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        간호대학생의 학업 스트레스, 학업적 자기효능감, 전공만족도가 그릿(Grit)에 미치는 영향

        정미라(Mi-Ra Jung),은(Eun Jeong) 한국콘텐츠학회 2018 한국콘텐츠학회논문지 Vol.18 No.6

        본 연구는 간호대학생의 그릿에 영향을 미치는 요인을 규명하기 위한 서술적 조사연구이다. 본 연구의 대상자는 모시에 소재하고 있는 일개 대학의 간호대학생을 대상으로 하였으며, 146부를 최종 분석에 사용하였다. 수집된 자료는 IBM SPSS Statistics 20.0 프로그램을 사용하여 기술통계, t-test, ANOVA, Scheffe, Pearson’s correlation coefficient, multiple regression을 통해 분석하였다. 연구결과 그릿은 학업스트레스, 학업적 자기 효능감, 전공만족도에 유의한 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 다중회귀분석 결과 그릿에 영향을 미치는 요인은 전공만족도, 학업적 자기효능감, 학업스트레스, 학점이었으며 이들의 설명력은 22.5%였다. 본 연구결과를 바탕으로 간호대학생의 그릿을 높일 수 있는 중재 프로그램 개발이 필요할 것으로 생각 된다. The purpose of this study was to examine influences on grit in the nursing student. The data were collected from 146 nursing students in the H university located Y city. The data were analyzed by descriptive statistics, T-test, ANOVA, Scheffe, Pearson’s correlation coefficient, and multiple regression with SPSS 20.0 program. Grit was found to be in a significant positive correlation with academic stress, academic self-efficacy and major satisfaction. The result of the multiple regression indicates the major satisfaction, academic self-efficacy, academic stress and grade point average predict 22.5% of grit. Therefore, it is necessary to develop an intervention program to strengthen the grit of nursing students.

      • 가우시안 혼합 모델과 적응적 지역 임계값을 이용한 세포영상 분할

        정미라(Mi-Ra Jung),심정희(Jeong-Hee Shim),고병철(Byoung-Chul Ko),남재열(Jae-Yeal Nam) 대한전자공학회 2007 대한전자공학회 학술대회 Vol.2007 No.7

        In this paper, we present a cell segmentation, method based on adaptive local thresholding and maximum likelihood. First, the image is divided into NxN sub-images and adaptive thresholding is applied. The threshold for adaptive thresholding is estimated by maximizing the likelihood function. After coarse image segmentation, active contour model is applied to segment images in order to extract more closer cell regions. The experimental results show that the segmentation accuracy improved by 89.2%.

      • KCI등재

        아동간호사의 간호전문직관, 감정노동이 생동성에 미치는 영향

        정미라(Jung Mi Ra),은(Jeong eun) 학습자중심교과교육학회 2017 학습자중심교과교육연구 Vol.17 No.1

        본 연구의 목적은 아동간호사의 간호전문직관, 감정노동, 생동성의 정도를 파악하고 각 변수들이 아동간호사의 생동성에 미치는 영향을 규명하는데 있다. 자료수집은 2016년 11월 1일부터 11월 18일까지였으며, S시와 Y시에 소재한 8개의 중소병원의 아동병동에 근무하고 있는 150명의 간호사를 대상으로 설문조사를 실시한 서술적 조사연구이다. 자료분석은 SPSS Statistics 20.0 프로그램을 사용하여 기술통계, t-test, ANOVA, 피어슨 상관관계, 다중회귀분석을 통해 분석하였다. 분석결과 아동간호사의 생동성은 간호전문직관의 하위영역에서 전문직 자아개념, 사회적 인식, 간호의 전문성, 간호실무의 속성에 유의미한 정적상관 관계를 감정노동의 하위영역에서 감정표현 주의정도는 유의미한 부적상관 관계가 있었다. 다중회귀분석결과 생동성에 영향을 미치는 요인은 전문직 자아개념, 사회적 인식, 간호실무의 속성, 감정표현 주의정도였으며, 이들의 설명력은 46.2%였다. 따라서 아동간호사의 간호전문직관 확립을 강화하며, 감정노동을 완화 전략 및 생동성 증진을 위한 중재프로그램을 적용시킬 필요가 있다. This study was conducted to identify contributing influence of vitality on effects of nursing professionalism, emotional labor among pediatric nurses. Subjects were 150 pediatric nurses S and Y city 8 hospitals from november 1 to 18, 2016. Self reported questionnaires consisted of item including general characteristics, vitality, professional self-concept, emotional labor collected data were analyzed using SPSS 20.0 program. Descriptive statistics, t-test, one-way ANOVA, pearson correlation coefficients, multiple regression were used for statistics. The study result show that pediatric nurse s vitality was correlated with sub-domain of nursing professionalism, social awareness, roles of nursing service positive correlation between but sub-domain of emotional labor frequency of emotional expression nursing professionalism, There was a significant negative correlation in the degree of frequency of emotional expression in sub - domains of emotional labor. as results of multiple regression analysis, the factors affecting on vitality in pediatricl nurses were professional self-concept, social awareness, roles of nursing service, frequency of emotional expression the explained variance for 46.2%. Considering the findings from this study, it is necessary to strengthen the establishment of nursing professionalism of pediatric nurses and to apply an intervention program for mitigating emotional labor and increases vitality.

