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      • SCOPUSKCI등재

        고상법에 의한 Sr<sub>3</sub>Al<sub>2</sub>O<sub>6</sub> 형광체의 분말합성 및 발광특성

        김수진,원형일,원창환,Kim, Sue-Jin,Won, Hyung-Il,Won, Chang-Whan,Nersisyan, Hayk 한국세라믹학회 2011 한국세라믹학회지 Vol.48 No.3

        A red strontium aluminate phosphor ($Sr_3Al_2O_6:Eu^{3+},Eu^{2+}$) is synthesized using a solid state reaction method in air and reducing atmosphere. The investigation of firing temperature indicates that a single phase of $Sr_3Al_2O_6$ is formed when the firing temperature is higher than $1300^{\circ}C$. The effect of firing temperature and doping concentration on luminescent properties are investigated. $Sr_3Al_2O_6$ phosphor exhibits the typical red luminescent properties of $Eu^{3+}$ and $Eu^{2+}$.

      • KCI등재

        조각가 김종영의 自畵像연구 - 醜形象에 담긴 審美意識을 중심으로 -

        김수진 ( Kim¸ Sue Jin ) 한국동양예술학회 2021 동양예술 Vol.52 No.-

        그동안 화가의 자화상은 다수의 연구자들에 의해 논의되어 왔지만 조각가의 자화상이나 드로잉을 자세히 다룬 경우는 매우 드물었다. 본 논문은 한국 조각사에서 추상조각의 도입과 전개에 있어서 선구자적인 역할을 한 우성 김종영(又誠金鍾瑛, 1915~1982)의 자화상을 동양미학의 관점에서 살펴보았다. 김종영이 그린 대부분의 자화상은 통상적으로 언급되는 자화상의 특징에서 벗어난 형식적인 파격이 일격(逸格)의 경지에 가까운 자의식을 드러낸다. 특히 화면의 추형상(醜形象)은 형신론(形神論)에서 보는 일반적인 아름다움의 기준에서 완전히 벗어나 있음을 알 수 있다. 이러한 특징은 그가 은둔하면서 스스로 세상과 거리를 두고 물러난, ‘자발적인 홀로됨[獨]’을 선택했다는 사실과 무관하지 않다. 본 논문에서는 김종영의 이 같은 ‘독(獨)’에 대한 사유가 작품 창작에 투영되면서 독특한 예술정신에 이르게 된다는 사실을 주목하고, ‘獨의 예술정신’과 ‘추형상’이 지닌 미학적 의미를 노장의 심미관을 통해 고찰하였다. 심재(心齋)와 좌망(坐忘) 그리고 내부로부터 허정(虛靜)함에서 비롯된 김종영의 예술정신은 통상적으로 사물을 인식하는 관점을 초월하고 부정한다. 이를 통해 외적으로 드러난 형태는 추하지만 그 추악한 형상을 좀 더 높은 차원의 심미의식으로 승화시켜 창작에 임하고자 한 작가의 예술 사유를 엿볼 수 있다. 본 논문은 상식선에서 이해되는 아름다움의 의미보다 추(醜)를 통해 진정한 미의 경계를 바라보는 심추(審醜) 미의식의 관점에서 김종영의 자화상과 자각상을 분석하였다. 김종영의 자화상은 어떤 이상화된 자아상(自我像)이나 의식으로써의 상징적 표현이라기보다는 ‘獨’의 예술 사유로부터 발현된 작가의 체도(體道)에 이르는 과정이라는 차원에서 그 의미를 찾을 수 있다. 또한 작가의 자화상과 드로잉은 각각의 예술범주에서 다루기보다는 조각작품 창작의 연장 선상에서 이해할 필요가 있는데, ‘심추’를 통한 김종영 작품에 대한 해석은 그의 추상조각을 비롯하여 작품론 전반에 대한 이해의 폭을 넓힐 수 있을 것이다. 아울러 동양 예술론과의 연관성 속에서 김종영 작품 연구의 지평을 확장하는 계기가 될 것이다. A painter's self-portrait has been discussed by a number of researchers, but rarely details the sculptor's self-portrait or drawing. In this article, I examines the self-portrait of Kim Chong-young (1915-1982), a pioneer in the introduction and development of abstract sculptures in Korean sculpture history, from the perspective of Oriental aesthetics. Most of the self-portraits drawn by Kim Chong-young reveal a sense of self-consciousness that is close to the level of a blow by formal destruction that deviates from the characteristics of the commonly mentioned self-portrait. In particular, the appearance of the abstract on the screen is completely out of the standard of beauty seen in the theory of shape. This aspect has nothing to do with the fact that he chose to ‘voluntarily be alone’ in which he retired and stepped away from the world. In this paper, Kim Chong-young's reasons for ‘alone’ were reflected in the creation of the work, leading to a unique artistic spirit, and considered the aesthetic meaning of ‘doc(獨) artistic spirit’ and abstract images through the aesthetic view of the veteran. Kim Chong-young's artistic spirit, which stems from his emptiness from the inside through the heart and the left, usually transcends and denies the view of recognizing objects. Although the form revealed outwardly is ugly, the artist's artistic reasons for trying to sublimate the ugly figure into a higher level of aesthetic awareness can be seen. Therefore, this article discusses Kim Chong-young's self-portrait and self-awareness from the perspective of beauty that looks at the boundaries of true beauty through ‘Chu(醜)’ rather than ‘beauty’ that is understood from the common sense line. Kim Chong-young's self-portrait is not an idealized self-image or symbolic expression as a ritual, but rather a process that extends from the art reason to the artist's body diagram. His self-portraits and numerous drawings need to be understood as an extension of sculpture creation rather than discussed in separate art categories. The interpretation of Kim Chong-young's work through ‘Shimchu(審醜)’ will serve as an opportunity to broaden his understanding of the overall work theory, including his abstract sculpture, while expanding the horizon of artist research in connection with Eastern art theory.

