一部 서울市內 아파트地域과 農村地域의 母乳授乳實態와 社會經濟的 要因에 관한 硏究

權恩慶,蔡範錫,韓政浩 대한보건협회 1985 대한보건연구 Vol.11 No.2

The objective of this study was to describe the relationship between the patterns, senses, and knowledges on infant feeding, and various maternal and socioeconomic characteristics. For this purpose, 511 mothers who had infant aged below 24 months old were surveyed in a part of Seoul, Ansumg Gun and Jungwon Gun. The results of this study were summarized as follows: 1. The proportion of mothers who were not experienced in breast-feeding on their infants were 36.4% in Seoul, 9.7% in Ansung, and 1.5% in Jungwon, and the most common reasons were "insufficiency of breast milk" and "mother's job". The mothers who were in breast-feeding at the time of the survey were 21.8% in Seoul, 53.0% in Ansung and 84.6% in Jungwon. The most common reasons for breast-feeding were "nutritional value of breast milk" and "baby's health". "immunity in breast milk" in Seoul area and "economical reason" in rural areas were also common reasons. In Seoul, 46.8% of mothers stopped the breast-feeding before 3 months, but in rural 17.4%~22.2% of mothers stopped before 3 months and 31.9~44.5% continued breast-feeding until 13~18months. The most common reasons for stopping the breast-feeding were "breast milk no longer covers the growth of infant" and "insufficiency of breast milk". For total subjects 31.4% of the mothers in Seoul, 74.1% in Ansung and 83.1% in Jungwon performed breast-feeding, and 54.0% in Seoul, 15.7% in Ansung and 4.6% in Jungwon prformed bottle-feeding. 2. The duration of lactation was shortened as the educational status of mothers was increased in all areas. The mothers with a job stopped lactation earlier than those without job, but the trend toward the bottle-feeding in mothers without job was higher in Seoul than rural areas. 3. In Seoul, 45.7% of mothers preferred 7~12 months for the ideal duration of lactation. In Ansung and Jungwon, 49.2~56.4% of mothers preferred 13-18 months. The ideal duration were shortened as the maternal education was increased in all areas. 55.5% of the mothers in Seoul answered "breast milk is best method for infant feeding", and in Ansung and Jungwon the proportion was over 70%. It seems that the educational status of mothers does not affect the proportion on breast-feeding. In Seoul, 35.6%of mothers answered that the mixed-feeding from the beginning is best. 4. Books and magazines apeared to have been an important source of informations on infant feeding in highly educated mothers, on the other hand in most of the rural areas the mothers were more affected by the masscom.

정보전문직을 위한 도서관정보학 교육

권은경 韓國圖書館學會 1991 圖書館學 Vol.21 No.1

Needs of our society for information professional have been changed continuously. The purpose of this paper is to study a diretion of Library and information Science(LIS) education which can response properly the change. For this purpose, 1) the characteristics of information socitey, the demand to information profession, and the qualification required by the emerging job market of information professionals are examined. 2) the identity of LIS and its educational achievement for information professionals are considered. 3) Information Resources Management (IRM) which in some sense shares the common goal of effective information transfer with LIS is also considered. 4) the similarities and the differences between the two are discussed to seek their interrelationship and cooperation possibility. While there are differences in focus and practice between LIS and IRM, interdisciplinary partnership between these two can enhance theory and practice of each other's area. Particulary, LIS school can take advantage for their students to penetrate the emerging job market as well-rounded information professionals

