehouse 3 method. Results The medical charts of 116 patients (mean [SD] age, 8.07 [3.08] years; 52.6% female) were reviewed in this study. The absolute majority (>99%) of patients were prescribed herbal medicines in the form of decoctions. The height percentile and standard deviation score (SDS) increased in both girls and boys (P<0.001, P<0.01), and the predicted adult height (PAH) estimated through bone age measurement also increased in girls (P<0.05). The recovery group from idiopathic short stature after Korean medicine tended to have a higher height and weight percentile at baseline (P<0.001, P<0.01). Conclusion In this real-world, retrospective chart review, Korean medicine treatment resulted in improvement of growth height percentile, height SDS, and PAH estimated from wrist x-ray in children with idiopathic short stature. 목적 이 연구의 목적은 신장 백분위수 3 퍼센타일 미만의 특발성 저신장 치료에 어떤 한의치료들이 사용되고 있는지 실제 임상자료를 살펴보고, hand x-ray를 통해 산출한 골연령관련 성장지표를 포함한 여러 성장지표가 한의치료 전후로 어떻게 변화하는지 확인하고자 하였다. 방법 서울 소재 단기관의 한방병원 한방소아과를 첫 방문한 환아 중 R62.8 또는 E34.3의 상병명을 주진단으로 받고 한의치료를 받은 아동을 대상으로 하였다. 그 중, 총 2회 이상 내원하여 치료 전후 성장 지표의 변화를 확인하였으며, 특발성 저신장 기준을 만족하는 소아청소년(0~18세)을 대상으로 의무기록에 대한 후향적 차트리뷰를 실시하였다. 결과 최종적으로 116명의 연구대상자(평균 [표준편차] 나이, 8.07 [3.08] 세, 52.6% 여아)가 포함되었다. 다수의 환자(99% 이상)가 탕약 형태의 한약을 처방 받았다. 한의치료 후 신장백분위수와 신장표준편차가 여아와 남아에서 개선되었으며(P<0.001, P<0.01), 여아에서 골연령 측정을 통한 성인예측키가 상승하였다(P<0.05). 한의치료 후 신장백분위수 3%를 초과하여 특발성 저신장으로부터 회복한 환자군들은 그렇지 못했던 비회복군에 비하여 연구시작 전 신장 백분위수와 체중 백분위수가 더 컸다 (P<0.0001, P<0.01). 결론 본 후향적 차트리뷰에서는 한의치료 후 특발성 저신장 아동들의 신장 백분위수, 신장표준편차점수, 골연령 측정을 통한 성인예측키가 상승하였음을 확인하였다.

확장된 계획행동이론을 활용한 고급한식당 이용고객 소비가치에 관한 연구

김예지 경성대학교 일반대학원 2021 국내박사

The restaurant industry has achieved rapid growth since 1980 due to economic development. As a result of this economic development, social phenomena such as increased income levels, leisure time, women's social participation, changed lifestyle led to quantitative and qualitative growth of the domestic restaurant industry. Despite the growth, the restaurant industry has been in a slump due to a recent recession in the domestic economy, the impact of legal regulations, and stagnant consumer sentiment, especially for high-end korean restaurants with high unit prices. This study was conducted using theory of planned behavior and consumption value to provide measures and marketing strategies to increase sales of these high-end korean restaurants. For the study, we looked at how the consumption value of high-end korean restaurant customers affects three variables in the theory of planned behavior, and how the variables in the theory of planned behavior affect the behavioral intentions. The samples were consumers with experience in high-end Korean restaurants over the past year, and after distributing 400 questionnaires throughout online and offline, 329 copies were collected, and 300 copies were used for analysis, excluding 29 missing parts. For empirical analysis, the SPSS 22.0 program and AMOS 21.0 program were used to analyze the effects through frequency analysis, reliability analysis, correlation analysis, confirmatory factor analysis, and structural equation model. The results of the study are as follows: First, the functional value of the consumption value showed significant influences with attitude, perceived behavior control, subjective norms, and social value showed significant influences with subjective norms. Second, attitudes, perceived behavior control, and subjective norms all showed significant relationships with behavioral intention, with subjective norms having the greatest influence on behavioral intention. Third, according to the subjective economic abundance(=Affordability), it was divided into low and high groups and verified the moderating effect for comparison between groups and showed that there was a controlling effect. Based on these results, the need for online marketing through human resources, which plays an important role in influencing consumer behavior in increasing sales of high-end korean restaurants, was presented. Develop a customer assessment system that provides implications for building customer friendly attitudes and generating economic benefits.