초등학교 학교교과목 현상에 대한 의문과 이에 대한 해명

김세영 ( Seyoung¸ Kim ) 한국통합교육과정학회 2020 통합교육과정연구 Vol.14 No.4

본 연구는 초등학교의 학교교과목 현상을 둘러싼 의문들을 살펴보고, 학교교과목 현상을 지지하는 입장에서 이에 답해보고자 하였다. 학교교과목에 대한 의문은 학자에서 교사까지 다양하며, 이는 크게 네 가지로 나타났다: 1) 학문으로서 교과를 인식함으로써 오는 의문, 2) 교과의 고정불변성에서 오는 의문, 3) 교사가 만든 것은 단원이라는 인식에서 오는 의문, 4) 학교교과목의 현장 과중함과 관련된 의문. 학교교과목 현상을 이해하기 위해서는, 학문은 교과를 구성하는 일부 축이라는 것, 교과는 고정성도 지녔지만 생성성도 지녔다는 것, 교과를 개발하는 행위는 다양한 층위와 방식이 존재한다는 것 등, 교과에 대한 폭넓은 이해가 필요하다. 무엇보다 학교교과목이 현재 교사 교육과정을 드러내고, 초등교육에 적합한 교육과정 조직을 찾아가는 마중물이 될 거라는 믿음이 필요하다. This study sought to examine and answer questions surrounding the phenomenon of school subjects in elementary schools. Questions about school subjects vary from scholars to teachers, and these have appeared in four ways: 1) questions arising from the recognition of the curriculum as a study; 2) questions arising from the fixedity of the subject matters; 3) questions arising from the perception that what the teacher created is a unit; and 4) questions related to the overloading of the school curriculum. To understand the phenomenon of school subjects, a broad understanding of subjects matters is needed. Academic studies are only a part of the subjects matters, and the subjects matters is fixed but also productive. Also, subjects matters is developed in various layers and methods. Above all, it is necessary to believe that school subjects will help show the curriculum of teachers.

AHP 기법을 이용한 금융회사 『개인정보의 안전성 확보조치 기준』 우선순위에 관한 연구: 금융회사 위·수탁자 간 인식 차이를 중심으로

김세영,김인석,KIM, Seyoung,KIM, Inseok 한국전자거래학회 2019 한국전자거래학회지 Vol.24 No.4

4차 산업혁명시대 흐름 속에서 살아남기 위해 기업들은 빅데이터, 인공지능, 사물인터넷 등 최신 기술을 활용한 개인화 서비스에 많은 관심과 노력을 기울이는 한편, 업무 효율성 및 전문성, 비용 절감 등의 이유로 개인정보 처리를 제3자에게 위탁하고 있다. 이러한 환경에서 위탁자는 수탁자에 대한 개인정보 안전성 확보를 위해 보다 효과적이고 합리적인 기준으로 수탁자를 점검할 필요가 있다. 본 연구는 금융회사와 수탁자를 대상으로 AHP 기법을 이용하여 『개인정보 안전성 확보조치 기준』 항목별 중요도와 우선순위를 도출하고, 금융회사와 수탁자 간의 중요도에 대한 인식 차이를 객관적으로 비교 분석하였다. 이를 바탕으로 금융회사 자체 점검과 수탁자 점검의 차이를 인식하고 목적에 맞는 가중치를 반영한 차별화된 점검기준을 적용할 수 있는 정책적 근거와 시사점을 제시한다. To survive in the trend of the fourth industrial revolution, companies are putting a lot of attention and effort into personalization services using the latest technologies such as big data, artificial intelligence and the Internet of Things, while entrusting third parties to handle personal information on the grounds of work efficiency, expertise and cost reduction. In such an environment, consignors need to check trustees on a more effective and reasonable basis to ensure personal information safety for trustees. This study used AHP techniques to derive the importance and priority of each item of "Personal Information Safety Assurance Measures" for financial companies and trustees, and objectively compared and analyzed differences in perceptions of importance between financial institutions and trustees. Based on this, the company recognizes the difference between self-inspection of financial institutions and inspection of trustees and presents policy grounds and implications for applying differentiated inspection standards that reflect the weights appropriate for the purpose.

