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- 저자 : 허유진 ( You Jin Huh ) (검색결과 3 건)
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패션브랜드 확장 유형, 프리어나운싱, 조절초점이 확장제품의 호의도에 미치는 영향
허유진 ( You Jin Huh ),황선진 ( Sun Jin Hwang ) 복식문화학회 2015 服飾文化硏究 Vol.23 No.1
This study aimed to identify the effects of fashion brand extensions types, preannouncing and consumers`` regulatory focus on preference towards extension products. To that end, the study used a 2 (fashion brand extension types: similar vs. non-similar) × 2 (preannouncing: near preannouncing vs. far preannouncing) × 2 (regulatory focus: promotion focus vs. prevention focus) three mixed elements. The subjects of the study were 280 men and women in their 20~40s living in Seoul and Chungnam province and total of 229 data were analyzed. Data were analysed with SPSS 19.0 program and three-way ANOVA, simple interaction effects and simple main effects analysis were conducted. The results of this study are as follows: First there were significant differences in preference based on fashion brand extension types and preannouncing. Second, there were significant interaction effects in preference between extension types of fashion brand and regulatory focus. But there was no difference in preference toward extension products according to types of preannouncing and regulatory focus. Lastly, fashion brand extension types, preannouncing and regulatory focus showed significant interaction effects on preference. Thus even in cases of non-similar brand extensions which carry more risk of failing, the appropriate marketing communication strategies such as preannouncing will result in brand preference. Also marketing activities should be comprehensive and strategical based on consumers’ tendencies in order to derive positive evaluations.
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공연 번들티켓 판촉전략과 희소성메시지가 구매의도에 미치는 영향
허유진(Huh, You Jin),황선진(Hwang, Sun Jin) 한국전시산업융합연구원 2014 한국과학예술융합학회 Vol.18 No.-
본 연구는 번들티켓 판촉전략과 희소성메시지 그리고 관여도가 공연티켓 구매의도에 어떠한 영향을 미치는지 알아보고자 하였다. 이를 위해 번들티켓 판촉전략 유형(가격-할인 vs 가치-부가), 희소성메시지(수량한정 vs 시간한정) 그리고 소비자의 관여도(고 vs 저)의 삼원혼합요인설계로 구성하였으며, 서울과 대전 지역의 20~30대 150명을 대상으로 편의표집하여 총 132명의 자료를 최종분석에 활용하였다. 자료분석은 SPSS 19.0을 이용하여 ANOVA, 단순 상호작용, 단순 주효과 분석을 실시하였다. 본 연구결과는 다음과 같다. 먼저, 번들티켓 판촉유형인 가격할인 번들티켓과 가치부가 번들티켓에 따라 구매의도에 있어 각각 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 희소성메시지와 번들티켓 판촉유형이 구매의도에 미치는 영향에 있어 유의한 상호작용 효과가 있는 것으로 나타났다. 셋째, 희소성메시지와 관여도, 그리고 번들티켓 판촉유형과 관여도에 따른 구매의도에는 유의한 차이가 없는 것으로 나타났다. 넷째, 희소성메시지, 번들티켓 판촉전략 유형 그리고 소비자의 관여도가 구매의도에 미치는 영향에 있어서 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 본 연구를 통해 공연 티켓 판매에 있어 보다 효과적인 판매촉진을 할 수 있는 다차원적이며 효율적인 마케팅 전략 방안을 제시하며, 공연 티켓 번들링에 관한 실증적인 분석을 통해 기존의 제한적인 연구의 폭을 확대하는데 기여하고자 한다. This study investigated the influences of the types of bundle tickets promotion strategy, scarcity messages and consumers involvement on purchase intentions. 2(Bundle ticket promotion types: price-discount vs value-added) * 2(Scarcity message: quantitative vs temporal) * 2(Involvement: high vs low) three-way mixed factorial design was composed to verify the effects of study. 150 people in their 20s and 30s residing in Seoul and Daejeon have responded to the survey and total of 132 responses were analysed. Data analysis was done with SPSS 19.0 program and three-way ANOVA, simple interaction effects and simple main effects analysis were conducted. The results of this study are as follows. First, there was significant difference between price-discount promotion and value-added promotion in terms of purchase intentions. Second, there was significant interaction effect between scarcity message and types of bundle ticket in terms of affecting purchase intentions. Third, the differences of purchase intentions based on both scarcity message and involvement, and types of bundle ticket and involvement were not significant. Lastly, the effects of scarcity message, bundle ticket promotion, and involvement on purchase intentions were significantly different. This study presents more enhancing sales promotion which is efficient and multi-dimensional marketing strategy plans that can sells tickets for performances more effectively, and expands from limited research areas through empirical analyzing about tickets for performances.
