Characterization of effects of cadmium selenide on the performance of poly(3-hexylthiophehe):[6,6]-phenyl C_{61} butyric acid methyl ester organic solar cells

최미정(Choi, Mijung),박응규(Park, Eungkyu),연익준(Yeon, Ik-Jun),고성식(Ko, Sung Sik),김용상(Kim, Yong-Sang) 한국신재생에너지학회 2011 한국신재생에너지학회 학술대회논문집 Vol.2011 No.11

We studied the performance of CdSe nanoparticle in the active layer of organic photovoltaics (OPVs) by changing concentration of the CdSe NPs in the P3HT:PCBM layer. We observed that the absorption peak value gradually increases with the increasing amount of CdSe NPs at 600nm wave length. However, the electrical properties of OPVs correspond less with the tendency of UV/visible result. The highest performance was shown with 10% of CdSe NPs. The device performance decreased after 10% of CdSe NPs, this shows the dependencies of performanc of hybrid solar cells on the CdSe NPs loading amount. The resulting OPVs with 10 % of CdSe NPs show a short circuit current density (J_{sc}) of 6.96mA/cm², open circuit voltage (V_{oc}) of 0.61V, fill factor (FF) of 0.59, and power conversion efficiency (PCE) of 2.53% under AM 1.5 (100mW/cm²).

보건교사의 수업연수에 대한 요구도 조사

최미정(Choi, Mijung),진상우(Jin, Sangwoo) 한국산학기술학회 2014 한국산학기술학회논문지 Vol.15 No.11

이 연구의 목적은 보건교사들의 수업연수에 대한 요구도를 조사하기 위한 것이다. 연구대상자는 G시와 J도에 근무하 고 있는 504명의 보건교사였다. 보건교사들의 수업에 대한 질문지가 2013년 11월 9일부터 23일까지 배부되었으며 수집된 자료는 빈도분석과 카이자승 검증을 통해 분석되었다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 보건교사 업무의 우선순위 1위는 건강 문제 관리였으며, 2위가 보건교육이었으며, 이 결과는 학교급에 따른 차이를 보였다(p<.01). 두 번째, 보건수업 시간에 주로 사용하는 수업방법은 강의, 토의 그리고 실습의 순서로 나타났다. 세 번째, 보건수업 시간에 주로 사용하는 수업자료는 PPT, 교과서, 인터넷동영상의 순으로 나타났다. 네 번째, 대부분의 보건교사는 창의성 교육의 중요성에 동의하나 실제 사용하고 있는 비율은 낮은 것으로 나타났다. 다섯 번째, 대부분의 보건교사들은 수업연수를 원하고 있으며 그 내용으로 창의성 교육 또는 새로운 수업을 위한 스토리텔링 등을 희망하는 것으로 나타났다. This study examined the needs assessment of in-service education on teaching for school health teachers. The subjects of this study were 504 school health teachers, who were working in G-city and J-do. The data was collected from questionnaires of school health teacher’s teaching from Nov. 9 to 23 2013. The data collected was analyzed by frequency analysis and a x2-test. The conclusions were as follows. The first priority of the school health teacher's work is ‘management of health problems’ and the second is ‘health education’. A difference was observed between the school levels (p< 0.01). The teaching methods mainly used on health care instruction were lecturing, discussion and practical training. The teaching materials of health care instruction mainly used were ppt, internet video, and textbooks. Most of health care teachers agreed to creativity education but they used creativity education less in practice. Most school health teachers want to in-service education on teaching and the contents of the course are creativity education or storytelling for new teaching.