      • KCI등재

        고등학생의 인식론적 신념, 메타인지 및 과학 탐구 능력과 과학 학업성취도의 구조적 관계 분석

        김수진 ( Sue Jin Kim ),정영란 ( Young Lan Chung ) 한국과학교육학회 2015 한국과학교육학회지 Vol.35 No.6

        고등학생의 인식론적 신념, 메타인지 및 과학 탐구 능력은 과학학업성취도에 직접적인 영향을 미쳤다. 또한 인식론적 신념은 과학탐구 능력과 메타인지를 통해 과학 학업성취도에 간접적인 영향을 미쳤으며, 메타인지는 과학 탐구 능력을 통해 과학 학업성취도에 간접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 과학 학업성취도에 미치는 직접적인 영향력은 과학 탐구 능력이 가장 컸고, 간접적인 영향력은 인식론적신념이 가장 크게 나타났다. 그러므로 학교 과학 교육에서 고등학생의과학 학업성취도를 높이기 위해서는 과학 탐구 능력이 우선적으로 고려되어야 하고, 학업성취도와 과학 탐구 능력에 직·간접적인 영향을미치는 인식론적 신념과 메타인지에 대해서도 더 많은 관심을 가질필요가 있다. 그리고 인식론적 신념과 메타인지 및 과학 탐구 능력을종합적으로 고려한 다양한 교육 프로그램의 개발과 교수·학습 방법을개발해야 할 것이다. In the study, epistemological beliefs, metacognition, and scientific inquiry skills all directly affected the science academic achievement levels of high school students. Also, epistemological beliefs indirectly affected science academic achievement mediated by scientific inquiry skills and metacognition, while metacognition had an indirect effect on science academic achievement level mediated by scientific inquiry skills. We found that scientific inquiry skills had the biggest direct effect, while epistemological beliefs showed the most robust indirect effect on academic achievement level. Thus, we argue that students` scientific inquiry skills should be nurtured for the advancement of their academic achievement. In addition, more careful scholarly attention must be given to both epistemological beliefs and metacognition, which directly and indirectly affected academic achievement level. We believe that epistemological beliefs, metacognition, and scientific inquiry skills should all be considered in an integrative manner when developing educational programs and strategies.