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김원경 ( Won Kyeong Kim ),박순길 ( Soon Gil Park ),허유진 ( You Jin Huh ),홍지혜 ( Ji Hae Hong ),김종하 ( Jong Ha Kim ) 한국초등특수교육학회 2011 초등특수교육연구 Vol.13 No.1
본 연구는 광주광역시 N대학교 대학생들의 다문화인식, 다문화가정및자녀인식, 다문화실시시기, 다문화교육실시방법, 다문화교육문제점, 다문화교육활성화에 대한 인식과 실태를 조사함으로서, 지역사회에서 효율적인 다문화 교육의 활성화에 기초자료를 제공하고자 한다. 본 연구는 2011년 4월 중에 N대학교에 재학중인 대학생 133명을 대상으로 하였다. 질문지는 선행연구를 참고로 하여 작성하였다. 통계적 자료처리는 기술통계, t검정과 F검정, 다중비교분석을 실시하였다. 본 연구의 결론은 다음과 같다. 첫째, 대학생들의 다문화교육 필요성에 대한 인식을 알아보았다. 대학생들의 성별 다문화에 대한 인식은 유의미한 차이가 나타나지 않았지만 전반적으로 여학생들이 남학생들보다 더 긍정적인 인식을 가지는 것으로 나타났다. 거주지별 다문화교육 필요성은 다문화교육문제점에서 수도권 대학생들과 광역시 대학생들과의 인식의 차이가 있는 것으로 나타났다. 학년에 따른 다문화교육 필요성은 다문화교육활성화에서 학년이 올라갈수록 긍정적인 것으로 나타났다. 전공계열별 대학생들의 다문화교육 필요성은 다문화인식, 다문화실시방법, 다문화교육문제점, 다문화교육활성화에서 예체능계열, 공학계열, 인문사회계열 등에서 다른 계열 대학생들보다 더 긍정적인 인식을 보였다. 그러나 사범계열 대학생들이 타 계열 대학생보다 다문화교육 필요성에 대해 전반적으로 낮은 평균이 나타났다는 것은 시사하는 바가 크다고 할 수 있다. 대학생들의 다문화교육 필요성은 종교별로 차이가 없었다. 둘째, 다문화교육실시 시기에 따른 다문화 인식에서는 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교로 통계를 나누었을 때, 고등학교때 교육을 실시해야 한다는 인식이 많았다. 그러나 다문화교육문제점에 관한 교육은 유치원시기부터 실시해야 한다고 인식하고 있었다. This study Gwangju N University multicultural awareness, multicultural families, and children recognize and cross-cultural implementation period, multi-cultural training methods, multicultural education issues, and multicultural education to activate awareness and actual conditions by examining the community, an efficient multi-cultural education aims to provide basic data for activation. During this study, April 2011 N 133 students attending the University were enrolled. The questionnaire was written with reference to previous studies. The descriptive statistics, statistical data processing, t test and F test, multiple comparison analysis was conducted. The conclusions of this study are as follows: First, college students aware of the need for multicultural education are discussed. Gender of students in multicultural awareness did not see significant difference in the overall female students than male students having more positive perceptions showed. Need for multicultural education per resident in the metropolitan area college students and multicultural education issues with City College students showed that the difference in perception. Grade according to the need for multicultural education Multicultural Education in activating positive showed higher grades go up. Jeongonggyeyeolbyeol a multicultural university students recognize the need for multicultural education, how to conduct multicultural, multicultural education issues, and multicultural education in activating the Department of Arts, Engineering Department, Department of Humanities and Social Studies, etc. other than college students had more positive perceptions. Department of Education Department of the students, but other students need for more multicultural education had a lower overall average of the implications of the big can. Multicultural education needs of college students did not differ by religion. Second, multicultural multicultural awareness training period in accordance with the preschool, elementary, middle and high school when divided by the statistics, high school education were aware that you need. However, training on multicultural education issues should be conducted at the preschool period were aware.
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