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- 저자 : 김복영 (검색결과 203 건)
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석탄회(石炭灰) 시용(施用)이 토양중(土壤中) 중금속(重金屬) 함량(含量)에 미치는 영향(影響) -III. 쌀과 콩중(中)의 중금속(重金屬) 함량변화(含量變化)
김복영,정구복,임선욱,박종현,Kim, Bok-Young,Jung, Goo-Bok,Lim, Sun-Uk,Park, Jong-Hyun 한국토양비료학회 1994 한국토양비료학회지 Vol.27 No.3
무환탄회(無煥炭灰)와 유연탄회(有煙炭灰)를 첫해에는 논에 0, 4, 8, 12톤/10a, 밭에 0, 3, 6, 9톤/10a을 시용(施用)한 구와 년간 논은 12톤씩, 밭은 9톤씩 3년간 연용(連用)한 구에서 생산(生産)된 현미(玄米)와 콩중(中) 중금속(重金屬) Cd, Cu, Pb, Zn, Ni, Cr, Fe, Mn함량(含量)을 조사(調査) 분석(分析)한 결과(結果)는 다음과 같다. 가. 석탄회(石炭灰) 시용량(施用量)에 따른 곡물중(穀物中) 중금속(重金屬) 함량(含量) 변화(變化) 1) 무연탄회(無煙炭灰) 시용량(施用量)에 따라 현미중(玄米中) Cd은 식양토(埴壤土)에서 증가(增加)되고, 사양토(砂壤土)에서는 Cr, Ni이 증가(增加)되었다. 2) 유연탄회(有煙炭灰) 시용량(施用量) 증가(增加)에 따라서 현미중(玄米中) Zn은 식양토(埴壤土)에서 증가(增加)되었다. 3) 현미중(玄米中) 카드뮴은 모두 우리나라 평균치(平均値)보다 낮고, Pb과 Zn은 우리나라 평균치(平均値)+표준편차(標準偏差)와 유사(類似)하였다. 4) 식양토(埴壤土), 밭토양(土壤)에서 석탄회(石炭灰) 시용량(施用量)을 증가(增加)시킴에 따라 콩중(中) Cu는 유연탄회(有煙炭灰), 무연탄회(無煙炭灰) 모두에서 증가(增加)되었고, Zn, Pb, Cr, Ni, Fe는 유연탄회구(有煙炭灰區)에서만 증가(增加)되었다. 나. 석탄회(石炭灰) 연용(連用)에 따른 곡물중(穀物中) 중금속(重金屬) 함량(含量) 1) 무연탄회(無煙炭灰) 연용(連用)에 따른 현미중(玄米中) Cd은 식양토(埴壤土), 사양토(砂壤土) 모두에서. 그리고 Cu, Zn, Ni, Cr, Fe은 식양토(埴壤土)에서 증가(增加)되는 경향이 있었다. 2) 무연탄회(無煙炭灰) 연용(連用)에 따라 콩중(中) Cr은 식양토(埴壤土), 사양토(砂壤土) 모두에서, 그리고 Cu, Fe은 식양토(埴壤土)에서 증가(增加)되는 경향이 있었다. 3) 유연탄회(有煙炭灰) 연용(連用)에 따라 현미중(玄米中) Cd, Zn, Cr은 식양토(埴壤土), 사양토(砂壤土) 모두에서, 그리고 Cu, Mn은 사양토(砂壤土)에서 증가(增加) 경향이 있었다. 4) 유연탄회(有煙炭灰) 연용(連用)에 따라 콩중(中) Cd, Pb, Cr은 사양토(砂壤土)에서 증가(增加)되는 경향이 있었다. 5) 농산물(農産物)에서 검출(檢出)된 중금속(重金屬) 성분(成分)은 우리나라 자연함량평균(自然含量平均)+표준편차(標準偏差) 범위내에 있었고. 인체(人體)에 유해(有害)할 정도(程度)는 아니었으나 석탄회(石炭灰)를 단보당 매년 9~12톤씩 장기간(長期間) 연용(連用)하는 것은 양질(良質)의 농산물(農産物) 생산(生産)을 위(爲)해서는 고려(考慮)되어야 할 것이다. This study was conducted to investigate the influence of treatment of fly ash on heavy metal contents in the grain. Rice was cultivated on the two types of paddy field, clay loam and sandy loam soil, with 0, 4, 8, 12t/10a of anthracite fly ash and bituminous coal fly ash, respectively. And soybean was cultivated on the same types of upland field with those of 0, 3, 6, 9t/10a, respectively. Also. rice and soybean were cultivated the same types of paddy and upland field with those ashes of 0, 12ton/10a and 0, 9ton/10a, yearly for three years. At the harvest time, the heavy metal contents in rice and soybean were Investigated. The results were summarized as follows : 1. Amount of application. 1) The contents of Cd in brown rice increased in the clay loam soil. Cr and Ni increased sandy loam soil with the application of anthracite fly ash. 2) The contents of Zn in rice increased in the sandy loam soil with the application of bituminous coal fly ash. 3) The contents of Cu in soybean increased with the application of anthracite and bituminous coal fly ash, but Zn, Pb, Cr and Ni increased only with the bituminous. 2. Successive application. 1) The contents of Cd in brown rice increased in the clay and sandy loam soil, however Cu, Zn, Ni, Cr and Fe increased only in sandy loam soil with the anthracite fly ash. 2) The contents of Cr in soybean were increased in the clay and sandy loam soil, but Cu, Fe increased only sandy loam soil with anthracite fly ash. 3) The contents of Cd, Zn, and Cr in brown rice increased in the clay and sandy loam soil, but those of Cu, Mn increased only in the sandy loam soil with application of bituminous. 4) The contents of Cd, Pb, and Cr in soybean increased in the sandy loam soil with the application of bituminous coal fly ash.
