한,일 초등교사의 시민의식 비교

유은영 ( Eun Young Yu ),남상준 ( Sang Joon Nam ) 한국교원대학교 초등교육연구소 2011 초등교과교육연구 Vol.13 No.-

사회과 교육의 목표가 시민성 교육 또는 민주시민 자질의 형성이라는 점은 합의되어 있다고 할 수 있으나 시민성, 민주시민의 자질이 무엇인가에 대해서는 아직까지 명료하게 규정된 바가 없다. 이는 직접 사회과 교육을 담당하는 교사들의 시민성에 대한 이해와 민주시민의 자질에 인식을 파악해야 할 필요성과 잇닿아 있다. 본 연구에서는 질문지를 활용하여 한국과 일본 양국의 초등교사들의 시민의식 정도와 현재 교실에서 이루어지고 있는 민주시민 교육에 대한 인식을 비교하여 보았다. 본 연구에서 사용한 질문지는 공보처(1997)와 한국교육개발원(1994)의 연구에서 사용한 질문지 중에서 본 연구문제 해결에 관련되는 항목을 추출하여 1) 초등교사의 시민의식, 2) 민주시민 교육에 대한 인식이라는 두 개의 큰 주제를 내용으로 한 질문지로 재구성한 것이다. 일본 초등교사들을 대상으로 한 질문지는 한국 초등교사들을 대상으로 한 질문지를 번역한 것이다. 한국은 266명, 일본은 48명의 자료가 수집되었으며, 수집된 자료는 에디팅, 코딩, 펀칭, 데이터 클리닝 과정을 거쳐 SPSS 12.0을 이용 전산처리 하였다. 한국과 일본 초등교사의 시민의식과 민주시민 자질을 비교·분석한 결과 우리나라 초등교사의 준법실태 인식은 일본에 비해 매우 낮고 준법의식에 있어서는 비교적 높게 나타났으며 권리 실태 인식과 권리 의식에 있어 일본은 평균 이상이나 다른 영역에 비해 낮았고 한국도 평균 이하의 낮은 결과를 보였다. 양국 모두 공익이나 공적 관계보다는 사익이나 사적 관계를 중시하는 것으로 나타났고 한국의 초등교사들은 일본 소학교 교사들에 비해 상대적으로 자국의 시민의식에 대해 낮게 평가하는 것으로 나타났다. 또한 11개 분야의 시민의식 중 평균 이상의 높은 결과를 보였던 분야와 사회과에서 길러주어야 민주시민자질 중 강조하고 있는 분야가 일치하는 것으로 민주시민 교육에 대한 인식은 교사의 시민의식과 밀접한 관련이 있음을 발견할 수 있었다. 초등학교 사회과의 민주시민 교육에 대하여 일본은 50% 이상이 한국은 80% 이상이 부정적으로 평가하고 있었으며 이와 같은 원인을 한국의 초등교사들은 교육행정 체제 및 교육제도에서 찾으려는 경향을 보였다. 또한 교사들은 민주시민 교육을 교과 내용으로 학습되기보다는 학교와 사회의 풍토를 기반으로 생활 속에서 자연스럽게 습득되는 것으로 인식하고 있었다. 끝으로 양국 모두 실태와 의식 간의 차이가 크게 나타났다. 일본은 의식에 비해 실천이 앞서 있는 반면 한국은 의식은 앞서 있으나 실천이 뒷받침 되지 못하고 있는 현실을 반영해 주고 있다. 이와 같은 결과는 교사의 시민의식에 대한 이해뿐만 아니라 앞으로의 민주시민 교육 나아가 사회과교육의 방향 제시에 있어 시사해 주는 바가 크다.

