4H-SiC기판 위의 자기구조화된 Ag/Ti 나노입자 제어를 위한 열처리 분석

김소망(Kim, So-Mang),오종민(OH, Jong-Min),구상모(Koo, Sang-Mo) 한국전기전자학회 2016 전기전자학회논문지 Vol.20 No.2

본 연구에서는 4H-SiC(0001)기판 위에서 형성되는 나노구조화를 제어하기 위해 상지층과 하지층으로 구성된 이중층 금속을 증착하고 두께, 열처리 시간을 변화하였다. 또한 표면에너지와 응집현상의 상관관계를 분석하기 위해 SiC와는 다른 표면에너지를 갖는 Glass와 Si기판에도 같은 조건으로 실험하였다. FE-SEM을 통하여 금속이 나노구조화를 형성하는 두께가 Ag=20nm, Ti=2nm임을 확인 했으며 두께가 두꺼울 수록 나노 입자가 형성되지 않았다. 세기판의 표면에너지를 구하기 위해 접촉각 측정기를 통해 정접촉각법으로 측정하였다. 그 결과 표면에너지 값이 가장 높은 Glass(53.89 mN/m) 기판에서 나노 입자가 가장 고르게 분포된 형태를 보였으며 SiC(41.13 mN/m)에서 나노구조화 되는 양상을 보였고, Si(32.96 mN/m)에서는 NPs 형성이 되지 않았다. 표면에너지가 작을수록 나노 입자형성이 고르게 분포되는 현상을 Young equation으로 분석하였다. The effect of varying thickness of Ag/Ti metal bilayer and annealing time have investigated for controlling self-organized nanoparticles (NPs) on 4H-SiC substrate. In addition, Glass and Si substrate which have different surface energy from SiC were fabricated for analyzing interaction of agglomeration. The results of FE-SEM indicated the different formation behaviors of NPs in various ranges of fabrication condition. The surface energy was measured by using a Contact Angle Analyzer. The formation of network-like NPs was observed on Glass and 4H-SiC, respectively, whereas it was not the case on Si substrates. It has been found that the size of NPs increases with decreasing surface energy, due to particle size-dependent hydrophilic properties of substrates. The different formation behavior was explained by using Young's equation for the contact angles between the metal and different substrates.

매실 추출물의 Streptococcus mutans KCCM 40105 균주에 대한 항균활성 및 안정성

김복선(Bok-Seon Kim),김소망(So-Mang Kim),정재희(Jae-Hee Jeong),한홍비(Hong-Bi Han),이희원(Hui-Won Lee),김철민(Cheol-Min Kim),우효경(Hyo-Gyeong Woo),황대섭(Dae-Sub Hwang),박명원(Myung-Won Park),허창기(Chang-Ki Huh) 한국식품저장유통학회 2021 한국식품저장유통학회지 Vol.28 No.3

국내산 및 수입산 냉동 송이버섯과 능이버섯의 수분함량과 Drip양 비교

김소망(So-Mang Kim),김경제(Kyeong-Je Kim),조아로(A-Ro Jo),박준기(Jun-Ki Park),조천호(Cheon-Ho Jo),권기성(Kisung Kwon),김중범(Jung-Beom Kim) 한국식품영양과학회 2018 한국식품영양과학회지 Vol.47 No.4

