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        디자인 컨셉의 경제성 추정 및 검증방법에 관한연구 - 웨어러블자동제세동기(Wearable Cardioverter Defillator)사례를 중심으로 -

        최승연 ( Choi Seung-yeon ) 커뮤니케이션디자인학회(구 시각디자인학회) 2018 커뮤니케이션 디자인학연구 Vol.65 No.-

        본 연구에서는 신상품 개발 시 디자이너-엔지니어-마케터 간의 원활한 커뮤니케이션을 위해서 예상되는 생산비용과 판매가격에 따른 경제성이 디자인컨셉에 따라 의사결정이 이뤄진다면 경쟁력 있는 신상품 도출 가능성이 높다고 판단하여 기업의 수익률을 고려한 가격추정과 고객의 지불가치에 의한 가격추정 두 가지 방법을 고려해 지불가치를 확립하고 의료기기로 개발중인 웨어러블자동제세동기 (Wearable Cardioverter Defillator)에 적용하여 검증의 요소로 비교적 간단하게 활용할 수 있는 가능성을 확인하였다. 이는 가격추정 모형이 다양한 후속연구를 통해서 보편화된다면 디자인주도의 신상품개발 프로세스에서 디자인컨셉의 의사결정과 원활한 커뮤니케이션에 기여할 것이며 향후 디자인의 보편적 프로세스로의 가치가 있다고 판단된다. In this research, decision making is made based on the design concept, economic efficiency according to the production cost and sales price anticipated for smooth communication between designer-engineermarketer in developing new product Establishing a value worth paying in consideration of two methods considering price estimation in consideration of corporate profitability and price estimation by paying customers money by judging that possibility of deriving competitive new products is high We have confirmed the possibility of applying it to the wearable automatic defibrillator (Wearable Cardioverter Defillator) that is being developed as a medical device and comparatively easy to use it as a verification factor. This is because the estimation model of prices leads to decision-making and smooth communication of design decisions in a new product development process led by universal design through various follow-up studies, and the value of future designs in universal processes Is judged to exist.

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        유아-교사 간 대화식 저널작성 활동에서 나타나는 변화 탐색

        최승연(Seung Yeon Choi),성은영(Eun Young Sung) 한국어린이문학교육학회 2016 어린이문학교육연구 Vol.17 No.2

        본 연구는 유아-교사 간 대화식 저널 작성 활동을 통해 관계와 소통을 경험한 유아와 교사에게 어떠한 변화가 나타나는지 분석하고 이러한 변화가 유아와 교사의 관계 및 소통형성에 어떠한 의미를 가지는지를 고찰하여 현장에서 유아와 교사 간 대화식 저널 작성 활동의 활용방안에 대해 시사점을 제공하고자 하였다. 그 결과 유아-교사 간 대화식 저널 작성 활동을 통해 첫째, 유아는 교사와의 대화식 저널 작성 활동을 거듭하면서 교사와의 관계를 편안하게 느끼게 되었고 주도적인 태도로 이전 저널의 내용을 활용하여 다음 저널을 작성해나갔으며 보이는 것만이 아니라 이해하는 것을 주제로 이야기하는 모습을 나타내었다. 둘째, 교사는 유아와의 대화식 저널 작성 활동을 거듭하면서 유아에게 주는 것보다 받는 것이 많다고 느꼈고 적극적인 경청을 통해 과정에 의미를 두게 되었다. The purpose of this study was to analyze how a dialogue journal-writing activity between children and a teacher changes the children and the teacher experiencing a relationship and communication. It also considered how meaningful such a change is in forming a relationship and communication between children and a teacher in order to provide implications on how to use a dialogue journal-writing activity for children and teachers in the actual field. According to the results, through children-teacher dialogue journal-writing activity, children first came to feel comfortable about their relationship with the teacher by repeating the dialogue journal-writing activities with the teacher and kept writing new journals using the contents of previous journals with an initiative attitude and also talked about not only what was seen clearly but also about topics they could understand. Second, repeating the dialogue journal-writing activities with children, the teachers felt what they gained from the children was greater than what they gave to them and considered the process to be meaningful through positive listening.