양측 슬관절전치환술 시 비침습적 혈역학적 환자감시 : 이산화탄소부분재호흡방식과 식도도플러감시장치의 비교

유은영 ( Eun Young Yu ),김종학 ( Jong Hak Kim ),김윤진 ( Youn Jin Kim ),백희정 ( Hee Jung Baik ) 대한마취과학회 2007 Korean Journal of Anesthesiology Vol.53 No.5

임상연구 : 슬관절과 고관절 전치환술 시 마취 관리의 후향적 조사

유은영 ( Eun Young Yu ),김종학 ( Jong Hak Kim ),백희정 ( Hee Jung Baik ),김윤진 ( Youn Jin Kim ) 대한마취과학회 2006 Korean Journal of Anesthesiology Vol.51 No.6

Background: Recently, joint replacement arthroplasty has been increasing. We report retrospective study on preoperative assessments, anesthetic managements, and postoperative complications of patients with total knee replacement arthroplasty (TKR) or total hip replacement arthroplasty (THR). Methods: Four hundred ninety-seven cases of TKR or THR operations were investigated. Age, body mass index, operation time, total input, total output, blood loss, transfusion, and complications with corresponding treatments were obtained from chart review and anesthesia records, and statistically analyzed. Results: In 497 patients, most patients (91.5%) suffered arthroplasty under regional anesthesia. 78.0% of patients had one or more coexisting diseases, where hypertension was the most common. Blood loss and transfusion were more in THR than TKR during the operations (P < 0.05). But, TKR developed more blood loss after operation than THR because of the tourniquet usage, and especially in both TKR, blood loss reached approximately up to 47.8% of the estimated blood volume on the operation day. Postoperative complications were observed mostly on the operative and postoperative first days. Common complications were itching, nausea and vomiting, and hypotension which had no significant differences between anesthetic types. Conclusions: We concluded that anesthetic types for arthroplasty did not give statistically significant difference in postoperative complications. The blood loss was extremely high that it compromised the elderly patient with coexisting diseases. More surgical complications were observed in both TKR cases than in unilateral TKR cases. There must be precise preoperative assessment of health status and intensive postoperative management in the operative day. (Korean J Anesthesiol 2006; 51: 701~8)

보건계열 대학생의 생활스트레스가 정신건강에 미치는 영향

유은영(Eun-Yeong Yu),최희영(Hee-Young Choi),박일순(Il-Soon Park) 한국보건복지학회 2020 보건과 복지 Vol.22 No.1

본 연구는 보건계열 대학생의 일반적인 특성과 대학생활 스트레스가 정신건강에 미치는 영향을 파악하고자 수행되었다. 2019년 5월 1일부터 15일 까지 G광역시에 소재한 2개 대학의 보건계열 대학생 520명에게 구조화된 설문지를 바탕으로 조사하였다. 응답이 미비한 대상을 제외한 최종 493명을 대상으로 분석하였다. 그 결과 첫째, 일반적인 특성과 정신건강과의 관계에서는 성별, 학과만족도, 건강상태, 경제 상태에서 유의하게 나타났다. 둘째, 대학생활 스트레스의 하위 요인과 정신건강과의 상관분석은 모두 유의한 상관관계가 나타났다. 셋째, 정신건강에 영향을 미치는 요인으로는 건강상태가 좋지 않을수록 정신건강은 부(-)적 영향을 나타났고, 대학생활 스트레스 하위요인으로 친구와의 관계, 가치관의 관계, 이성과의 관계, 교수와의 관계, 학업의 문제가 정신건강과 정(+)적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 보건계열 대학생은 졸업 후 보건의료 관련 업무에 종사해야 하므로 보다 적극적인 정신 및 신체 건강 향상을 위한 프로그램의 개발과 적용이 필요할 것으로 사료된다. The purpose of this study was to investigate the general characteristics of health-related college students and the effects of college life stress on mental health. For this purpose, the survey was conducted based on the structured questionnaire from May 1 to 15, 2019, 520 health related college students from two university in G metropolitan city. As a result first, in general characteristics, gender, satisfaction of department, health condition, economic condition had a significant. Second, the correlation analysis between the sub-factor of college life stress and mental health showed a significant correlation. Third, health status had a negative effect on mental health, compared to lower health status, and as a sub-factor of college life stress, relationship with friends, value problems, relationship with reason, relationship with professor, and academic problems had a positive effect. Health related university students should be engaged in health related tasks after graduation, it is necessary to develop and apply programs to improve mental and physical health more actively.

