초·중·고등학교 학생·학부모·일반교사의 보건교육 영역별 요구도와 보건교육

윤순녕,김영임,최정명,조희순,김영희,박영남,오경순,이분옥,조선녀,조소영,한선희,하영미 韓國學校保健學會 2005 韓國學校保健學會誌 Vol.18 No.1

Purpose: The purpose of this study was to identify the needs of health education in students, their parents and teachers in the elementary, middle and high schools and the current situation of health education class. Method: The subjects of this study were a total of 9450 persons including students, their parents and teachers from 279 schools throughout the country. They were selected through convenient sampling. Data were analyzed through x^(2)­test and ANOVA. Result: Students, their parents and teachers replied that 18 dimensions of health education class (DHEC) are necessary. The four DHEC - healthier life style, sex education, mental health and safety education - showed high educational needs in students, their parents, and teacher. High school students had higher educational need of 'symptom management for daily living' than elementary and middle school students. Students, their parents and teachers in elementary school had higher educational needs of 17 DHEC that those in middle and high school. The percentages of schools with health education class taught by health teachers were 99.2%, 75.5% and 66.0% respectively in elementary, middle and high schools. Health education was given mainly using physical education classes at elementary schools, and creative class hours at middle and high schools. In general, health education took 1-3 hours per week at elementary schools, and less than an hour at middle and high schools. Conclusion: Therefore, based on the results, systematic health education class should begin from elementary school to meet the need of health education in students, their parents and teachers, and further study should be made on the number of hours required and the amount of contents of 18 DHEC.

초·중·고등학교 학생, 학부모, 일반교사의 보건교육 요구

윤순녕,김영임,최정명,조희순,김영희,박영남,오경순,이분옥,조선녀,조소영,한선희,하영미 韓國學校保健學會 2004 韓國學校保健學會誌 Vol.17 No.2

Purpose : The purpose of this study was to identify needs of health education of the students, parents, general teachers, and health teacher of the elementary, middle, and high schools. Method : 279 schools of elementary, middle, and high school were sampled nonproportionally during the period from June 28 to July 26, 2004 . The data were collected by the questionnaire from 1,888 students, 1,876 parents, 1,695 general teachers, 279 health teachers. A frequency, % and χ2-test were used to analysis by SAS program. Result : 1. It showed that 98.1% of elementary school students, 92.3% of middle school students, 89.6% of high school students answered that they need health education. The most of students, parents, and general teachers had high interests in health education. 2. In the case of students, main causes of needs of health education was 'to prevent diseases or accidents''. But parents answered that it was 'to build up a healthier behavior'. General teachers answered that it was 'more effective systematic and continuous health education'. 3. Over 80% of students, parents, and general teachers about the question of who qualified person is to teach health education as a regular class responded that health teacher is available. Especially 93% of elementary school students answered like that. 4. The most of students, parents, and general teachers answered that health education in the classroom is favorable 1 to 2 hours per week. Conclusion : As results of the study , the majority of students, parents, general teachers agreed needs of health education. Therefore, on the basis of this study, systematic and continuous health education is necessary. Additionally the establishment of independent health subject is required certainly.

부부관계의 주관성 연구

김분한,이희영,정영미,이은영,김흥규 성인간호학회 2001 성인간호학회지 Vol.13 No.2

This sutdy was undertaken to find out the perception of marital relationship and to understand the typology. The Q-population consisted of 153 statements that were collected and 33 Q-samples were selected. The P-samples for this study were made up of 30 who were married. Each responded to a Q-set of marital relationship according to 9-point scale. The results of Q-sorting were coded and analysed using QUANL PC program. Typological observations were as follows. 1) One in body and spirit type : In type 1, couples had different backgrounds respectively but felt one in body and spirit. 2) Companionship type : 2. Couples had not so much a hierarchial as a horizontal relationship. Couples perceived themselves as interdependent and friends. 3) Adaptation type : Couples readily adapted themselves to a marital relationship. They only depended on their spouses at times and stressed the relationship. Marriage was accepted as destiny rather than choice. On the basis of these results, we suggest: When a marriage is in trouble, that we assess the type of marital relationship in advance and intervene with a proper program. In addition, practical intervention programs need to be developed tailored to the type of subjective perception about the marital relation

소프트웨어 아키텍처 기술 언어의 요구 조건에 관한 연구

권기태,변분희 국립7개대학공동논문집간행위원회 2002 공업기술연구 Vol.2 No.-

As the size and complexity of software systems increase, the design and specification of overall system structures become more significant issues than the choice of algorithms and data structures. Structural issues include the organization of a system as a composition of components; global control structures; protocols for communication, synchronization, and data access etc. In this paper we show why the existing software architectural description method is not satisfied, and suggest the necessity of the new architectural description language and the requirements of the software architectural description language.

