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기록정보서비스 이용에 관한 연구방법론과 실제 -성공회대 민주자료관의 사례를 중심으로-
김소망 한국외국어대학교 정보·기록학연구소 2020 기록과 정보·문화 연구 Vol.- No.10
The present study will be focused on exploring the quality of Archival Information Service provided by the Sungkonghoe University’s Demos-Archives. Additionally, the study verified how this would affect the user satisfaction and their willingness to use the service again. Also, an integrated study was conducted by supplementing the results obtained, through analyzing the interviews on user satisfaction. Furthermore, few suggestions were offered in ameliorating the archival Information Services that would prompt users to utilize the services again and the future direction it might adopt. Accordingly, a research model was implemented which in turn will enable us to a conduct professional statistical research whereas conducting interviews simultaneously, ergo the major elements of the model based on the archival information service are the following four, quality of the archival Information, quality of the access service, quality of the archival Information online system, and quality of the off-line infra. The results of the analysis showed that, quality of the Archival Information Service, as well as its offline facilities did significantly affect the overall satisfaction of the users and their willingness in using the service again. Even though the results from the quality element from the access quality had a significant effect on overall user satisfaction, the element of returning users showed responsiveness and perceptual openness were quite significant. It might be necessary more systematic research is continued on the diverse types of private archive services, by evaluating and checking the user data corresponding to the specific private archives and in implementing needed improvement measures respectively. 본 연구는 성공회대 민주자료관의 기록정보서비스 품질을 평가하고, 이것이 이용 만족도와 재이용 의도에 미치는 영향을 실증하였으며, 면담연구를 통해 연구결과를 보완하는 통합연구를 수행하여 이용자들이 만족을 느끼고, 또 기록관에 재방문하도록 유도할 수 있는 기록정보서비스 개선방안과 앞으로 성공회대 민주자료관이 나아가야 할 방향을 모색해 보고자 하였다. 이에 따라 기록정보서비스를 기록정보 품질, 접근 서비스 품질, 온라인 시스템 품질, 오프라인 시설 품질의 네 가지 요인으로 구성하여 연구 모형을 설정하고, 설문조사를 통한 전문적 통계연구와 면담연구를 동시에 진행·분석하였다. 분석결과 기록정보 품질과 오프라인 시설 품질이 각각 이용자의 전반적인 만족도와 재이용 의도에 통계적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났고, 접근 서비스 품질 중 응답성은 이용 만족도에 통계적으로 유의한 영향을 미치나, 재이용 의도의 경우 응답성과 공감성 모두 통계적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 추후 다양한 유형의 민간기록관 각자의 현장 수요에 맞는 이용자데이터 중심의 평가·점검 및 개선방안에 관한 체계적인 연구 또한 계속해서 진행되어야 할 것이다.
초등교사의 AI활용교육 수용에 영향을 미치는 변인들 간의 구조적 관계 규명
김소망 ( Somang Kim ),이정민 ( Jeongmin Lee ) 한국교육정보미디어학회 2021 교육정보미디어연구 Vol.27 No.4
본 연구는 UTAUT모형을 기반으로 초등교사의 AI활용교육에 대한 성과기대, 노력기대, 사회적 영향, 촉진조건, 수용의도, 실제수용 간의 구조적 관계를 분석하고 성별, 교직경력, 담당학년, 사전실행경험의 조절효과 분석을 목적으로 수행되었다. 이를 위해 서울 소재 초등학교 교사 273명이 참여하였으며, 제안된 모형을 검증하고 변인 간의 구조적 관계를 구조방정식으로 분석하였다. 분석 결과 첫째, 성과기대, 사회적 영향, 촉진조건이 AI활용교육의 수용의도에 유의한 영향을 미쳤다. 둘째, 수용의도는 실제 행동에 유의한 영향을 미쳤다. 셋째, 수용의도의 간접효과는 수행기대, 사회적영향, 촉진조건, 실제수용 사이에서 유의한 것으로 나타났다. 넷째, 사전실행경험의 조절효과는 모든 경로에서 유의하지 않았지만, 촉진조건과 수용의도 간에 성별, 교직경력, 담당학년의 조절효과는 유의하였다. 또한 노력기대와 수용의도 사이에서 담당학년의 조절효과가 입증되었다. 이러한 결과를 바탕으로 초등학교 교사의 AI활용교육의 수용의도와 실제수용을 촉진하기 위한 방안을 제안하였다. 첫째, 초등교사가 AI활용교육을 지도할 때 수업의 성과를 향상시키며 효율성을 높이는 데에 유용할 것이라 생각할 수 있게 하는 방안을 간구해야 할 것이다. 