Trends and Future of Biomarker

Chunhwa Ihm 한국실험동물학회 2014 한국실험동물학회 학술발표대회 논문집 Vol.2014 No.8

Enhancement of Protein Separation by Electric Field Applied to Ultrafiltration

Chunhwa Shin(신춘화),Dongho Son(손동호),Yunhee Lee(이윤희),Ja-Kyung Koo(구자경),Dong Il Jang(장동일),Namjun Cho(조남준) 한국생물공학회 2005 한국생물공학회 학술대회 Vol.2005 No.10

Literacy Practice in an Imagined Community from a Post-Structuralist Perspective

Chunhwa Lee 언어과학회 2017 언어과학연구 Vol.0 No.80

This study discussed immigrant women’s identities through their literacy practices with post-structuralism. This research employed qualitative methods. Seven first generation immigrant women from South Korea were interviewed. This research showed Korean immigrant women’s identities have not been limited to the time and space that they live in. Through Korean literacy practices, Korean immigrant women negotiated their identities and coped with their new circumstances. For Korean immigrant women who have limited skills in English, Korean literacy practices worked as individual achievement and self-empowerment in their social lives.

Bilingual Students’ Identities in EFL Settings

Chunhwa Lee 언어과학회 2017 언어과학연구 Vol.0 No.83

This research examines bilingual students’ language choice between Korean and English and their identity negotiation in Korean local contexts. As the world has been globalized, the absolute association between one nation and one language fades. In some cases, maintaining a heritage language is the choice of an individual. Drawing concepts from community of practice, social identity, imagined communities, and the notion of investment, this study uses the quantification of bilingual participants’ language production and a qualitative research design. The quantitative data demonstrates that the participants’ language choice depends on the interlocutors. The qualitative findings show parents’ attitude, peer group as a community of practice, and ideology of the local community influence their language use and language identity construction. These findings show that the bilingual participants are influenced by the conflicting ideologies (ethnic language maintenance and hegemony of English) of Korean society.

Different Gender Beliefs about Improving English Skills

Chunhwa Lee(이춘화),Sungchool Im(임성출) 언어과학회 2019 언어과학연구 Vol.0 No.89

This study examines through returnees what gender differences exist about the beliefs of developing and maintaining the foreign language in and out of school, and what causes the different beliefs. To explore such different beliefs, this research employed the combined method of quantitative and qualitative designs. The quantitative data were collected with the questionnaire from the 116 returnees in the Seoul area, and qualitative data were collected through interviews. The finding demonstrated that most girls had a tendency to believe that they were improving their English through schoolwork while boys had a tendency to have perspectives that they were improving their English by using it in their daily lives as much as they were learning it in academic settings. This study shed light on different gender perspectives of the returnees about improving their English skills, associating with self-efficacy and attribution theories.

Ideologies in Elite Bilingual Education

Chunhwa Lee 한국언어과학회 2020 언어과학 Vol.27 No.3

With the awareness of globalization, multilingual abilities have been encouraged, and parents seek bilingual education to provide their children with social prestige and economic advancement. However, in Korea, bilingual education reproduces and reinforces the privilege of social status, prestige, and power. This research explores the ideologies of upper-and middle-class parents through the motivations of those who choose to send their child to international schools, which are regarded as elite bilingual programs, in South Korea. This study draws on Bourdieu’s notions to examine how social class interconnects with language ideologies. This study uses narrative interviewing, a qualitative data collection method. Through a critical discourse analysis of the data, the study reveals three themes of language ideologies: English as the power of a powerful country, English as a qualification requirement for the middle class, and English as a medium to establish social boundaries.

‘-지만’의 통사와 의미

고춘화(Chunhwa Ko) 한국중원언어학회 2022 언어학연구 Vol.- No.64

미래 기후 변화에 의한 임하댐 유역 토양유실량 변화

장춘화 ( Chunhwa Jang ),성윤수 ( Yoonsu Sung ),이동준 ( Dong Jun Lee ),임경재 ( Kyoung Jae Lim ) 한국환경농학회 2013 한국환경농학회 학술대회집 Vol.2013 No.-

기후 변화란 현재의 기후가 자연적인 요인과 인위적인 요인에 의하여 점차 변화하는 것을 뜻하나, 고도로 도시화가 이루어진 현재는 자연적인 요인에 의한 변화 보다는 인위적인 요인인 인간 활동에 의해 발생하는 변화를 주로 말한다. 기후변화에 영향을 미치는 인위적인 요인에는 화석연료 과다 사용에 의해 발생한 온실기체에 따른 대기조성변화, 도시, 산업 발달에 따른 토지이용변화 등이 있다. 이러한 기후변화는 도시, 산업 개발이 계속됨에 따라 지속적으로 이루어지고 있으며, 기후변화에 따른 토양유실량 변화 또한 지속적으로 변동될 것으로 전망한다. 현재 우리나라는 자 원으로써의 토양 보전을 위해 다양한 정책들이 실시되고 있으나 기후변화에 대비한 정책 수립과 연구는 미비한 실정이다. 따라서 본 연구에서는 기후변화센터(CCIC)에서 제공하는 SRES A1B 시나리오의 한반도 자료를 이용하였으며, 편이보정을 통해 미래의 기상자료를 현재 기상자료에 적용할 수 있도록 보정하여 사용하였다. 미래 기후 자료는 2020세기(2015년∼2025년), 2040세기(2035년∼ 2045년), 2060세기(2055년∼2065년), 2080세기(2075년∼2085년)의 강우자료를 이용하여 토양유실 량 평가를 위한 USLE R factor를 산정을 위해 사용하였다. 본 연구의 대상지역은 토양유실에 따른 탁수문제가 다년간 지속되고 있는 낙동강 수계에 위치한 임하댐 유역이며, 토양유실량 산정을 위 해서 USLE 방법을 사용하였다. 2020세기, 2040세기, 2060세기, 2080세기 미래 기후변화에 따른 토 양유실량 변화를 비교 분석하고 수 년 간의 현장조사를 통해 제시한 평균 토양유실량과의 비교를 통하여 미래 기후 변화가 임하댐 토양유실량에 미치는 영향을 평가하였다. 본 연구를 통하여 미래 기후변화에 따른 토양유실량의 변동성을 파악할 수 있으며, 미래 기후변화에 따른 정책 및 기준 수립이 필요함을 전망할 수 있다.

