평가와 UDL

권정민 한국특수교육학회 2012 한국특수교육학회 학술대회 Vol.2012 No.-

ChatGPT시대 인공지능교육정책의 문제점 고찰

권정민,이영선 중앙대학교 인문콘텐츠연구소 2023 인공지능인문학연구 Vol.13 No.-

Recently, amidst the rise of Open AIʼs ChatGPT, we critically consider the vision of education in the AI era presented by the government and suggest alternatives. This position paper aims to present and persuade researchers on controversial issues. In this paper, we discusses the issue in the following order. First, the vision of AI education presented by the government was analyzed based on the report published by the government. Next, we criticize the problems of the vision of AI education presented by the government from a constructivist perspective, and present an alternative vision for AI education. The arguments made through this study are summarized as follows. 1) Customized education using AI is a way to reinforce the entrance exam- oriented, injection-type education. 2) The image of talent that we want to achieve through AI education is possible when AI is used as a cognitive tool. 최근 OpenAI사의 ChatGPT가 뜨거운 이슈로 부상하고 있다. ChatGPT는자연언어를 사용하는 대화전문 인공지능 챗봇으로, OpenAI사의 언어기술인GPT-3.5 모델에 기반하여 인간과 자연스러운 대화를 주고 받을 수 있는 챗봇이다. 2023년 2월 현재 ChatGPT는 세계에서 가장 진보한 챗봇으로 알려져 있다. 한편, 코로나가 한창이던 2020년 11월 정부는 “인공지능시대 교육정책방향과 핵심과제”를 제시하였다(관계부처 합동, 2020). 이 보고서는 인공지능 기술의 발전이 사회에 미치는 영향과 변화 속에서 대한민국 교육이 나아가야 할 방향과 방법을 제시한다. 본 논문에서는 정부가 제시한 AI 시대 교육의 비전에 대하여ChatGPT 시대의 관점에서 비판적으로 고찰하고 대안을 제시하였다. 본 논문은포지션 페이퍼로, 논쟁의 여지가 있는 이슈에 대하여 연구자의 의견을 제시하고설득하기 위한 목적으로 쓰여졌다. 본 논문은 다음과 같은 순서로 논의가 이루어졌다. 우선, 정부가 출판한 보고서를 바탕으로 정부가 제시한 AI교육의 비전을분석하였다. 이어서 정부가 제시한 AI교육의 비전의 문제점을 구성주의적 관점에서 비판하고, 이에 대한 대안으로서의 AI교육을 제시하였다. 본 연구를 통해 주장하는 바는 다음과 같이 요약된다. 1) AI를 활용한 맞춤형 교육은 입시위주, 주입식 교육을 강화하는 방법이다. 2) AI 교육으로 성취하고자 하는 인재상은 AI 를 인지적 도구로 활용할 때에 가능하다.

교육 현장에서의 기능성 게임 활용과 영향 요인

권정민 한국게임학회 2014 한국게임학회 논문지 Vol.14 No.6

본 연구에서는 기존의 강의식, 종이와 책 기반의, 오프라인 위주의 교육 현장 생태계에서 인터랙티브한 디지털, 온라인 기능성 게임을 활용하는 방법을 알고자 네 개의 학교에 기능성 게임을 주고 교사들이 그들의 학급에서 어떻게 활용하는지 살펴보았다. 본 연구에서는 숙련된 교사들에게 게임을 자유롭게 기존의 교과와 연계하여 활용하도록 지시를 줌으로써 자연적으로 발생하는 게임 활용 방법을 기초로 모형을 제시하고자 하였다. 연구 결과, 교과 내에서 사용하는 모형과 교과 외에서 사용하는 모형으로 나누어졌으며, 교과 외에서 사용할 경우 컴퓨터 시간을 활용하는 것으로 나타났다. 또한 교과와 컴퓨터 시간 외에도 쉬는 시간과 점심시간, 그리고 학교 밖에서의 시간을 통해 학생들이 자발적으로 게임을 하는 것으로 나타났다. 어떤 방법으로 사용하는지는 교사의 특성, 학생의 특성, 그리고 컴퓨터의 물리적 위치와 접근성에 의해 영향을 받는 것으로 나타났다. In this research, we investigated how interactive digital serious games could be used in traditional, offline, school classrooms. We asked four teachers from four different schools to use a job training serious game in their traditional job training curriculum and the teachers used the game in anyway they intended. As a result, the two main ways to integrate gaming into traditional curriculum were gaming within the curriculum and gaming outside the curriculum, although both methods were used to support the main curriculum. When the game was used outside the curriculum, teachers almost always had the students play the game during the computer lab class. Students also played games voluntarily during recess and at home. The factors that affected how the game was used were teacher, student, and location and accessibility of the computer.