      • KCI등재

        임상간호사의 셀프리더십, 전문직 자아개념, 임상수행능력 및 소진이 생동성에 미치는 영향

        정미라(Jung Mi Ra) 학습자중심교과교육학회 2016 학습자중심교과교육연구 Vol.16 No.12

        본 연구목적은 임상간호사의 셀프리더십, 전문직 자아개념, 임상수행능력 및 소진과 생동성의 정도를 파악하고 각 변수들이 임상간호사의 생동성에 미치는 영향을 규명하는데 있다. 자료수집은 2016년 9월 19일부터 09월 30일까지였으며, Y시에 소재 2개 종합병원에 근무하고 있는 151명의 간호사를 대상으로 설문조사를 실시한 서술적 조사연구이다. 자료분석은 SPSS Statistics 20.0 프로그램을 사용하여 기술통계, t-test, ANOVA, 피어슨 상관관계, 다중회귀분석을 통해 분석하였다. 분석결과 임상간호사의 셀프리더십, 전문직 자아개념, 임상수행능력, 소진과 생동성은 유의미한 상관관계가 있었다. 다중회귀분석결과 생동성에 영향을 미치는 요인은 전문직 자아개념, 소진 이였으며, 이들의 설명력은 27.9%였다. 따라서 간호사의 생동성증진을 위한 전문직 자아개념 향상과 소진을 최소화시킬 있는 방안을 마련하고 적용시킬 필요가 있다. Purpose: This study was conducted to identify contributing influence of vitality on effects of self-leadership, professional self-concept, clinical competence and burnout among clinical nurses. Methods: Subjects were 151 clinical nurses 2 hospitals from september 19 to 30, 2016. self reported questionnaires consisted of item including general characteristics, vitality, self-leadership, professional self-concept, clinical competence and burnout collected data were analyzed using SPSS 20.0 program. Descriptive statistics, t-test, one-way ANOVA, pearson correlation coefficients, multiple regression were used for statistics. Results: The study result show that clinical nurse s vitality was correlated with self - leadership, professional self - concept, clinical competence, burnout. as results of multiple regression analysis, the factors affecting on vitality in clinical nurses were professional self-concept, burnout. The explained variance for professional self-concept, burnout 27.9%. Conclusion: Considering the findings from this study, there is a need to apply measures to improve the professional self-concept and to minimize burnout for the nurse s vitality enhancement.