The Design and Implementation of a Mechanism for Interoperating

Boon-Hee Kim(김분희),Tae-Hum Kim(김대흠),Young-Chan Kim(김영찬) 한국통신학회 2002 한국통신학회 학술대회 및 강연회 Vol.2002 No.4

분산 처리 시스템의 결함 허용을 위한 투명성 향상 기법

김분희(Boon-Hee Kim) 한국콘텐츠학회 2006 한국콘텐츠학회 종합학술대회 논문집 Vol.4 No.2

분산 시스템에서 어떠한 시스템 요소에 결함이나 오류가 발생하더라도 시스템이 정상적으로 동작하게 하는 결함 허용 기법은 해당 분산시스템의 효용성을 높이는데 기여한다. 본 연구는 분산 시스템의 결함 허용 기법 중 시간 제약성 측면에서 강한 여분기반 결함허용 기법을 수용한다. 이 기법의 구성 요소인 어플리케이션 서버는 그 상태가 결정적(deterministic)이냐 비결정적(nondeterministic)이냐에 따라 그 처리 기법을 달리하고 있다. 그 중 SAR(Semi-Active Replication)이 자원활용도 측면에서 그 효율성 증명된바 있다. 본 논문에서는 SAR의 단점인 응답시간 지연문제와 클라이언트 측면에서의 결함 허용(fault-tolerance) 문제를 해결하기 위한 기반 구조를 제안한다.

에이전트 기반 문의형 온라인 교육 시스템

김분희 ( Boon-hee Kim ) 한국정보처리학회 2009 한국정보처리학회 학술대회논문집 Vol.16 No.2

온라인상의 교육 시스템이 개발된 이후 다양한 형태의 교육 방법론이 적용되고 있다. 기존의 오프라인 기반 교육 환경을 보완하는 역할에서 단독의 교육 시스템으로 정립되고 있어 많은 적용분야를 보여주고 있다. 본 논문에서는 교육 시스템을 개발한 개발자와 교육 시스템을 이용하는 사용자 사이의 문의형 상호작용 유형을 기반으로 상호작용의 내용은 사용자에 의해 만들어지지만 교육 컨텐츠를 이용한 상호작용의 진행은 사용자가 주도하고, 이러한 환경에서 효과적인 학습을 위해 에이전트 기반의 교육 방법을 적용하여 유도하여 학습효과를 배가 시키고자 한다.

개선된 에이전트 기반 문의형 교육 시스템

김분희 ( Boon-hee Kim ) 한국정보처리학회 2010 한국정보처리학회 학술대회논문집 Vol.17 No.2

기존의 교육 시스템은 그 특성상 온라인 교육 시스템의 보완적인 요소로써 혹은 독창적인 특성을 직간접적으로 도입하고 있다. 온라인 교육 시스템의 역할이 확고해지는 과정에서 다양한 연구 결과를 적용하여 도입 초기에 비해 많은 발전을 보이고 있다. 본 논문에서는 온라인 교육 시스템을 개발한 개발자와 학습자 간의 문의형 상호작용 유형을 채택하에 개발자가 상호작용의 내용을 만들고 학습자에 의해 교육 내용의 전달 과정을 주도하는 과정에서 학습 효과를 높이기 위해 기존의 에이전트 기반 학습시스템에서 발생할 수 있는 단순 적용성을 개선한 에이전트 기반 문의형 온라인 교육 시스템을 제안 한다.

모바일 환경에서 기억법 기반 실수 수정 수치 알고리즘

김분희(Boon-Hee Kim) 한국전자통신학회 2019 한국전자통신학회 논문지 Vol.14 No.5

역사적으로 중요한 사건이 일어난 시기를 다루는 교과목에서는 기억법이 적용되면 교육 효과를 높일 수 있다. 수치 기억법 기반의 연구에서 점, 선, 막대 등과 같은 부가 정보를 적용함으로써 기억률을 높이는 방법들이 연구되고 있다. 본 연구에서는 이전 연구에서 부족했던 장기기억 메커니즘을 적용한 방법을 제안한다. 이는 사용자가 실수로 입력한 오류 데이터를 수정해주는 메커니즘으로 기억의 환기 효과를 부여하여 기억률을 높이고자 한다. 이를 위해 모바일 환경에서 진행되는 특유의 과정을 제안하고, 실수 수정 수치 알고리즘을 구현 평가한다. In subjects dealing with when historically important events took place, the application of memory laws can enhance the educational effectiveness. Methods to increase memory rate by applying additional information such as dots, lines, bars, etc. are being studied in numerical memory-based studies. This study proposes a method of applying the long-term memory mechanism that was lacking in the previous study. This is a mechanism that corrects the error data entered by user s mistake, and tries to increase the memory rate by giving a memorable effect. To this end, we propose the unique processes that are carried out in the mobile environments and we implement and evaluate the error correction numerical algorithms.

자가 조절 학습 기반 문의형 온라인 교육 시스템

김분희 ( Boon-hee Kim ) 한국정보처리학회 2009 한국정보처리학회 학술대회논문집 Vol.16 No.2

다양한 교육 시스템이 개발되고 있는 가운데 핵심적인 연구 방향은 사용자의 효과적인 학습 결과를 보장할 수 있는 새로운 방법론의 적용에 있다. 본 논문에서는 교육 시스템을 개발한 개발자와 교육 시스템을 이용하는 사용자 사이의 문의형 상호작용 유형을 기반으로 상호작용의 내용은 사용자에 의해 만들어지지만 교육 컨텐츠를 이용한 상호작용의 진행은 사용자가 주도하고, 자가 조절 학습을 유도하여 학습효과를 배가 시키고자 한다.