마음이론이 있는 ChatGPT: Level-1 자폐성장애인을 지원할 수 있을까?

권정민 한국보완대체의사소통학회 2023 보완대체의사소통연구 Vol.11 No.1

Background & Objective: Large Language Models (LLMs) like GPT, recognized for their natural language processing abilities, can generate human-like responses. This study explores using GPT-4, known for its advanced Theory of Mind, as an Augmentative and Alternative Communication (AAC) tool for individuals with Level-1 Autism Spectrum Disorder, who can converse but struggle with social communication. Results: GPT-4 can assist with 1) email composition, 2) online writing, and 3) participating in online discussions. Conclusion: GPT-4 holds potential to enhance existing AAC tools. 배경 및 목적: GPT와 같은 LLM은 뛰어난 자연어 처리 능력으로 최근 많은 주목을 받고있다. LLM은 방대한 양의 텍스트 데이터에 대해 학습되며 자연어 입력에 대하여 일관성 있고 인간과 유사한 응답을 생성할 수 있다. 본 연구에서는 특히 고도의 마음이론능력을 가졌다고 보고되는 GPT-4 를 활용해 구어를 하는 데에 어려움은 없으나 사회적의사소통 능력이 부족한 Level-1 자폐성장애인을 지원할 수 있는 확장된 개념의 AAC의가능성을 탐색하였다. 연구 결과: GPT는 1) 이메일 작성 보조 2) 온라인 글쓰기 보조 3) 온라인 대화 조망수용이 가능한 것으로 나타났다. 논의 및 결론: GPT는 화용론적으로 기존의 AAC를 보완할 수 있는 새로운 기술이 될 것으로 내다본다.

눈물주머니염과 유사한 눈물주머니에 발생한 원발 점막 관련 변연B-세포 림프종

권정민,이동현,안정효 대한안과학회 2018 대한안과학회지 Vol.59 No.8

Purpose: We report a case of a young female patient who was diagnosed with a marginal zone B-cell lymphoma of the mucosa- associated lymphoid tissue (MALT lymphoma) of the lacrimal sac which mimicked dacrocystitis. Case summary: A 23-year-old female suffered from epiphora for 3 years in the right eye. She had swelling and a painful lesion at the lacrimal sac 4 months prior and was referred to our hospital due to nasolacrimal duct obstruction and dacryocystitis. Lacrimal irrigation was performed with no passing and regurgitation with mucoid discharge. We performed orbital computed tomography and magnetic resonance imaging which showed a suspected tumor of the lacrimal sac in the right eye. We then performed excision and biopsy of the tumor through the skin approach. The patient was diagnosed with a MALT lymphoma with no systemic involvement. After six cycles of chemotherapy involving rituximab with cyclophosphamide, vincristine, and prednisone, the lesion of the mass and the painful symptoms decreased, which was regarded as a complete response. However, epiphora and eye discharge persisted, showing a nasolacrimal duct obstruction, so we performed endoscopic dacryocystorhinostomy with a lacrimal sac biopsy. The histological examination showed chronic inflammation, but not lymphoma. There was no recurrence of lymphoma at one year postoperatively. Conclusions: If there is an epiphora and palpable lesion in the lacrimal sac area, MALT lymphoma mimicking dacyocystitis may be suspected. After the lymphoma is first diagnosed by excision and biopsy, systemic chemotherapy with dacryocystorhinostomy could be an effective treatment. 목적: 젊은 여자 환자에서 눈물주머니염 증상으로 오인된 원발 점막 관련 변연 B-세포 림프종을 진단하고 치료한 증례를 경험하였기에 이를 보고하고자 한다. 증례요약: 23세 여자 환자가 3년 전부터 지속된 우안 눈물흘림 증상으로 내원하였다. 4달 전부터 우안 눈물주머니 부위가 붓고 통증이 발생하여 코눈물관폐쇄 및 눈물주머니염 소견으로 개인 병원에서 의뢰되었다. 촉진 시 우안 안쪽 눈구석에 압통을 동반한 단단한 종괴가 만져졌으며, 눈물소관관류검사에서 식염수가 반대쪽 눈물점으로 모두 역류하며 코 쪽으로 통과되지 않았다. 안와 전산화단층촬영과 자기공명영상검사에서 눈물주머니에 발생한 종양이 의심되어 피부 경유를 통한 종양의 절개 및 생검을 시행하였다. 조직검사에서 점막 관련 변연 B-세포 림프종(marginal zone B-cell lymphoma of the mucosa-associated lymphoid tissue, MALT lymphoma)으로 진단되었으며, 전신검사에서 눈물주머니 이외에 림프종 병변은 없었다. 항암 치료 rituximab with cyclophosphamide, vincristine and prednisone을 6회 시행 후 눈물주머니 종괴의 크기 및 통증은 줄어들었으며, 안와 자기공명영상검사에서 눈물주머니 림프종이 더 이상 관찰되지 않았으며 완전 관해로 판단하였다. 그러나 눈물흘림 및 눈물주머니 분비물이 지속되고, 코눈물관폐쇄 소견을 보여서 코경유눈물주머니코안연결술을 시행하면서 눈물주머니 조직검사를 다시 시행하였다. 조직검사에서는 만성 염증 외에 림프종의 재발 소견은 없었으며 눈물흘림 및 염증 증상은 호전되었으며 술 후 1년까지 재발 소견은 없었다. 결론: 젊은 환자에서 눈물흘림과 눈물주머니에 촉진되는 병변이 있는 경우 눈물주머니염과 유사한 증상을 일으키는 원발 눈물주머니 림프종을 의심하여 조직검사를 먼저 시행해야 하며, 항암 치료와 눈물주머니코안연결술로 성공적인 결과를 얻을 수 있었다.