진로개발프로그램이 간호 대학생의 진로장벽 및 진로탐색행동에 미치는 효과

최미정(Mijung Choi) 한국엔터테인먼트산업학회 2017 한국엔터테인먼트산업학회 학술대회 논문집 Vol.2017 No.5

이 연구의 목적은 간호대학 학생들을 대상으로 진로개발프로그램을 개발하고, 프로그램 적용 후 진로장벽과 진로탐색행동에 어떤 변화를 가져왔는지 살펴보는데 있다. 진로개발프로그램의 구성은 자기 이해, 리더십 개발, 취업역량 개발로 구성되었으며, 총 269명의 간호대학생을 대상으로 8월 29일부터 12월 2일까지 13주에 걸쳐 13시간 운영되었다. 실험집단에게 진로개발프로그램이 투입되었으며, 대조집단에게는 별도의 프로그램을 실시하지 않았다. 실험결과, 실험집단의 진로장벽이 낮아졌으며(p<.01), 진로탐색행동은 유의하게 향상되었다(p<.05). 간호대학 학생들을 대상으로 한 진로개발프로그램의 효과가 입증되었으며, 진로장벽 개선과 진로교육을 위해 진로개발프로그램을 적용할 필요가 있다. This study aimed to develop career development program and investigate the effectiveness of the program to career barrier, career search behavior. Career development program consisited of self understanding, leadership development, and carrer competency. A total of 269 subjects were selected and took lessons of 13 hours from August 29 to December 2 over 13 weeks. Experiment group took the career development program and control group didn"t. As a result, the career barriers of the experimental group were reduced(p<.01) and career search behavior was significantly improved(p <.05). The effectiveness of career development programs for nursing students has been proven and it is necessary to apply career development programs to improve career barriers and career education.

창의적 리더십, 자아효능감이 간호대학생의 학교만족도에 미치는 영향

최미정(Mijung-Choi),허명(Myung Heo) 한국엔터테인먼트산업학회 2019 한국엔터테인먼트산업학회 학술대회 논문집 Vol.2019 No.5

이 연구의 목적은 창의적 리더십과 자아효능감이 간호대학생들의 학교만족도에 미치는 영향을 알아보고자 실시되었다. 연구를 위해 G시의 간호대학 학생들 192명을 대상으로 창의적 리더십 검사, 자아효능감 검사, 학교만족도 검사가 진행되었으며 SPSS24.0프로그램을 통해 상관분석과 다중회귀분석이 실시되었다. 연구결과 첫째, 학교만족도는 자기효능감, 그리고 창의적 리더십의 하위요인인 개인적 리더십, 사회적 리더십, 문제해결적 리더십에서 유의한 양의 상관관계를 나타내었다. 둘째, 상관관계에서 유의한 차이를 나타낸 요인들을 중심으로 다중회귀분석을 실시한 결과, 학교만족도에 주는 요인은 자아효능감과 개인적 리더십, 사회적 리더십으로 나타났으며 36.0%의 설명력을 나타내었다. The purpose of this study was to investigate the effect of creative leadership and self - efficacy on school satisfaction of nursing students. For the study, 192 leadership students of G city nursing students were subjected to creative leadership test, self - efficacy test and school satisfaction test. Correlation analysis and multiple regression analysis were conducted through SPSS24.0 program. The results of this study were as follows: First, school satisfaction showed a positive correlation with self - efficacy and subordinate factors such as personal leadership, social leadership, and problem - solving leadership. Second, as a result of multiple regression analysis focusing on the factors showing significant difference in the correlation, self - efficacy, individual leadership, and social leadership were the factors that gave the school satisfaction.

