마를레네 슈트레루비츠 - 기억 강탈에 대한 반대와 말로 하지 못한 것의 역사에 대한 찬성-쪼 Tolmezzo와 슬로언 스퀘어 Sloane Square를 예로

Agnese, Barbara바바라 아그네제 한국독일현대문학회 2007 뷔히너와 현대문학 Vol.0 No.29

마를레네 슈트레루비츠는 최근 독일어권에서 가장 널리 알려진 소설가 내지 희곡작가에 속한다. 그녀는 90년대 초에 희곡작품을 가지고 공식적으로 등단하였으며, 그 작품에서 오스트리아의 현재와 과거에 대해 성찰하는가 하면, 모든 사회에 내재된 폭력을 폭로한다. 이것은 엘프리데 옐리넥의 작품 속에도 끊임없이 나타나는 문제들로서, 흔히 슈트레루비츠는 옐리넥과의 긴밀한 관계 속에서 다루어진다. 슈트레루비츠는 유태인 대학살이 드러내는 잔혹한 인간경멸이라는 문제에 관심을 가지고, 그런 폭력의 이면에는 다른 사람들에게 굴욕감을 주며 마침내 살해하기까지 하는 인간의 잔학함이 있다고 본다. 그녀는 한편, 권력의 잔학함, 즉 다른 사람들의 삶과 죽음을 결정할 수 있다는 권력감을 관찰한다. 다른 한편, 그녀는 오스트리아의 전쟁세대와 전후세대 간의 갈등을 진단한다. 그녀는 과거에 일어났던 사건에 대해 침묵하고 잊어버리려는 이유를, 말하자면 문제를 다음 세대 (슈트레루비츠 세대)로 ‘넘기게 된’ 원인을 규명하고자 한다. 이론적으로는 에세이집 현재의 일기 Tagebuch der Gegenwart에서 그 문제를 다루고 있다. 또한 슈트레루비츠는 여성에 대한 남성의 권력에도 초점을 맞추고, 사회 속에서 여성상을 만들어내는 권력기관의 눈에 띄지 않는 폭력에 대해서도 관심을 갖는다. 그녀의 작품에서는 페미니즘적 발전으로 위장된 “아이, 캐리어, 부엌”이라는 역할모델의 진상을 폭로하는 일이 흔히 다루어진다. 본 연구에서는 그녀의 희곡작품들 중에서 톨메쪼 Tolmezzo(1994)와 슬로언 스퀘어 Sloane Square(1992)를 예로 들어, 1) 슈트레루비츠의 문학에서 나타나는 ‘기억 억압’ 문제를 규명하고, 2) ‘개인적’ 여성사와 그런 역사를 문학적으로 형상화할 수 있는 가능성과의 관계를 고찰한다. 톨메쪼와 슬로언 스퀘어라는 제목 및 내용의 불일치는 그 자체로서 벌써 슈트레루비츠의 관객 내지 독자를 어리둥절하게 한다. 그녀의 희곡은 흔히 “이국적” 이름의 제목을 달고 있으나, “이국적” 장소를 체험하는 일은 거부되고, 관객들의 기대는 채워지지 않는다. 관객들은 “향토의” 역사와 마주하게 되는 것이다. 톨메쪼에서 마농은 망명 및 소아 Shoh의 시기에 집중한다. 마농은 미국에서 비인으로 돌아와서, 자신을 위해서, 그리고 범죄에 가담했으나 그것을 잊어버린 사람들을 위해서, 또한 그 후에 태어나고 회상의 기회를 빼앗긴 세대들을 위해서 과거의 일을 회상한다. 그러나 아무도 그녀의 말에 귀를 기울이지 않는다. 작가가 프랑크푸르트 문학 강의에서 말한 바와 같이, 잊어버린다는 것은 인간의 존엄을 해치는 일이며, 인간의 존엄이란 “기억할 수 있는 능력”에 있다. 슬로언 스퀘어에서 마렌찌 부인은 자신의 개인적 역사에 대해 알려고 하지 않는다. 슈트레루비츠는 모든 역사가 (잊혀졌기에) 개별적으로 남아있고, 따라서 단지 부분적으로만 서술될 수 있을 뿐이라는 사실을 보여준다. 유태인 대학살에 대한 억눌린 기억에서, 또 그로 인한 젊은 세대의 “기억 약탈”에서 그 결과적 증상 (그 문제에 대해 말할 수 있는 가능성도 없고, 서로를 이해할 수 있는 가능성도 없으며, 문제에 부딪혀볼 수도 없는 상황)이 뚜렷이 나타나듯이, 슬로언 스퀘어에서 사적인 역사의 상호작용은 불가능하다. 여성들은 “서로 뭉치지 않고”, 혹은 어쩌다 단지 ...

