난이도가 높은 컨텐츠를 위한 교수자-학습자 상호작용 증진에 대한 연구

우종정(Jongjung Woo) 한국정보기술학회 2008 한국정보기술학회논문지 Vol.6 No.4

The development of internet technology lets education fields construct and operate various kinds of virtual contents. But the contents with a high degree of difficulty such as special subjects which require understanding of the principle has been developing in a poor way up to now. The traditional virtual contents are used as nothing but supplemental matters and are almost of no use. We propose two kinds of developing schemes for a professional contents to promote interactions between instructor and learner. One is to use scratch, roll screen, drag and drop elements, thereby increasing interests and interactivity. The other is to use animation and simulation, thereby making the principle understand easier. We use the contents in a class, and know that the utilization ratio of proposed contents is about 24.3% higher than one of traditional contents.

학습참여활동이 학습효과에 미치는 영향력 검증에 대한 연구

우종정(Jongjung Woo),김보나(Bona Kim),부기동(Ki-Dong Bu) 한국정보기술학회 2012 한국정보기술학회논문지 Vol.10 No.4

This study is to investigate learners’ total participation activities and to verify its influence power on the learning effect(academic achievement, course evaluation) in O cyber university. The results of correlation analysis revealed that learners’ participation activities in LMS tended to strongly correlate with academic achievement, but rarely with course evaluation. The statistical results of multiple regression analysis showed that the learner’s participation activity variables such as the number of one’s attendances, board hits, questions to professor, tests, quizzes explained about 32.4% of total variances of academic achievement. Quizzes and questions to professor explained about 0.7% of total variances of course evaluation. This study verifies the degree of influence power of participation activities on e-learning and what factors can predict such effect.

재구성형 태그 아키텍처의 설계 및 성능분석

우종정(Jongjung Woo),홍춘표(Chun-Pyo Hong) 한국정보과학회 1994 정보과학회논문지 Vol.21 No.12

태그는 실행 시간 정보와 기억장치의 내용을 서로 연관시켜주는 유용한 방법이지만, 현재 사용 중인 태그 구현방법들은 많은 문제점들을 안고 있다. 본 논문에서는 이런 문제점을 제거하기 위한 새로운 태그 구현방법으로서 재구성형 태그 아키텍처를 제안한다. 이 방법은 태그와 데이터를 분리시키는 것으로서, 태그 아키텍처 혹은 전통적인 아키텍처로 구성될 수 있으며 태그 캐시를 도입함으로써 데이터와 태그의 격리로 인하여 추가되는 기억장치 교통량을 줄였다. 제안된 태그방식의 효용성을 검증하기 위하여 동적 형태 언어인 Scheme-to-C 를 사용하여 제안한 태그 방법, 다른 두가지 태그 방법 (low 와 high tagging)에 대한 프리미티브 프로시쥬어의 비용을 산출하여 비교했다. 또한 트레이스 구동 모의실험을 통해 태그 캐시가 메모리 교통량에 미치는 영향을 분석했다. Tagging is a useful mechanism for associating the contents of memory locations with runtime information. However, the current tagging techniques have several problems associated with them. In order to eliminate such problems, we propose a new tag implementation approach: the reconfigurable tagged architecture. It can be configured as a tagged architecture or as a non-tagged architecture by locating data separately from its tag. We introduce the tag cache which reduces the additional memory traffic caused by the separation of data and tags. To determine the effectiveness of the proposed architecture, we compute the tag handling cost of the primitive procedures for the proposed tagging and two other tagging schemes (low and high tagging) by using a dynamically typed language, Scheme-to-C, and compare them. In addition, we analyze the effectiveness of the tag cache on the memory traffic by using trace-driven simulation.