본 연구는 인위적으로 증량된 냉동 송이버섯 및 능이버섯의 유통을 차단할 방안을 모색하고자 냉동 송이버섯 및 능이버섯에 인위적으로 증량된 첨가물과 수분 및 drip양을 실험하였다. 국내산 및 수입산 냉동 송이버섯 및 능이버섯에 대해 첨가물별 정성시험을 실시한 결과 모두 음성으로 나타나 냉동 송이버섯 및 능이버섯의 인위적 증량을 위해 첨가물이 사용되지 않았음을 확인하였다. 냉동 송이버섯의 수분함량은 국내산이 88.54%로 가장 낮았으며, 연길 90.65%, 티베트 92.75%, 운남 94.88%로 시료 간 유의적 차이를 나타내었고, 능이버섯의 수분함량은 중국산 92.37%, 국내산 91.63%로 유의적 차이를 보이지 않았다. 중국산 냉동 송이버섯을 산지별로 확보하여 해동 후 drip%를 측정한 결과 티베트 및 운남산 냉동 송이버섯이 각각 23.13%, 20.07%, 연길산 냉동 송이버섯이 14.51%, 국내산 냉동 송이버섯이 11.65%로 국내산보다 중국산 냉동 송이버섯에서 다량의 drip이 발생하였다. 냉동 능이버섯의 경우 국내산 20.79%, 중국산 22.69%로 두 집단 간 drip양에 유의적 차이가 없었다. 따라서 국내산 냉동 송이버섯보다 유의적으로 높은 수분함량과 drip양을 나타낸 운남 및 티베트산 냉동 송이버섯의 경우 세척 과정 중 장시간 물 침지를 실시하여 인위적 증량을 하였을 가능성이 있는 것으로 판단되었다. 생송이버섯을 각각 0.5에서 24시간까지 물 침지한 후 냉동시켜 해동하였을 때 발생한 drip양을 비교한 결과 대조구의 경우 8.84%, 2시간 침지한 경우 21.42%로 물 침지 시간이 증가함에 따라 drip양이 증가하였다. 생능이버섯을 0.5에서 24시간 동안 각각 물 침지하여 drip양을 측정한 결과 침지 시간이 길어질수록 무게가 유의적으로 증가하였다. 따라서 침지 시간에 따른 drip양 변화를 기반으로 인위적 가수 여부를 판단할 수 있을 것으로 판단되었다. 그러나 중국산 냉동 송이버섯의 경우 수입 시 발생할 수 있는 검역문제를 예방하기 위해 물로 세척한 후 냉동하여 수입하는 특징을 가지고 있어 물 침지를 실시하지 않은 냉동 송이버섯의 drip양을 인위적 증량 판별 기준점으로 선정하기 곤란하다. 따라서 내용량이 표시량보다 20% 이상 부족할 경우 행정처분을 가하는 식품위생법과 2시간 이상 물 침지를 실시하여야 drip양이 20%를 초과하는 본 실험결과 및 송이버섯 세척에 2시간 이상 소요되지 않는 세척공정을 고려하여 drip양 20%를 냉동 송이버섯의 인위적 증량 기준점으로 활용할 수 있을 것으로 판단된다. This study investigated the additives and water content used for artificial weight increase in frozen Tricholoma matsutake and Sarcodon aspratus. No additives were detected in mushrooms based on the additives identification test. Moisture content of domestic frozen T. matsutake was lowest at 88.54%, whereas those of Yanji, Tibet, and Yunnan were found to be 90.65%, 92.75%, and 94.88%, respectively. The drip% of frozen T. matsutake in Tibet, Yunnan, and Yanji were 23.13%, 20.07%, and 14.51%, respectively, whereas drip% of domestic frozen T. matsutake was 11.65%. The drip% of frozen S. aspratus was 20.79% of Korean and 22.69% of Chinese products, with no significant difference between the two groups. It is suspected that long-term water immersion is carried out during the washing process for frozen T. matsutake from Tibet and Yunnan, which showed significantly higher moisture content and drip% than domestic frozen T. matsutake. Artificial water immersion of raw T. matsutake was performed from 0.5 to 24 hours respectively, followed by freezing and thawing to compare the drip amount. As a result of artificial water immersion of T. matsutake, higher than 20% drip percentage was observed 2 hours after water immersion. Considering that water immersion processes do not take longer than 2 hours to wash mushrooms and food hygiene applies administrative measures when the net weight is 20% or less than the stated quantity, we suggest higher than 20% drip percentage to judge the artificial weight increase in frozen T. matsutake.

치위생학과 학생에게 바라는 역량에 대한 특성화 선택과정 실습기관 실무자의 의견: 심층면접

김소망 ( So Mang Kim ),김지엽 ( Ji Yeop Kim ),박은비 ( Eun Bi Park ),최정음 ( Jeong Eum Choi ),최혜인 ( Hye In Choi ),박고은 ( Go Eun Park ),김남희 ( Nam Hee Kim ) 한국치위생과학회 2014 치위생과학회지 Vol.14 No.1