위험소통과 정부신뢰 - 빅 데이터 감정 분석을 통한 메르스 사례 분석 -

최미정 ( Mijung Choi ),은재호 ( Jeaho Eun ) 한국정책학회 2018 韓國政策學會報 Vol.27 No.1

우리 정부는 물론 재난 상황에 처한 외국 정부도 재난 정보를 투명하게 공개하지 않음으로써 적시 대응에 실패하는 사례가 비일비재하다. 대중에게 ‘사실’을 ‘사실대로’ 전달할 경우 공포나 두려움 같은 부정 정서가 일어나고 비합리적인 반응이 확산될 것이라고 예상해 관련 정보를 축소, 은폐하다가 사전 예방에 실패하는 경우가 자주 있다는 것이다. 2015년에 한국 사회를 혼란에 빠트린 중동호흡기증후군(메르스) 사례를 분석한 이 연구는 효과적인 재난관리를 위해 다음과 같은 두 가지 경험적 관찰을 토대로 투명한 정보공개와 적극적인 위험소통(risk communication)의 필요성을 제기한다. 첫째, 시계열 분석에 따르면 부정 정서와 불신이 더 심각했던 대상은 메르스 자체가 아니라 메르스에 대한 정부의 대응 방식이었다. 메르스 자체에 대한 공포는 발생 18일 이후부터 잦아들기 시작해 30일 이후 중립적 감정을 회복했으나, 정부의 메르스 대응에 대한 감정은 70일이 지나도록 공포, 불만, 슬픔 같은 부정 정서에 사로잡혀 있었다는 사실이 이를 증명한다. 둘째, 정부에 대한 부정 감정은 메르스의 객관적 위험성 정도와 비례하지 않고 정보 공개의 투명성 정도에 반비례했다. 정부는 메르스 감염자를 진료한 병원 명단을 공개하면 부정적 반응에 따른 큰 혼란이 일어날 것이라고 예측했지만, 감염자 진료 병원 한 곳을 공개하자 불만정서가 감소했고, 전체 병원 명단을 공개하자 공포와 불만 정서가 감소한 반면 만족 정서는 급격히 높아졌다. 우리 정부의 위험소통에 반응하는 일반 대중의 정서적 반응을 측정하기 위해서는 빅데이터 감정 분석 도구 TIBUZZ SEI 1.0을 이용했다. TIBUZZ SEI 1.0은 개개인의 심리 상태를 파악하는 것보다 정서와 감정 변화의 큰 흐름을 파악하기 위해 개발된 분석 도구로서, 빅데이터 상의 언어를 형태소에 따라 감정단어로 분류하고 감정단어 사전을 기초로 각 감정단어에 상세 감정값을 부여하는 알고리즘에 기초한다. Faced to disaster, many governments hesitate to disclose related information transparently. They are afraid of “irrational” or “a-rational” reactions of the population when they transmit the "facts as they are". Is it probable that the collective behavior of the population would be unreasonable due to negative emotions such as for examples fear or anxiety ? Between the information and communication about the risk, which one would be more determinant in manufacturing the behavior of the population? To answer the questions, we analyze the case of the Middle Eastern Respiratory Syndrome (MERS), which caused in Korean society in 2015 a great turmoil putting experimenting disaster management capacity of Korean government. According to this analysis, people feels more negative affect and distrust for the government's response to MERS than MERS itself. And, the negative affect for the government’s response is proportional to the degree of transparency of information disclosure ; it is not proportional to the degree of “objective” danger of MERS. We used TIBUZZ SEI 1.0 which is an analysis tool developed to grasp the psychological state of individual and the big flow of change in affect. It classifies the language on big data into a dozen of emotional words on the basis of emotional word dictionary.

Character Concept Designs Utilizing Formative Methods in Fashion Design

Mijung Choi(최미정),Yejin Kim(김예진),Chul-ho Paik(백철호) 한국게임학회 2018 한국게임학회 논문지 Vol.18 No.3

캐릭터 디자인에 있어 `패션`은 캐릭터의 정체성과 성격, 개성과 설정을 한눈에 뚜렷하게 제시해주는 강력한 도구이다. ‘특정한 시기에 유행하는 복식이나 두발의 일정한 형식’으로 정의되는 패션은 의상뿐만 아니라 다양한 장신구, 헤어를 포함한 메이크업 등을 아우르는 하나의 `이미지`를 창조해낸다. 현재의 트렌드를 선도하고 반영하는 실제 런웨이 위의 패션 디자인과 게임업계 내의 캐릭터 디자인은 서로 영향을 주고 받을 수 밖에 없다. 하지만 이러한 패션의 중요성에 비해 캐릭터 디자인에서 패션 디자인에 대한 분석적인 접근과 접목은 잘 이루어지지 않고 있다. 본 논문에서는 게임 캐릭터 디자인과 패션 디자인 사이의 상호 영향에 대한 고찰을 하고, 패션 디자인에 대한 이론적 분석과 조형적 고찰의 접목이 보다 응용된 시각적 시도의 캐릭터컨셉 디자인에 도움이 된다는 것을 제시하고자 한다. ‘Fashion’ is one of the most important aspects in game character design. However, despite its influence, analytical approaches in integrating fashion design methods in character designs are rare practices within the industry. The following paper aims point out the practicality of integrating and utilizing theoretical and formative methods in fashion design in creating character concept designs and show how the following application can create visual stimuli for artists in future concepts.