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        자유선택활동에서 지능형 로봇의 활용에 따른 유아의 개인적 내러티브 양상 및 차이

        최승연(Choi, Seung-Yeon),유구종(Yoo, Ku-Jong) 한국열린유아교육학회 2012 열린유아교육연구 Vol.17 No.1

        본 연구의 목적은 자유선택활동에서 지능형 로봇의 활용에 따른 유아의 개인적 내러티브 양상 및 차이를 알아보려는데 있다. 본 연구는 만 4, 5세 유아 20명으로 구성된 혼합연령 학급의 유아를 대상으로 실시하였으며 시계열설계(time-series design)방법을 사용하여, 한 집단에 처치를 하되 시간 계열에 따라 정기적으로 대상의 반응을 관찰함으로써 그 처치가 있기 전과 후의 차이를 분석하였다. 이에 따라 3회에 걸친 반복 측정을 실시하였다, 본 연구의 처치는 지능형 로봇의 단순기능의 활용과 지능형 로봇의 복합기능의 활용으로 설정하였으며 예비조사에서 나타난 상호작용의 적절성을 고려하여 블록영역과 역할놀이 영역을 통합한 로봇통합영역을 운영하였다. 그 결과 첫째, 지능형 로봇의 활용에 따른 개인적 내러티브 구조발달 수준에는 유의미한 차이가 나타났다. 둘째, 지능형 로봇에 따른 논리적 응집장치 사용의 경우 접속사 사용에는 유의미한 차이가 나타나지 않았지만, 대용적 참조 사용에 있어서는 유의미한 차이가 나타났다. 셋째, 지능형 로봇의 활용에 따른 정신상태용어의 사용에는 유의미한 차이가 나타났다. 부가하여 시계열 설계 연구대상인 20명의 유아 중 무작위로 4명의 유아를 단순 무선 표집 하여, 단일대상 분석 유아로 선정하여 개별적 변화양상을 파악하였는데, 공통적으로 연령이 증가할수록, 놀이 리더일수록 개인적 내러티브 구조발달 수준이 높게 나타났다. The purpose of this study was to examine children’s personal narrative variation patterns according to the utilization of intelligent robots during free-choice activities. The robot utilized in this study was “Genibo”, a pet puppy model, while the study tools for analyzing children’s personal narratives were the structure development level of personal narratives, logical coherence device(conjunctions, anaphoric reference), and the categorization of mentation terminologies. The repetitive measurements were performed in order to understand the variation patterns according to the experiment setting while the children’s narratives were analyzed through video recording then transferred for analysis of the children’s narrative during the measurement. First, the result from the analysis of the variation patterns of the children’s personal narrative structure developmental levels according to the utilization of the intelligent robots, the children’s personal narrative structure developmental level increased as the measurement degrees passed. There was a statistically significantly different changes in the children’s personal narrative structure developmental levels according to the utilization of the intelligent robots. Second, the result from analyzing the variation patterns of children’s logical coherence device usage according to the utilization of the intelligent robots showed that a significant difference was shown for the case of anaphoric reference even though there was no statistically significant difference found for the case of conjunctions. Third, the result of analyzing the variation patterns of children’s mentation terminology usage according to the utilization of the intelligent robots showed that there was a significant difference for the usage of children’s mentation terminology through the utilization of the intelligent robots. Following such results, this study concluded that the utilization of intelligent robots in free-choice activities has a positive influence in the aspect of children’s personal narrative variation patterns, and that there was a need for proper utilization of intelligent robots in children education organizations.

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        비정형적 메이그신드롬을 동반한 난소의 원발성 평활근종

        최승연 ( Seung Yeon Choi ),박진선 ( Jin Sun Park ),이정원 ( Jeong Won Lee ),김병기 ( Byoung Gie Kim ),배덕수 ( Duk Soo Bae ) 대한산부인과학회 2012 Obstetrics & Gynecology Science Vol.55 No.4

        Primary ovarian leiomyoma is a rare benign ovarian tumor. Ovarian leiomyoma accompanied with atypical Meigs` syndrome is extremely rare. A 13-year-old woman had underlying primary lymphedema and visited our clinic due to associated vulvar edema. During a gynecologic examination, we detected a right ovarian tumor with large amounts of ascites on transrectal ultrasonography. The tumor size increased from 4 to 7 cm during 6 months follow-up. After laparoscopic right ovarian tumorectomy, the final pathology of the tumor was primary ovarian leiomyoma. Ovarian leiomyomas are not typically suspected before surgery due to their extreme rarity and because they are easily misdiagnosed as fi broma during frozen biopsy due to similarities between both diseases. Here we introduce the case of a primary ovarian leiomyoma accompanied with atypical Meigs` syndrome.

