성별에 따른 학업성취도와 졸업소요기간에 관한 연구: A대학의 사례를 중심으로

김건화(KyunHwa Kim) 한국산학기술학회 2023 한국산학기술학회논문지 Vol.24 No.10

본 연구는 국제경영대학인 A대학을 대상으로 학업성과에 있어 성별격차가 나타나는지를 확인하고자 한다. 이를 위해 2008년부터 2023년도까지 학부정규 졸업생 1,005명을 대상으로 i)학업성취도를 나타내는 지표인 총평량평점과 ii)졸업소요기간에 있어 유의미한 성별격차가 나타나는지를 t-검정을 통해 살펴본다. A대학의 경우 30여개 국적으로 이루어진 60-70%의 외국인 유학생으로 구성되어 있기에, 이러한 성별격차가 국가별로 어떻게 나타나는지를 세분화할 수 있는 특징이 있다. 결과에 따르면, 첫째, 학업성취도의 경우 모든 국가에서 여학생들의 총평량평점이 남학생들에 비해 높은 것으로 나타났는데, 북남미·아프리카국가를 제외한 모든 국가에서 통계적으로 유의미한 성별격차를 보였다. 둘째, 군복무로 인해 남학생들이 졸업이 늦어지는 한국을 포함한 모든 국가에서 여학생들이 남학생들보다 더 빨리 졸업을 하는 것을 확인하였는데, 이는 모든 국가에서 통계적으로 유의미하게 나타났다. 이러한 결과는 각 그룹의 차이를 이해하고 이를 반영하는 대학교육정책이 필요함을 시사한다는 점에서 연구의 의의가 있다. This study aims to investigate the gender gap in academic performance based on the case of University A, which specializes in international business. For this purpose, I investigate the gender gap with two factors representing academic performance: i) academic achievement(CGPA) and ii) time-to-graduate by using t-test. With a student body that is 60-70% international students of more than 30 nationalities, a sample of 1,005 graduates(from 2008 to 2023) in University A allows us to explore the gender gap by country. The results show that firstly, female students demonstrate a higher CGPA than male students and this result holds true for students from all countries. Except for the students from countries in Latin·North America/Africa, the gender gap is statistically significant. Secondly, female students take less time to graduate than male counterparts. Interestingly, this result holds for students from every country including Korea where male students take longer to graduate due to mandatory military service, and there is a significant gender gap in time-to-graduate for every country. By confirming such a gender gap in academic performance, this study contributes to building up a higher education policy that better reflects the differences between genders.

특수학교 특수교사와 관리자의 통합교육 및 일반학교와의 통합교류에 대한 인식과 경험 고찰

김건화(Kim, GeonHwa),이숙향(Lee, Suk-Hyang) 단국대학교 특수교육연구소 2021 특수교육논총 Vol.37 No.3

연구목적: 본 연구는 특수학교 특수교사와 관리자의 통합교육과 일반학교와의 통합교류에 대한 인식과 경험을 살펴봄으로써 통합교육의 흐름 속에서 특수학교 교육의 방향성을 탐색하고자 하였다. 연구방법: 본 연구의 목적을 고려하여 수도권 내 특수학교에서 근무하고 있는 특수교사 17명과 관리자 5명을 대상으로 포커스그룹 면담 및 개별 면담을 실시하였고 그 외 관련 자료들을 수집하였다. 수집된 자료는 주제분석 방법을 사용하여 분석하였다. 연구결과: 분석 결과, 다음과 같은 3가지 대주제가 도출되었다: 1) 통합교육 및 일반학교와의 통합교류 성과 및 교훈, 2) 특수학교에서 바라본 통합교육, 3) 통합교육과 함께하는 특수학교 교육. 결론: 도출된 대주제 및 하위주제를 바탕으로 향후 통합교육의 흐름 속에서 특수학교 교육의 지향점과 이를 위한 구체적인 방안에 대해 다음과 같은 제언이 제시되었다: 1) 주요 관련자들 간 공유된 이해와 협력 증진, 2) 법적 정의에 나타난 통합교육 개념 재정립의 필요성, 3) 통합을 지향하는 특수학교 교육의 실천, 4) 일반학교와의 통합교류 여건 개선요구, 5) 특수학교가 가져야 할 새로운 정체성과 역할 및 지원요구 Purpose: The purpose of this study is to investigate the perceptions and experiences of teachers and administrators working in special schools about inclusive education and interschool exchanges with general schools and to explore future directions for special schools. Method: The participants were 17 teachers and 5 administrators working at special schools. Focus group and in-depth individual interviews were conducted with the participants. Other data collected besides the interview were such as books, research papers, articles, etc. Thematic analysis method was used to analyze the collected data. Result: Resulting from the qualitative analysis, the following three themes emerged: 1) outcomes and lessons from experiences of inclusive education and interschool exchange, 2) the inclusive education seen in special schools, and 3) education in special school oriented towards inclusive education. Conclusion: Based on the findings, the implications regarding new orientation and practices for special schools were discussed under the following five points: 1) promotion of shared understanding and cooperation among stakeholders, 2) needs for re-introduction of inclusive education in legal statements, 3) possible actions for education related to inclusive education in special schools, 4) improving conditions for interschool exchanges with general schools, and 5) new identities and roles of special schools along with necessary support needs.