전자출판의 현황과 전망

권은경 연세대학교 언론홍보대학원 1995 연세 커뮤니케이션즈 Vol.1995 No.3

자아개념의 하위변인과 학업성취간의 관계연구

권은경,김양숙,윤현숙,이기영,정미경,정인선,정진이,정혜숙,정희영 연세대학교 생활과학대학 1987 婦學 Vol.20 No.-

The present research investigated the relationship between self-concept subvariables and academic achievemetn; including, ⑴ the correlation between self-concept and academic achievement, ⑵ the correlation between self-concept subvariables and academic achievement, and ⑶ between sex differences in the correlation of self-concept with academic achievement. The subjects of this study were 180 eithth graders(90 boys, 90 girls) attending middle school in Seoul. The instrument was the self-concept test standardized in Korea(Chung, Won Sik 1968). Each child's grade point average was used to measure academic achievement. The data of the present study were analyzed by the statistical method of product moment correlation coefficient. The results showed that ⑴ self-concept was significantly and positively correlated with children's academic achievement. There were small correlational differences by academic subject. ⑵ All of the self-concept subvariables were significantly and positively correlated with children's academic achievement. There were small but significant differences by each self-concept subvariable. ⑶ Small but significant differences between sexes appeared in correlation of self-concept and children's academic achievement.

창작무용 학습이 학습 부진아의 자아개념 발달에 미치는 영향

권은경 한국초등무용학회 2000 한국초등무용학회지 Vol.5 No.1

The purpose of this study was to examine the influence of the creative dance program on development under achiever's self-concept such as general, social, domestic, emotional, physical self-concept. The subjects of this study were 120 elementary school students: 60 for the control group(30 males, 30 females), 60 for the experimental group(30 males, 30 females) respectively, The creative dance program was composed of creative dance contents. The experienced group was subjected to the 8-week creative dance program three times a week, while the control group didn't attend the program. The creative dance program was composed of Laban's basic movement elements, relative data, and result of previous research. It consisted of 24 units with 40 minute class. The creative dance program was based on the following sequence: Stage I -Body Awareness, Stage II -Movement Awareness, and Stage III -Imagination. The instrument to measure children's self-concept was modified Song's criteria of evaluation for self concept. Data collected from pre and post tests were subjected to t-test on two-way Anova to test difference both within groups and between groups. The result of this study can be summarized as follows. The results of this study showed that the experimental group which had gone through creative dance program showed higher scores than the control group. Therefore, creative dance programs developed under achiever's self-concept. Second, when the pretest scores were compared with the post test scores, male students showed greater development on self-concept scores than their counterparts. Third, there group-gender interaction effects in the post test scores. In conclusion, this study showed the creative dance program could develope under-achiever's self concept. This might work as a way of ensuring the status of dance as a meaningful subject in the under-achiever's education.

노인 문제 발생의 사회적 배경과 노인의 심리적 특성에 관한 연구

권은경,민숙영,박선미,오미애,원경록,이계숙,이경례 연세대학교 생활과학대학 1986 婦學 Vol.19 No.-

The main purpose of this study was to understand the problems of the aged and to find the best feasible solutions to their problems through an understanding of the psychological characteristics of the aged and the social environment factors which are the causes of their problems. The method of the present study was a review of the literature. The psychological characteristics of the aged were found to passivity, introvertion, depression and the feeling of solitude. These characteristics keep the aged from active adaptation to a new life style and value system. Modern industrialized Korea may be characterized as a society of rapid changes and mobility. As a consequence, the aged are apt to lose stability in society and the family group. Possible solutions for the resolution of the problems of the aged are as follow: 1. Retirement policy should be changed from a uniform age criterion to an individual ability criterion. 2. The social welfare system should contain provision for the reduction of the taxes of those who support the aged. 3. Special commodities specially for the aged should be developed along with expansion of public facilities for and reeducation of the aged.

자본시장 불완전성에 관한 연구: 건설기업 자료를 이용한 실증분석

권은경 韓國計量經濟學會 1999 계량경제학보 Vol.10 No.2

본 연구는 건설기업 자료를 이용하여 자본시장 불완전의 영향을 실증적으로 검증하였다. 건설업체들은 일반적으로 매우 취약한 재무구조를 가지고 있는데, 이는 건설투자활동에 금융제약효과가 중요한 의미를 가질 수 있음을 시사한다는 점에서 이 분야에서 흥미로운 시도이다. 자본시장 불완전성의 영향식별을 위해 배당금 지급 여부를 가지고 업체들을 분류하였다. 매출액 가속도모형을 이용한 투자방정식을 추정하여 유동성제약이 심하였을 것으로 가설되는 기업집단과 그렇지 않은 기업집단 간에 투자결정의 현금흐름계수에 있어 차이를 살펴보았다. 본 연구가 얻은 주요 결과는 다음과 같다. 유동성제약에 더 쉽게 걸릴 것으로 가정한 배당금 미지급집단의 건설업체들의 경우 현금흐름은 이들의 투자결정에 중요한 요인으로 나타난 반면, 유동성제약에 덜 걸릴 것으로 가정한 배당금 지급집단에 속한 업체들의 경우 현금흐름은 투자결정에 별다른 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다.

