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사관생도의 개인적 특성에 따른 신체적 자기지각과 운동 몰입의 관계
정승교 ( Seung Kyo Jung ),정승환 ( Seung Hwan Jung ) 한국스포츠심리학회 2011 한국스포츠심리학회지 Vol.22 No.3
본 연구는 육군사관학교 생도들의 학년, 동아리 활동, 체력등급에 따른 신체적 자기지각과 운동 몰입의 차이를 검증하고 두 요인의 관계를 검증하는 데 목적이 있다. 본 연구에는 인구통계학적 특성과 운동몰입 수준, 신체적 자기지각을 조사하기 위한 질문지를 대상에 맞게 수정·보완하여 사용하였다. 수집된 자료를 대상으로 SPSSWIN 12.0를 이용한 다변량분석과 중다회귀분석을 실시한 결과, 학년에 따른 신체적 자기지각은 하위요인 중 매력적인 몸매에서, 운동 몰입에서는 인지몰입에서 유의한 차이가 나타났다. 동아리 활동 형태에 따른 신체적 자기지각은 스포츠 유능감, 매력적인 몸매, 체력의 영역에서, 운동 몰입은 인지몰입과 행위몰입 전 요인에서 유의한 차이가 나타났다. 또한 체력등급에 따른 신체적 자기지각은 모든 하위요인에서 유의한 차이가 나타났으며, 운동 몰입은 인지몰입 요인에서 유의한 차이가 나타났다. 또한 신체적 자기지각과 운동 몰입 간의 관계 연구에서는 인지몰입과 행위몰입에 신체적 자기지각의 하위요인 스포츠 유능감, 신체적 컨디션이 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. The purpose of this study was to verify the difference of physical self-perception and sport commitment according to cadet`s grade, circle activities, and strength grade and verify the relationship between the two factors. In the study, the questionnaire for figuring out demographic traits, the level of sport commitment, and physical self-perception was modified for the intended subjects. As the result of conducting multivariate analysis of variance and multiple regression analysis on collected data using SPSSWIN, in case of physical self-perception according to grade showed a significant difference in attractive body shape among the sub-factors and sport commitment showed a significant difference in cognitive commitment. Physical self-perception according to circle activities showed a significant difference in sports ability, attractive body shape, and strength and sport commitment showed a significant difference in cognitive and behavioral commitment. Also, physical self-perception according to strength grade showed a significant difference in all the sub-factors and sport commitment showed a significant difference in cognitive commitment. Moreover, The study on causal relationship between physical self-perception and sport commitment revealed that the sub-factors of physical self-perception such as sports ability and physical condition had an impact on cognitive and behavioral commitment.
인터넷뱅킹 시스템의 보 안 요 구 사 항분석 및 보 호 프 로 파 일 개발
이정아Jung-Ah Lee),정승교(Seung-Kyo Jung),하재철(Jae-Cheol Ha),김환구(HwanKoo Kim) 호서대학교 공업기술연구소 2014 공업기술연구 논문집 Vol.33 No.1
인터넷 사용자가 늘어남에 따라 온라인 금융 거래의 편리성 때문에 인터넷뱅킹의 사용자가 꾸준히 중가하고 있다. 하지만 인터넷뱅킹 시스템의 사용자 증가에 따라 인터넷뱅킹 시스템의 사용자인 클라이언트에서 보안 사건들이 자주 일어나고 있다. 이런 문제점을 예방하고 인터넷뱅킹 시스템의 안전성을 보증하기 위해 인터넷뱅킹 시스템과 클라이언트를 인터넷뱅킹 시스템의 TOE로 하여 인터넷뱅킹 시스템이 일반적으로 갖추어야 할 보안기능과 보안요구사항을 도출하고 이를 바탕으로 공통평가기준 V.3.1 기반의 인터넷뱅킹 시스템 보호프로파일을 개발한다. As the number of Internet users increases, the number oi users of the Internet banking system is also steadily increasing due to the convenience of online financial transactions. Accordingly, however security accidents happen frequently in the client who uses the Internet baking systems. In order to prevent these problems and ensure the security of Internet banking system, by selecting both the sever and the client of the Internet banking system as its TOE (Target of Evaluation), we derive security functions and security requirement that the Internet banking system has to furnish. Based on these, we develop a PP(protection profile) for the Internet banking system in accordance with the Common Criteria v. 3.1.
기본간호학 주사실습에서 발생한 찔림사고 현황, 교수의 스트레스 및 사전동의서의 필요성
정승교(Chaung, Seung-Kyo),최민정(Choi, Min-Jung),박진희(Park, Jin Hee),김현주(Kim, Hyun-Ju),송경애(Song, Kyeong-Yae) 기본간호학회 2017 기본간호학회지 Vol.24 No.4
Purpose: The purpose of this study was to identify occurrence of needle stick and sharp injuries(NSI) among students, level of faculty stress, and necessity of informed consent when students practice injection skills in fundamentals of nursing practice (FNP). Methods: Data were collected using self-reporting questionnaires and 74 faculty members who teach FNP responded it. Questionnaires included general characteristics, experiences of NSI, stress level, and informed consent. Data were analyzed using frequency, percent and paired t-test. Results: Of 74 faculty members, 51.4% experienced NSI 3~4 times or more during their FNP classes. Major procedures causing NSI during FNP were ‘breaking the neck of ampules", ‘disposing of used items", and ‘inserting needles". The stress level of faculty was higher and more than doubled when training with human beings compared to manikins. Most faculties (86.5%) agreed to the necessity of informed consent so that the safety of faculty and students could be protected and to provide enough information even though only 10.8% of faculty in this study got informed consent. Conclusion: Because there is high risk in every procedure of NSI, faculty has a high level of stress during injection practice in FNS. Therefore, it is necessary to develop a standard NSI precaution program for junior nursing students and discuss informed consent.