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- 저자 : 김계하(Kim Kye Ha) (검색결과 64 건)
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김계하 ( Kim Kye Ha ) 이화여자대학교 간호과학연구소 2016 Health & Nursing Vol.28 No.2
Purpose: The purpose of this study is to investigate drug misuse and abuse by Korean-Chinese elderly living in Yanji, China. Methods: This is a cross-sectional study. The participants were 69 Korean-Chinese elderly aged 65 years over (M±SD=68.1±3.88) who are living in Yanji, China. Data was collected from June to December, 2014. A structured questionnaire was used to obtain subjects` demographic characteristics, and their drug misuse and abuse. Collected data was analysed by descriptive analysis, independent t-test, and one-way ANOVA using IBM SPSS 22.0 version program. Results: The mean of drug misuse and abuse of Korean-Chinese elderly was 4.51 (range: 0∼13.0). There were significant differences in drug misuse and abuse according to age (t=2.07, p=.042) and job (t=2.08, p=.042). Conclusion: Education programs for preventing drug misuse and abuse of Korean-Chinese elderly should be created and provided among this community.
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김계하 ( Kye Ha Kim ),김경희 ( Gyung Hee Kim ) 한국간호과학회 정신간호학회(구 대한간호학회정신간호학회) 2012 정신간호학회지 Vol.21 No.2
Purpose: The purpose of this study was to investigate factors related to happiness in first year women nursing students. Methods: The sample consisted of 209 first year women nursing students in three colleges located in S and C cities. Data were collected during October and November 2011. The major variables for this study were depression, self-esteem, optimism, interpersonal relation, and happiness. Data were analyzed using descriptive analysis, independent t-test, one-way ANOVA, correlation coefficient, and multiple stepwise regression with SPSS Win 17.0. Results: There were significant differences in student happiness according to economic status, satisfaction with major, satisfaction with the present college, and health status. Happiness was significantly correlated with depression, self-esteem, optimism, and interpersonal relations. Self-esteem, optimism, interpersonal relations, and satisfaction with major were significant predictors of happiness for first year women nursing students and these four factors accounted for 71% of the variance in happiness. Conclusion: Self-esteem, optimism, interpersonal relations, and satisfaction with major should be considered when addressing ways to increase happiness in first year women nursing students.
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친정어머니와 시어머니의 모유수유에 대한 지식, 태도 및 교육요구
김계하 ( Kye Ha Kim ),조은아 ( Eun A Cho ) 한국식생활문화학회 2013 韓國食生活文化學會誌 Vol.28 No.3
본 연구는 친정어머니와 시어머니의 모유수유에 대한 지식, 태도 및 교육요구를 알아보고 이들 간의 관계를 파악하기 위한 서술적 조사 연구로서 G광역시에 거주하는 24개월 이내의 손주가 있는 친정어머니와 시어머니를 대상으로 2012년 2월부터 4월까지 실시되었다. 자료의 분석은 SPSS 17.0version 프로그램을 사용하였고 연구 결과는 다음과 같다.첫째, 대상자의 평균연령은 59.5세였으며 경제상태는 중이라고 대답한 대상자가 83.1%였으며, 가족형태는 배우자와 동거하는 경우가 40%로 가장 많았다. 친정어머니가 55.4%, 시어머니가 44.6%였으며, 대상자의 94.4%가 모유수유를 실시한 경험이 있었다. 손주의 연령은 평균 7.86개월이었으며, 대상자의 39%가 현재 손주를 돌봐주고 있었다. 산모(딸, 며느리)의 수유형태는 54.4%가 혼합수유, 23.6%가 완전모유수유, 22.0%가 인공수유를 실시하고 있었다. 모유수유 실천에 대해서는 ‘꼭 실시해야 한다고 생각한다’가 53.8%, ‘상황에 따라 실시할 수 있다’가 44.1%를 차지하였다. 우리나라의 모유수유율이 낮은 이유에 대해서는 50.3%가 엄마의 직업,23.6%가 지식 부족이라고 대답하였다. 