스크린 프린팅 방법으로 형성된 은 전극을 이용한 유기물 태양전지의 제작 및 특성 분석

최미정(Mijung Choi),백운혁(Woon-Hyuk Baek),윤태식(Tae-Sik Yoon),이현호(Hyun Ho Lee),김용상(Yong-Sang Kim) 대한전기학회 2010 대한전기학회 학술대회 논문집 Vol.2010 No.7

본 논문에서는 유기 태양전지의 전극을 스크린 프린팅 방법을 이용하여 형성하였으며 전자 주게 물질(electron donor)인 regioregular poly(3-hexylthiophene) (P3HT)와 전자 받게 물질(electron acceptor)인 pheny-C61-butyric acid methyl ester (PCBM)을 혼합한 복합 박막 구조를 이용하여 태양전지를 제작하고 전기적 특성에 대해 분석하였다. 스크린 프린팅 방법을 이용하여 제작한 유기 태양전지의 개방회로 전압(V<SUB>oc</SUB>)은 0.59V, 단락 회로 전류(J<SUB>sc</SUB>)는 8.76mA, Fill factor(FF) 는 0.49, 전력변환효율(η)은 2.60%였다. 이를 통하여 스크린 프린팅 방법을 통한 태양전지 제작의 가능성을 확인하였다.

포트폴리오평가와 교수에서의 과제

최미정(Mijung Choi),허명(Myoung-Heo) 한국엔터테인먼트산업학회 2013 한국엔터테인먼트산업학회 학술대회 논문집 Vol.2013 No.5

본 고에서는 포트폴리오평가가 학습의 성장을 돕고 교수·학습의 개선자료로 사용되기 위해 교수에서 제고해야 할 것을 살펴보기 위해 Tyler의 평가이론과 Wiggins와 McTighe의 백워드 교육과정설계 이론을 살펴보았다. 보다 나은 포트폴리오평가가 이루어지기 위해서는 먼저 포트폴리오평가의 의미에 대한 인식의 변화와 설계에 대한 재고가 필요하다. 포트폴리오평가는 단순한 활동의 산물을 수집하는 것이 아닌 목표의 도달을 확인할 수 있는 전략으로 볼 수 있으며, 그 설계에서 목표가 설정되고 난 후 바로 계획되는 것이 바람직하다. 또한 포트폴리오평가의 평가대상은 활동자료나 산물이 아닌 목표도달을 확인해 볼 수 있는 결과물이 되어야 하고, 평가 실시 이후 환류가 반드시 이루어져서 수업과정의 변화 및 개선이 이루어져야 할 것이다.

Study on the Antimicrobial Activities of Natural Products

Mijung Choi(최미정),Yunhee Lee(이윤희),Chunhwa Shin(신춘화),Ja-Kyung Koo(구자경),Dong Il Jang(장동일),Namjun Cho(조남준) 한국생물공학회 2005 한국생물공학회 학술대회 Vol.2005 No.10

간호대학 교직이수학생들의 학교현장실습 경험에 대한 질적 사례연구

최미정(Mijung Choi),심정신(Chungsin Shim) 한국엔터테인먼트산업학회 2013 한국엔터테인먼트산업학회 학술대회 논문집 Vol.2013 No.11

이 연구에서는 간호대학 학생들이 학교현장실습에서 형성하는 교육실습 경험에 대한 의미를 질적 분석을 통해 이해하고자 하였다. 연구를 위해 국내 간호대학 한 곳의 교직이수 3학년 학생들을 대상으로 심층면담과 문서자료 수집을 하였다. 그 결과 간호대학 교직이수 학생들은 실습준비 과정에서 ‘설렘과 걱정’을 경험하고 실습현장에서는 ‘낯설고 어색한 학교’, ‘분주한 보건실과 바쁜 보건교사’, ‘관심과 사랑이 필요한 아이들’, ‘수업의 어려움과 보람’을 경험한다. 실습이후에는 학교현장 실습을 되새기며 ‘치료이상의 존귀한 교육활동’, ‘수업실습을 통한 변화와 도전’ 그리고 ‘진로에 대한 고민’을 하는 것으로 드러났다.