별전(別錢) 모티브와 융합된 패턴 디자인과 패션 문화상품 개발

김선영,김선영 한국전시산업융합연구원 2020 한국과학예술융합학회 Vol.38 No.3

Byeoljeon is the reminiscent heritage reflecting our ancestors' of the times social aspects like life and idea of the times. Diversly carved shape and pattern on it are considered to have an artistic value along with its imbedded symbolism. This study developed the basic motif and patterns by using physical beauty of this and suggested applicability through integrating with fashion cultural products. Literature review and motif preference examination about byeoljoen were followed as a research method and the results were taken into consideration for design development. Results are as follows. Byeoljeon appeared in various types of formative beauty including a cash coin type similar to yeopjeon such as flower and plant, animal and insects, spool, and geometric shape in variation, and key holder or pendant. Function as a symbolic medium was also found that longs for luck with an engraved special letter or pattern relating to good or bad omen. Seven types of form were adopted for basic motif design in the study: cash coin byeoljeon and flower, spool, bat, circle, modified octagon, and fan-shaped key pendant among the variated byeoljeons. Pattern design were done in consideration of preference survey. In addition, handkerchief and scarf regarded as preference item were proposed for fashion cultural product with motifs from byeoljeon and they were actually made for real goods through digital print on cotton and silk materials. This study provided a chance to confirm the aesthetic point and design value in byeoljeon. In the future, it is expected that cultural products that combine traditional cultural heritage and fashion will be actively developed. 별전은 우리 조상들의 생활과 관념 등 당시 사회상 을 가늠할 수 있는 유산이며, 별전에 표현된 다양한 형태와 문양들은 상징성과 함께 예술작품으로서 가치 를 지닌다. 본 연구 목적은 별전의 조형적 형태미를 살려 기본 모티브와 문양을 개발하고, 또 패션 문화상 품에 적용하여 전통과 융합된 패션 문화상품의 활용 가능성을 제안하는 것이다. 연구 방법은 별전에 대한 문헌 고찰과 별전 모티브에 대한 선호도 조사를 하였 고, 이를 디자인 개발에 반영하였다. 연구 결과 및 내용은 다음과 같다. 별전은 엽전과 유사한 주화식 별전을 비롯하여 꽃과 식물, 동물이나 곤충, 실패, 기하 형태의 변형 별전, 열쇠패 등 다양한 유형으로 형태적 아름다움을 나타내고, 또 길상이나 벽사와 관련된 문자 및 문양을 새겨 넣음으로써 복을 기원하는 상징적 매개체 역할을 하였음을 알 수 있었 다. 본 연구는 주화식 별전, 변형 별전 중 꽃, 실패, 박쥐, 원형, 팔각형의 변형 별전, 부채 형상의 열쇠패 의 7가지 형태를 이용하여 기본 모티브를 디자인하였 고, 선호도 조사 결과를 반영하여 패턴 디자인을 개발 하였다. 또한, 선호 아이템으로 파악된 손수건과 스카 프에 적용하여 활용 예를 제안하였으며, 이를 면과 실 크 소재에 디지털 프린트하여 실제 상품으로 제작하 였다. 이상의 연구를 통해 별전의 아름다움과 디자인 적 가치를 재확인할 수 있었다. 앞으로 전통문화유산 과 패션이 융합된 문화상품이 활발하게 전개되기를 기대한다.

韓中美 중국어교육 애플리케이션 관련 연구 현황 분석

김선영,신승희 한국외국어교육학회 2022 Foreign languages education Vol.29 No.3

As the era of Covid-19 provoked the demand for online learning environments, research on the use of IT technologies in the teaching of Chinese is also drawing attention. This paper presents an overview of studies on mobile applications for learning Chinese in Korea, China, and the U.S.. This study aims to identify the current status of research on mobile applications for learning Chinese in Korea, and suggests directions for further research. In the review, a total of 135 studies were closely examined based on the year of publication, the subject, the method, and the research topic. After this, the features and overall flow of research in each country was identified. The necessity of revitalizing related research in Korea was highlighted. To this end, this study recommends actively conducting research, specifying the characteristics of the research subject, and extending the general process in studies of mobile applications for learning Chinese. This study expects Chinese education research on using various technologies to be further discussed.