Velvetweaving today: A worldwide overview Barbara Setsu Pickett

( Barbara Setsu Pickett ) 복식문화학회 2013 服飾文化硏究 Vol.21 No.3

Velvet is a luxury cloth. In Fashion it dresses the Elite. In Interiors, it covers palace walls and upholsters elegant furniture. In every culture throughout its history velvet``s sumptuous surfaces denotes luxury, status, power, privilege and wealth. My humble aim is to reveal the artisan in the art-to comprehend the mastery of weaving techniques, to understand the design principles, to study the everyday practice of the weavers at work. In the few ateliers that still weave silk velvet by hand, I have documented their processes and now want to share this knowledge with the broader textile community in hopes of expanding the appreciation of their art. I approach as a fellow weaver striving to learn the mechanics, the practical aspects that guide the work from initial idea to finished cloth. I leave the difficulties of establishing provenance and other important analyses to my more learned textile historian colleagues.

미국의 연령주의: 현황과 사회적 대응 (Ageism in USA)

Barbara Shipley 한국노년학회 2017 한국노년학회 학술발표논문집 Vol.2017 No.국제학술

In her capacity as Chief Brand Officer, Barbara Shipley brings more than 25 years of experience in branding, marketing and strategic communications to her role at AARP. She is the chief architect of AARP’s Real Possibilities platform and the enterprise-wide brand revitalization strategy. She oversees brand strategy, creative services, advertising, social media and events for AARP and leads the brand integration efforts, from the charitable Foundation and commercial relationships (through AARP Services) to the association’s 53 state offices. She serves on AARP’s Leadership Team and plays a central role on Disrupt Aging and other Thought Leadership initiatives both domestic and international. Before joining AARP in 2006, she managed the Washington, D.C. office of Ruder Finn, a global marketing and communications firm, where she worked with a number of leading corporations such as GE and major non-profit groups such as St. Jude Children’s Research Hospital. Prior to that, she spent more than a decade in various leadership roles with Fleishman Hillard, Inc, one of the world’s largest strategic communications firms. There she led numerous award-winning campaigns for many major brands and associations, from Mars, Inc. to the Trust for America’s Health, and managed social marketing campaigns for some of the nation’s landmark social movements. Key among them was the White House’s Youth Anti-Drug Campaign and a series of international programs for the U.S. Department of State and the Department of Homeland Security. A native New Yorker, Barbara is a graduate of American University and lives in McLean, Virginia with her husband and two children. She is active in the autism education community.

ENGLISH-WHOSE LANGUAGE IS IT?