자폐성 장애인을 위한 기능성 모바일 앱 및 게임 제안서

권정민,박은혜,임장현,이영지 한국컴퓨터게임학회 2012 한국컴퓨터게임학회논문지 Vol.25 No.1

기능성 게임을 이용한 지적 장애인 직무 훈련 : 직업 기능 교과서의 게임화를 위한 콘텐츠 연구

권정민,김민영 한국컴퓨터게임학회 2012 한국컴퓨터게임학회논문지 Vol.25 No.4

IEEE 802.16 환경의 레인징 부채널에서 랜덤액세스 프로토콜의 Backoff 알고리즘 성능 향상 기법

권정민,이형우,조충호 한국통신학회 2007 韓國通信學會論文誌 Vol.32 No.12

디지털 게임의 특수교육적 활용에 관한 문헌 연구

권정민,조광수 한국특수교육학회 2009 특수교육학연구 Vol.44 No.3

The purpose of this research was to review literature on using digital games to teach or rehabilitate students with disabilities. A total of 26 evidence-based studies were reviewed in the following categories: year, disability, areas of study, and curriculum. Detailed analysis were made upon each of the studies as well. There were four times as many studies as in 2000s than 1980s. While studies in the 1980s were focused on academics, studies conducted in the 2000s tended to be focused more on rehabilitation and health. Covered curriculum areas included rehabilitation, language, interaction, math, science, self-efficacy, cognition, leisure, and more. Some of the studies reported limited effects. 본 연구의 목적은 디지털 게임을 이용하여 장애학생의 교육이나 재활의 목적을 위해 연구된 논문들을 통해 특수 교육 장면에서의 게임 연구 동향을 살펴보고자 함이다. 본 연구에서는 검색된 총 26개의 국외 근거기반 논문을 대상으로 시대별, 장애영역 및 학술지 분야별, 교과별 분석을 하였고, 각각의 논문에 언급된 게임에 대하여 세밀한 내용 분석을 하였다. 시대별로 보았을 때 2000년대에 들어 1980년대보다 네배에 달하는 양적증가가 있었다. 장애 영역을 볼 때, 1980년대에는 학습적 측면을 연구한 논문이 많은 한편 2000년대에는 재활과 건강을 연구한 논문이 많았다. 교과별로는 재활, 건강, 언어, 상호작용, 수학, 과학, 자기효능감, 인지, 여가 등 다양한 분야에 걸쳐 연구가 이루어졌다. 몇몇 연구에서는 게임의 효과가 제한적으로 나타났다.

HDD의 DISK 진동감쇠 및 PES 저감을 위한 Disk Damper의 설계와 그 해석

권정민,강성우,한윤식,황태연,구자춘 한국소음진동공학회 2004 한국소음진동공학회 논문집 Vol.14 No.3

High speed rotating airflow inside a HDD chamber causes sub-micron scale disk vibration that could generate significant TMR problems in most of current HDD products. Many publications are presented for the reduction of airflow excitation. One of the most effective methods widely adopted in high-end HDD products is SqueezeAir Bearing Plate (SABP). However, because of its tight assembly clearance between the damper and disk, this method could not be easily implemented in volume production. This article presents a disk damper design that is modified to be feasible for volume production by virtue of a new airflow modeling method.