인터넷쇼핑몰의 의류상품정보 제시방법에 따른 쇼핑가치와 만족

유은영 ( Eun Young You ),이유리 ( Yu Ri Lee ) 韓國衣類學會 2010 한국의류학회지 Vol.34 No.1

오차배제훈련이 치매노인의 기억력에 미치는 영향 - 개별실험 연구방법 -

이유나 ( Yu Na Lee ),유은영 ( Eun Young Yoo ) 고령자·치매작업치료학회 2013 고령자.치매작업치료학회지 Vol.7 No.1

본 연구의 목적은 시간차 회상훈련을 병행한 오차배제훈련이 경도 치매노인의 기억력에 미치는 효과를 알아보는 것이다. 주간보호시설을 이용하는 84세 경도 치매노인을 대상으로 개별실험 연구방법(single subject experimental research design)중 ABA 설계를 사용하였다. 기초선1에서는 치료를 하지 않고 사진 속 인물의 이름에 대한 회상성공 횟수와 회상성공률을 3회기에 걸쳐 측정하였다. 치료기간에는 얼굴- 이름 연상학습에 시간차 회상훈련을 병행한 오차배제훈련을 적용하여 3주 동안 6회기에 걸쳐 회상성공 횟수와 회상성공률을 측정하고 기초선2에서 2회기에 걸쳐 측정하였다. 대상자는 기초선1에 비해 치료 기간 동안에 얼굴-이름 연상학습의 회상성공 횟수와 회상성공률이 현저히 증가하였다. 이후 기초선2에서 완만한 경사로 약간 감소하는 경향을 보인다. 본 연구의 결과를 통해 시간차 회상훈련을 병행한 오차배제훈련이 경도 치매노인의 기억력 향상에 효과적임이 입증되었다. The aim of this study was to investigate the effects of errorless learning on memory with mild dementia. A single subject experimental research with ABA design was employed in this study. The experiment composed of 12 session in total and each session measured recall scores: 3 sessions for baseline and 6 sessions for treatment, 3 sessions for the second baseline. For one persons with mild dementia, errorless learning executed for 6 weeks, two times per week, and 40 minutes each time. The main goal of the 6 training sessions was to re-learn face-name association within errorless learning paradigm.l The results of this study showed improvements during the treatment phase. The recall scores improved from a mean of 8% at initial baseline to 78.6% during intervention. These results was demonstrated the efficacy of an errorless learning paradigm in old adult with dementia.

대학원생의 부적응적 완벽주의가 진로불안에 미치는 영향

전은영(Eun-young Jeon),유영권(Young-kweon You),이원경(Won-kyoung Lee),유은영(En-yung Yu) 학습자중심교과교육학회 2024 학습자중심교과교육연구 Vol.24 No.7