이 연구는 2013년 3월부터 6월까지 3개월간 연세대학교 치위생학과 특성화 선택과정 실습기관 현장실무자 12명을 대상으로 실습학생에게 바라는 역량과 실습체계에 대해 심층 면접한 결과로 내용분석을 하였다. 현장실무자들이 치위생학을 전공하는 학생에게 바라는 역량을 종합해보면, 현장실무 수행과정에서 ‘의욕적 태도와 활발함., ‘우수한 발표능력과 결과물. 그리고 ‘창의력과 리더십., ‘영어 등의 외국어 능력.을 발휘할 때 좋은 역량을 갖춘 학생으로 평가하고 있었다. 그에 반해, ‘현장실무에 대한 준비.와 ‘직업에 대한 헌신과 소명.이 부족해 보일 경우는 그 학생의 역량을 낮게 평가하게 된다는 의견으로 수렴되었다. 더 나은 특성화 선택과정 실습체계 마련을 위해서는 ‘학교와 현장이 지속적으로 협력할 수 있는 프로젝트., ‘현장실무를 위한 기관 간의 원활한 행정교류.와 ‘학생들이 수행하길 원하는 구체적인 활동사항 리스트.를 구축하고, ‘실습과 관련된 제반 사항에 대한 과정평가.가 필요하다는 의견으로 모아졌다. 이 연구를 통해 특성화 선택과정 실습 현장실무자들이 학생들의 역량에 대해 긍정적으로 인식하고 있었고, 기대하는 바도 큰 것을 알 수 있었다. 따라서 학교 밖 현장교육을 보다 체계적이고 지속적으로 활성화할 필요가 있다. 특성화 선택과정 실습은 학생에게는 진로모색을 구체화할 수 있는 좋은 기회를 제공한다. 그리고 현장실무자에게는 학생의 역량을 미리 엿보는 계기가 되고 있음을 알 수 있었다. 따라서 특성화 선택과정 실습이 현장실무자에게 향후 치과위생사 인력선발 과정에 긍정적이고 수월하게 영향을 미칠 수 있을 것으로 기대한다. The aim of this study was to take the field manager`s opinion about the dental hygiene student`s competency. Study design was cross sectional contents analysis with the in-depth interviews. Twelve subjects were randomly selected in half an hour interview. They were signed there`s own autograph on the informed consents. The contents of the qualitative interviews were divided into two parts: student`s competency required for the field practice and the system of the field practice. The first part consisted of the attitude of the field`s practice, how well has accomplished the job, and demanded requirements for the better performance. And the other part was made up of duration of practice, the number of students per institution and other opinion. The results showed that most of them have positive conception about student`s competency. They mentioned that many students have ``enthusiastic behavior and attitude in task performance`` and ``progressive attitude and mind in duty``. While ``lack of interest in practice and sociality``, ``the arrogant demeanor in the fields``, and ``passive behavior and attitude in the interpersonal relationship`` should be avoided for excellent competency. It is required for dental hygiene students to write daily practice record and clarify their reasons to choose the institution for better performance. In addition, it should be considered to make concrete evaluation items and students and field managers should have mutual responsibility.

중성자 조사한 4H-SiC MOSFET의 열처리에 의한 전기적 특성 변화

이태섭,안재인,김소망,박성준,조슬기,주기남,조만순,구상모,Lee, Taeseop,An, Jae-In,Kim, So-Mang,Park, Sung-Joon,Cho, Seulki,Choo, Kee-Nam,Cho, Man-Soon,Koo, Sang-Mo 한국전기전자재료학회 2018 전기전자재료학회논문지 Vol.31 No.4

In this work, we have investigated the effect of a 30-min thermal anneal at $550^{\circ}C$ on the electrical characteristics of neutron-irradiated 4H-SiC MOSFETs. Thermal annealing can recover the on/off characteristics of neutron-irradiated 4H-SiC MOSFETs. After thermal annealing, the interface-trap density decreased and the effective mobility increased in terms of the on-characteristics. This finding could be due to the improvement of the interfacial state from thermal annealing and the reduction in Coulomb scattering due to the reduction in interface traps. Additionally, in terms of the off-characteristics, the thermal annealing resulted in the recovery of the breakdown voltage and leakage current. After the thermal annealing, the number of positive trapped charges at the MOSFET interface was decreased.

