방과 후 원예활동이 초등학생의 주의력 향상에 미치는 영향

장자순(Ja Soon Jang),김주영(Ju Young Kim),오욱(Wook Oh),이민정(Min Jung Lee) 한국원예학회 2013 한국원예학회 학술발표요지 Vol.2013 No.5

Cr/n-AlGaN/GaN Schottky Contact에서 높은 쇼트키 장벽 형성 메카니즘에 관한 연구

남효덕,이영민,장자순,Nam, Hyo-Duk,Lee, Yeung-Min,Jang, Ja-Soon 한국전기전자재료학회 2011 전기전자재료학회논문지 Vol.24 No.4

We report on the formation mechanism of large Schottky barrier height (SBH) of nonalloyed Cr Schottky contacts on strained Al0.25Ga0.75N/GaN. Based on the current-voltage (I-V) and capacitance-voltage (C-V) data, the SBHs are determined to be 1.98 (${\pm}0.02$) and 2.07 (${\pm}0.02$) eV from the thermionic field emission and two-dimensional electron gas (2DEG) calculations, respectively. Possible formation mechanism of large SBH will be described in terms of the formation of Cr-O chemical bonding at the interface between Cr and AlGaN/GaN, low binding-energy shift to surface Fermi level, and the reduction of 2DEG electrons.

HEMA 변성 폴리우레탄 수분산체의 합성과 물성에 관한 연구

강승구(Seung Gu Kang),장자순(Ja Soon Jang),류해일(Hai Il Ryu),박찬조(Chan Jo Park) 한국공업화학회 2002 공업화학 Vol.13 No.1

2-Hydroxyethyl methacrylate (HEMA) 변성 폴리우레탄 수분산체(PUD)를 poly(tetramethylene ether) glycol (PTMG), toluene 2,4- diisocyanate (TDI), dimethyol propionic acid (DMPA), 변성체로 2-hydroxylethyl methacrylate (HEMA)을 사용하여 합성하였다. HEMA함량 변화에 따른 PUD의 물성 및 기계적 특성은 differential scanning calorimeter (DSC), FT-IR, GPC, universal testing machine (UTM), particle analyzer 등을 사용하여 측정하였다. PUD에 있어서 HEMA 함량을 polyol mole 기준으로 0~10%로 증가함에 따라 가교 전, 후에 입자 크기는 52 nm~650 nm 범위에서 140 nm~960 nm 범위로 증가하였으며, 입자분포는 균일하지 않았다. 또한 [NCO]/[OH]몰비를 1.4, 1.8, 2.2로 증가시키는 동시에 HEMA 함량을 polyol mole 기준으로 0~10%로 변화시켜 합성한 PUD의 분자량은 [NCO]/[OH] 몰비를 증가시킴에 따라 감소하였으나 HEMA의 함량에는 큰 영향을 받지 않았다. 그러나 HEMA에 기인하는 가교 반응의 영향으로 분자량은 증가하였다. HEMA 함량 증가에 따른 유리전이온도(Tg) 변화는 크게 나타나지 않았다. 또한, 인장강도는 증가하였으나 신장율은 감소하였다. 2-Hydroxyethyl methacrylate (HEMA) modified polyurethane dispersions (PUD) was prepared from the poly(tetramethylene ether) glycol (PTMG), toluene 2,4-diisocyanate (TDI), dimethyol propionic acid (DMPA), and 2-hydroxylethyl methacrylate (HEMA), as a modifier. Differential scanning calorimeter (DSC), FT-IR, GPC, universal testing machine (UTM), and particle analyzer were untilized to characterize the physical and mechanical properties of PUD according to HEMA contents. As the content of HEMA in PUD increased, the particle size increased, before and after crosslinking, but the particle sizes were not evenly distributed. PUD was synthesized by increasing [NCO]/[OH]mole ratio to 1.4, 1.8, 2.2, while varying the content of HEMA to be 0~10% of the standard of polyol mole; the molecular weight of PUD was reduced as [NCO]/[OH]mole ratio increased, but it was not greatly affected by the change of HEMA content. The molecular weight of PUD, however, was increased by the effect of crosslinking, which was caused by HEMA. Increasing HEMA content, also increased tensile strenght but the elongation at break decreased, Glass transition temperature (Tg), however, did not change significantly by change in the content of HEMA.