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        사용자 경험품질 평가체계도출 및 제품개발 적용에 관한연구 - 웨어러블 자동제세동기(WCD)를 중심으로 -

        최승연 ( Choi Seung-yeon ),이동현 ( Lee Dong-hyun ) 커뮤니케이션디자인학회(구 시각디자인학회) 2017 커뮤니케이션 디자인학연구 Vol.61 No.-

        디자인개발단계에서 디자인컨셉과 시제품에 대한 사용자 경험품질 테스트를 실행함으로써 제품디자인 개발시 보다 사용성이 우수한 제품개발이 가능하도록 디자인개발 단계별 사용자경험품질평가체계를 도출하였다. 사용자경험품질평가체계는 향후 다양한 케이스에 대응할 수 있도록 표준적 체계로 사용자 경험품질이 통합된 디자인개발 프로세스, 제품속성 분류, 사용자 경험품질 속성 등 각각 체계를 제시하여 향후 평가 케이스가 제품자체 뿐만 아니라 각각의 요소에 대한 평가 사례도 축적되고 공유되는 체계를 마련한 것이 의의라 할 수 있다. 의료기기 중 하나인 웨어러블자동제세동기(WCD)의 디자인컨셉 및 시제품개발에 적용하여 테스트를 실시 하였으며, 제시된 사용자경험품질평가 체계가 보편화되기 위해서는 다양한 후속연구가 필요하고, 이러한 후속연구를 통해 지속적으로 수정/보완이 된다면 디자인개발-사용자경험품질 측정의 연계 체계가 확립될 수 있을 것이고, 향후 디자인의 정량 평가의 수단으로 발전이 기대되므로 후속연구가 절대적으로 필요할 것으로 판단된다. The system for assessing user experience quality over design concepts and trial products during each stage of design development was elicited in order to develop products with superior utility. The user experience quality assessment system would provide a standardized system for various cases involving design development process, categorization of product attributes, and user experience quality attributes. This system has its value in that it would not only involve evaluation of the product itself but also the composing elements of the products, which would lead to accumulation and sharing of assessment cases. The system was tested on the development of design concept and trial product of WCD, a medical device. More follow up researches are warranted for the user experience quality assessment system to be generalized, and given that the system continues to undergo supplementary revision, a design development-user experience quality assessment system linkage could be established. It is expected to progress into a means for quantitative assessment tool of the design, which makes future researches a requisite.

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        디자인프로토타이핑을 이용한 사용자 니즈의 검증 - 웨어러블 자동 제세동기의 디자인컨셉 개발을 중심으로 -

        최승연 ( Choi Seung-yeon ),오인식 ( Oh In-sik ) 커뮤니케이션디자인학회 2016 커뮤니케이션 디자인학연구 Vol.57 No.-