지지면 조건에 따른 코어근육 강화효과의 비교

김정희,김준호,박병우,김소망,이선욱,김민경,김나율,윤소정,황혜민,김윤정,주선영,Kim, Jung Hee,Kim, Jun Ho,Park, Byoung Woo,Kim, So Mang,Lee, Sun Wook,Kim, Min Kyung,Kim, Na Yul,Yun, So Jung,Hwang, Hye Min,Kim, Yun Jung,Ju, Sun Yiung 대한물리치료과학회 2017 대한물리치료과학회지 Vol.24 No.1

Purpose: The objective of this study was compare the effect of core muscle strengthening between core exercise on stable surface and core exercise on unstable surface. Methods: Thirty-nine adults participated in this study and were randomly allocated to three groups. The stable surface exercise group and unstable surface exercise groups practiced core muscle training for $3{\times}30minute$ sessions over a 4-week period. The control group did not received therapeutic intervention except pre and post test. The following clinical tools were used to assess core muscle strength and balance: Side Plank Test, Trunk Flexion Test, Balance Error Scoring Test, Core Muscle Stength & Stability Test. Results: The stable surface exercise group showed significant improvement in trunk muscle strength of anterolateral part as revealed by the Side Plank Test and Trunk flexion Test(p<.05). The unstable surface exercise group showed significant improvement in trunk muscle strength of anterolateral part and balance ability as revealed by the Balance Error Scoring Test and Core Muscle Strength & Stability Test(p<.05). Conclusion: The results of this study, both core exercise on stable surface and core exercise on unstable surface induced core muscle strengthening and balance ability. Expecially core exercise on unstable surface more effective to core muscle strengthening and balance ability.

4H-SiC MPS 다이오드의 P 영역 최적화에 관한 연구

정세웅(Jung, Se-Woong),김기환(Kim, Ki-Hwan),김소망(Kim, So-Mang),박성준(Park, Sung-Joon),구상모(Koo, Sang-Mo) 한국전기전자학회 2016 전기전자학회논문지 Vol.20 No.2

탄화규소(Silicon Carbide) 기반의 1200 V급 Merged Pin Schottky(MPS) 다이오드의 구조를 2D-atlas simulation tool을 사용하여 최적화 및 설계하였다. 최적화된 항복전압과 온-저항 값을 얻기 위해 본 소자에서 중요한 파라미터인 P-Grid의 도핑농도와 에피층의 도핑농도를 각각 2~10×10¹⁷cm^-3, 2~10×10¹⁶cm^-3으로 변화시키면서 소자의 전기적 특성을 분석하였으며, 그 후 P-Grid의 Space값을 1~5㎛ 로 설계하여 이에 따른 항복전압과 온-저항의 값을 확인하였다. 항복전압과 온-저항은 서로 trade-off 관계에 있기 때문에 각 변수에서 도출된 값들을 Baliga's Figure Of Merit (BFOM)식에 대입하여 비교하였다. 그 결과 고전압 소자에 적용 가능한 1200 V급 4H-SiC MPS다이오드를 최적화 및 설계를 도출하였다. In this work, the merged PiN Schottky(MPS) diodes based silicon carbide(SiC) have been optimized and designed for 1200V diodes by 2D-atlas simulation tool. We investigated the optimized characteristics of SiC MPS diodes such as breakdown voltage and specific on-resistance by varying the doping concentrations of P-Grid/epi-layer and space of P-Grid, which are the most important parameters. The breakdown voltage and specific on-resistance, based on Baliga's Figure Of Merit (BFOM), have been compared with and the SiC-based MPS diodes show improved BFOMs with low values of specific on-resistance and high breakdown voltage. It has been demonstrated 1,200 V SiC MPS diodes will find useful applications in high voltage energy-efficient devices.