모유수유 교육이나 정보를 접할 기회에 대해서는 48.2%만이 있었다고 응답하였으며, 그 중 48.9%가 대중매체, 22.3%가 가족, 13.8%가 의료인을 통해서 정보를 접하고 있었다. 바람직한 모유수유 정보제공자는 40.5%가 가족, 35.4%가 의료인, 19.0%가 대중매체라고 응답하였다.둘째, 대상자의 모유수유에 대한 지식정도는 25점 만점에14.84점이었으며, 영역별로는 산모에게 이로운 점에 대한 영역과 모유수유 방법과 기술 및 문제 해결점을 다룬 영역이 영아에게 이로운 점을 다룬 영역보다 평균 점수가 낮게 나타났다. 모유수유에 대한 태도 분석 결과 100점 만점에 83.88점으로 모유수유에 대해 매우 긍정적인 태도를 보이는 것으로 나타났다. 그리고 모유수유 교육요구는 16.4%만이 불필요하다고 하였다.셋째, 대상자의 일반적 특성에 따른 모유수유에 대한 지식은 연령, 경제상태, 손주연령에 따라 유의한 차이가 있었다.즉, 60세 미만이 70세 이상에 비해서 지식이 유의하게 높았고(p<0.05), 경제상태가 중인 경우가 하인 경우에 비해 지식정도가 높았다(p<0.05). 또한 손주가 6개월 이하인 경우 7-12개월인 경우에 비해 유의하게 지식이 높았다(p<0.05).대상자의 일반적 특성에 따른 모유수유에 대한 태도는 수유형태, 모유수유 실천, 모유수유율이 낮은 이유에 따라 유의한 차이가 있었다. 즉, 산모가 완전모유수유를 한 경우 인공수유에 비해서 대상자의 모유수유 태도가 긍정적으로 나타났다(p<0.05). 또한 ‘모유수유를 꼭 실시해야 한다고 생각한다’가 ‘상황에 따라 실시할 수 있다’보다 유의하게 긍정적인 태도를 보였다(p<0.05). 또한 우리나라 모유수유율이 낮은 이유가 지식부족이라고 한 경우가 기타(엄마 건강 고려,분유에 대한 과대선전, 핵가족화 등)에 비해서 긍정적인 태도를 보였다(p<0.05).넷째, 모유수유에 대한 지식과 태도와의 상관관계를 살펴본 결과 모유수유 지식과 태도는 유의한 정의 상관관계(r= .32, p< .001)를 보였다.다섯째, 모유수유에 대한 지식에 영향을 미치는 요인은 모유수유 태도, 경제상태가 중간이라고 생각하는 경우가 영향력 있는 변수로 나타났으며, 이 변수는 친정어머니와 시어머니의 모유수유에 대한 지식을 13.6% 설명하였다. 또한 모유수유에 대한 태도에서는 모유수유 지식, 모유수유 실천에 대해서 꼭 실시해야 한다고 생각한다가 통계적으로 유의한 변수였으며, 이는 모유수유 태도를 16.3% 만을 설명해주고 있어 추후 친정어머니와 시어머니의 모유수유 지식 및 태도에 영향을 미치는 추가적인 요인 분석이 필요하다.본 연구는 산후조리와 모유수유 시 특히 영향력을 많이 행사하는 친정어머니나 시어머니에 대해 모유수유에 대한 지식,태도 및 교육요구를 조사하였다는 점에서 의의를 찾을 수 있겠다. 그러나 친정어머니나 시어머니의 모유수유에 대한 지식,태도가 산모의 모유수유 기간에 미치는 영향에 대해서는 추후 연구가 필요할 것으로 생각된다. 또한 친정어머니와 시어머니가 모유수유에 미치는 영향에 차이가 있는지, 친정어머니와 시어머니의 교육요구와 관련된 연구도 추후 필요하다.본 연구를 종합하여 보면 대상자의 모유수유에 대한 지식정도는 약간 낮은 편이었으며 모유수유에 대한 매우 긍정적인 태도를 보이고 있었다. 교육요구는 16.4%만 불필요하다고 하여 모유수유에 대한 교육 요구가 높음을 알 수 있었다그러므로 대상자들의 모유수유 지식을 높이기 위한 전문적인 교육이 필요하며, 교육을 통해 친정어머니와 시어머니의 모유수유 지식이 향상된다면 산모의 실질적인 지지자로서의 역할을 해 낼 수 있을 뿐만 아니라 우리나라 모유수유율 향상에도 도움이 될 것으로 여겨진다. 그리고 친정어머니나 시어머니의 교육요구에 대한 구체적인 조사와 함께 수준과 이해능력에 따른 맞춤형 교육프로그램의 개발이 필요할 것으로 사료된다. This study was conducted to evaluate the knowledge, attitude and educational needs regarding breast feeding of women`s mothers and mother-in-laws with a grandchild aged less than 24 months. The degree of knowledge regarding breast feeding was 14.84 points out of 25 points, while the attitude toward breast feeding was 83.88 points. Additionally, 16.4% of the respondents reported that education regarding breast feeding was unnecessary. There were significant differences in knowledge regarding breast feeding among individuals of different age (p<0.05), economic status (p<0.05), and with different aged grandchildren (p<0.05). Additionally, there were significant differences in attitude toward breast feeding based on the type of feeding (p<0.05), the practice of breast feeding (p<0.01), and reasons for low breast feeding rate (p<0.05). There was a significant positive correlation between knowledge regarding breast feeding and attitude toward breast feeding. The factors affecting knowledge regarding breast feeding were attitude toward breast feeding and middleclass economic status. In addition, the factors affecting attitude toward breast feeding included knowledge of breast feeding and the practice of breast feeding. Overall, the subjects had high educational needs regarding breast feeding; therefore, women`s mothers and mother-in-laws should be given the opportunity for various types of education to improve their breast feeding knowledge.
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