수도권 기초자치단체 내부 이용자들의 기록 이용에 관한 연구

김세영,이해영,Kim, Seyoung,Rieh, Hae-young 한국기록관리학회 2018 한국기록관리학회지 Vol.18 No.2

This study recognized the public servants of the local governments as the principal users of the records centers. It also attempted to identify their records usage behavior and the requirements of record usage so that records and services that meet their needs as the main users would be met. Therefore, the researchers identified through an information disclosure request the highly ranked departments that use records more than the others based on their usage frequency of the records centers and the standard records management system (standard RMS) during the third quarter of 2017. A questionnaire survey was subsequently conducted to the public servants of the local governments in the metropolitan area. The questionnaire identified the users' opinion on general usage behavior, usage of standard RMS, and usage of the records center. Based on the survey results, improvements in the management of the records centers the record management system, and the record services of the local governments were suggested. 이 연구는 기초자치단체의 공무원을 기록과 기록정보서비스의 핵심적인 이용자로 인식하고, 주이용자의 요구에 부합하는 기록과 서비스를 제공하기 위하여 이들의 기록이용행태와 기록에 관한 요구사항을 파악하고자 하였다. 이를 위해서 정보공개청구를 통해 획득한 2017년 3분기 동안의 기록관 및 표준기록관리시스템(표준RMS)의 이용 빈도 자료를 바탕으로 기록 이용 횟수와 기록을 많이 이용하는 상위 부서를 확인하였다. 다음으로, 수도권 기초자치단체 공무원을 대상으로 설문을 수행하여, 일반적인 기록의 이용행태, 기록관리시스템의 이용 및 기록관 이용에 대한 의견을 수렴하였다. 이를 바탕으로 기초자치단체 기록관 운영 측면, 기록관리시스템 측면, 기록서비스 측면에서의 개선사항을 제시하였다.

공기조화기 장착용 축상유입식 싸이클론의 입자제거효율에 대한 실험적 연구

김세영(Seyoung Kim),권순박(Soon-Bark Kwon),박덕신(Duck-Shin Park),조영민(Youngmin Cho),김진호(Jinho Kim),김명준(Myungjoon Kim),김태성(Taesung Kim) 한국대기환경학회 2011 한국대기환경학회지 Vol.27 No.3

멀티미디어 데이터의 통합 및 동기화를 위한 SMIL(Synchronized Multimedia Integration Language)

김세영(Seyoung Kim),신화종(Hwajong Shin),김상국(SangKok Kim),신동일(Dongil Shin),신동규(Dongkyoo Shin) 한국정보과학회 2000 한국정보과학회 학술발표논문집 Vol.27 No.2Ⅰ

인터넷의 비약적인 발달로 인해 복잡해진 지식체계에 따른 다양해진 정보를 손쉽게 구할 수 있게 되었으나, HTML(HyperText Markup Language)과 같은 정적인 텍스트 위주의 고정된 내용의 웹 페이지 저작으로는 멀티미디어에 대한 점차 증대되는 사용자의 요구를 수용할 수 없게 되었다. 시간에 기반을 둔 멀티미디어 객체를 동기화 하는 효과적인 프레젠테이션을 기술할 수 있는 SMIL(Synchronized Multimedia Integration Language)이 W3C(World Wide Web Consortium)에 의해 제안되었다. 이러한 SMIL은 선언적 마크업(Markup) 언어이므로 텍스트 편집기 등으로 쉽게 저작할 수 있으나, 태그(Tag)기반 언어이므로 태그를 암기하고 사용법을 숙지하여야만 효과적인 멀티미디어 프레젠테이션 제작이 가능하다. 이러한 문제점을 해결하기 위해 본 논문에서는 Java를 기반으로 하여 사용자 편의적인 GUI(Graphical User Interface)에 입각한 멀티미디어 데이터의 통합 및 동기화를 위한 SMIL 전용 저작도구의 구현 및 향후 개발 방향을 제시하였다.