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The Portrayal of the U.S. in South and North Korean History Textbooks
김복영,Han, Kwan Jong 한국사회교과교육학회 2007 사회과교육연구 Vol.14 No.2
>남북한 역사 교과서 속의 미국 관련 내용분석
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사회과 교재로서의 숲의 생태 교육적 활용 : 홀리스틱(Holistic) 접근법을 중심으로 A Holistic Apprach
김복영 한국사회과교육연구회 1999 사회과교육 Vol.- No.32
20세기의 가장 큰 관심사인 환경문제는 이제 우리 인류의 생존과 직결된 문제인 것이다. 학교 교육에서 우리는 균형, 포괄, 연계를 강조하는 홀리스틱 교육의 접근법을 환경교육 혹은 생태교육에 적용해야 한다고 본다. 생태교육에서 숲은 하나의 작은 생태계라고 할만큼 우리에게 훌륭한 교재로서의 역할을 할 수 있다. 최근의 학교 숲 조성 운동은 이러한 점에서 주목해야 한다. 특히 초등학교 교과 중에서 사회과는 지역사회와 밀접한 연관을 가지고 있으므로 숲을 통해서 생태적 소양에 대한 안목을 기를 수 있다. 물론 숲을 조성한 후에 어떻게 숲은 교재화할 것인가에 대한 문제는 앞으로 커다란 과제로 남아 있다. One of the most serious concerns in the 20th century may be the environmental problem which is closely related to the survival of humanities. The writer argues that we should apply a holistic approach to environmental or ecological education. The approach puts an emphasis on balance, inclusiveness, and connections in schooling. Forests are regarded as a small ecosphere which can play a role of materials for ecological education. In this vein, we should pay our attention to a recent movement of making forests in schools. We can possess ecological literacy by making and using forests as materials for social studies, which is connected to communities surrounding schools, especially elementary schools. However, the thing is how to develop programs by using forests as teaching materials in the near future.
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김복영,손용훈,Kim, Bok-Young,Son, Yong-Hoon 한국조경학회 2014 韓國造景學會誌 Vol.42 No.3
2000년대 초 건설분야에서 BIM은 생산성 향상을 목적으로 도입되어 각국 정부정책의 지원에 힘입어 세계적으로 사용이 급증하고 있다. 조경분야에서는 미국 ASLA에서 BIM 도입에 관한 논의가 처음 진행된 이후, 유럽을 중심으로 연구가 확산되고 있고, 영국, 노르웨이 등은 이미 조직적인 활동을 수행하고 있다. 반면, 국내 조경분야에서 관련 연구는 매우 드물며, 현업의 BIM 적용에는 많은 어려움이 있다. 이에 본 연구에서는 해외 조경분야의 BIM 도입 동향을 파악하고, 국내 조경분야의 활성화 방안을 도출하고자 하였다. 연구 결과, 건축정보모델링을 의미하는 BIM이 조경분야에서 새로이 조경정보모델링을 의미하는 LIM(Landscape Information Modeling)이라는 용어로 통용되는 추세임을 확인했다. 또한 LIM의 활성화를 위해 조경정보의 통합과 재활용을 위한 정보 표준화와 호환성 확보 문제를 해결해야 하는데, 이를 위해 BIM의 정보표준인 IFC를 조경업에 맞추어 확대하려는 활동이 이루어지고 있고, BIM과 GIS 연계를 통한 통합정보를 구축하는 연구도 이루어지고 있음을 확인했다. 특히 영국과 노르웨이 조경협회는 working group들을 조직하여 조경분야에서의 BIM 도입을 선도하고 있는데, 이는 국내 조경분야의 LIM 활성화 방안을 수립하는데 유용한 참고사례가 된다. 따라서 연구의 고찰로서 이들 국가의 조경협회에서 수행하는 사업을 정리하여 국내 조경분야의 LIM 활성화에 필요한 4가지 방안을 제시하였다. Since the new millennium, BIM has been widely adopted to improve productivity in the field of architecture, engineering, and construction with the government policies of each country. After its first introduction into the field of landscape architecture in USA, BIM has been debated on its merits and limitations mainly by the European countries' academic and, at the same time, practical worlds. However, little attention has been paid to BIM, in particular, in the field of landscape architecture in Korea leaving many issues to solve to fully utilize BIM. The purpose of this study is to present the main issues and strategic agenda for the successful introduction of BIM in landscape architecture in Korea. This study shows that the new derived word of LIM(Landscape Information Modeling) instead of BIM appeared in the field of landscape architecture. Then, this paper discusses the main issues on standardization and interoperability in the adoption of LIM to create, integrate, and reuse landscape information. Finally, four strategic agenda are presented to successfully introduce LIM into the domestic field of landscape architecture by reviewing the societies of the landscape discipline in UK and Norway that play a leading role by organizing BIM working groups.
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