유비쿼터스 컴퓨팅 환경을 위한 OSGi 기반 서비스 이동에 대한 연구

우종정(Jongjung Woo),이정우(Jungwoo Lee),부기동(Ki-Dong Bu) 한국정보기술학회 2010 한국정보기술학회논문지 Vol.8 No.9

Ubiquitous computing requires a location-based technology which combines surrounding environment information and computing resources like telematics, a remote access technology which combines remote environment information with computing resources like smart homes, and a service migration technology which combines near computing resources. The first two technologies have been considerably researched and already commercially available. But the last one has been on the basic process. Therefore we propose a simple protocol for service migration from local mobile device to remote devices. In addition, we implement an OSGi-based service migration system which shows device detection, service dependency inference, and service restoration on the remote device.

CRM 패러다임 기반의 이러닝 학습 컨텐츠에 대한 연구

손미례(Mi-rye Sohn),우종정(Jongjung Woo) 한국멀티미디어학회 2006 한국멀티미디어학회 학술발표논문집 Vol.2006 No.2

공급자 중심의 비즈니스 환경에서 수요자인 고객 중심으로의 인식 전환은 대 고객 활동에 있어서 기업과 고객 관계의 혁신적인 발전을 가져왔다. 고객 만족을 최대화하여 평생 고객으로 만 들려는 기업 활동 중심에 CRM 개념이 있으며, 이는 고객 정보를 분석하여 각각의 요구와 특성에 맞는 서비스 제공을 지향한다. 본 논문은 교육 컨텐츠를 기반으로 하는 비즈니스 영역에서 CRM 패러다임의 활용 가능성을 보여주기 위해 학습자의 사이트 이용 패턴 정보를 수집하고, 이를 활용하여 개별화된 피드백을 제공함으로써 개인별 맞춤 서비스를 지향하는 웹 기반 학습사이트를 구현하고자 한다.

사이버대학 학습자의 인구학적 특성이 학습효과에 미치는 영향

김보나(Bona Kim),우종정(Jongjung Woo) 한국정보기술학회 2011 한국정보기술학회논문지 Vol.9 No.3

The purpose of this study is to examine whether learner's demographic characteristics influence learning effect in cyber university and find out its influence on the learning effect. MANOVA results showed that the older learners are, the higher academic achievement and course evaluation were. The university graduates showed higher academic achievement than high school graduates, high grades were higher in academic achievement and lower in course evaluation than low grades. The financial and service workers were higher than others in academic achievement, learner's residence didn't affect the learning effect. The statistical results of multiple regression analysis were found that age, grade, class size, residence variables explained about 3.6% of total variances of academic achievement and age, grade, residence variables explained about 3.2% of total variances of course evaluation.

강화 이론을 적용한 효과적인 이러닝 학습 시스템 설계

김진영(Jeenyoung Kim),우종정(Jongjung Woo) 한국정보기술학회 2009 Proceedings of KIIT Conference Vol.2009 No.-

인터넷을 이용한 이러닝 시스템은 시간과 공간의 제약을 받지 않기 때문에 최근 교육 분야에서 각광받고 있다. 그러나 교수자의 통제가 없기에 학습자들의 의지가 부족할 경우 불성실하게 학습에 임할 가능성이 농후하고, 면대면 수업에 비하여 교수자-학습자간의 상호작용이 어렵다는 점 등이 문제점으로 지적되고 있다. 이에 본 논문에서는 이러한 문제점을 완화시키고자 스키너의 강화이론을 적용하여 교수자-학습자간 상호작용을 증진시켜 학생들의 학습 몰입을 돕고, 궁극적으로 보다 효과적인 이러닝이 이루어 질 수 있는 학습시스템을 설계하였다. The e-Learning system has been already getting into the spotlight by education fields because students can learn without limitations of time and space on the internet. But it has big problems. If learners do not work with strong will and endurance, they might not achieve their goals because it is difficult of their teachers to control them. In addition, it's hard to interact between learners and their teachers. To solve these problems, this paper proposes an effective e-learning system which is applied by the Skinner's reinforcement theory, thereby increasing interactions between learners and teachers and helping students focus on their study.