대기중 이산화탄소 농도 증가가 습지 식물에 미치는 영향

김선영,강호정 한국하천호수학회 2003 생태와 환경 Vol.36 No.4

교육용 오픈마켓의 가능성 탐색

김선영 한국공학교육학회 2017 Ingenium(人材니움) Vol.24 No.4

'스콜라' 이용 시 소속기관이 구독 중이 아닌 경우, 오후 4시부터 익일 오전 9시까지 원문보기가 가능합니다.

Dandy-Walker 기형에 동반된 교차성폐동맥분지 1례

김선영,박동철 대한소아청소년과학회 2001 Clinical and Experimental Pediatrics (CEP) Vol.44 No.7

CTA(Cognitive Task Analysis) 인터뷰 방식에 따른 영상제작 과제 수행의 전문성 비교

김선영,이혜정,양선영,김동식 이화여자대학교 교육과학연구소 2015 교육과학연구 Vol.46 No.3

Unlike traditional task analysis which is usually conducted with a single subject-matter expert (SME), cognitive task analysis (CTA) utilizes multiple SMEs to elicit experts’ domain knowledge of a target task to verify whether all necessary knowledge and skills were included. Interview is one of the most commonly used techniques for CTA. As previous studies have suggested, CTA interviewers should be familiar not only with the domain to be analyzed, but also know well with the process of CTA. However, the constraints of time and cost cause lack of sufficient preparation for interviewers to gain enough background knowledge of the target domain and to be skilled in CTA. The aim of this study was to provide empirical evidence on how the knowledge elicited from experts is different when interviewers are possessed with different background knowledge of the domain and CTA, and factual evidence on how interview structures make different results of the elicitation of expertise. In this study, by the forms of unstructured or semi-structured, CTA interviews were conducted by a CTA analyst and/or a SME with three experts. Whole processes of the interviews were transcribed, coded based on a CPP framework, and analyzed. The results showed that the semi-structured interview conducted by both SME and CTA analyst elicited more knowledge from experts than other interview methods.

원락(原絡) 배혈(配穴) 전침 자극이 백서의 족과 염좌(捻挫) 통증에 미치는 영향(影響)

김선영,구성태,김경식,손인철,Kim, Sun-Young,Koo, Sung-Tae,Kim, Kyoung-Sik,Sohn, In-Cheul 경락경혈학회 2005 Korean Journal of Acupuncture Vol.22 No.1

Objectives : In the present study, the effect of electroacupuncture (EA) applied to SI6 and won-rak point on the ankle sprain model was examined. A common source of persistent pain in humans is the lateral ankle sprain. Methods : To model this condition, the rat's right ankle was bent repeatedly, overextending lateral ligaments, for 4 min under enflurane anesthesia. The rat subsequently showed swelling of the ankle and a reduced stepping force of the affected limb for the next several days. The reduced stepping force of the limb was presumably due to a painful ankle. EA was applied to the several acupuncture point on the contralateral forelimb for 30 min under gaseous anesthesia. After the termination of EA, behavioral tests measuring stepping force and Paw volume were Periodically conducted during the next 4 h and 18 h respectively. Results : EA applied to $SI_6$ with won-rak point produced more powerful improvement of stepping force of the sprained foot than to $SI_6$ alone lasting for at least 4 h. However, neigher $KI_4$ point nor $BL_{64}$ point produced any significant increase of weight bearing force. The improvement of stepping pressure was interpreted as an analgesic effect. The analgesic effect was specific to the acupuncture point since the analgesic effort on the ankle sprain pain model could not be mimicked by EA applied to $KI_4$ or $BL_{64}$. In addition, EA applied to $SI_6$ with won-rak combination point showed inhibitory effect on the paw edema induced by ankle sprain. Also, COX-2 protein expression increased by ankle sprain were suppressed by the EA stimulation. Conclusion : These data suggest that EA with won-rak combination point produces a more potent analgesic effect on the ankle sprain pain model in the rat and that EA with won-rak combination point induced anti-inflammatory effect through the suppression of COX-2 protein expression.

