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권순학,크리쉬나무디 시바쿠마 한국지능시스템학회 2013 한국지능시스템학회논문지 Vol.23 No.2
The basic idea of conventional thresholding is that an image consists of objects and their background where the gray levels of the objects aredifferent from those of the background. In this paper, we extend it to one where an image consists of not only objects and the background butalso their edges. Based on this extension, we propose an edge detection-based thresholding method. The effectiveness of the proposedmethod is demonstrated by experimental results tested on six well-known test images and compared with conventional methods. 기존의 영상 이진화에 대한 알고리즘의 기본 아이디어는 영상이 회색 수준의 차이에 의하여 물체와 배경으로 구분된다는가정에서 이루어지고 있다. 본 논문에서는 이러한 가정을 확장하여 영상은 물체와 배경뿐만 아니라 하나를 더 추가하여그 테두리로 이루어진다고 가정하고 테두리 검출에 기반한 이진화 기법을 제안한다. 제안한 방법의 타당성을 보이기위하여 6개의 잘 알려진 영상에 대하여 모의실험을 수행하고, 그 결과로부터 기존의 방법들과의 성능을 비교 검토한다.
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NAF와 타입 II 최적정규기저를 이용한 $GF(2^n)$ 상의 효율적인 지수승 연산
권순학,고병환,구남훈,김창훈,Kwon, Soon-Hak,Go, Byeong-Hwan,Koo, Nam-Hun,Kim, Chang-Hoon 한국통신학회 2009 韓國通信學會論文誌 Vol.34 No.1c
지수의 signed digit representation을 사용하여 타입 II 최적정규기저에 의해 결정되는 $GF(2^n)$상의 효율적인 지수승 알고리즘을 제안한다. 제안하는 signed digit representation은 $GF(2^n)$에서 non-adjacent form(NAF)를 사용한다. 일반적으로 signed digit representation은 정규기저가 주어진 경우 사용하기 어렵다. 이는 정규 원소의 역원연산이 상당한 지연시간을 갖기 때문이다. 반면에 signed digit representation은 다항식 기저를 이용한 체에 쉽게 적용가능하다. 하지만 본 논문의 결과는 타입 II 최적정규기저(optimal normal basis, ONB), 라는 특별한 정규 기저가 지수의 signed digit representation을 이용한 효율적인 지수승 연산에 이용될 수 있음을 보인다. We present an efficient exponentiation algorithm for a finite field $GF(2^n)$ determined by an optimal normal basis of type II using signed digit representation of the exponents. Our signed digit representation uses a non-adjacent form (NAF) for $GF(2^n)$. It is generally believed that a signed digit representation is hard to use when a normal basis is given because the inversion of a normal element requires quite a computational delay. However our result shows that a special normal basis, called an optimal normal basis (ONB) of type II, has a nice property which admits an effective exponentiation using signed digit representations of the exponents.
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권순학 대한소아청소년과학회 2006 Clinical and Experimental Pediatrics (CEP) Vol.49 No.10
Mental retardation(MR) is one of the most common developmental disabilities, which is characterized by deficits in intellectual and adaptive functions. Most children with MR have cognitive limitation in the mild range. With respect to the etiology, it is believed that genetic and environmental factors are interrelated and show variable pictures. Most children with MR present with speech and language delay during the early years. The diagnosis can be made by clinical features and neuropsychological tests of intelligence and adaptive functioning. The treatment is limited, but many associated problems are amenable to multidisciplinary interventions. The article will review the recent advances in the management of MR and other neurodevelopmental disorders in children.
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Neurologic Complications and Outcomes of Pandemic (H1N1) 2009 in Korean Children
권순학,김세윤,조민현,서혜은 대한의학회 2012 Journal of Korean medical science Vol.27 No.4
Neurologic complications of children with influenza A H1N1 2009 pandemic, diagnosed in two consecutive influenza seasons were retrospectively reviewed to seek better outcomes in future outbreaks. Patient demographics, clinical manifestations and neurologic outcomes were reviewed. A total of 1,389 children were diagnosed with influenza A H1N1by real-time reverse transcriptase-polymerase chain reaction. Of these, 23 (1.7%) patients had neurologic involvement. Their mean age was 5.9 ± 3.6 yr (range, 6 months to 11 yr)and 16 (69.9%) were boys. None of the 23 patients had been vaccinated for influenza A H1N1 and seasonal influenzas. Twenty-two of the 23 patients presented with seizures. Clinical features included febrile convulsion (n = 19), afebrile convulsion (n = 1), aseptic meningitis (n = 1), encephalopathy (n = 1), and acute necrotizing encephalopathy (n = 1). They all were treated with Oseltamivir twice daily for 5 days immediately after nasal and throat swab testing. Twenty-one of the subjects recovered fully, but the youngest two infants experienced severe neurological sequelae. The results indicate that neurologic complications associated with influenza A H1N1 2009 pandemic were mostly mild, but rarely were serious. Prompt intervention leads to a better outcome and vaccination may prevent the disease, thus staving off serious neurological complications following influenza, especially in young infants.