쓰기 / 무효화 캐쉬 프로토콜에서 상태정보캐쉬의 적용과 성능 분석

이가영(Ka Young Lee),우종정(Jongjung Woo) 한국정보과학회 1997 한국정보과학회 학술발표논문집 Vol.24 No.2Ⅳ

공유버스의 병목 현상이 버스기반 공유메모리-다중 프로세서의 성능을 제한의 주요인이지만, 분리형 트랜잭션 버스구조에서 각 프로세서들로부터 생성되는 메모리 접근에 대한 요청의 일부가 입력버퍼에 불필요하게 대기함에 따른 성능저하도 간과할 수 없다. 쓰기/ 무효화 캐쉬프로토콜을 사용하는 시스템에서 이와 같은 불필요한 대기를 각 블록의 변경여부에 대한 상태정보를 유지함으로써 해결할 수 있으나, 공유메모리 전역을 완전사상한 정보를 저장하기 위한 SRAM에 대한 비용의 상승을 초래한다. 본 연구에서는 상태정보를 SRAM 용량을 줄이기 위하여 비공유블록의 배제와 상태정보블록에 대한 참조국부성의 적용한 상태캐쉬를 제안한다. 실험결과에 의하면 상태정보를 위한 SRAM의 용량을 1/4 이하로 축소한 상태캐쉬의 경우에도 시스템의 성능에는 거의 영향을 미치지 않아 가격-대-성능 향상을 도모할 수 있다.

대학생의 컴퓨터 자기효능감 도구 타당화 및 이러닝 학습효과 간의 관련성 연구

김보나(Bona Kim),우종정(Jongjung Woo),이옥형(Ockhyung Lee) 한국정보기술학회 2010 한국정보기술학회논문지 Vol.8 No.9

The purpose of this study is to validate the computer self-efficacy scale and verify its influence on the e-learning of the undergraduate students. The computer self-efficacy scale developed by Compeau & Higgins was adapt and modified in domestic e-learning circumstances. This modified version of self-efficacy scale was verified by applying to the e-learning courses in university. The analysis results of correlation and simple regression between the computer self-efficacy and the learning effect on the e-learning show that the former had significant influence on the academic achievement and satisfaction of the latter. Therefore, under the e-learning environment, the computer self-efficacy turned out to be a good predictor on affecting the learning effect.

SyncML 자료 동기화 클라이언트를 위한 세션 핸들러 모듈의 설계 및 구현

하병훈,박기현,주홍택,우종정,Ha Byoung-Hoon,Park KeeHyun,Ju HongTaek,Woo Jongjung 한국정보처리학회 2005 정보처리학회논문지 C : 정보통신,정보보안 Vol.12 No.5

SyncML은 OMA(Open Mobile Alliance)에 의해 제안된 개방적 표준 자료 동기화 프로토콜이다. 본 논문에서는 SyncML 자료 동기화 클라이언트 개발을 위해서 필요한 세션 핸들러(Session Handler) 모듈과 사용자 환경 설정 프로그램을 설계하고 구현하였다. 세션 핸들러는 통신 세션을 제어하고 교환되는 메시지의 헤더 부분을 생성하고 적합성을 판단하는 모듈로서, SyncML 자료 동기화 시스템에서 주요한 역할을 담당한다. 본 논문에서 구현한 세션 핸들러 모듈과 사용자 환경 설정 프로그램의 정상적인 동작여부를 검증하기 위해 리눅스를 운영체제로 하는 자우루스 PDA에 포팅한 후, 무선인터넷 국제표준화 포럼인 OMA의 인증을 받은 Synthesis 서버와 연동하여 자료 동기화 작업을 수행하였다. SyncML is an open standard data synchronization protocol proposed by OMA(Open Mobile Alliance). In this paper, a Session Handler module, one of major modules for developing SyncML data synchronization clients, and a client User Setup program are designed and implemented. The Session Handier Module controls communication sessions, generates header parts of messages exchanged, and determines the legitimacy of incoming messages. In order to justify normal operations of the Session Handler module and the client User Setup program implemented In this paper, they are ported to a Zaurus PDA, which runs on LINUX operating system. In addition, data synchronization operations are performed between the PDA and a Synthesis sever, whose SyncML data synchronization operation is certificated by OMA, Wireless Internet International Standard Forum.