네이버 밴드를 활용한 대학 팀 프로젝트 학습에서 지각된 유용성과 지각된 사용용이성이 학습성과에 미치는 영향

김세영(Seyoung Kim),윤성혜(Seonghye Yoon) 한국콘텐츠학회 2016 한국콘텐츠학회논문지 Vol.16 No.12

본 연구는 팀 프로젝트 학습 설계에 대한 시사점을 도출하기 위해 네이버 밴드 기반 대학 팀 프로젝트 학습에서 학습자의 지각된 유용성과 지각된 사용용이성이 정의적 학습성과 지표인 만족도와 인지적 학습성과 지표인 성취도에 미치는 영향을 규명하였다. 이를 위해 H대학교 학부생 70명을 4명씩 18개 팀으로 나누어 6주간 네이버 밴드를 활용해 팀 프로젝트를 수행하도록 하였다. 학습자들은 프로젝트 단계를 마칠 때마다 팀별로 성찰일지를 작성하여 제출하였으며, 프로젝트 종료 후에는 지각된 유용성, 지각된 사용용이성과 만족도에 대한 개별 설문에 응답하였다. 수집된 자료는 기술통계분석, 상관분석, 다중회귀분석을 통해 분석하였으며, 팀별 성찰일지에서 네이버 밴드에 대한 생각을 기술한 내용들을 질적 내용분석 방법으로 분석하였다. 연구 결과, 만족도와 성취도를 유의하게 예측하는 변인은 지각된 유용성으로 나타났으며, 학습자들의 진술을 통해 네이버 밴드의 구체적인 장점들이 규명되었다. 본 연구를 통해 검증된 대학 팀 프로젝트 학습에 네이버 밴드를 활용하는 것의 장점과 가능성을 바탕으로, 팀 프로젝트 학습 운영을 위한 매체 활용 전략을 논의하였다. The present study sought to shed light on specific designs and strategies by investigating the impact that team project-based learning approach using Naver Band had on learning outcomes specifically, on satisfaction and achievement. Variables of perceived usefulness and perceived ease of use were chosen as critical predictors of the learning outcomes. 70 undergraduate students were divided into 18 groups and instructed to work on a team project using Naver Band for 6 weeks. Data analysis was completed using descriptive statistic analysis, correlation analysis, hierarchical regression analysis. Also, descriptions of Band from team reflection journal were analyzed. The major results of the study are as follows: first, perceived usefulness was the significant predictor of satisfaction and achievement. Second, 5 functions were revealed as strengths about Band.

게이미피케이션을 적용한 메타버스 기반 수업계획서 개발 및 학습자 경험 분석

김세영 ( Seyoung Kim ),김혜림 ( Hyerim Kim ) 한국교육정보미디어학회 2022 교육정보미디어연구 Vol.28 No.3

본 연구는 대학에서 활용되고 있는 기존 수업계획서가 지닌 한계를 보완하고자 게이미피케이션을 적용해 메타버스 기반 수업계획서를 개발하였다. 이를 위해 A대학의 2022년 1학기 개설 강좌 중 4과목에 대해 2022년 1월 약 3주간 교수와 학생이 팀을 이루어 게이미피케이션 개발 방법론 4F Process에 따라 메타버스 플랫폼 게더타운(Gather.town)을 활용해 수업계획서를 개발하였다. 먼저, 파악하기(Figure Out) 단계에서 수업계획서의 목적 및 기존 수업계획서의 문제점을 분석하고 수강 대상 학습자의 특성을 분석하였다. 둘째, 초점 맞추기(Focus) 단계에서는 메타버스 기반 수업계획서의 목표와 범주, 재미유형 및 동기부여 요소를 설계하고 게더타운 맵 개발을 위한 팀원들 간 협력 구조를 구성하였다. 셋째, 재미 설계(Fun Design) 단계에서는 각 과목별 맥락을 반영한 스토리를 구성하고 게임 메커닉스를 설계하였다. 마지막으로, 산출물 개발(Finalize) 단계에서는 프로토타입을 제작하고 테스트를 통해 개선 사항을 파악하였다. 또한 개발된 수업계획서를 탐색한 학습자의 경험을 포커스 그룹 인터뷰를 통해 수집, 분석하였으며 그 결과 학습자 중심의 능동적, 적극적 수업 탐색, 게이미피케이션을 적용한 메타버스 환경에서 인지적ㆍ정서적 몰입, 메타버스 기반 수업계획서의 활용 가능성에 대한 인식의 세 주제와 범주, 하위범주를 도출하였다. 본 연구를 통해 메타버스 기반 수업계획서의 가능성과 수업 활용 전략에 대해 논의하였다. This study developed a metaverse-based syllabus by applying gamification to make up for the limitations of existing syllabi used in universities. To this end, professors and students teamed up for about three weeks in January 2022 on four courses of A University's spring semester to develop a syllabus using the metaverse platform Gather.town according to the 4F Process of gamification development methodology. First, in the step of Figure Out, the purpose of the syllabus and the problems of the existing syllabus were analyzed, and the characteristics of the learners were analyzed. Second, in the focus stage, the goals and categories, fun types, and motivational elements of the metaverse-based syllabus were designed, and a cooperative structure between team members was constructed for the development of the Gather.town map. Third, in the Fun Design stage, a story that reflects the context of each subject was constructed and game mechanics was designed. Finally, in the finalize stage, a prototype was produced and the improvements were identified. In addition, the learner's experience of exploring the developed syllabus was collected and analyzed through Focus Group Interviews, and as a result, three topics, categories, and subcategories of perceptions on the possibility of using metaverse-based syllabus were derived. Through this study, the possibility of metaverse-based syllabus and instructional strategies were discussed.