        사용자 중심 디자인을 실행하기 위하여 사용자의 니즈를 도출하고 도출된 니즈를 기반으로 아이데이션을 실시하고 아이디어 수렴을 통해 디자인 컨셉을 개발하고 있다. 이 중 사용자 및 전문가에 대한 리서치는 상당한 시간과 비용이 소요되는 과정으로 리서치 결과에 대한 타당성은 디자인컨셉을 도출하기 이전 단계에서 자체점검 할 수 있는 방법이 부재한 상태이다. 이 논문은 .사용성 테스트 방식을 확장하여 맥락사용성 테스트 방법에 대한 과정을 설계하여 적용해 본 것에 의의가 있다. 이 논문에선 의료기기 중 웨어러블자동제세동기(WCD) 개발에 적용되어 테스트를 실시하였으며 개발기간이 비교적 오래 걸리는 의료기기 분야의 케이스가 다양하게 확장된다면 평가항목 및 평가결과에 대한 레퍼런스를 축적하여 체계화 할 수 있을 것이라 판단된다. 또한 이 경우 더욱 효과적인 방법으로 발전할 수 있을 것으로 기대되며 그에 따른 많은 후속연구가 필요한 것으로 판단된다. We attempted to implement Human Centered Design(HCD) according to the following three steps : (1) deriving user needs, (2) conducting ideation based the derived user needs, and (3) developing design concepts. The research on users and experts requires substantial time and cost, and there has not been an effective and clear-cut means to validate the research results before developing design concepts. We therefore extended the means of usability test to a context-based character. We applied this test for the development of design for Wearable Cardioverter-Defibrillator(WCD). Would this test be applied to various cases in the fields of medical equipment/apparatus development - which relatively takes a longer time to be developed - it would aid in accumulating and categorizing the reference data for variables incorporated for evaluating such cases. Future studies are needed to complement our findings concerning context-based usability tests.

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        텍스트마이닝 기반 데이터분석을 통한 전문대학 교양교과에 대한 사회적 담론과 현황이해

        최승연(Seung-Yeon Choi) 학습자중심교과교육학회 2024 학습자중심교과교육연구 Vol.24 No.7

        목적 본 연구에서는 전문대학 교양교육의 질적 제고와 내실화를 위해 전문대학 교양교과에 대한 사회적 담론과 현황에 대한 거시적 이해를 도모해보고자 한다. 방법 이를 위하여 포털 사이트의 뉴스, 학술정보, 웹문서, 블로그, 카페에 나타난 전문대학+교양교과를 키워드로 ‘빅데이터’를 수집하고, 전문대학 교양교과 운영 현황에 대한 구체성을 확보하고자 전국 전문대학의 권역 중 한 곳인 충청⋅강원권 전문대학의 홈페이지를 통해 전수조사한 교양교과 편성표를 ‘보유데이터’로 활용하여 데이터 분석을 실시하였다. 빅데이터 분석 플랫폼(TEXTOM)에서 키워드 분석과 TF-IDF 가중치분석, 네트워크 중심성 분석을 실시하였고, UCINET6.0 프로그램을 활용하여 CONCOR 분석을 실시하였다. 결과 첫째, 키워드 분석 결과 포털수집 빅데이터에서는 학점, 졸업, 이수의 키워드가 중점적으로 나타났고, 보유데이터의 경우에는 생활, 영어, 능력, 이해의 키워드가 중점적으로 나타났다. 둘째, 키워드 가중치 분석 결과 TF-IDF값이 높은 키워드는 포털수집 빅데이터의 경우 ‘학점’, ‘학사’, ‘학위’, ‘졸업’ 순으로 나타났고, 보유데이터의 경우에는 큰 차이가 없는 것으로 나타났다. 셋째, 키워드 중심성 분석 결과 포털 빅데이터의 경우에는 연결정도 중심성과 매개중심성에는 큰 차이가 없었으나, 근접중심성에서는 ‘학점’이 순위권에서 이탈되는 것으로 나타났다. 보유 데이터의 경우에는 연결정도 중심성과 매개중심성에는 큰 차이가 없었으나 근접중심성에서는 ‘영어’가 순위권에서 이탈되는 것으로 나타나났다. 넷째, CONCOR 분석을 통해 형성한 군집은 포털 빅데이터의 경우 2개의 군집, 보유데이터의 경우 4개의 군집으로 군집을 형성하는 것으로 나타났다. 결론 전문대학교의 교양교과에 대한 빅데이터에서는 학사관련 기초자료와 같은 매우 형식적인 수준에서 사회적 담론이 형성되고 있었고, 보유데이터에서는 교과목편성에 있어 아직 직업기초기반의 교양교과 성격이 강한 것으로 나타났다. Objectives The purposes of this study, we seek to gain a macroscopic understanding of the social discourse and current status of liberal arts subjects in colleges in order to improve the quality and strengthen the liberal arts education in colleges. Methods To this end, ‘Big data’ was collected using the keywords of ‘junior college+liberal arts’ subjects appearing on the portal site, and data analysis was conducted using the liberal arts subject schedule of junior colleges in the Chungcheong and Gangwon regions as ‘retained data’. Keyword analysis, TF-IDF weight analysis, and network centrality analysis were performed in the big data analysis platform(TEXTOM), and CONCOR analysis was performed using the UCINET6.0 program. Results First, as a result of keyword analysis, keywords such as credits, graduation, and completion appeared in portal-collected big data, and in the case of retained data, keywords such as life, English, ability, and understanding were mainly found. Second, keywords with high TF-IDF values a ppeared in the order of ‘credits’, ‘bachelor’s degree’, ‘degree’, and ‘graduation’ in the case of portal-collected big data, and there appeared to be no difference in the case of retained data. Third, as a result of keyword centrality analysis, it was found that in the case of portal big data, ‘credit’ was out of the ranking in closeness centrality, and in the case of retained data, ‘English’ was found to be out of the ranking. Fourth, the clusters formed through CONCOR analysis were found to form two clusters for portal big data and four clusters for retained data. Conclusions Big data on liberal arts subjects at colleges showed that social discourse is being formed at a very formal level, such as basic materials related to bachelor's degrees, and the data shows that the nature of liberal arts subjects based on vocational fundamentals is still strong in the composition of subjects.

