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최용준(Choi Yongjun),임경수(Lim Kyungsu),황도삼(Hwang Dosam),김종근(Kim Chonggun) 한국정보처리학회 1998 정보처리학회논문지 Vol.5 No.5
Web Information Systems have many static HTML documents and dynamic CGI application programs. A hyperlinked information environment on Web systems include lots of mutually referenced documents. This cause problems of data consistency in a intra-document and among inter-documents. To solve the problems, we propose a management method of Web system which have hierarchical information structure, and an unified problem-solving approach. We construct a large scale practical Web system based upon the proposed architecture. The proposed results can provide many advantage to WebMasteters.
Smart Home을 위한 위치 정보 지원 시스템에 관한 연구
이상빈(Sangbin Lee),한규호(Kyuho Han),임경수(kyungsu Lim),안순신(Sunshin Ahn) 한국정보과학회 2005 한국정보과학회 학술발표논문집 Vol.32 No.1
Ubiquitous Computing 시대가 도래 하면서 집이나 빌딩 같은 실내 환경에서도 Ubiquitous Computing을 도입하려는 여러 연구가 진행되고 있다. 특히 Smart Home은 집 안에 여러 종류의 센서를 설치하여 센서로부터 얻는 정보를 바탕으로 사용자에게 다양한 서비스를 제공한다. 이와 같은 Smart Home을 구현하기 위해서는 사용자나 물체의 위치 정보가 매우 중요하다. 본 논문에서는 Smart Home에서 위치 정보를 지원하기 위해 초음파와 IEEE 802.15.4 기반의 센서시스템을 제안한다. 이 시스템에서는 초음파를 사용함으로써 생기는 문제와 센서의 효율적인 에너지 관리를 위해 IEEE 802.15.4를 적용하였다. 이 시스템은 초음파 송신부를 가지고 있는 S-node 와 수신부를 가지고 있는 R-node 로 구성되어 있으며 본문에서 각각의 구조와 알고리즘에 대해 기술할 것이다.
학교평생교육사업과 서울형혁신교육지구사업의 관계에 대한 전문가 인식 분석
배현순 ( Bae Hyunsoon ),이희수 ( Lee Heesu ),임경수 ( Lim Kyungsu ),김수정 ( Kim Sujeong ),이효영 ( Lee Hyoyoung ),한희정 ( Han Heejeongn ) 충남대학교 교육연구소 2017 교육연구논총 Vol.38 No.3
이 연구는 지역교육공동체 구축을 위한 학교평생교육사업과 서울형혁신교육지구사업의 관계에 대한 전문가 인식을 살펴보는데 목적이 있다. 이 연구에서는 델파이조사와 초점집단면 담조사(FGI)를 통해 현장에서 인식하는 학교평생교육사업과 서울형혁신교육지구사업 간의 관계성을 분석하고, 학교평생교육사업의 역할제고 방안을 모색하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 현장에서는 학교평생교육사업이 부족한 예산과 새로운 발상의 부재로 학교평생교육 이념의 본래 의미가 퇴보하고 있다고 인식하였다. 둘째, 현장에서는 학교평생교육사업과 서울형혁신교육지구사업의 관계성을 인정하고 있지만, 두 사업의 비전과 목표가 동일하다는 것은 인정하지 않았다. 셋째, 지역교육공동체 구축을 위한 학교평생교육사업의 역할로는 학교평생교육사업의 특성을 버리지 말고, 서울형혁신교육지구사업이 시행하지 못하는 블루오션 영역을 개척하는 전략이 필요하다. The purpose of this study is to examine the professional perception of the relationship between the SCHOOL LIFELONG EDUCATION PROJECT and the Seoul-based INNOVATIVE EDUCATION DISTRIC PROJECT for the establishment of a local education in a community . In this study, we analyzed the relationship between the SCHOOL LIFELONG EDUCATION PROJECT and the Seoul-based INNOVATIVE EDUCATION DISTRIC PROJECT through the Delphi technique and FGI, and sought to improve the role of the SCHOOL LIFELONG EDUCATION PROJECT. The results of the study are as follows. First, the field recognized that the original meaning of the school lifelong education ideology was deteriorating due to the budget shortfalls on the project and the lack of new ideas. Second, the field acknowledges the relationship between the SCHOOL LIFELONG EDUCATION PROJECT and the Seoul- INNOVATIVE EDUCATION DISTRIC PROJECT, but did not recognize that the two projects had the same vision and goals. Third, the role of the SCHOOL LIFELONG EDUCATION PROJECT for the establishment of the local education in a community is not to abandon the characteristics of the SCHOOL LIFELONG EDUCATION PROJECT but rather to develop a strategy to explore the blue ocean area that the Seoul-based INNOVATIVE EDUCATION DISTRIC PROJECT cannot implement.