탄소섬유강화 탄화규소 세라믹 복합소재 적용 재생냉각 스크램제트 연소기 개발

김세영(Seyoung Kim),김수현(Soohyun Kim),한인섭(Insub Han),성영훈(Younghoon Seong),방형준(Hyungjoon Bang),우상국(Sangkuk Woo) 한국추진공학회 2018 한국추진공학회 학술대회논문집 Vol.2018 No.5

섬유강화 세라믹 복합소재를 적용한 스크램제트 엔진의 연소기 개발을 수행 하였다. CMC를 연소기에 적용하기 위해 실제 연소 환경 노출 시험을 수행 하였으며, 이에 따른 소재의 표면 열화를 분석하였다. 또한, CMC 재생냉각 유로에 연료를 주입하기 위한 피팅 부품의 조임 토크에 대한 시험을 수행하였으며, 이는 음향탐지와 표면 이미지 분석을 통해 조임에 따른 파손 여부 분석이 수행 되었다. 재생냉각을 위해 주입되는 연료의 압력은 약 40bar로 설정 되어 있으며, 이에 따른 CMC 유로의 설계 구조해석과 실제 내압 시험이 함게 수행 되었다. We have developed a combustor for a scramjet engine using a fiber-reinforced ceramic composite material. In order to apply CMC to a combustor, actual combustion environment exposure test was performed, and surface degradation of the material was analyzed. Also, a test for tightening torque of a fitting part for injecting fuel into a CMC regeneration cooling channel was conducted, and analysis of the damage according to tightening was performed through sound detection and surface image analysis. The pressure of the fuel injected for regeneration cooling is set to about 40 bar, and the design structure analysis of the CMC flow path and the actual pressure resistance test are performed together.

교육과정 외적 변화를 통해 본 통합교과 교육과정 구조의 변화 가능성 탐구

김세영 ( Seyoung Kim ) 한국통합교육과정학회 2021 통합교육과정연구 Vol.15 No.1

본 연구는 통합교과 교육과정이 코로나 19와 그에 따른 교사의 교육과정적 조치라는 교육과정 외적 변화에 의해 어떻게 변했으며, 이 변화로부터 통합교과 교육과정 구조가 어떻게 변할 수 있는지 그 가능성을 찾아보는데 목적이 있다. 이 과정에서 텍스트학은 내적 세계와 외적 세계라는 분석의 틀을 제공함으로써 통합교과 교육과정의 현 구조와 외부자의 사용 양상을 분석하는 도구가 되었다. 교사는 코로나 19라는 외적 상황에서 교과 목표 및 성취기준이라는 통합교과 교육과정의 거시구조를 중심으로 수업을 운영하였으며, 각 통합교과의 기능을 중요시 여기며 통합교과 교육과정의 초구조를 변화시키는 모습을 보였다. 교사의 이러한 행위는 성취기준 중심의 미시구조 변화와 함께 즐거운 생활의 새로운 거시구조, 통합교과 교육과정 거시구조의 일원화 등 통합교과 교육과정의 구조를 변모시키는 단초가 된다. This study aims to find out how the integrated curriculum has changed due to external changes, and how the structure of the integrated curriculum can change from this change. To this end, textwissenschaft was used to analyze the structure of integrated subject curriculum and also to analyze how teachers changed the structure of integrated subject curriculum in the Corona-19 pandemic. Teachers implemented the curriculum based on subject goals and standards, which is the macro-structure of the integrated subject curriculum. Teachers also showed a change in the super-structure of the integrated subject curriculum, focusing on the core skills of each integrated subject. This implementation of teachers is the basis for transforming the structure of integrated subject curriculum, including micro-structure changes centered on standards, new macro-structures of pleasant life, and unifying the macro-structure of integrated subject curriculum.

사용자 경험을 위한 인터랙션 공간디자인 표현에 관한 연구

김세영(Kim, Seyoung) 한국실내디자인학회 2012 한국실내디자인학회논문집 Vol.21 No.4

Digital technology in modern society is entering the era of digital convergence and ubiquitous computing, and is playing an important role to overcome the limitation of time and space. Based on new media method’s rapid application development, a wide range of forms as digital design is made possible. A large part of our living such as information sharing, collaboration, production, recreation, working and various social activities has been realized from the space that digital media offer. As we see a much broader range, the digital media"s diverse expressions affect, in interactive ways, not only the relationship between humans and things, between each individual human, and between humans and the environment, but also even emotional purification and realm of educational, cultural, and social aspect. In this study, the aim is to discuss the user-centered design considered for integration into the interaction space design method and is to concentrate on research on. Focusing on digital media, user-friendly interface features of the space environment, construction and utilization of digital media have been applied to try to analyze the interaction effect of space that is created for the design and application of various applications and will seek ways. Thus, various case-studies have been explored where interface space is developed, creating virtual reality through cognitive basis and 3-D interface space. For example, emotional expressions are embedded for the space of commerce, education and exhibition, enabling intercommunication through haptic interface, with changing sound and visual effects which are caused by the movement of people in a certain space. With consideration of the relationship between physical environment and objects, interactive design should be achieved by providing a human oriented interface based on social, cultural and environmental aspects.