유색미(다향흑미) 쌀가루 개량 누룩제조와 이를 이용한 유색미 약주의 품질과 항산화 특성

한홍비(Hong-Bi Han),이희원(Hee-Won Lee),김복선(Bok-Seon Kim),김철민(Cheol-Min Kim),우효경(Hyo-Gyeong Woo),정재희(Jae-Hee Jeong),김소망(So-Mang Kim),허창기(Chang-Ki Huh) 한국식품저장유통학회 2021 한국식품저장유통학회지 Vol.28 No.2

곰팡이 균주별 유색미 쌀가루 개량누룩을 첨가한 고추장의 숙성 중 품질 특성

이희원(Hee-Won Lee),한홍비(Hong-Bi Han),김복선(Bok-seon Kim),김철민(Cheol-Min Kim),우효경(Hyo-Gyeong Woo),정재희(Jae-Hee Jeong),김소망(So-Mang Kim),허창기(Chang-Ki Huh) 한국식품저장유통학회 2020 한국식품저장유통학회지 Vol.27 No.6

예비유아교사를 위한 디지털 역량 증진 교육 프로그램 개발 및 효과

박소영,권승아,김민지,김한빛,이혜린,한나경,윤소망,정문경 이화여자대학교 교육과학연구소 2023 교육과학연구 Vol.54 No.4

본 연구는 예비유아교사 대상의 디지털 역량 증진 교육 프로그램을 ADDIE 모형에 근거해 개발하고 효과를 분석함으로써, 예비유아교사가 향후 교육현장에서 디지털 매체와 테크놀로지를 수업설계, 교수ㆍ학습과 놀이지원 등에 원활하게 적용하고 발현적으로 활용할 수 있도록 하는 데 목적을 두고 있다. 이를 위해 선행연구 및 문헌고찰을 통해 예비유아교사의 디지털 역량을 디지털 기기의 교수적 활용, 디지털 정보 활용, 디지털 콘텐츠 제작 및 플랫폼 활용, 디지털 페다고지로 설정하고, 각 역량별로 하위역량을 설정하였다. 또한 학습자 분석을 위해 A대학 유아교육학과 2, 3학년에 재학 중인 106명의 학생을 조사하였고, 교육 프로그램의 설계 및 개발 단계에서는 전문가 7인의 두 차례 검토를 거쳐 교육목표와 교육내용, 수업 주제와 방법, 수업의 구체적인 내용을 도출하였다. 최종 교육 프로그램은 총 5주간 10시간에 걸쳐 총 45명의 예비유아교사를 대상으로 시행되었으며, 교육의 효과성 및 학습자의 내면 변화를 파악하기 위해 37개 문항으로 구성된 디지털 역량 측정도구로 교육 전과 후로 2회 평가를 시행하였으며, 교육 종료 후 학습자의 성찰일지를 분석하였다. 교육 후 모든 디지털 역량 및 하위역량에서 교육의 효과가 있는 것으로 나타났으며, 성찰일지 분석 결과 교육 프로그램 이수 후 디지털 역량과 관련해 학습자 내면의 긍정적 변화가 일어난 것을 확인할 수 있었다. 향후 예비유아교사가 유아교육기관에서 디지털 매체와 최신 테크놀로지를 활용하여 교육 활동을 수행하기 위해서는 실제와 경험을 기반으로 한 디지털 역량 교육이 필요하며, 이에 대한 교육적 대안을 제시했다는 점에서 연구의 의의가 있다. This study aimed to develop an educational program to promote the digital competence of pre-service early childhood teachers based on the ADDIE model and help them apply digital media and technologies smoothly to their lesson designs, teaching and learning, and play supports in the field of education and make use of them in an emergent manner. For these purposes, the study reviewed previous studies and pieces of literature and set the digital competence of pre-service early childhood teachers as the instructional utilization of digital devices, the utilization of digital information, digital content creation and platform utilization, and digital pedagogy before defining the subcompetences of each competence. For the analysis of learners, the researchers surveyed 106 sophomores and juniors in the Department of Early Childhood Education at A University in Korea. In the educational program design and development stage, researchers identified educational goals and content, lesson topics and methods, and the specific content of a lesson based on two reviews by seven experts. The final educational program was implemented with 45 pre-service early childhood teachers for a total of ten hours over five weeks. They took an evaluation test before and after educational program with a digital competence inventory of 37 items to determine its effectiveness and the internal changes of the learners, whose self-reflection journals were analyzed after the program ended. The findings show that the students experienced the effects of education in all the types of digital competence and their subcompetences after receiving the training. The analysis results of the learners’ self-reflection journals indicate that the educational program positively affected their digital. Pre-service early childhood teachers need to receive digital competence training based on current realities and experience so that they can provide educational activities with digital media and the latest technologies in early childhood education institutions. The present study is significant in that it proposed such an educational alternative.