TDI 계 수분산성 폴리우레탄 접착제의 특성에 대한 사슬 연장제의 영향에 관한연구

강승구(Seung Gu Kang),장자순(Ja Soon Jang),박찬조(Chan Jo Park),류해일(Hai Il Ryu) 한국공업화학회 2001 공업화학 Vol.12 No.8

N/A N/A

RLC regulation circuit과 snubber circuit을 이용한 LED Back Light Unit Driver 회로에서의 전압, 전류 안정화 방법

문명성(Myoung-Sung Moon),권오순(O-Soon Kwon),김범수(Bum-Soo Kim),이중희(Jung-Hee Lee),장자순(Ja-Soon Jang) 한국조명·전기설비학회 2011 한국조명·전기설비학회 학술대회논문집 Vol.2011 No.5월

In order to realize low power consumption, system safety and the stable luminance uniformity of LED BLU (Back-Light Unit) system, new circuits with RLC (resistance-inductor-capacitance) regulation and snubber circuits have been proposed. From the simulation and experiment results based on our proposed model, the ripple power of the RLC regulation-embedded BLU circuit shows a dramatic reduction by more than 94.3 % as compared to the normal BLU and the overshoot voltage of the snubber circuit-embedded BLU circuit shows a dramatic reduction by more than 90.0 % as compared to the normal BLU, indicating that the proposed compensating-circuit is very promising for the realization of high-electrical efficiency BLU circuits.

실내 원예활동이 초등학생의 주의집중력 향상에 미치는 영향

이민정(Min Jung Lee),김지선(Jiseon Kim),오욱(Wook Oh),장자순(Ja Soon Jang) 한국원예학회 2013 원예과학기술지 Vol.31 No.6

본 연구는 세 가지 원예활동이 초등학생의 주의집중력에 미치는 영향을 알아보고자 실시되었다. 경상북도 영천시 J초등학교 내 Wee Class 상담실을 이용하는 초등학생을 대상으로 실험군 10명에게는 꽃장식, 심기, 압화 등 원예활동을 실시하였고, 실험에 참여하지 않은 10명의 대조군을 두었다. 각 원예활동은 주 1회 총 3회씩 실시되었고, 주의집중력 검사지와 Harris 격자판은 원예활동 실시 1주일 전과 9회기 종료 후 대조군과 실험군을 대상으로 조사되었으며, 특히 Harris 격자판은 실험군을 대상으로만 매주 원예활동 후 실시하였다. 검사지를 이용한 주의집중력 평가 결과, 원예활동 후 정서적인 문제에서 9.2점, 관리기능상의 문제에서 7.8점, 그리고 전체 점수도 19.0점 감소하여(P < 0.05) 실험군 의 주의집중력이 대조군과 비교하여 향상되었음을 알 수 있었다. Harris 격자판을 이용한 주의집중력 검사 결과, 꽃장식, 심기 및 압화 활동은 실시 전 6.00점에 비해 실시 후 각각 2.22, 2.49, 그리고 2.41점이 높아졌는데(P < 0.05), Harris 격자판 점수의 증가는 주의집중력 향상을 의미한다. 원예활동 실시 후, 꽃장식, 심기 및 압화 활동은 대조군의 7.10점에 비해 각각 1.12, 1.39, 1.31점을 증가시켰다(P < 0.05). 결론적으로 꽃장식, 심기 및 압화 등 실내 원예활동은 초등학생의 주의집중력 향상에 효과적이었다. The purpose of this study was to investigate the effects of three kinds of horticultural activities (HAs) on attention concentration of elementary students. We selected 20 students using a Wee Class counseling office at J elementary school in Yeongcheon, and divided them into experimental and control groups composed of ten students each. The experimental group participated in three HAs including flower arrangement, planting, and pressed flower. Each HA was composed of three sessions and a session proceeded for a week. For the examinations of attention concentration, two groups responded the questionnaires before a week of the first session and at the end of the 9th session, only the experimental group participated in the measurement using grid by Harris before a week of the first session and at the end of each HA every week. The results of questionnaire survey showed that the scores of problem in emotion and problem in controlling, and the total score decreased 9.2, 7.8, and 19.0 points, respectively (P < 0.05), indicating that the attention concentration of the experimental group improved compared with the control. In the measurements using grid by Harris, the flower arrangement, planting, and pressed flower activities increased the scores by 2.22, 2.49, and 2.41 points compared with the pre-HA of 6.00, respectively (P < 0.05), that means the improvements of attention concentration. At the post-HAs, the flower arrangement, planting, and pressed flower activities increased the scores by 1.12, 1.39 and 1.31 points compared with the control group of 7.10, respectively (P < 0.05). In conclusion, the indoor HAs improved the attention and concentration of elementary students irrespective of kind of activities.