둘째, 초등교사가 AI활용교육을 지도할 때 개개 교사가 소속된 학교 구성원의 AI활용교육에 대한 전반적인 인식을 함께 키울 수 있는 지원 정책이 필요하다. 셋째, AI활용을 위한 조직적, 기술적 및 인적 지원의 인프라를 구축해야 한다. 이러한 제언을 바탕으로 초등교사의 AI활용을 높이기 위한 체계적인 전략을 고민해 볼 필요가 있다. The purpose of this study is to verify the structural relationships among performance expectancy, effort expectancy, social influences, and facilitating conditions, which are expected to affect elementary school teachers’ usage intention and actual usage of ‘Learning with AI’. This research also investigated moderating effects of gender, teaching experiences, grades, and prior experience. To examine this purpose, 273 elementary school teachers in Seoul participated, and structural equation modeling was employed to validate the proposed model and analyze the causal relationships among variables. As a result, the proposed model was acceptable with a good fit, and there were significant direct effects between factors. Research results were as follows: First, performance expectancy, social influences, facilitating conditions significantly affected usage intention of ‘learning with AI’; second, usage intention significantly affected actual usage; third, the indirect effects of usage intention were significant between performance expectancy, social influences, facilitation conditions, and actual usage; fourth, the moderating effect of prior experience was not significant on all paths, however, the moderating effects of gender, teaching experiences, and grade between facilitating conditions and usage intention were significant. In addition, between effort expectancy and acceptance intention was moderated by grade. Based on the results, this research suggests practical guidelines to facilitate ‘learning with AI’ of elementary school teachers.
4H-SiC기판 위의 자기구조화된 Ag/Ti 나노입자 제어를 위한 열처리 분석
김소망(Kim, So-Mang),오종민(OH, Jong-Min),구상모(Koo, Sang-Mo) 한국전기전자학회 2016 전기전자학회논문지 Vol.20 No.2
본 연구에서는 4H-SiC(0001)기판 위에서 형성되는 나노구조화를 제어하기 위해 상지층과 하지층으로 구성된 이중층 금속을 증착하고 두께, 열처리 시간을 변화하였다. 또한 표면에너지와 응집현상의 상관관계를 분석하기 위해 SiC와는 다른 표면에너지를 갖는 Glass와 Si기판에도 같은 조건으로 실험하였다. FE-SEM을 통하여 금속이 나노구조화를 형성하는 두께가 Ag=20nm, Ti=2nm임을 확인 했으며 두께가 두꺼울 수록 나노 입자가 형성되지 않았다. 세기판의 표면에너지를 구하기 위해 접촉각 측정기를 통해 정접촉각법으로 측정하였다. 그 결과 표면에너지 값이 가장 높은 Glass(53.89 mN/m) 기판에서 나노 입자가 가장 고르게 분포된 형태를 보였으며 SiC(41.13 mN/m)에서 나노구조화 되는 양상을 보였고, Si(32.96 mN/m)에서는 NPs 형성이 되지 않았다. 표면에너지가 작을수록 나노 입자형성이 고르게 분포되는 현상을 Young equation으로 분석하였다. The effect of varying thickness of Ag/Ti metal bilayer and annealing time have investigated for controlling self-organized nanoparticles (NPs) on 4H-SiC substrate. In addition, Glass and Si substrate which have different surface energy from SiC were fabricated for analyzing interaction of agglomeration. The results of FE-SEM indicated the different formation behaviors of NPs in various ranges of fabrication condition. The surface energy was measured by using a Contact Angle Analyzer. The formation of network-like NPs was observed on Glass and 4H-SiC, respectively, whereas it was not the case on Si substrates. It has been found that the size of NPs increases with decreasing surface energy, due to particle size-dependent hydrophilic properties of substrates. The different formation behavior was explained by using Young's equation for the contact angles between the metal and different substrates.