16세기 종교개혁가들과 수도원 개혁

김선영 대한기독교서회 2015 基督敎 思想 Vol.676 No.-

Herpes Simplex Virus thymidine Kinase/Ganciclovir 유전자 치료에서 새로운 간격결합분자 Connexin 37에 의한 방관자 효과의 증가

김선영,이호근,이정창,황동진,황평한,이대열,조수철,Kim, Sun Young,Yi, Ho Keun,Lee, Jung Chang,Hwang, Dong Jin,Hwang, Pyoung Han,Lee, Dae Yeol,Cho, Soo Chul 대한소아청소년과학회 2003 Clinical and Experimental Pediatrics (CEP) Vol.46 No.6

목 적 : HSVtk 유전자를 암세포에 도입하여 GCV에 대해 선택적으로 감수성을 증가시키는 HSVtk/GCV 유전자 치료에서 방관자 효과는 모든 암세포에 유전자를 도입하지 않고도 치료효과를 얻을 수 있으므로 방관자 효과를 증강시킬 수만 있다면 HSVtk/GCV 유전자 치료의 효과를 극대화시킬 수 있다. HSVtk의 방관자 효과에 관한 기전으로는 간격결합분자들이 주요 역할을 하리라고 알려져 있다. 간격결합분자들은 세포간의 통신을 담당하는 connexin family이며, 주로 Cx43에 관해서는 많이 알려져 왔다. Cx37을 암의 유전자 치료에 이용 가능한 유전자로서의 가능성을 타진하기 위하여 HSVtk/GCV 유전자 치료에 Cx37 유전자를 직접 세포에 발현을 시켜 방관자 효과를 증가시킬 수 있는 새로운 방법의 가능성을 검토하였다. 방 법 : 효과의 검증을 위한 세포주로는 NIH3T3를 사용하였다. HSVtk가 형질도입된 NIH3T3 세포에 GCV의 농도별로 세포사를 관찰하였다. 또한 Cx37의 발현 여부에 따른 세포사멸의 효과를 검토하기 위하여 Cx37 발현 세포주와 비발현 세포주를 서로 다른 비율로 혼합 배양후 나타나는 세포사를 관찰하였다. 최종적으로 Cx37이 세포사멸을 직접적으로 매개하고 있음을 규명하기 위하여 Cx37 발현 표적세포를 크로미움으로 표지화한 후 Cx37 발현 세포주와 비발현 작동세포와 혼합 배양 시 사멸되는 세포로부터 유리되는 크로미움의 양을 측정하였다. 결 과: HSVtk 발현 세포는 GCV 농도에 비례하여 세포가 사멸되었으며 HSVtk/Cx37 동시 발현 세포는 HSVtk만 발현된 세포에 비해 2배 이상의 사멸 효과가 나타났다. 아울러 Cx37에 의해 유도되는 방관자 효과는 표적세포와 작동세포 모두에 Cx37이 발현되는 경우는 세포의 혼합배양 비율에 상관없이 80%에 이르는 세포가 사멸되었다. 특히 작동세포에 Cx37이 없더라도 표적세포에 Cx37이 발현하면 세포사멸은 Cx37이 매개되지 않는 경우에 비교하여 2배 이상의 증가를 보였다. 이러한 결과는 크로미움 유리 실험에서도 동일한 결과가 유도되어 Cx37은 세포사멸을 직접적으로 매개하고 있음이 나타났다. 결 론 : 이상의 결과로부터 HSVtk/GCV 유전자 치료에서 방관자효과를 나타내는 분자의 하나로 Cx37의 기능을 확인하였으며, Cx37은 방관자 효과를 증가시켜 유전자치료의 낮은 유전자 전이율을 극복하고 암의 자살 유전자 치료의 효과를 극대화할 수 있는 분자로 예측된다. Purpose : Gap junction intercellular communication(GJIC) is an important mechanism of the bystander effect in herpes simplex thymidine kinase/ganciclovir(HSVtk/GCV) gene therapy Therefore, we attempted to enhance the bystander effect in vitro by exogenous overexpressing connexin 37(Cx37) in cells to increase GJIC. Methods : NIH3T3 cells were transfected with the Cx37 and HSVtk gene or the HSVtk gene alone by the calcium phosphate method, and we detected their expression from these cells by RT-PCR. GCV-mediated cytotoxicity and the bystander effect of each transfectant was then assessed and compared. Results : Cells transfected with HSVtk became sensitive to low concentration of GCV. We found significantly increased cytotoxicity in HSVtk/GCV gene therapy after introduction of the HSVtk and Cx37 genes together compared with the cytotoxicity seen after introduction of the HSVtk gene in vitro. Co-expression of the HSVtk and Cx37 genes potentiates HSVtk/GCV gene therapy through the bystander effect. Conclusion : These results indicated that the increase of GJIC using Cx37 have potentiated the bystander effect of HSVtk/GCV therapy, and may be a new approach to improve response in suicidal cancer gene therapy.