LED 조명색상이 정서자극의 평정과 재인에 미치는 효과

박현수 ( Hyen Sou Pak ),이찬수 ( Chan Su Lee ),장자순 ( Ja Soon Jang ) 한국감성과학회 2011 감성과학 Vol.14 No.3

LED 조명의 색상이 정서자극의 평정과 재인에 어떤 영향을 미치는지를 알아보기 위하여 세 개의 실험을 실시하였다. 실험 1과 2에서는 IAPS 정서사진을 사용하여 각각 Red, Green, Blue, 및 White와 Cyan, Magenta, Yellow, 및 White의 조명색상조건에서 정서평정(정서가, 각성차원) 과제와 재인기억과제를 실시하였다. 실험 3에서는 정서단어를 사용하여 Red, Green, Blue, 및 White 조명색상조건에서 두 과제를 실시하였다. 실험 결과, 정서평정과제에서는 일차 색상(RGB)의 경우, LED조명 색상이 Red일 때는 흥분을, Green일 때는 유쾌 정서를 유발하였고, 이차 색상(CMY)의 경우, Magenta와 Cyan은 Red와 Green과 유사한 패턴의 정서 반응을 유발하였으나 그 강도는 약하였다. 재인기억과제에서는 실험 1과 실험 2의 경우, Green과 Cyan 조명색상조건에서 제시되었던 사진자극들에 대한 반응이 다른 조명색상조건에서 제시되었던 사진자극들에 비해 약간 빠른 경향이 있었으나 유의미한 차이는 아니었다. 하지만 실험 3에서는 Green 조명색상조건에서 제시되었던 정서단어들에 대한 재인기억반응이 유의미하게 빨랐다. 이러한 결과로 Red나 Magenta와 같은 난색들은 불쾌나 흥분과 관련된 감성을 유발하는 반면, Green이나 Cyan과 같은 한색들은 유쾌나 이완과 같은 감성을 유발하는 경향이 있으며, 일차 색상들이 이차 색상들보다 강한 정적 내지 부적 감성을 유발함을 알 수 있다. 특히 실험 3의 재인 기억과제에서 나타난 결과는 시각 자극보다 언어 자극의 기억수행에 Green 색상의 LED 조명이 더 유리함을 시사한다. Three experiments were carried out to examine how LED lighting hues influence to the rating and recognition of affective stimuli. In Experiment 1 and 2, IAPS affective pictures were used and an affective rating(valence and arousal) task and a recognition memory task were conducted under red, green, blue, and white hue LED lightings in Experiment 1 and cyan, magenta, yellow, and white ones in Experiment 2, respectively. In Experiment 3, affective words were used and the same two tasks were conducted under red, green, blue, and white hue LED lightings. According to the results of affective rating tasks, when primary hues(RGB) were used, red LED lighting elicited an excitement at the arousal dimension and green LED lighting evoked pleasantness at the valence one. When secondary hues(CMY) were used, magenta and cyan showed the similar but weaker patterns of responses comparing to red and green. The results of recognition memory task showed that the responses to the picture stimuli presented at green and cyan hue lightings tended to be a bit faster comparing to the stimuli presented at the other conditions but the difference was insignificant. In Experiment 3, however, recognition memory responses to the affective words presented at green hue lighting were faster significantly. These results indicate that warm colors like red and magenta elicit unpleasantness or excitement while cool colors like green and cyan evoke pleasantness or relaxation, and the primary hues provoke more positive or negative affectivity than secondary ones do. Particularly, the result of recognition memory task in Experiment 3 suggests that green hue LED lighting might be advantageous at the memory performance of language stimuli rather than visual ones.

고효율 GaN-기반 발광다이오드를 위한 고반사도, 저저항 p-반사전극

김세민(Sei-Min Kim),김범수(Beom-Soo Kim),장선호(Seon-Ho Jang),장자순(Ja-Soon Jang) 대한전기학회 2012 대한전기학회 학술대회 논문집 Vol.2012 No.5

2 stage LC 회로를 이용한 LED Back Light Unit Driver 회로에서의 전압, 전류 안정화 방법

문명성(Myoung-Sung Moon),이중희(Jung-Hee Lee),성광수(Gwang-Soo Sung),장자순(Ja-Soon Jang) 한국조명·전기설비학회 2010 한국조명·전기설비학회 학술대회논문집 Vol.2010 No.5월

In order to realize low power consumption and the uniformly efficiency of LED BLU (Back-Light Unit) system, new circuits with 2 stage L-C (inductor-capacitance) circuits have been proposed. From the simulation results based on our proposed model, the ripple power of the L-C regulation-embedded BLU circuit shows a dramatic reduction by more than 89.3 % as compared to the normal BLU (without L-C circuits), indicating that the proposed compensating-circuit is very promising for the realization of high-efficiency BLU circuits.

원예활동이 초등학생의 스트레스 감소에 미치는 영향

이민정(Min Jung Lee),오욱(Wook Oh),김주영(Ju Young Kim),장자순(Ja Soon Jang) 한국원예학회 2013 한국원예학회 학술발표요지 Vol.2013 No.5