의미의 역동성을 고려한 의미 교육 내용 연구

고춘화 ( Chunhwa Ko ) 국어교육학회 2016 國語敎育學硏究 Vol.51 No.2

국어교육에서는 구조주의 의미론의 입장에서 의미는 고정되어 있고 핵심 개념이 존재한다는 관점에 의거 교육내용이 구성되어 왔다. 그러나 실제 언어생활에서 대하는 의미는 역동적이다. 언어의 의미는 언어 자체만으로 결정되거나 고정되지 않고 맥락과 상황에 의해 다양하게 작용한다. 사용자와 맥락(언어, 사회, 문화를 포함한)을 고려한 의미의 작용은 언어, 국어의 기능과 창조성을 실제적으로 교육할 수 있다는 점에서 교육적 가치가 있다. 이 연구에서는 의미의 역동성과 다양한 의미 유형을 심층적으로 분석하여 이를 바탕으로 의미 교육 내용을 구성하여 그 범주를 확장하였다. 구체적으로 맥락을 통한 의미의 본질, 대상에 대한 평가와 의미의 가치, 의미의 유형과 심층적 이해, 화자의 의미 해석과 표현, 새말의 의미 인식과 구성 등을 구성하여 교육내용으로 제안하였다. This study aims to propose semantic educational contents considering the dynamics of meaning. The Korean semantic education has been implemented from the perspective of the structural semantics that meaning is fixed and a core concept exists in it due to the viewpoint that teachers should teach stable contents based on the traditional knowledge at school. However, meaning tends to be dynamic in a daily life. The meanings of the language are not determined or fixed only by the language itself and represents variously depending on contexts and situations. The use of meaning considering the user and the context including language, society, culture encompasses the educational value in that this can make the ability and creativity of language educated in the school. The study investigated the dynamics of meaning, and analyzed various meanings applied to a real life with Leech`s types of meaning (1974). As a result, I suggested the semantic educational contents composed of those; the essence of the meaning through context, the value of assessment and implications for the objects, the types and in-depth understandings of the meanings, the interpretation and expression of the speaker`s meaning, new words` meaning recognition and configuration.

L-THIA 유출 및 비점오염 부하량 자동 보정 툴 개발 및 적용

장춘화 ( Chunhwa Jang ),금동혁 ( Donghyuk Kum ),강현우 ( Hyunwoo Kang ),하준수 ( Junsoo Ha ),김경순 ( Kyoungsoon Kim ),신동석 ( Dong Suk Shin ),임경재 ( Kyoung Jae Lim ) 한국농공학회 2012 한국농공학회 학술대회초록집 Vol.2012 No.-

우리나라의 경우 전국 도시화의 비율이 지속적인 도시개발과 산업개발로 인하여 증대되고 있으며, 이로 인한 지표면불투수 면적 증가는 도시 인접 하천 수질 오염에 악영향을 미치게 된다. 지표면이 점차 불투수 면적으로 변화됨으로써 지표 잔류 오염물질이 별도의 필터링 없이 도시 인근 하천에 유입됨으로 고농도 오염물질에 의해 하천이 오염되기 쉬워진다. 따라서 정부에서는 도시 인접 하천 중 팔당호 유역의 수질개선을 위하여 점오염원 관리 및 규제에 대한 다양한 정책 및 기준을 수립하고 실시하고 있지만 실제적인 수질 개선효과를 거두지 못 하고 있다. 이에 정부에서는 비점오염원 관리 및 규제를 집중적으로 실시하고 있으나 비점오염은 발생범위가 광범위하여 관리 및 규제가 어렵기 때문에 비점오염원 저감 방안을 도출하기 위해서 주로 수리 수문 모형을 이용한 모델링 기법을 사용하고 있다. 다양한 모델링 기법중 L-THIA 모형은 입력자료 구축이 쉽고 모형 구동이 간단하다는 점에서 널리 사용되고 있다. 이러한 L-THIA 모형에 본 연구에서는 환경부에서 제시한 토지이용별/강우강도별 EMC를 사용하여 비점오염 부하량을 자동 보정할 수 있는 툴과 지역적 특성을 반영할 수 있는 CN 보정 기법을 적용한 유출 자동 보정 툴을 개발하여 사용할 수 있게 하였다. 따라서 본 연구에서는 자동 보정 툴이 탑재된 L-THIA 모형을 이용하여 팔당호 유역에 위치한 7개 시군(가평군, 광주시, 남양주시, 양평군, 여주군, 용인시, 이천시)에 적용하였다. 이 L-THIA 모형을 이용하여 2011년 7개 시군에서 발생한 유출과 비점오염 부하량의 보정을 실시한 결과 대체적으로 만족스러웠다. 본 연구에서는 유출 및 비점오염 부하량 자동보정 툴을 이용함으로써 보정 과정에서 발생할 수 있는 불확실성을 최소화 시켰으며, 적용성 평가에서 만족할만한 결과를 도출해 내었으므로 향후 L-THIA모형이 4대강과 같은 국가 정책에 맞는 유출 및 비점오염평가에 사용될 수 있을 것이라 판단된다.