간을 침범한 유전성 출혈모세혈관확장증에서 발생한 ST 분절 상승 급성 심근경색증

김슬기 ( Seul Ki Kim ),이상혁 ( Sang Hyuk Lee ),김건화 ( Keonhwa Kim ),김병익 ( Byung Ik Kim ) 대한내과학회 2017 대한내과학회지 Vol.92 No.2

This is a case report of a 71-year-old woman with hereditary hemorrhagic telangiectasia (hereditary hemorrhagic telangiectasia [HHT], Osler-Weber-Rendu syndrome) involving the liver who developed ST elevation myocardial infarction and died from aggressive coronary thrombosis. HHT is an autosomal dominant hereditary disease associated with mutations of genes that regulate the endothelial surface. It has characteristic muco-cutaneous telangiectasia and other common manifestations are epistaxis, gastrointestinal bleeding, and iron-deficiency anemia. In addition, arteriovenous malformations or vascular ectases commonly occur in the pulmonary, hepatic, and cerebral circulations. Hemorrhages and thrombosis can both develop from these vascular abnormalities in HHT. Most thrombotic events are forms of venous thrombosis, such as deep vein thrombosis, while arterial thrombosis occurs infrequently. We present a case of aggressive coronary thrombosis in HHT, as a rare complication of HHT. (Korean J Med 2017;92:182-185)

하천 수질,유량관계 분석을 통한 비점오염원관리 유역 선정방법 연구

정우혁 ( Woo Hyeok Jeong ),이상진 ( Sang Jin Yi ),김건화 ( Geon Ha Kim ),김영일 ( Young Il Kim ),김홍수 ( Hong Su Kim ) 한국물환경학회 2010 한국물환경학회·대한상하수도학회 공동 춘계학술발표회 Vol.2010 No.-

Meat Tenderizer 제조에 관한 연구

양융(Ryung Yang),김건화(Kun-wha Kim),이정희(Jung-Hee Lee),윤정의(Jung-Eae Youn),유주현(Ju-Hyun Yu) 한국식품과학회 1975 한국식품과학회지 Vol.7 No.4

Meat Tenderizer 제조에 관한 연구

이정희(Jung-Hee Lee),김건화(Kun-wha Kim),유주현(Ju-hyun Yu),양융(Ryung Yang) 한국식품과학회 1975 한국식품과학회지 Vol.7 No.4

Wnt/β-catenin 신호를 조절하는 인산화 효소

신은영(Eun-Young Shin),박창균(Edmond Changkyun Park),홍연희(Yeonhee Hong),김건화(Gun-Hwa Kim) 한국생명과학회 2013 생명과학회지 Vol.23 No.7