디지털 환경에서의 도서관 자원공용

권은경 大邱大學校 社會科學硏究所 1999 社會科學硏究 Vol.6 No.1

전자출판과 인터넷의 결합은 디지털정보의 생산 뿐만 아니라 네트워크 출판을 가능하게 하였다. 정보검색 표준 프로토콜인 Z39.50의 구현으로 네트워크로 연결된 타 도서관의 OPAC시스템을 쉽게 탐색할 수 있게 되어 도서관 이용자들이 언제 어디서나 필요한 정보를 탐색하고 접근할 수 있다는 디지털도서관의 꿈이 이루어지는 듯이 보인다. 현실적으로 아직은 인쇄매체가 정보전달 매체적 주류를 형성하고 있고, 디지털정보가 점차 증가한다 하더라도 상당히 오랜 기간 이원화된 정보이용 체제가 지속될 것으로 예측된다. 본 논문은 이러한 과도기적 상황하에서 효과적인 자원의 공동 이용 방법에 관하여 고찰하였다. 먼저 디지털환경 이전의 도서관 자원공용 방법과 파생된 문제점을 살펴보았다. 그리고 자원공용의 필요성을 날로 심각하게 일깨우는 요인으로 최근의 출판량의 증가와 가격인상, 상대적인 구입자료의 감소 추세, 그리고 연구방법의 변화를 분석하였다. 미국에서 비교적 최근에 조직되고 있는 OhioLINK, CIC 등은 전통적 자원공용에서 발생하는 인쇄매체 상호대차의 비효율성을 극복하고 디지털정보를 공동으로 이용하기 위한 지역적 콘소시움이다. 회원도서관의 장서에 대한 용이한 OPAC탐색, 간편한 온라인 대출 신청, 신속하고도 신뢰할 수 있는 물리적 접근의 제공은 인쇄매체의 공용에 전환점을 마련하였고, 디지털정보에 대한 공동 이용 계약은 회원도서관에 비용절감의 효과와 함께 더 많은 정보에의 접근을 가능하게 하였다. 디지털기술은 서지적 접근과 상호대차 매카니즘을 개선하여 소장자료에 대한 접근을 크게 향상시켰으나 접근은 소장을 전제로 해서만 가능한 것이므로 장서 수집을 위한 협력이 지속적으로 요구된다. 그러므로 도서관은 소장과 접근이 균형을 이룬 복합적이고도 전략적인 자원공용 패러다임을 개발하여야 할 것이다.