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권순학 한국효학회 2008 효학연구 Vol.0 No.8
최근 사회의 급속한 변화로 부모에 의한 자녀의 가정교육은 제대로 이루어 지지 않고 있으며 학교교육 또한 전인교육보다는 진학을 위한 입시위주의 교육에 치중하고 있고 사회교육 역시 편향된 대중매체의 역할은 인간의 존엄성을 추구하기 다는 수단위주의 사고를 키워 가고 있는 것으로 나타나고 있어 청소년들의 윤리의 문제점의 심각성을 더해 주고 있다. 효에 대한 윤리성은 그 본질에는 변함이 없는 타당한 것으로 입증되어 오고 있고 효는 가치를 다루는 교육이니만큼 효를 현대적 모양으로 되살려 우리의 생활윤리로의 정립이 필요한 것이다. 따라서 효교육은 개개인의 자발성과 횡적인 유대감을 조성하는 분위기 속에서 가정, 학교, 사회교육을 통하여 효에 대한 개념을 적극적으로 개발을 계속하여야 하며 전통, 현실, 미래를 연결하는 긍정적 차원에서 가치교육이 되도록 노력해야 할 것이다. 특히 청소년의 효교육은 개별적인 학습의 과정이 아니라 사회적 과정이며 다양한 차원에서 사회문화적 과정에 학습자가 참여할 수 있어야하며 효교육은 올바른 효를 알아가는 방법, 실천하는 방법을 알아가는 방법을 교육하는 만큼 다양한 교육방법을 상황에 따라 설계하고 적용해야 한다. 따라서 청소년들 위한 효 교육의 개선방안을 정리해 보면, 첫째, 시대에 맞는 효에 대한 연구에 적극적 이어야 한다는 것이다. 효의 근본사상은 변함없지만 특히 청소년들의 효교육에 대한 방법은 달라질 수가 있는 것 이다. 둘째, 청소년의 효교육은 가정에서는 생활교육으로 정착되어야하고 효교육이 전인적인 교육이 될 수 있도록 개선 발전 시켜야 하며 사회에서는 효사회를 만들기 위한 효교육문화의 기반조성에 노력해야한다. 셋째, 청소년의 효교육은 기성세대들이 공동체 의식을 갖고 계도하고 선도할 수 있는 적극성을 보여야 한다. 넷째, 청소년의 효교육을 위한 사회적 분위기 및 구체적인 제도적 장치가 필요하다. 오늘날의 효는 강요에 의해서가 아니라 자발적이기에 범국민적 차원에서의 지혜가 필요하기 때문이다. The recent rapid social changes in Korea, which represent the weakened home education by parents, school education mainly focused on the entrance examination rather than the education for whole person, and biased roles of mass media misleading to have the means-centered thinking not pursuing the dignity of human, has caused the seriousness on the moral issue for the adolescent. The essence of the Hyo (filial piety) has proved to be its invariability without doubt and it is necessary Hyo which deals with the precious value, should be taken root as our life ethic by taking the form of the modern tyle. Hyo Education, therefore, should be practiced to develop its concept and to be value education putting tradition, present and future together through the home education, school education and social education under the atmosphere of raising the individual spontaneousness and creating horizontal solidarity. The Hyo education especially for the adolescent is not the individual learning process but the social one and it should enable the learners to participate in the various sociocultural interaction and process. In addition, as Hyo Education aims to educate the ways to learn and practice right Hyo (filial piety), various educational methods should be planned and applied on the basis of the situation. To summarize the ways of improvement in Hyo (Filial Piety) Education for the adolescent, Firstly, the active and positive research of Hyo (filial piety) for the adolescent should be enhanced. Although it is true that the essence of Hyo(filial piety) remains unchanged, the methods of it can be of great variety. Secondly, the home education should be based on the basic life education, the school education should be developed toward the education for whole person, and society should try to have a strong basis that supports the Hyo(filial piety) as a prerequisite. Thirdly, the adults should show enthusiasm and activeness in leading and guiding the adolescent with community spirit for the purpose of the pursuit of Hyo (filial piety). Lastly, it is necessary to establish the concrete social system suitable for the enhancement of Hyo Education. This reasoning is derived from the fact that nowadays Hyo isn’t obligatory but voluntary; only through nationwide efforts it can be successfully Implemented.
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