Wnt/β-catenin 신호는 세포의 운명 결정, 증식, 분화 등을 조절하는 척추 동물 배아 발생과 성체의 항상성 유지에 필수적인 세포신호전달경로이다. 이러한 Wnt/β-catenin의 비정상적인 조절에 의해 선천적 기형, 암, 대사질환 등을 비롯한 다양한 질병이 유발된다. 이를 바탕으로 최근 Wnt/β-catenin 신호의 조절을 통한 암을 비롯한 질병의 치료를 위한 연구가 활발히 진행되고 있다. 따라서 Wnt/β-catenin 신호를 조절하는 인자의 발굴 및 자세한 작용 기전에 대한 연구가 절실히 필요하다. 본 총설에서는 최근 새롭게 알려진 Wnt/β-catenin 신호 조절 기작에 대해 설명하고, 현재까지 알려진 Wnt/β-catenin을 조절하는 인산화 효소(kinase)의 종류와 작용 기전과 새로운 약물 타겟으로 전망을 알아 보고자 한다. The Wnt/β-catenin signaling pathway is an evolutionarily conserved signaling network that is critical for embryonic development and adult tissue maintenance. In addition, aberrant activation of Wnt/β-catenin signaling is implicated in the formation of various human diseases, including cancers. Thus, study of the underlying molecular mechanism of Wnt/β-catenin signaling regulation is important to understand and treat diseases. Inhibition of aberrant Wnt pathway activity in cancer cell lines efficiently blocks their growth, highlighting the great potential of therapeutics designed to achieve this in cancer patients. Recently, protein kinases have emerged as key regulating components of Wnt/β -catenin signaling. In this review, we provide the most recent information on Wnt/β-catenin signaling, describe protein kinases involved in Wnt/β-catenin signaling, and discuss their potential as drug targets.

발달장애인의 건강 관련 국내 연구동향 및 향후 연구과제 고찰

이숙향,안혜신,정정은,김건화 이화여자대학교 특수교육연구소 2021 특수교육 Vol.20 No.2

연구목적: 장애인의 건강은 삶의 질의 주요 지표이자 기본적인 권리로서 더욱 강조되고 있다. 본 연구에서는 발달장애인의 건강 관련 국내 연구의 동향을 살펴보고 이를 바탕으로 향후 연구과제를 모색하고자 한다. 연구방법: 이를 위해 2000년 이후 국내에서 발표된 발달장애인의 건강 관련 논문 총 52편을 선정하여 연구주제 및 관련 세부 변인에 대해 심층 분석을 실시하였다. 연구결과: 연구주제에 따른 분석 결과 관련 연구는 크게 건강 관련 실태 및 관련 요인 간 관계, 건강 관련 쟁점 및 지원 방안, 건강 관련 프로그램 및 중재 효과로 나누어졌다. 각 연구 주제에 따른 세부 변인별 분석 결과 국내 발달장애 연구는 2014년에 가장 많은 연구가 이루어졌고, 실험연구가 가장 큰 비중을 차지하였으며 장애인당사자를 대상으로 한 연구가 가장 많은 것으로 나타났다. 한편 건강 관련 중재 프로그램의 특성 및 효과를 분석한 결과 대부분의 중재가 신체운동 프로그램에 편중되어 있어 전반적인 건강교육에 대한 연구가 부족한 것으로 나타났다. 결론: 이와 같은 결과를 토대로 1) 연구주제의 다양화와 건강교육 및 중재 연구의 활성화, 2) 지속적인 건강관리 및 지원을 위한 연구대상의 확대, 3) 연구결과의 심층적 이해를 위한 연구방법의 다양화, 4) 다각적 중재 효과 검증을 위한 종속변인의 다양화 측면에서 발달장애인 건강 관련 향후 연구과제에 대한 논의 및 제언이 제시되었다. Purpose: The health of people with disabilities has been emphasized as a major indicator of the quality of life and a basic human right. The purpose of this study is to review research trends regarding the health of people with disabilities and explore future research directions based on the trends. Method: A total of 52 articles regarding the health of people with developmental disabilities, which were published since 2000, were analyzed by the research topic and other sub-variables. Results: As a result of the analysis, the research topics were divided into (a) current situations regarding health and relationship between health and other variables, (b) issues and supports regarding health, and (c) health intervention program and effects. In terms of analysis of other variables across the research topics, most of the researches were conducted in 2014 and most of the studies were experimental researches targeting individuals with disabilities. Also, most of the health intervention programs focused on promoting physical health and there were relatively a few researches regarding overall health education. Conclusion: Based on the results, the following implications and directions for future research were suggested: (a) diversifying research topics and activating research regarding health education or intervention, (b) extending research participants for ongoing health care and supports, (c) diversifying research methods for an in-depth understanding of research results, and (d) using various dependent variables for verifying the intervention effects in multiple aspects.