      • KCI등재

        장애유아의 자기결정에 대한 교사의 인식과 자기결정 경험 증대를 위한 교수전략 실행에 대한 탐색

        김수진 ( Kim Sue-jin ) 대구대학교 특수교육재활과학연구소 2018 특수교육재활과학연구 Vol.57 No.2

        본 연구는 장애유아의 자기결정에 대한 교사들의 인식과 유아특수교육 현장에서 교사들에 의해 사용되고 있는 장애유아의 자기결정 증진을 위한 교수전략들을 탐색해보기 위한 질적 연구이다. 이를 위하여 장애전문 어린이집 교사 7명을 대상으로 포커스그룹 면담을 실시하여 자료를 수집하였다. 연구결과, 교사 인식, 교수전략, 교수 실행을 위한 제언이라는 3 가지 개념 하에 자기결정에 대한 사전 경험과 인식, 장애유아의 자기결정에 영향을 미치는 요소에 대한 인식, 장애유아의 자기결정행동 표현에 대한 교사의 이해, 환경의 구조화, 모델링 및 신체적 촉구, 의사소통 체계 및 시각화 자료의 사용, 교사 연수와 콘텐츠, 반추하기 등의 주제가 도출되었다. 본 연구는 장애유아의 자기결정에 대한 교사의 인식 결과를 바탕으로 장애유아의 자기결정 증진을 위한 다양한 제언들을 제공하고, 현장에서의 교수전략을 통해 장애유아들의 자기결정 경험 증대 뿐 만 아니라 자기결정력 강화 여건을 마련하기 위한 연구로서의 의의가 있다. The purpose of this study is to exploration on the teacher's perceptions of self-determination and the instructional strategies of increasing the selfdetermination experience for young children with disabilities. Seven teachers in special daycare center of young children with disabilities participated in a focus group interview. As a result, three categories were teacher’s perception of the importance of self-determination of young children with disabilities, instructional strategies of self-determination, and implementation of self-determination. This study provided various suggestions for increasing the self-determination experience of young children with disabilities based on the teachers' perception of self - determination of them. In addition, it has significance as a study to improve the self - determination experience of young children with disabilities as well as self-determination through instructional strategies in the field.

      • KCI등재
      • 20대 1인 가구의 외로움 케어를 위한 반려식물 AR 인터랙티브 콘텐츠

        김수진(Soo-jin Kim),김미영(Mi-young Kim),민선주(Sun-ju Min),임성은(Sung-eun Im),박수이(Sue Park) 한국정보통신학회 2019 한국정보통신학회 종합학술대회 논문집 Vol.23 No.2

        20대 1인 가구의 증가에 따라, 1인 가구의 외로움도 함께 증가한다. 그러나 20대의 특성은 타인과 인간관계를 맺는 것에 피로함을 느끼면서 동시에 고독감을 느낀다. 이들에게 반려식물을 매개체로 감정적인 인터랙션을 제공하기 위해 ‘AR 인터랙티브 콘텐츠’를 제안한다. 해당 콘텐츠는 식물이 실제 의사소통에 한계가 있다는 점에 주목하여, 실제 식물을 캐릭터화 한 AR 콘텐츠를 제공한다. AR캐릭터는 이용자와의 텍스트 대화와 식물의 성장을 위한 가이드라인을 지속적으로 제시하며, 이용자와의 애정도를 높여나간다. 애정도의 상승에 따라 식물 AR 캐릭터는 진화하며, 진화의 3단계에서 캐릭터 외형의 변화와 친근한 말투로의 변화가 있다. 이 과정에서 이용자에게 외로움 케어와 해소의 감성적인 가치를 전달할 수 있다. 해당 콘텐츠의 AR 구현을 위해 디자인은 시네마 4d를 사용하고, 개발은 유니티, 뷰포리아, 안드로이드 스튜디오를 사용한다. As the number of single-person households in their 20s increases, the loneliness of single-person households increases However, the trait of those in their 20s feels tired of having a personal relationship with others and at the same time feels lonely. It proposes "AR Interactive Content" to provide them with emotional interaction with their companion plants as a medium. The content provides AR content characterizing the actual plant, noting that the plant has limitations in actual communication. AR characters constantly provide guidelines for text dialogue with users and growth of plants, and increase the level of affection. With the rise of affection, the plant AR character evolves, and there is a change in the character"s appearance in the third stage of evolution and a change in friendly speech. In this process, it can convey the emotional value of loneliness care and resolution to users. Design uses Cinema 4d for AR implementation of corresponding content, and development uses Unity, Vuforia and Android studios.

