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하영수(河映秀) 한국지방자치학회 2002 韓國地方自治學會報 Vol.14 No.2
Autonomous local governments provide their residents with administrative information and regional news through their internet web pages. However, in reality, electronic mail, bulletin boards, and electronic payment services are not fully utilized and a network system connecting subdivisions of autonomous local governments needs to be more efficiently managed and established. The electronic government development plan has reached a point between the intial establishing stage and the final stage of completion. It is necessary for the government to reconsider the degree of benefits that the present strategies have brought to their citizens and implement more well-organized plans. Immense financial investment has made it possible for autonomous local governments and the central government to establish their own electronic information networks. There is an urgent need for a more efficient information network between the central government and its regional residents, as well as between regional governments and its regional residents. This study aimed to examine the residents' attitude level on the digital government system.
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하영수(河映秀) 한국지방자치학회 2004 韓國地方自治學會報 Vol.16 No.1
Cultural Festivals of local government fill up the needs of culture of residence and of vitalizing of regional economy. Recently, according as the debate of culture are vitalize, it is brought the ideas that regional culture has to utilize not only welfare level but also the resource for regional vitalizations. Because it is expect that increasing the strong point of region through cultural resource of region and being brought exterior effect through form the regional image. that be differentiated from another region. The purposes of this paper are to investigate the direction of Cultural Festivals of region through analyzing of acceptability behavior on the regional culture. Concretely first, analyze the acceptability behavior on the Cultural Festivals of region according to cultural system, second, analyze the factor that affected the acceptability behavior of acceptability behavior, third, seek to the direction of Cultural Festivals of region.
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지방자치단체 국제화기반에 대한 지역주민의 경험적평가에 관한 연구 : 경상북도를 중심으로
하영수 대한지방자치학회 2015 한국지방자치연구 Vol.16 No.4
중앙정부의 국제화에 대한 인식전환과 정책 및 제도개선은 자연스럽게 전체사회의 국제화에 대한 인식 고취와 정책 및 제도의 이해를 통한 현장접목의 수월성을 고취하게 되었다. 특히, 중앙정부의 이러한 노력은 지방자치단체에 많은 영향을 미치게 되었으며, 지방자치단체도 자발적으로 국제화에 대한 적극적인 노력을 병행하게 되었다. 지방자치단체의 국제화는 지역으로부터 국제화라는 슬로건을 기치로 매우 활발하게 전개되었다. 본격적인 국제화에 대한 논의와 동참 및 활동의 역사가 이제 20여년이 지난시점에서 이에 대한 실효성을 검토하고 향후 방향에 대한 적극적인 대안을 모색하는 것은 매우 중요한 일이다. 그러나 이에 앞서 지역사회주민들이 인식하고, 경험하고 있는 지방자치단체의 국제화에 대하여 다시한번 검토해 보는 것도 중요한 절차라고 판단된다. 따라서 본 연구는 국제화가 지방자치단체의 주민들에게는 어떤 형태로 인식되고 있는지를 평가하고 이를 바탕으로 정책의 실효를 가늠해보고자 하는데 연구의 목적이 있다. The government’s new awareness of internationalization and resultant improvementson policies and institutions has naturally brought the whole national society a betterunderstanding of internationalization and easy application of policy and institution onthe scene. With such endeavor initiated by the government, local Authorities have alsofollowed suit combining a positive effort for internationalization voluntarily. Internalization of local Authorities has evolved very actively under the slogan ofmaking domestic regions international. Now that earnest discussion of internalizationwith participation and activity is over 20 years, it is very important to review itseffectiveness and seek for a positive alternative in its future course. However, aheadof it, it is also an important process to verify how local residents recognize andexperience the internalization driven by their local Authorities. Thus, this study hasthe purpose of analyzing how the local residents perceive the local Authoritiesinternalization and measuring the effectiveness of policies on its base.
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멀티미디어 활용 일견단어 읽기수업이 초등영어 학습자의 읽기능력 향상에 미치는 영향
하영수,이충현 한국외국어대학교 외국어교육연구소 2011 외국어교육연구 Vol.25 No.1
The purpose of this study is to investigate the effect and perspectives of sight words reading using multimedia on elementary school students. The subjects consisted of 90 students in fourth grade in Gyeonggi-do. The students were divided into two experimental groups and a control group and the experiment was conducted for 12weeks. A questionnaire was used to explore the students’ perspectives on sight words reading. The results of the study are as follows. First, there were no significant differences between the reading ability of experimental group and the control group. Second, a significant difference was found between the pre- and post-test of the experimental groups. The control group did not show a significant difference between pre- and post-test, showing no improvement in reading ability. Third, learners showed interest and satisfaction towards using multimedia and learning through sight words. Based on the results, the following implications are made: 1) proper sight words reading should be considered pedagogically in reading instruction to promote interest and confidence in young learners; and 2) various activities based on sight words using multimedia should be developed for implementation in English reading class to enhance students’ reading ability. 본 연구의 목적은 초등학교 학습자의 멀티미디어를 활용한 일견단어 읽기학습의 효과와인식을 조사하는 것이다. 본 연구의 연구 대상은 경기도 소재의 초등학교 4학년 학생90명이다. 학생들은 멀티미디어와 텍스트를 활용한 일견단어 읽기학습의 2개의 실험집단과 일견단어 학습을 하지 않은 통제집단으로 나뉘었으며 실험은 12주 동안 진행되었다. 또한 일견단어 읽기에 대한 학생들의 인식을 조사하기 위해 설문지와 소감문이 사용되었다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 실험집단과 통제집단의 읽기능력에는 통계적으로 유의한 차이가 없었다. 둘째, 실험집단에서 학습자의 읽기 능력은 향상되었으며선시험과 후시험의 결과는 통계적으로 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 통제집단에서 읽기 능력은 향상되지 않았으며, 선시험과 후시험 결과는 통계적으로 유의한 차이가 없는 것으로 나타났다. 셋째, 학습자들은 멀티미디어 활용과 일견단어를 통한 학습에 대하여 높은 흥미도와 만족도를 나타냈다. 이 결과들을 바탕으로 한 멀티미디어를활용한 일견단어 읽기학습에 대한 개선 방안은 다음과 같다. 첫째, 초등영어 읽기 수업에서 학습자들에게 흥미, 자신감 등을 제공하기 위하여 일견단어 읽기학습이 적절하게실시되어야 한다. 둘째, 영어읽기 수업에서 학습자들의 읽기 능력을 향상하기 위하여본 연구에서 제시된 것과 같은 다양한 멀티미디어 활용 일견단어 읽기학습 활동들이 지속적으로 개발되어야 한다.
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