목적 본 연구에서는 대학원생들의 부적응적 완벽주의가 진로불안에 미치는 영향에서 일반화된 불안과 교수갈등의 이중매개효과를 확인하였다. 방법 이를 위하여 서울시 소재 대학원생 354명을 대상으로 자료를 수집하였고, SPSS Statistics 26.0 프로그램과 SPSS PROCESS(v.4.3) macro를 활용하여 주요변인들의 관계를 분석하기 위한 상관관계 분석과 부적응적 완벽주의와 진로불안에 있어 일반화된 불안과 교수갈등의 이중매개효과를 분석하였다. 결과 첫째, 대학원생들의 완벽주의와 진로불안은 일반화된 불안과 교수갈등의 관계에 있어서 정적 상관관계를 나타냈다. 둘째, 대학원생의 완벽주의와 진로불안의 관계에서 일반화된 불안의 단순매개효과가 유의미하게 나타났다. 셋째, 대학원생의 부적응적 완벽주의와 진로불안 영향력의 관계에 있어서 일반화된 불안을 통한 교수갈등의 순차적 이중매개효과가 유의미하게 나타났다. 결론 본 연구결과는 대학원생 연구에 있어서 부적응적 완벽주의가 진로불안으로 이행하는 과정적 상담적 개입의 시사점을 제공하였다는데 의의가 있다. 마지막으로, 이러한 연구결과를 통하여 향후 대학원생 연구영역에서 본 연구가 가지는 의의와 임상현장에서의 시사점을 논의하며, 제한점을 제시하였다. Objectives The purpose of this study was to confirm the dual mediating effects of generalized anxiety and faculty conflict on the impact of maladaptive perfectionism on graduate students' career anxiety. Methods For this study, data were collected from 354 graduate students in Seoul, Korea, and SPSS Statistics 26.0 program and SPSS PROCESS (v.4.3) macro were used to conduct correlation analysis to analyze the relationship between key variables and the dual mediating effects of generalized anxiety and faculty conflict on maladaptive perfectionism and career anxiety. Results First, graduate students' maladaptive perfectionism, generalized anxiety, and conflict experience with a professor showed a positive correlation with career anxiety. Second, in the relationship between maladaptive perfectionism and career anxiety, generalized anxiety showed a simple mediating effect. Third, generalized anxiety and conflict experience with a professor sequentially double mediated the relationship between maladaptive perfectionism and career anxiety. Conclusions The findings are significant in that they provide implications for counseling interventions in the process of maladaptive perfectionism's transition to career anxiety in graduate student research. Finally, the current study's implications for future graduate student research are discussed, along with limitations and implications for clinical practice.

공통선 신호 방식의 링크 레벨에서의 성능 분석

최진식(Jin-Seek Choi),유은영(Eun-Young Yu),박일(Park Il),김종수(Jong Su Kim) 대한전자공학회 1987 대한전자공학회 학술대회 Vol.1987 No.11

119구급대의 어려운 기관내삽관 교육 전ㆍ후 비교

윤형완(Hyeong-Wan Yun),유은영(Eun-Yeong Yu),윤영현(Young-Hyun Yun) 한국콘텐츠학회 2011 한국콘텐츠학회논문지 Vol.11 No.1