Barbara S. Theis 감리교신학대학교 1990 신학과세계 Vol.- No.20

LEARNING TO LISTEN

Barbara S. Theis 감리교신학대학교 1993 신학과세계 Vol.26 No.-

IL4 receptor activation in breast and colon cancer

Barbara Fingleton 한국실험동물학회 2019 한국실험동물학회 학술발표대회 논문집 Vol.2019 No.7

Ganzheit und Stolz

Barbara Drinck(바바라 드링크) 한독교육학회 2012 교육의 이론과 실천 Vol.17 No.1

이 논문에서는 학교를 통해 사회를 바꾸거나 개선하고자 할 때, 어떻게 이상적인 세계-목표설정이 학교와 교육기관에 기획되는지의 이면을 살펴보았다. 모든 거대한 교육적 목표 설정은, 그것이 인간의 억압을 의도하는 것이든 해방을 의도하는 것이든 상관없이 무언가 절대적인 것을 지니고 있다. 교육적 제도를 통해 의도적인, 목표로 하는 태도를 가르치려는 소망은 언제나 무언가 문제적인 것을 내포하고 있다는 것을 밝히고 있다. 왜냐하면 이런소망으로 인해 노선이탈자에 대해 불관용적이 되어야만 하기 때문이다. 이 논문의 핵심질문은 이런 목표설정에 숨겨져 있는, 교육학에서의 만들 수 있다는 낙천주의로 인해 생겨나는 결과를 명확하게 표현하는 것을 목표로 한다. 이 때 자부심과 신뢰는 개인의 교육에 있어서 좋으면서 추구할만한 인간적인 특징으로 고려된다. 교육적 실수가 이미 저질러지고, 그리하여 신뢰와 자부심이 근원적으로 말살된 것으로 보이는 다음의 단계에서 보상적으로 기능할 수 있는 가정(假定)의 교육학이 선포된다. 이런 가정의 교육학은 인간의 전체성의 구상을 포함하고 있다. In diesem Aufsatz wird hinter die Kulissen einer idealen Welt-Programmatik geschaut, wie sie für Schule und pädagogische Einrichtungen oft entworfen wird, wenn man Gesellschaft durch die Schule verändern oder verbessern will. Jede große pädagogische Programmatik hat etwas Absolutes, ob sie nun zur Unterdrückung oder zur Emanzipation der Menschen gedacht ist. Es wird gezeigt, dass der Wunsch durch eine pädagogische Institution einen intendierten, beabsichtigten Habitus zu vermitteln, immer etwas Problematisches an sich hat, weil man dadurch intolerant gegenüber Abweichlern werden muss. Die Hauptfrage des Aufsatzes zielt darauf, Konsequenzen zu formulieren, die durch einen Machbarkeitsoptimismus in der Pädagogik, der in diesen Programmatiken steckt, entstehen. Dabei werden Stolz und Vertrauen als gute und erstrebenswerte menschliche Eigenschaften in der individuellen Erziehung berücksichtigt. Es wird eine Pädagogik des Als-ob proklamiert, die auch in einem Stadium kompensatorisch fungieren kann, nachdem schon pädagogische Fehler begangen wurden, und das Vertrauen und der Stolz fundamental vernichtet zu sein scheint. Diese Pädagogik des Als-ob beinhaltet die Vorstellung einer Ganzheit des Menschen.

Net Stable Funding Requirement under Basel III: Loan Portfolio Growth Matters

Barbara L’Huillier,Muhammad Suhail Rizwan,Dawood Ashraf 한국증권학회 2018 Asia-Pacific Journal of Financial Studies Vol.47 No.4

This paper evaluates the perceived stability-enhancing role of the net stable funding ratio (NSFR) requirement under Basel III and its impact on the balance sheets of banks. Using data from 647 banks located in 47 countries from 2003 to 2013, we find that the NSFR would have played a financial stability-enhancing role if it had been implemented during the sample period. However, the NSFR requirement would also have had a loan portfolio shrinkage affect and increases the possibility of sub-optimal loan portfolio selection. Our results suggest that there are costs and benefits to implementing the NSFR requirement.

Learning through many senses Elemental Music Pedagogy for 10-12 years

Barbara Metzger 한국음악교육학회 2016 학술세미나 및 연수회 Vol.2016 No.-

Learning with Many Senses - Multisensorial Teaching Elemental Music Education for All Ages

Barbara Metzger 한국음악교육학회 2016 학술세미나 및 연수회 Vol.2016 No.-