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        핵심역량기반 대학교육에 대한 빅데이터 분석

        이건우(Keon-Woo Lee),최승연(Seung-Yeon Choi) 학습자중심교과교육학회 2022 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.15

        목적 본 연구는 빅데이터에 대한 네트워크 분석을 통해 핵심역량기반 대학교육에 대한 사회적 담론을 살펴보고자 하였다. 방법 이를 위해 빅데이터분석 분석 솔루션 Textom을 활용하였다. 먼저 웹에서 ‘대학’+‘핵심역량’을 키워드로 데이터를 수집하였으며, 네트워크 분석 프로그램인 UCINET을 활용하여 분석을 실시하였다. 수집데이터는 1, 2차 정제과정을 통해 추출단어의 빈도수를 바탕으로 핵심키워드 100개를 선정하였으며, 1-모드 매트릭스를 작성한 후 네트워크 분석 및 Concor분석을 실시하였다. 결과 연구결과, 첫째, 빈도분석결과 ‘핵심역량’, ‘대학’, ‘연구’, ‘학생’, ‘교육’ 등의 키워드가 높은 출현빈도를 나타냈다. 둘째, 중심성 분석결과 중심성이 급격히 증가한 키워드는 ‘장학신청’, ‘프로그램’, ‘강화’로 나타났다. 셋째, Concor분석 결과 군집은 4개로 형성되었으며, 각 2개의 대군집과 소군집이 형성되는 것으로 나타났다. 결론 빅데이터 네트워크에서 드러난 핵심역량기반 대학교육은 대학의 발전과 역할, 대학의 진단과 평가, 장학제도, 변화와 대응의 측면에서 사회적 담론을 이끌어내고 있으며, 이 같은 결과는 핵심역량기반의 대학교육을 성장⋅발전시켜 나가는데 방향과 시사점을 제공하는데 의미를 가진다. Objectives This study attempted to examine the social discourse on core competency-based university education through network analysis of big data. Methods For this purpose, Textom, a big data analysis analysis solution, was used. First, data were collected from the web with keywords ‘university’ + ‘core competency’, and analysis was conducted using UCINET, a network analysis program. For the collected data, 100 key keywords were selected based on the frequency of extracted words through the first and second refining processes, and a 1-mode matrix was created and then network analysis and Concor analysis was performed. Results as a Results First, as a result of frequency analysis, keywords such as ‘core competency’, ‘university’, ‘research’, ‘student’, and ‘education’ showed a high frequency of appearance. Second, as a result of centrality analysis, the keywords for which centrality increased rapidly were ‘scholarship application’, ‘program’, and ‘reinforcement’. Third, as a result of Concor analysis, 4 clusters were formed, and 2 large and small clusters were formed each. Conclusions The core competency-based university education revealed in the big data network is leading to social discourse in terms of the development and role of the university, the diagnosis and evaluation of the university, the scholarship system, and change and response. It has meaning in providing directions and implications for growth and development.

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