본 연구는 J도 소방안전본부 산하 119구급대 60명을 대상으로 하였으며, 연구 기간은 2009년 12월 1일부터 2월 10일까지였다. 어려운 기관내삽관 교육 전ㆍ후 비교 및 일반적 특성에 따른 지식, 자신감, 학업적 자기효능감, 술기수행 능력을 SPSS 14.0을 이용하여 분석한 결과는 다음과 같다. 1. 지식, 자신감, 학업적 자기효능감, 술기수행 능력 모두 교육 전보다 교육 후 유의미하게 증가하였다. 2. 일반적 특성에 따른 교육 전ㆍ후 지식은 성별과 병원근무경력에서 모두 유의한 차이를 보였고, 자신감은 계급과 병원경력에서 모두 유의한 차이를 보였다. 학업적 자기효능감은 계급과 병원경력 및 학력에서 모두 유의한 차이를 보였다. 술기수행 능력은 유형 1에서 119구급대 근무경력, 유형 2에서는 대원의 연령과 최종학력이 유의한 차이를 보였으며, 유형 3은 119구급대 근무경력과, 병원에서 근무경력이 교육 후 유의한 차이를 보였다. 유형 4는 연령과 계급에서 교육 전ㆍ후 유의한 차이를 보였다. 결론적으로, 119구급대의 기도유지술에 관심을 갖고, 정확한 기관내삽관을 배울 수 있도록 자신감을 함양시킬 수 있는 교육 프로그램이 절실히 필요하다고 사료된다. The purpose of this study was to examine the effect of difficult endotracheal intubation education in the 119 rescue services. The subjects in this study were 60 members of the 119 rescue services that was under the umbrella of the Fire Service Headquarters of J province. A SPSS 14.0 program was utilized to find out the effect of tough tracheal intubation education on their relevant knowledge, self-confidence, academic self-efficacy and technical Performance in consideration of general characteristics. The findings of the study were as follows: 1. They showed a significant improvement in all the knowledge, self-confidence, academic self-efficacy and technical Performance after they received that education. 2. As for connections between general characteristics and knowledge before and after that education, there were significant differences in their knowledge according to gender and career of working in the hospital, and their rank and career of working in the hospital made a significant differences to their self-confidence. Their academic self-efficacy significantly differed with rank, career of working in the hospital and academic credential. There were significant gaps among them technical Performance Case 1 according to career of working in the 119 rescue services, and technical Performance Case 2 significantly varied with age and academic credential. There were significant gaps in technical Performance Case 3 according to career of working in the 119 rescue services and career of working in the hospital after that education was provided, and technical Performance Case 4 significantly varied with age and rank before and after the education was conducted. In conclusion, the kind of education programs that aim at stirring up the interest of the 119 rescue services in advanced airway and helping the members learn about tracheal intubation accurately with confidence is urgently required.

우리나라 성인 흡연자 중 만성질환자의 금연의지 관련 요인: 국민건강영양조사 제7기 자료를 중심으로

최미진,최선주,정은영,유은영,Choi, Mi-Jin,Choi, Sun-Ju,Jung, Eun-Young,Yu, Eun-Young 한국디지털정책학회 2021 디지털융복합연구 Vol.19 No.7

본 연구는 만성질환을 앓은 성인 흡연자에서 금연 의지와의 연관성을 확인하고자 하며, 연구 방법은 국민건강영양조사 제7기(2016~2018) 자료를 활용하여 분석하였다. 대상자는 19세 이상 만성질환자 960명을 대상으로 빈도 분석, Chi-square test, 로지스틱 회귀분석을 실시하였으며 이는 SPSS 26.0 Program을 이용하여 분석하였다. 연구 결과 교육 수준에 따라 고등학교 졸업(OR=1.328, 95% CI=1.004-1.757), 대학교 졸업 이상(OR=1.556, 95% CI=1.167-2.075), 스트레스는 많을수록(OR=1.602, 95% CI=1.217-2.109), 금연 시도가 있었던 경우가(OR=5.263, 95% CI=4.287-6.462) 금연 의지와 연관이 있었다. 금연 의지가 높은 집단을 대상으로 적극적인 금연 프로그램 참여를 통해 흡연율을 감소시키며 적절한 스트레스를 해소할 방안을 마련하여 만성질환을 예방할 필요가 있다. This study aims to confirm the association with the willingness to quit smoking in adult smokers with chronic diseases, and the research method was analyzed using data from the 7th National Health and Nutrition Survey (2016-2018). The subjects were frequency analysis, chi-square test, and logistic regression analysis of 960 chronically ill patients aged 19 years or older, which were analyzed using the SPSS 26.0 Program. As a result of the study, depending on the level of education, high school graduation (OR=1.328, 95%CI=1.004-1.757), college graduation or higher (OR=1.556, 95%CI=1.167-2.075), the more stressed you are (OR=1.602, 95%CI) =1.217-2.109), there was an attempt to quit smoking (OR=5.263, 95% CI=4.287-6.462), which was associated with the willingness to quit smoking. It is necessary to prevent chronic diseases by reducing the smoking rate through active participation in smoking cessation programs targeting groups with high willingness to quit smoking, and by preparing measures to relieve appropriate stress.