누리과정 교사용 지도서를 통해 본 노랫말과 선율의 관계 연구 : 만 3∼5세를 중심으로

권은경,정가윤 한국문화교육학회 2017 문화예술교육연구 Vol.12 No.6

This study is a study on the relationship between lyrics and melodies from the teacher's guide to Nuri course. The relationship between song and melody was analyzed with age groups ranging from three to five years old, and the purpose of the study was to create a harmony between lyrics and melodies. The analysis showed that verbal analysis of the nursery rhyme showed a high degree of consistency in the rhythm of the notes, and musical analysis showed a high degree of harmony with the melody structure of the song. According to the study, in an analysis of words in lyrics, the words of the lyrics and rhythms were expressed most frequently along with the dynamics of the words and rhythms, and in a musical analysis, The finding will serve as a more cautious tool for music composition and composition of the nursery rhyme to swayed composers and songwriters to understand the song's content and meaning with melodies. the syllables in lyrics caused the most differences in melody. In addition, infant education institutions can see the meaning of sounds in a melody better when learning , and can expect children to learn various musical expressions in a melody displayed by nursery rhyme. 본 연구는 누리과정 교사용 지도서를 통해 본 노랫말과 선율의 관계 연구이다. 만 3∼5세 연령을 중심으로 노랫말과 선율의 관계를 분석하였으며, 연구의 목적은 노랫말과 선율의 조화로움을 이끌어내는 것이 연구의 목적이다. 연구대상은 누리과정 교사용 지도서에 제시된 악보 중 전래동요와 민요, 번역곡과 수정 보완서의 중복을 제외한 총 89개의 곡을 선정 하였으며, 노랫말과 선율의 관계를 분석하는 연구도구를 토대로 10가지 하위 요소로 분석하였다. 연구 결과 동요의 언어적 분석에서는 기본 박자의 강약의 일치가 높은 빈도수가 나타났고, 동요의 음악적 분석에서는 노랫말의 구성에 따른 선율 구조 표현이 높은 빈도수가 나타나 노랫말과 선율의 조화로움을 이끌어내는 요소가 되었다. 이러한 연구 결과는 앞으로 동요를 만드는 작곡가와 작사가들에게 유아들이 노래의 내용과 의미를 선율과 함께 이해할 수 있도록 동요의 작곡 및 작사에 보다 신중을 기하는 계기가 될 것이다. 나아가 유아교육기관에서 유아들이 동요를 배울 때 노랫말 내용의 의미를 선율 속에서 더 잘 느끼고, 동요의 선율 속에 나타난 다양한 음악적 표현들을 익히게 함으로 유아들이 효율적으로 동요를 부를 수 있는 계기가 되길 기대해본다.

가정 내 유아예술교육 프로그램을 위한 양육자 인식 및 요구도 조사

권은경,이미희 한양대학교 우리춤연구소 2022 우리춤과 과학기술 Vol.18 No.1

본 연구의 목적은 가정 내 유아예술교육 프로그램을 위한 기초 연구로서 유아기 자녀를 둔 양육자들의 가정 내 예술교육프로그램 인식 및 요구도를 알아보는 데 있다. 연구대상은 서울시 N구 지역의 유아의 양육자 163명이며, 자료분석은 SPSS 26. 0 프로그램을 사용하여 빈도와 백분율 산출하고 카이검정을 실시하였다. 분석결과는 다음과 같다. 첫째, 앙육자의 예술교육 참여 실태는 63.8% 이상 양육자가 예술을 교육받은 경험이 있고 77.3%가 취미를 가진 적이 있으며 92.8%가 유아예술교육에 대한 관심도를 보였다. 또한 90% 이상의 양육자의 영향력이 매우 클 것이며 유아예술교육의 중요성과 필요성을 인지하고 있었다. 이들 중 70% 이상이 예술교육을 실행해본 경험이 있다고 하였다. 둘째, 유아의 예술교육은 대체로 백화점 문화센터에서 가장 많이 이뤄지고 있었으며 상대적으로 주민자체센터나 사회복지관 이용은 저조하였다. 또한 예술분야 경험에 대해서 음악과 미술에 비해 무용과 연극은 참여 경험율이 낮았으며 예술경험은 없다는 응답이 제일 많았으나 적어도 한 달에 1번 이상은 주기적으로 참여를 시도하고 있음을 알 수 있었다. 셋째, 양육자의 요구도 조사에서 가장 적합한 교육시간대는 오전이나 저녁 6시 이후로 나타났고, 횟수는 4~8회, 회당 교육시간은 1~1시간 30분이 적합하며 방법은 대면과 비대면의 하이브리드 방식으로 진행하길 요구하였다. 추후 프로그램 반영의 기초 자료로 제공하기 위한 요구도 조사에서는 양육자가 사전에 알고 있는 지식을 활용하는 것과 생활 속 문화예술교육, 도구 활동 등 다양성을 요구하였다. 유아가 경험했으면 하는 예술 분야에 대해서는 응답자의 41%가 신체활동이 겸비된 미술, 통합예술활동을 선택하였다.