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( Kyungmee Lee ) 한국교육공학회 2016 한국교육공학회 학술대회발표자료집 Vol.2016 No.1
This paper will discuss the limitations of the philosophical and theoretical underpinnings of the increasingly popular educational discourse of smart learning by analyzing previously popular educational discourse about online education as a new learning paradigm in higher education. As often promoted in the literature or social documents, for smart learning to be an alternative to online learning-which is considered to be unsuccessful in improving current higher educational practices and shifting the learning paradigm to the one based on social constructivism-it is necessary to learn from the unsuccessful history of online education. In addition to conducting an analytic literature review of online education, the author conducted interviews with a group of learning designers (n=12) working at two online institutions (one in North America and one in the Asian Pacific region) to more closely investigate the discrepancies between the rhetorical paradigm shift discourse and the actual pedagogical practices of online education in higher education context.
Effects of Engine Clustering on Reliability
Kyungmee O. Kim 대한산업공학회 2015 대한산업공학회 추계학술대회논문집 Vol.2015 No.11
Although the engine clustering is often used to provide a high thrust, a question still remains unanswered of whether one large engine or a cluster of small engines gives a higher overall reliability. In this paper, we present a model for quantifying the effect of the engine clustering on reliability from which the optimal number of engines can be determined. We show that the engine clustering is beneficial if the engine’s nominal failure rate decreases fast in the reduced design thrust. For a given number of engines in a cluster, the higher the engine failure rate, the greater is the benefit of engine out capability.
A study on didactic transposition of mathematics textbooks and lessons in Korea and the U.S.
Kyungmee Park 한국학교수학회 2013 韓國學校數學會論文集 Vol.16 No.2
교수학적 변환은 '학문 수학'을 '학교 수학'으로 변화시키는 다차원적인 변용의 과정을 다룬다. 본 연구는 학문 수학에서 출발하여 수학 교육과정, 수학 교과서, 수학 수업으로 이어지는 일련의 과정에서 나타날 수 있는 교수학적 변환의 예로 FOIL 방법, 삼각함수의 정의(한국 교과서), 연산의 순서, 원의 넓이와 원주, 미터법의 단위, 삼각함수의 정의(미국 수업), 정수의 연산, 정다면체에 대한 설명을 제시하고, 그 특징 및 변환의 의도에 따라 기억법, 직관화/구체화의 두 가지 유형으로 분류하였다. 또한 교수학적 변환에 대한 한국과 미국 수학 교사의 인식을 알아보기 위해 설문조사를 실시하고, 변환의 적절성과 필요성을 조사하였다. 마지막으로는 교수학적 변환과 관련하여 발생할 수 있는 극단적인 교수학적 현상인 ‘메타-인지 이동’을 설문조사 결과를 중심으로 논의하였다.
통계학 개론 대면과 실시간 비대면수업에서 공학전공 학생들의 학습 성취도에 대한 비교 연구
최경미(Kyungmee Choi) 한국공학교육학회 2023 공학교육연구 Vol.26 No.3
We compare engineering students’ learning performance in introductory Statistics classes of the two class types, traditional in-classroom classes with a few reports and real-time online classes with quizzes. Rates of missing classes and turning in homeworks are also included to explain learning attitude. Scores of quizzes, midterm test and final test are used to assess performance. Upto the midterm, the class type is not significant, but rates of missing classes and turning in homeworks are significant. Since the midterm, in-classroom class type reveals better final performance than real-time online class type, rate of turning in homeworks is significant, but rate of missing classes is not significant.
박경미 ( Kyungmee Park ) 단국대학교 분쟁해결연구센터 2021 분쟁해결연구 Vol.19 No.2
이 연구의 목적은 디지털정당 유형과 특성의 공통점과 차이점이 무엇인가를 탐색하는 것이다. 디지털미디어를 활용하는 정당을 모두 디지털정당 유형으로 분류할 수 없다는 문제의식에서 출발한 이 연구는 새로운 정치환경에 적응한 진화한 정당유형으로서 디지털정당의 기능과 역할 차이가 있다고 보았다. 그에 따라 디지털정당 하위유형으로서 플랫폼정당과 네트워크정당 유형으로 분류하고 이탈리아 오성운동, 스페인 포데모스, 스웨덴과 독일 해적당을 사례로 분석하였다. 플랫폼정당과 네트워크정당의 공통점은 정치적 외부자가 창당하고 새로운 이슈를 제기한 이슈정당이라는 점이었다. 차이점은 정치적 전략과 조직적 전략에서 나타났는데, 플랫폼정당은 기존 정당이나 정치인과의 연대에 집중하였던데 반해 네트워크정당은 네트워크를 기반으로 당원제와 의사결정과정 제도화에 주력하였다. 디지털미디어 활용이 모든 정당에 동일한 영향을 미치지 않으며 어떤 방식으로, 또 어떤 목적으로 활용하느냐에 따라 정당 권력과 자원이 집중 혹은 분산의 경향을 나타낼 수 있다는 것을 의미한다. This study explores how to distinguish similarities and differences in the digital party type. All digital parties cannot be divided into the same type of parties while they have different functions and systemic composition. Digital parties can divide into platform party type and networked party type, and then four parties are analyzed; Movimento 5 Stelle in Italy, Podemos in Spain, Piratpartiet in Sweden Piratenpartei Deutschland in Germany. Platform parties and networked parties share that political outsiders founded the parties, and new issues were emphasized politically. However, platform parties have focused on the alliances with the established parties and politicians while networked parties have paid attentions on the organizational expansion with online networks. It implies that digital media uses makes different effects on each party and the concentration and diffusion of party powers and resources depend on the goals and method of digital media uses.