상보적 수업에 대한 웹기반 적용의 효과

김선영,한규정,Kim, Sun-Young,Han, Kyu-Jung 한국정보교육학회 2004 정보교육학회논문지 Vol.8 No.3

최근 학습하는 방법에 관한 학습은 교육학자들의 많은 관심을 끌고 있으며, 학교 교육의 중요한 내용으로 등장하고 있다. 그 이유는 학습자들 중에서 잠재적 능력과 학습에 투자하는 노력에 비하여 학습성과를 얻지 못하는 학습자들이 많을 뿐 아니라, 정보화 사회에서 학습자 스스로가 새로운 정보와 기술을 획득하도록 도와주는 학습전략을 가르쳐 줌으로써, 독립적이고 자기주도적인 학습자로 교육시켜야 할 필요성이 강조되고 있기 때문이다. 이에 본 연구에서는 학습자의 학습능력을 향상시키는 학습전략을 사용하여 학습자 중심의 자기주도적인 사회과 수업 방법을 모색하고자 하였고, 학습자의 학습능력을 향상시키는 학습전략으로써 상보적 수업을 사용하였으며, 웹의 특성을 상보적 수업과 접목시켜 사회과 수업에 학습자의 능동적인 참여를 유발하고자 하였다. 이러한 취지에 따라 본 연구는 세 단계의 과정으로 전개되었다. 첫 번째 단계로 프로그램에 적용할 교수-학습이론인 상보적 수업과 사회과에서의 웹 활용에 대한 이론적 배경을 고찰하였고, 두 번째 단계로 학습자 중심의 자기주도적 수업이 가능한 웹 기반 사회과 상보적 교수-학습 시스템을 구현하였으며, 마지막으로 구현된 웹 사이트를 실제 수업에 적용한 후 학습자의 사회 학습 능력 및 사회과 학습에 대한 인식의 변화를 분석해 보았다. Recently, learning how to learn is a matter of concern among many pedagogists and become the important subject matter of school education. That's why there are many learners who fail to get good results compared with their potential abilities and efforts, as well as the necessity to educate independent and self-determined learner by teaching learning strategies that can help leaners to get new information and skills by themselves in an information-oriented society was emphasized. Therefore, this study is to utilize the learning strategy in order to improve the learners study skills, and grope for the method of self-directed learning about the social studies centered on the learners. And, it is to utilize the reciprocal teaching with the learning strategy for improving the learners study skills. Also, it is to make the learners induced to participate in the teaching for social studies actively, grafting the characteristics of web on the reciprocal teaching. According to this intent, this study was developed as three steps. As for the first step, it investigated the reciprocal teaching, a teaching-learning theory to apply to the program, and the theoretical background about web utility in the social studies. On the second step, it embodied the reciprocal teaching-learning system about the we-based social studies that will be available in the self-directed learning centered on the learners. Lastly, it analysed the change of recognition about the learners social study skills and the learning the social studies after applying the materialized website to the actual lesson.