      • KCI등재
      • KCI등재

        베이커리 프랜차이즈의 지식경영요인과 몰입, 신뢰, 경영성과의 구조적 관계 연구

        박진영 ( Jin Young Park ),김수진 ( Sue Jin Kim ) 대한관광경영학회 2014 觀光硏究 Vol.29 No.3

        본 연구는 프랜차이즈의 체인본부와 체인가맹점간의 지식경영 요인(지식이전 및 지식공유, 지식창조)이 신뢰와 몰입, 경영성과에 미치는 영향관계를 실증적으로 검증하고자 하는가를 규명하고자 하는 것이었다. 실증분석 결과를 토대로 나타난 사항은 다음과 같다. 첫째, 지식경영, 신뢰, 몰입, 경영성과간의 관계 모형에 대한 적합성을 검증한 결과, χ²=921.27, df=366, p= .000, RMR=.043, GFI=.80, AGFI=.76, NFI=.83, IFI=.89, CFI=.89, RMSEA=.078로 각각 나타나 대체적으로 권장수준 기준치에 근접하고 있는 것으로 나타나 적합성이 있는 모형으로 판단되었다. 둘째, 지식경영 요인의 하부요인인 지식공유, 지식이전, 지식창조가 신뢰에 영향을 미칠 것이라는 것을 실증 분석한 결과는 지식이전과 지식창조가 신뢰에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 그러나 지식공유는 신뢰에는 유의한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 셋째, 지식경영 요인의 하부요인인 지식공유, 지식이전, 지식창조가 몰입에 영향을 미칠 것이라는 것을 실증 분석한 결과는 신뢰에서와 같이 지식이전과 지식창조가 몰입에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 지식공유는 몰입에 부정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 신뢰와 몰입이 경영성과에 미치는 영향을 실증분석 해 본 결과 신뢰와 몰입 모두 경영성과에 영향을 미치는 것으로 나타났다. This study is intended to empirically verify the effects of knowledge management factors (knowledge transfer, sharing, and creation) between franchise chain headquarters and franchise chain retailers on trust, commitment, and management performance. The results of the empirical analysis are as follows:First, the model of relation between knowledge management and trust, commitment, and management performance was adequately examined. The relation model was largely found to approach the recommended standard and judged to be appropriate. Second, empirical analysis was made on whether knowledge sharing, transfer, and creation (which are sub-factors of knowledge management factors) would affect trust. Knowledge transfer and creation were proven to influence trust. However, knowledge sharing had no significant effect on trust. Third, according to the result of empirical analysis on whether knowledge sharing, transfer, and creation, which are sub-factors of knowledge management factors, would affect commitment, knowledge transfer, and creation did influence commitment. In contrast, knowledge sharing had a negative effect on commitment. Fourth, empirical analysis of the effects that trust and commitment had on management performance showed that both trust and commitment influenced management performance.

      • KCI등재

        낙동정맥 보전을 위한 마을기반 자원평가

        김태수,황신희,조기환,김수진,장갑수,Kim, Tae-Su,Hwang, Shin-Hee,Cho, Ki Hwan,Kim, Su-Jin,Jang, Gab-Sue 한국환경복원기술학회 2020 한국환경복원기술학회지 Vol.23 No.4

        This study was done to evaluate resources distributed around the Nakdong-Jeongmaek which is the eastern ridge line of the Nakdong-river basin with 437km in length. Here we found and/or searched for thousands of resources within each of 210 villages around the ridge, which were divided into six categories including landscape, natural park, protected area, history, tourism and biodiversity. An inventory was also created using an attribute table in a shape file for identifying the spatial location and property for every resource existing in each village. Each of fields for six-typed resources has 210 records representing each village and resources within it. If a resource exists in a village, '1' is assigned for its existence in its corresponding record. Otherwise, '0' is assigned for its non-existence in the record. The number of '1' on six records for a village is meaning the number of resources contained within a village, which can be a barometer to decide the properties of each village. In this study, we found five core villages containing all kind of resources in it, while 52 villages were found having only a single type of resources within it. The other villages were known to have multiple resources like having two or more ones.

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