      • KCI등재

        E-book 기반 플립드 러닝(Flipped Learning) 수업이 간호대학생의 비판적 사고성향, 학업적 자기효능감 전공만족도에 미치는 효과

        정미라(Mi-Ra Jung),은(Eun Jeong) 한국콘텐츠학회 2018 한국콘텐츠학회논문지 Vol.18 No.2

        본 연구의 목적은 간호대학생에게 E-book 기반 플립드 러닝 수업을 적용하여 그 효과를 검증하기 위함이다. 연구설계는 단일군 전후비교연구이다. 자료수집은 2017년 8월 28일부터 10월 16일까지였으며, Y시에 소재한 간호대학에서 지역사회간호학을 수강하는 2학년 54명을 대상으로 하였다. 자료분석은 SPSS Statistics 20.0 프로그램을 사용하여 기술통계, paired t-test, 피어슨 상관관계, 단계적 회귀분석을 하였다. 연구결과 E-book 기반 플립드 러닝 수업 후 비판적 사고성향(t=-8.62, p<.001), 학업적 자기효능감(t=-9.62, p<.001), 전공만족(t=-8.11, p<.001)는 통계적으로 유의미하게 증가하였다. 또한 전공만족도에 영향을 미치는 요인은 비판적 사고성향이었으며, 이들의 설명력은 13.4%(F=9.22, p<.001)였다. 따라서 간호대학생에게 다양한 교수학습법을 적용하여 비판적 사고성향을 높이기 위한 전략 방안이 필요하다. This study was conducted to develop and test effects of E-book based Flipped Learning education for nursing students. This study was one-group pretest-posttest design. The data were collected from 54 second-year nursing students in the located Y city and August 28 2017 to October 16 2017. The data were analyzed by descriptive statistics, paired t-test, Pearson’s correlation coefficient, and stepwise multiple regression with SPSS 20.0 program. The results showed that the program was effective in increasing the critical thinking disposition (t=-8.62, p<.001), academic self-efficacy (t=-9.62, p<.001) and major satisfaction (t=-8.11, p<.001). The result of the stepwise multiple regression indicates the critical thinking disposition predict 13.4% (F=9.22, p<.001) of major satisfaction. The result of the stepwise multiple regression indicates the critical thinking disposition predict 13.4% (F=9.22, p<.001) of major satisfaction. Therefore, strategies for enhancing critical thinking disposition is needed by applying various teaching and learning strategies for nursing students.

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        잡 크래프팅과 그릿(Grit)이 간호사의 근거기반실무 역량에 미치는 영향: 중소병원을 대상으로

        정미라(Mi Ra Jung),은(Eun Jeong) 한국산학기술학회 2021 한국산학기술학회논문지 Vol.22 No.10

        본 연구의 목적은 중소병원 간호사의 잡 크래프팅, 그릿, 근거기반실무 역량의 관련성을 확인하고, 중소병원 간호사의 근거기반실무 역량에 영향을 미치는 요인을 규명하기 위해 시도되었다. Y시에 소재한 3개 중소병원에 근무하고 있는 간호사 151명을 대상으로 2020년 12월 2일부터 12월 18일까지 설문조사를 시행하였다. 수집된 자료는 SPSS WIN 21.0 program을 이용하여 기술통계, Independent t-test, one-way ANOVA, 사후검증으로 Scheffe test, Pearson 상관계수, 다중회귀분석으로 분석하였다. 연구결과 중소병원 간호사의 근거기반실무 역량은 잡크래프팅(r=.679, p<. 001), 그릿(r=.572, p<. 001)에 유의한 순상관관계가 있었다. 다중회귀분석결과 잡 크래프팅(β =.50, p =.023)과 그릿 (β =.27, p<. 001)은 근거기반실무 역량에 유의한 영향요인으로 나타났으며, 총 설명력은 50.2%이었다(F=31.27, p<. 001). 본 연구를 통해 중소병원 간호사의 근거기반실무 역량을 높이기 위해서는 변화하는 의료 환경에서 근거기반간호를 실현하기 위하여 임상실무현장에서 잡 크래프팅 활동을 촉진하며, 지속적 관심과 꾸준한 노력의 그릿을 성장시키는 방안이 필요하며, 추후 중소병원 간호사의 근거기반실무 역량을 높이기 위한 중재프로그램 개발의 기초자료로 활용이 가능할 것으로 생각된다. The purpose of this study was to examine the relationship between job crafting, grit, and evidence-based practice competency and identify the factors that influence this competency in nurses working in small and medium hospitals. The data were collected from 151 nurses working in three small and medium hospitals, located in Y city using self-administered questionnaires from December 2, 2020, to December 18, 2020. The data were analyzed using descriptive statistics, independent t-test, one-way ANOVA, Scheffe test, Pearson correlation coefficient, and multiple regression. The results showed that evidence-based practice competency in small and medium hospital nurses was significantly correlated with job crafting (r=.679, p <.001) and grit (r=.572, p <.001). The result of the multiple regression indicates that job crafting and grit predict 50.2% (F=31.27, p <.001) of evidence-based practice competency. Through this study, to enhance the evidence-based practice competency of nurses in hospitals, it is suggested that hospitals promote job crafting activities in the clinical practice field to support evidence-based nursing in a changing medical environment, and to develop grit through continuous interest and steady effort. It is thought that the results of this study can be used as basic data for the development of an intervention program to enhance the evidence-based practical competency of nurses in small and medium hospitals.

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